第一.刑法學部分。刑法學作為法碩考試中的基礎(chǔ)課的重要組成部分，歷來是考察學生基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力的領(lǐng)域。對于刑法學的學習不僅僅是一個記憶的過程，更重要的是一個理解與運用的過程，所以在復(fù)習刑法的過程中一定要深入的進行分析。在2013年的考試大綱中，刑法總則部分沒有變化，分則部分于第十八章增加了“投放虛假危險物質(zhì)罪”和“編造、故意傳播虛假恐怖信息罪”，第二十章新增“食品監(jiān)管瀆職罪”和“放縱制售偽劣商品犯罪行為罪”。這四個罪名寫進考試大綱對于刑法部分的整體復(fù)習基本上是沒有重大影響，考生只要其基本犯罪構(gòu)成理解一下即可。
　　第二.民法學部分。2013年民法考試大綱僅有一處文字上的變化，即第二十一章第五節(jié)：侵權(quán)責任的抗辯事由第三點由“外事原因”變?yōu)?ldquo;外來原因”，其他無任何變化。
　　第三.法理學部分。最新的考試大綱在第三章增加一節(jié)“第三節(jié) 法律移植與繼承”，對此考生需注意理解法律移植和法律繼承的概念以及相互之間的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上對其形成正確的認識;第四章變化比較大，新大綱將第四章的名稱改為“法的作用與法的價值”，并將原來一、二、三、五節(jié)的標題內(nèi)容歸類為第一節(jié)，對于法的作用只保留了三大標題，即“維護階級統(tǒng)治的作用;法律執(zhí)行社會公共事務(wù)的作用;當代中國法律在建構(gòu)和諧社會中的地位和作用”，刪除了“當代中國法律在建構(gòu)和諧社會中的地位和作用”一節(jié)的內(nèi)容，“法的作用的局限性”只保留大標題。同時第四章還增加了第二節(jié)“法的價值”。
主要內(nèi)容有：一、法的價值的概念。二、法的主要價值：秩序;自由;平等;人權(quán);正義;效率。三、發(fā)的價值的沖突與解決。總體而言，法理學部分主要內(nèi)容仍無實質(zhì)性變化，一些結(jié)構(gòu)上的調(diào)整了解即可。對于新增的“法的移植和法的繼承”、“法的價值”兩部分，需要考生特別關(guān)注一下。
　　在法理學的復(fù)習過程中，要堅持理論聯(lián)系實際，全面的復(fù)習知識點，并要有針對性和重點。例如第二章法的本質(zhì)與特征中馬克思主義關(guān)于法的本質(zhì)的學說;第七章法律要素(法律規(guī)則和法律原則以及兩者的區(qū)別和聯(lián)系);第九章法律實施、 第十章法律解釋與法律推理 等都是比較重要的章節(jié)，考生在復(fù)習的過程中要深入的理解，并進行有效的背誦與記憶。法理學部分不像刑法民法那樣重點突出，邏輯清晰，所以在考試中每一個知識點都有可能成為考察的對象，因此，考生對于綜合課的部分一定要全面的掌握，不能存有僥幸的心理。雖然要深入的學習和理解法理學知識比較困難，但是從應(yīng)對法碩考試的角度來看只需要掌握其最基本的基礎(chǔ)知識即可。
　　第四.憲法學部分。新大綱刪除了第一章第四節(jié)“憲法的作用”部分;將第二章原來第二節(jié)“憲法實施”改為“憲法解釋”，刪除了“憲法實施”，增加“憲法解釋的分類”，同時刪除了“憲法解釋的程序”和“中國憲法的解釋”;將第二章原來第二節(jié)“憲法修改”單獨成立一節(jié)，作為新大綱的第三節(jié);第二章增加第四節(jié)“違憲審查制度”，刪除“憲法保障的概念”，增加“中國憲法監(jiān)督制度的發(fā)展”;第四章第二節(jié)，在“宗教信仰自由”下增加“宗教信仰自由的概念”;“宗教信仰自由的內(nèi)容”;“我國憲法關(guān)于宗教信仰自由的規(guī)定”。
對于憲法部分，考生須特別注意今年大綱新增內(nèi)容，例如，憲法解釋的分類及違憲審查制度等。憲法學同法理、法制史一樣，是需要記憶的，而且記憶的內(nèi)容比較繁雜，考生需要學會整理和比較，以期更好的理解。
　　第五.法制史部分無任何變化。法制史部分相對比較簡單，純屬記憶性的知識，所以只要考生肯下工夫背誦，相信一定能取得較好的成績的。
　　綜上可知，相對于2012年而言，2013年的考試大綱并未有實質(zhì)性的變動，基本不會影響考生的復(fù)習進度。但變動比較集中的部分，如法理學和憲法學，考生須適當關(guān)注新增部分，按照新大綱及時調(diào)整復(fù)習思路。同時，新大綱頒布也為我們指明了復(fù)習方向，我們該如何展開復(fù)習呢?上學吧法律碩士考試頻道編輯向各位考生做如下建議：
　　首先，在規(guī)定時間(即11月中旬現(xiàn)場報名確認之前)，繼續(xù)加大對基礎(chǔ)課理論的理解和學習?；A(chǔ)課的學習是一個理解、消化與記憶的過程，相對于綜合課而言，專業(yè)基礎(chǔ)課更側(cè)重于實務(wù)上的應(yīng)用，故對考生的分析解決能力提出了更高的要求。考生應(yīng)在平時的學習中不斷提升自身的法律素養(yǎng)，培養(yǎng)法律思維。
　　其次，現(xiàn)階段和后階段應(yīng)以大綱分析為主。大綱是官方文件，出題藍本，作為最重要的復(fù)習資料具有不可取代的地位，市面上任何資料與大綱乃至大綱分析內(nèi)容有所出入，一概以大綱為主，這是不容否認的事實?？忌笥言诤笃诘膹?fù)習中，應(yīng)當樹立將書“讀薄”的思想，大綱分析上面都是干貨，都是可以迅速掌握和熟悉的知識點，一定要將大綱熟記、吃透。至于遇到知識點上的冷點、盲點，適當翻看其他參考資料是可以的。
　　再次，保證適當?shù)牧曨}演練。法律碩士備考難度其實在加大，任何考生的復(fù)習狀態(tài)和法學理論水平都是通過最終的習題完成情況來體現(xiàn)的。適當?shù)牧曨}演練(包含真題和模擬題)是現(xiàn)階段和后階段必須要做的工作，需要考生扎實、細致、穩(wěn)步的推進。歷年真題是習題演練的首選，它是體現(xiàn)命題人思想和動態(tài)的唯一標志，不可小覷。高質(zhì)量的模擬題也是一種選擇，在復(fù)習后期，套題訓練也是必不可少的。我們將在后期為大家提供高質(zhì)量、高預(yù)測性的模擬題，為大家進行演練和評講。
　　最后，要注重綜合課分數(shù)。很多人妄想通過自己的努力在一年之內(nèi)成為“民法專家”、“刑法新銳”等等，試圖放棄綜合課那伸手可得的分數(shù)，這是萬萬不可取的?；A(chǔ)課兩門課確實需要大家花費很多的時間消化、理解，平心而論，各位考生即便是再花上1-2年的時間，也無法掌握民刑二法的精髓。我們的目標是通過考試，獲得高分，綜合課憲法、中國法制史、法理學都是“背多分”，只要在理解的基礎(chǔ)上加深記憶，就能得分。