北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院旅游日語系簡(jiǎn)介

旅游日語系擁有一支外語水平高、專業(yè)知識(shí)精湛、熱愛教育事業(yè)的教師隊(duì)伍，聘請(qǐng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、深諳日本歷史文化的日籍教師，教師們?cè)谌毡菊Z言學(xué)、日本文學(xué)、日本文化、日本社會(huì)、旅游日語等方面各具專長(zhǎng)，編寫、編著了多部教材，主持并參與了多項(xiàng)國(guó)家旅游局和北京市旅游委項(xiàng)目。

 

 旅游日語系在優(yōu)化課程體系、培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識(shí)、開拓學(xué)生的國(guó)際視野上狠下功夫，建成了涵蓋日本國(guó)立、公立、私立各類大學(xué)的留學(xué)資源庫，可為學(xué)生提供多種留學(xué)模式，同時(shí)通過設(shè)置“語言+專業(yè)”的特色課程、強(qiáng)化“學(xué)習(xí)+實(shí)踐”  的培養(yǎng)體系、營(yíng)造“國(guó)內(nèi)+國(guó)際”的國(guó)際化教育背景，循序漸進(jìn)地為本科各個(gè)年級(jí)的學(xué)生精心設(shè)計(jì)了形式多樣的學(xué)習(xí)日語、接觸日本、了解日本文化的機(jī)會(huì)。

 

旅游日語系為一、二年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)了兩周左右的日本游學(xué)機(jī)會(huì)，為三年級(jí)學(xué)生提供了交換留學(xué)和“2+2”國(guó)內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)獲取雙學(xué)位的留學(xué)模式，為四年級(jí)學(xué)生開辟了日本帶薪實(shí)踐的合作單位，打造的“2+2”國(guó)內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)獲取雙學(xué)位”模式和“國(guó)內(nèi)+國(guó)外”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式取得了良好的效果，兩種培養(yǎng)模式的設(shè)定可使本系學(xué)生或成為“文學(xué)+經(jīng)濟(jì)（或法律）”的雙學(xué)位獲得者，或成為“日語+旅游”的復(fù)合型人才。

 

 

旅游日語系畢業(yè)生具有國(guó)際化視野及良好日語表達(dá)能力，具備較深厚的社會(huì)文化知識(shí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，主要就業(yè)方向?yàn)楣珓?wù)員、大型國(guó)企、日資企業(yè)、銀行、旅行社、飯店等；部分同學(xué)選擇國(guó)內(nèi)考研或直接升入日本的大學(xué)繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。歷年一次就業(yè)率均達(dá)到100%

 

 

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