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宿州學(xué)院研究生專業(yè)有哪些
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學(xué)科建設(shè)
截至2018年6月,學(xué)校擁有1個博士后科研工作站。
博士后科研工作站:宿州學(xué)院煤礦勘探工程技術(shù)研究中心博士后科研工作站
教學(xué)建設(shè)
2008年至2018年6月,學(xué)校獲省級教學(xué)成果獎40項,其中特等獎2項、一等獎4項;獲省級以上“質(zhì)量工程”集體項目67項,其中中國國家級大學(xué)生校外實踐教育基地、特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)各1個,省級綜合改革試點專業(yè)12個、特色專業(yè)9個。近三年,普通本科畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上,學(xué)生在各類賽事中獲得?。◤d)級以上獎項800余項。
項目類別 | 項目名錄 |
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國家級特色專業(yè) | 應(yīng)用化學(xué) |
國家級綜合改革試點專業(yè) | 地質(zhì)工程 |
國家級大學(xué)生校外實踐教育基地 | 宿州學(xué)院-昆山安博教育科技有限公司工程實踐教育中心 |
省級特色專業(yè) |
應(yīng)用化學(xué)、地質(zhì)工程、生物技術(shù)、電子信息工程、藝術(shù)設(shè)計、
新聞學(xué)、市場營銷、生物科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
|
省級專業(yè)綜合改革試點 |
生物技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、人力資源管理、
電子商務(wù)、電氣工程及其自動化、應(yīng)用化學(xué)、自動化、會計學(xué)、
化學(xué)工程與工藝、經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)、地理科學(xué)
|
省級重點建設(shè)專業(yè) |
機械設(shè)計制造及其自動化、網(wǎng)絡(luò)工程、化學(xué)工程與工藝、
食品科學(xué)與工程、資源勘查工程、電子商務(wù)
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省級特色(品牌)專業(yè) | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
省級振興計劃新專業(yè)建設(shè) |
食品質(zhì)量與安全、軟件工程、工程管理、網(wǎng)絡(luò)工程、
機械設(shè)計制造及其自動化、物聯(lián)網(wǎng)工程、物業(yè)管理
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省級校企合作實踐教育基地 | 宿州學(xué)院安徽龍華礦機集團實踐教育基地 |
中礦三杰實踐教育基地 | |
旅游酒店專業(yè)實踐教育基地 | |
師范生培育綜合實踐教育基地 | |
化學(xué)實踐教育基地 [8] | |
省級示范實驗實訓(xùn)中心 | 化工實驗實訓(xùn)中心 |
統(tǒng)計實訓(xùn)中心 | |
會計學(xué)示范實驗實訓(xùn)中心 | |
外語語言應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)中心 | |
IT創(chuàng)新實驗實訓(xùn)中心 | |
生物技術(shù)實驗實訓(xùn)中心 | |
省級應(yīng)用型教師教學(xué)能力發(fā)展中心 | 應(yīng)用型教師教學(xué)能力發(fā)展中心 [13] |
省級卓越教育人才培養(yǎng)計劃項目
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卓越工程師計劃(計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、地質(zhì)工程) |
卓越經(jīng)管人才教育培養(yǎng)計劃 | |
卓越設(shè)計師教育培養(yǎng)計劃 | |
化學(xué)工程與工藝卓越教育人才培養(yǎng)計劃 | |
生物科學(xué)卓越教育人才培養(yǎng)計劃 | |
電氣工程及其自動化卓越教育人才培養(yǎng)計劃 | |
生物技術(shù)卓越教育人才培養(yǎng)計劃 | |
機械設(shè)計制造及其自動化卓越教育人才培養(yǎng)計劃 | |
軟件工程卓越教育人才培養(yǎng)計劃 | |
食品科學(xué)與工程等專業(yè)卓越教育人才培養(yǎng)計劃 |
課程名稱 | 課程類別 | 負責(zé)人 | 獲批時間 |
---|---|---|---|
化工原理 | 精品資源共享課程 | 史洪偉 | 2016年 |
環(huán)境藝術(shù)表現(xiàn)技法 | 精品資源共享課程 | 王正剛 | 2016年 |
生物化學(xué) | 精品資源共享課程 | 錢玉梅 | 2016年 |
市場營銷學(xué) | 精品資源共享課程 | 肖良 | 2016年 |
金融數(shù)學(xué) | 大規(guī)模在線開放課程(MOOC)示范項目 | 孫善輝 | 2016年 |
化工原理 | 大規(guī)模在線開放課程(MOOC)示范項目 | 武永軍 | 2016年 |
遙感原理與應(yīng)用 | 大規(guī)模在線開放課程(MOOC)示范項目 | 方剛 | 2016年 |
管理學(xué) | 精品資源共享課程 | 韓傳龍 | 2015年 |
儀器分析 | 精品資源共享課程 | 王紅艷 | 2015年 |
地球概論 | 精品資源共享課程 | 蘇海民 | 2015年 |
計量經(jīng)濟學(xué) | 精品視頻公開課程 | 武以敏 | 2015年 |
攝影基礎(chǔ) | 大規(guī)模在線開放課程(MOOC)示范項目 | 徐強 | 2015年 |
大學(xué)物理 | 大規(guī)模在線開放課程(MOOC)示范項目 | 王聞琦 | 2015年 |
數(shù)據(jù)庫原理 | 大規(guī)模在線開放課程(MOOC)示范項目 | 崔琳 | 2015年 |
會計學(xué)基礎(chǔ) | 精品資源共享課程 | 周書靈 | 2014年 |
攝影基礎(chǔ) | 精品資源共享課程 | 徐強 | 2014年 |
生物統(tǒng)計學(xué) | 精品資源共享課程 | 趙亮 | 2014年 |
現(xiàn)代漢語 | 精品視頻公開課程 | 張德歲 | 2014年 |
面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(C++) | 大規(guī)模在線開放課程(MOOC)示范項目 | 潘正高 | 2014年 |
大學(xué)語文 | 大規(guī)模在線開放課程(MOOC)示范項目 | 李娟 | 2014年 |
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) | 大規(guī)模在線開放課程(MOOC)示范項目 | 周家華 | 2014年 |
C語言程序設(shè)計 | 精品資源共享課程 | 劉云東 | 2013年 |
電機與拖動 | 精品資源共享課程 | 曹吉花 | 2013年 |
遙感原理與應(yīng)用 | 精品資源共享課程 | 方剛 | 2013年 |
大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) | 精品資源共享課程 | 周家華 | 2013年 |
植物學(xué) | 精品資源共享課程 | 張興桃 | 2012年 |
環(huán)境保護概論 | 精品資源共享課程 | 朱軍 | 2012年 |
大學(xué)物理 | 精品資源共享課程 | 王桂英 | 2012年 |
大學(xué)語文 | 精品資源共享課程 | 李娟 | 2012年 |
院系專業(yè)
截至2018年6月,學(xué)校設(shè)有15個二級學(xué)院,61個普通本科專業(yè),涵蓋工、管、理、文、經(jīng)、藝、教七大學(xué)科門類。
院系 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 修業(yè)年限 | 學(xué)科門類 |
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資源與土木工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 | 本科 | 四年 | 工學(xué) |
土木工程 | 本科 | 四年 | 工學(xué) | |
資源勘查工程 | 本科 | 四年 | 工學(xué) | |
交通工程 | 本科 | 四年 | 工學(xué) | |
水文與水資源工程 | 本科 | 四年 | 工學(xué) | |
環(huán)境與測繪工程學(xué)院 | 測繪工程 | 本科 | 四年 | 工學(xué) |
地理科學(xué)(師范) | 本科 | 四年 | 理學(xué) | |
自然地理與資源環(huán)境 | 本科 | 四年 | 理學(xué) | |
遙感科學(xué)與技術(shù) | 本科 | 四年 | 工學(xué) | |
化學(xué)化工學(xué)院 | 應(yīng)用化學(xué) | 本科 | 四年 | 理學(xué) |
化學(xué)工程與工藝 | 本科 | 四年 | 工學(xué) | |
過程裝備與控制工程 | 本科 | 四年 | 工學(xué) | |
新能源材料與器件 | 本科 | 四年 | 工學(xué) | |
生物與食品工程學(xué)院 | 生物技術(shù) | 本科 | 四年 | 理學(xué) |
生物科學(xué) | 本科 | 四年 | 工學(xué) | |
食品科學(xué)與工程 | 本科 | 四年 | 工學(xué) | |
食品質(zhì)量與安全 | 本科 | 四年 | 工學(xué) | |
藥學(xué) | 本科 | 四年 | 理學(xué) | |
機械與電子工程學(xué)院 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 本科 | 四年 | 工學(xué) |
電氣工程及其自動化 | 本科 | 四年 | 工學(xué) | |
電子信息工程 | 本科 | 四年 | 工學(xué) | |
自動化 | 本科 | 四年 | 工學(xué) | |
通信工程 | 本科 | 四年 | 工學(xué) | |
信息工程學(xué)院 | 軟件工程 | 本科 | 四年 | 工學(xué) |
網(wǎng)絡(luò)工程 | 本科 | 四年 | 工學(xué) | |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | 四年 | 工學(xué) | |
計算機科學(xué)與技術(shù) | 本科 | 四年 | 工學(xué) | |
信息管理與信息系統(tǒng) | 本科 | 四年 | 工學(xué) | |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 本科 | 四年 | 工學(xué) | |
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 本科 | 四年 | 理學(xué) |
應(yīng)用統(tǒng)計學(xué) | 本科 | 四年 | 理學(xué) | |
經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué) | 本科 | 四年 | 經(jīng)濟學(xué) | |
金融工程 | 本科 | 四年 | 經(jīng)濟學(xué) | |
商學(xué)院 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 本科 | 四年 | 經(jīng)濟學(xué) |
市場營銷 | 本科 | 四年 | 管理學(xué) | |
會計學(xué) | 本科 | 四年 | 管理學(xué) | |
財務(wù)管理 | 本科 | 四年 | 管理學(xué) | |
電子商務(wù) | 本科 | 四年 | 管理學(xué) | |
物流工程 | 本科 | 四年 | 管理學(xué) | |
管理學(xué)院 | 工程管理 | 本科 | 四年 | 管理學(xué) |
人力資源管理 | 本科 | 四年 | 管理學(xué) | |
旅游管理 | 本科 | 四年 | 管理學(xué) | |
酒店管理 | 本科 | 四年 | 管理學(xué) | |
物業(yè)管理 | 本科 | 四年 | 管理學(xué) | |
房地產(chǎn)開發(fā)與管理 | 本科 | 四年 | 管理學(xué) | |
物流工程 | 本科 | 四年 | 管理學(xué) | |
外國語學(xué)院 | 英語(師范) | 本科 | 四年 | 文學(xué) |
文學(xué)與傳媒學(xué)院 | 漢語言文學(xué) | 本科 | 四年 | 文學(xué) |
新聞學(xué) | 本科 | 四年 | 文學(xué) | |
文化產(chǎn)業(yè)管理 | 本科 | 四年 | 管理學(xué) | |
美術(shù)與設(shè)計學(xué)院 | 美術(shù)學(xué) | 本科 | 四年 | 藝術(shù)學(xué) |
服裝設(shè)計與工程 | 本科 | 四年 | 藝術(shù)學(xué) | |
書法學(xué) | 本科 | 四年 | 藝術(shù)學(xué) | |
視覺傳達設(shè)計 | 本科 | 四年 | 藝術(shù)學(xué) | |
環(huán)境設(shè)計 | 本科 | 四年 | 藝術(shù)學(xué) | |
服裝與服飾設(shè)計 | 本科 | 四年 | 藝術(shù)學(xué) | |
音樂學(xué)院 | 音樂學(xué) | 本科 | 四年 | 藝術(shù)學(xué) |
學(xué)前教育 | 本科 | 四年 | 教育學(xué) | |
表演 | 本科 | 四年 | 藝術(shù)學(xué) | |
舞蹈表演 | 本科 | 四年 | 藝術(shù)學(xué) | |
體育學(xué)院 | 體育教育(師范) | 本科 | 四年 | 教育學(xué) |
休閑體育 | 本科 | 四年 | 教育學(xué) | |
馬克思主義學(xué)院 | / | / | / | / |