成都理工大學(xué) 官方簡介

成都理工大學(xué)簡介

　　成都理工大學(xué)創(chuàng)辦于1956年3月15日，由國務(wù)院批準(zhǔn)建立，3月27日，高等教育部和地質(zhì)部聯(lián)合發(fā)文，以重慶大學(xué)地質(zhì)系、西北大學(xué)和南京大學(xué)地質(zhì)系的工科部分為基礎(chǔ)，同時抽調(diào)北京地質(zhì)學(xué)院、東北地質(zhì)學(xué)院部分干部教師組建成都地質(zhì)勘探學(xué)院，建校當(dāng)年即開始招收本科生。學(xué)校組建后，原北京地質(zhì)學(xué)院石油系、二系部分、三系整體，先后成建制遷入。成都地質(zhì)勘探學(xué)院1958年更名為成都地質(zhì)學(xué)院。1960年，學(xué)校開始招收研究生。1981年，學(xué)校成為國家恢復(fù)學(xué)位制度后首批獲得碩士學(xué)位授予權(quán)的高校，1984年獲得博士學(xué)位授予權(quán)。成都地質(zhì)學(xué)院1993年更名為成都理工學(xué)院，2001年由教育部批準(zhǔn)組建成都理工大學(xué)（合并四川商業(yè)高等?？茖W(xué)校和有色金屬地質(zhì)職工大學(xué)）。學(xué)校先后由地質(zhì)部、地質(zhì)礦產(chǎn)部、國土資源部直屬，2000年劃轉(zhuǎn)地方，成為中央與地方共建、以四川省人民政府管理為主的省屬重點(diǎn)大學(xué)。2010年11月3日，國土資源部與四川省人民政府簽署共建成都理工大學(xué)協(xié)議。2017年9月，學(xué)校進(jìn)入國家一流學(xué)科建設(shè)高校行列。

　　經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已成為以理工為主，以地質(zhì)、能源、資源科學(xué)、核技術(shù)、環(huán)境科學(xué)為優(yōu)勢，以化工、材料、電子、機(jī)械、信息科學(xué)、管理科學(xué)等學(xué)科專業(yè)為特色的多科性大學(xué)，擁有學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位授予權(quán)，教授和博士生導(dǎo)師任職資格審批權(quán)。學(xué)校在長期的辦學(xué)實(shí)踐中形成了“不甘人后、敢為人先”的進(jìn)取精神、“窮究于理、成就于工”的治學(xué)理念和“艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　學(xué)校位于成都市市區(qū)，地理位置優(yōu)越，校園用地2887畝，建筑面積97萬平方米。現(xiàn)有全日制在校本科生30031人，專科生1304人，博碩士研究生5486人。設(shè)有17個教學(xué)學(xué)院、1個沉積地質(zhì)研究院、1個地質(zhì)調(diào)查研究院、1所獨(dú)立學(xué)院（成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院）。

　　學(xué)校設(shè)有92個本科專業(yè)，其中國家級特色專業(yè)8個，國家級專業(yè)綜合改革項目4個，省級特色專業(yè)12個，省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目13個，省級應(yīng)用型示范專業(yè)2個；國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點(diǎn)專業(yè)（含獨(dú)立招生方向）7個，省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點(diǎn)專業(yè)19個，省級“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”試點(diǎn)專業(yè)1個，省級“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”試點(diǎn)專業(yè)1個，省級“卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計劃”試點(diǎn)專業(yè)1個。學(xué)校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校。

　　學(xué)校擁有7個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、41個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（含自主設(shè)置博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)），有20個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、130個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（含碩士專業(yè)學(xué)位招生領(lǐng)域），學(xué)科專業(yè)涵蓋理、工、文、管、經(jīng)、法、哲、農(nóng)、教、藝等10大學(xué)科門類。有1個一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科、3個二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科、1個國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科、14個省級重點(diǎn)學(xué)科、1個省級重點(diǎn)（培育）學(xué)科。有1個學(xué)科（地球科學(xué)）進(jìn)入ESI全球排名前1%行列，地球科學(xué)學(xué)科群入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科群。

　　學(xué)?，F(xiàn)有教職工3409人，其中，有教授（級）277人，副教授（級）589人。截至2018年3月，獲得“全國杰出技術(shù)人才”稱號2人，“國家級有突出貢獻(xiàn)中青年專家”2人，“國家杰出青年科學(xué)基金”4人，“中國青年科技獎”5人，“教育部長江學(xué)者獎勵計劃特聘教授”1人，“萬人計劃”國家高層次人才特殊支持計劃領(lǐng)軍人才1人，“國家百千萬人才工程人選”8人，“百千萬人才工程國家級人選”7人，“國務(wù)院學(xué)科評議組成員”3人，四川省“QR”13人，享受“國務(wù)院政府特殊津貼”專家98人，獲得“四川省突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家”稱號34人，“四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人”稱號72人次，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選98人，全國優(yōu)秀教師2人，國家教學(xué)名師1人，四川省教學(xué)名師7人，四川省優(yōu)秀教師3人，四川省優(yōu)秀教育工作者1人，四川省師德標(biāo)兵1人，有1個國家級教學(xué)團(tuán)隊、1個國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體、1個教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃”團(tuán)隊、8個四川省科技創(chuàng)新團(tuán)隊、16個四川省教育廳科技創(chuàng)新團(tuán)隊和6個四川省教學(xué)團(tuán)隊，獲國家教學(xué)成果獎5項。2007年，學(xué)校被教育部評為本科教學(xué)優(yōu)秀單位。學(xué)校連續(xù)7次獲得了“四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號，被評為“2011-2012年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”（全國五十強(qiáng)）。2017年，學(xué)校被評為國家級深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

　　學(xué)校有3個國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心、1個國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心、3個省級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心、7個省級實(shí)驗教學(xué)示范中心，1個省級工程實(shí)驗室，3個國家級工程實(shí)踐教育中心，2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗區(qū)，8個省級本科人才培養(yǎng)基地，2個國家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，4個省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，是國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃實(shí)施學(xué)校。有2門國家級精品課程，2門國家級精品資源共享課程，1門國家級精品視頻公開課，9門省級精品在線開放課程，34門省級精品課程，15門省級精品開放課程，17門省級精品資源共享課程，3門省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程。

　　學(xué)校是國家重要的高層次人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地，現(xiàn)有2個國家重點(diǎn)實(shí)驗室（地質(zhì)災(zāi)害防治與地質(zhì)環(huán)境保護(hù)國家重點(diǎn)實(shí)驗室、油氣藏地質(zhì)及開發(fā)工程國家重點(diǎn)實(shí)驗室）、1個國家環(huán)境保護(hù)重點(diǎn)實(shí)驗室、3個我校牽頭建設(shè)的“四川2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、2個四川省重點(diǎn)實(shí)驗室、1個教育部與四川省聯(lián)合共建重點(diǎn)實(shí)驗室、1個四川省哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、1個四川省社科普及基地、2個國土資源部重點(diǎn)實(shí)驗室、5個國土資源部野外科學(xué)觀測研究基地、1個四川省高校重點(diǎn)實(shí)驗室、1個四川省環(huán)保廳重點(diǎn)實(shí)室、4個博士后科研流動站和1個四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。

　　學(xué)校先后承擔(dān)了國家重大科技專項、國家科技支撐計劃、國家自然科學(xué)基金、國家“863”計劃、國家“973”計劃、國家社科基金、國家地調(diào)計劃等一大批重要項目。截至2017年，學(xué)校累計獲得國家和省部級科技獎898項（次），其中包括國家科技進(jìn)步特等獎、國家科技進(jìn)步一等獎、中國國際科技合作獎、國家自然科學(xué)二等獎、中國專利獎金獎、國家技術(shù)發(fā)明三等獎、四川省科技進(jìn)步一等獎和四川省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎等獎項；獲得授權(quán)專利1200余項。學(xué)校以服務(wù)國家、行業(yè)、地方發(fā)展建設(shè)為己任，積極參與西電東送、西氣東輸、南水北調(diào)、青藏鐵路、油氣地質(zhì)勘探、能源開發(fā)、大型水電、區(qū)域及城市環(huán)境以及大型交通基礎(chǔ)設(shè)施等工程建設(shè)。

　　學(xué)校是國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，組織學(xué)生積極參加科技文化活動。截至2018年3月，大學(xué)生社會實(shí)踐活動11次獲得中宣部、團(tuán)中央表彰；在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外科技作品競賽中獲得國家二等獎5項、三等獎8項、科技進(jìn)步獎（交叉創(chuàng)新獎）2項，獲省一等獎15項、二等獎31項、三等獎28項；在“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲得全國銀獎1項、銅獎4項，省一等獎13項、二等獎17項、三等獎34項；在數(shù)學(xué)建模競賽中獲國際賽MeritoriousWinner獎32人次、HonorableMention獎159人次、SuccessfulParticipant獎139人次，全國一等獎67人次、二等獎117人次，省級一等獎207人次、二等獎326人次、三等獎391人次；在各類大學(xué)生體育賽事中獲得全國獎勵119項（次），省級獎勵157項（次）；在全國、省市級各類大學(xué)生藝術(shù)專業(yè)比賽中獲得獎勵559項（次）。

　　學(xué)?，F(xiàn)有4個教學(xué)輔助單位。其中，擁有一座在西部乃至全國享有較高知名度的以地學(xué)類藏品為主的自然博物館，館藏標(biāo)本豐富，有國家級及世界級的精品和珍品，如“合川馬門溪龍”、“大竹重慶魚”、“隆昌鐵隕石”等。學(xué)校建有2個圖書館，館藏印刷型書刊249萬冊，擁有數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫97個，電子圖書281萬冊，電子期刊4.9萬種，形成了以地學(xué)、能源、環(huán)境等學(xué)科文獻(xiàn)資源為優(yōu)勢，以理工文獻(xiàn)資源為特色的多科性文獻(xiàn)資源保障體系。學(xué)校檔案館館藏豐富、管理規(guī)范，是達(dá)到“科技事業(yè)單位檔案管理國家一級”標(biāo)準(zhǔn)的高校檔案館。學(xué)校主辦學(xué)術(shù)期刊6種，其中CSCD核心期刊2種、中文核心期刊2種、中國科技核心期刊4種。

　　學(xué)校重視對外交流與合作。與資源、能源、環(huán)境、建筑、軍工和高新技術(shù)等領(lǐng)域的國家大型企業(yè)和科研院所建立了長期的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。先后與英國、加拿大、俄羅斯、美國、澳大利亞、新西蘭、荷蘭、意大利等國家的60余所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了交流合作關(guān)系。現(xiàn)與英國斯泰福廈大學(xué)、知山大學(xué)、牛津布魯克斯大學(xué)舉辦5項中外合作辦學(xué)項目。接待了來自40多個國家和地區(qū)的2500余名外國專家及留學(xué)生來校講學(xué)、留學(xué)，出訪600余人次，開展了300余項科研合作。學(xué)校還多次主辦國際學(xué)術(shù)會議。

　　學(xué)校迄今已為社會輸送了17.6萬余名畢業(yè)生。他們中涌現(xiàn)出一批在國內(nèi)外有一定知名度的學(xué)者和專家，其中有兩院院士3人（其中，多吉院士為中國工程院第一位藏族院士）、“國家杰出青年科學(xué)基金”獲得者9人、“長江學(xué)者獎勵計劃”2人、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎和全國“五一勞動獎?wù)?rdquo;獲得者多人。一大批畢業(yè)生在中央和地方各級政府、部門、國土資源、勘察、地質(zhì)、石油（能源）等行業(yè)為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，其出色業(yè)績受到社會的普遍認(rèn)可。

　　當(dāng)前，學(xué)校全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，在四川省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在部、省、市、校共同推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的平臺上，搶抓機(jī)遇、攻堅克難，以豪邁的熱情和高昂的斗志，努力向高水平綜合性大學(xué)邁進(jìn)！

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