信陽師范學院教育科學學院導師：何安明 正文

　　何安明：1975年12月出生，河南南陽人，中共黨員，現(xiàn)為華中師范大學心理學院2009級博士研究生，信陽師范學院教育科學學院副教授。1998年畢業(yè)于河南大學，獲心理學和漢語言文學雙學士學位，河南大學優(yōu)秀畢業(yè)生，任教于信陽師范學院教育科學學院，任心理學專業(yè)教師，主講普通心理學和教育心理學。2003年被評為講師，2005.06-2006.06在華中師范大學心理學院訪學進修，2009年破格評為副教授，2009.09至今在華中師范大學攻讀發(fā)展與教育心理學博士學位。

　　主要研究方向：情緒智力和感恩。近年來在《心理學探新》、《教育研究與實驗》、《西北農(nóng)林科技大學學報》、《江蘇高教》、《黑龍江高教研究》、《湖北社會科學》、《中國老年學雜志》等期刊和國際會議發(fā)表學術論文40余篇，其中全國中文核心24篇，全國人文核心期刊3篇，SSCI收錄4篇（其中第一作者2篇），CSSCI期刊5篇，CSCD期刊3篇；主持教育部人文社會科學研究青年基金項目和河南省政府決策研究招標項目各1項，河南省教育科學規(guī)劃項目課題5項（兩項為重點），河南省社科聯(lián)項目4項，主持河南省教育廳人文社科和自然科學項目3項，河南省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目1項，校級教學改革項目2項、校級青年基金項目1項，作為主要參加者參與省部級、廳級項目多項；科研成果有4項獲省廳級一等獎，9項獲省廳級二等獎，2項獲省廳級三等獎；主編、參編全國高校公修課教材《心理學》3部（其中主編的教材出版后被國家教材目錄收錄）。

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