安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院高考招生網(wǎng)

發(fā)布時(shí)間:2022-04-30 編輯:高招幫小莉
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安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在各省的錄取分?jǐn)?shù)線及排位

在浙江的分?jǐn)?shù)線是395分

所有高校在各省的錄取分?jǐn)?shù)線及排位【匯總數(shù)據(jù)】

河北 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 山西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 遼寧 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 吉林 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 黑龍江 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 江蘇 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 浙江 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 安徽 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 福建 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 江西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 山東 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 河南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 湖北 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 湖南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 廣東 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 海南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 四川 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 貴州 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 云南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 陜西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 甘肅 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 青海 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 內(nèi)蒙古 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 西藏 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 寧夏 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 新疆 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 廣西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 北京 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 天津 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 上海 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 重慶 各院校錄取分?jǐn)?shù)線

安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 官方簡(jiǎn)介

安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

  安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院是安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,2008年在安徽省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估中獲優(yōu)秀等次,2014年被確定為全國(guó)供銷合作社示范性高職院校,2015年被確定為安徽省示范性高職院校,2015年獲批安徽省地方技能型高水平大學(xué)立項(xiàng)建設(shè)單位,2016年獲批國(guó)家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位。

  學(xué)院創(chuàng)建于1964年,始終秉承“明德厚學(xué)、知行合一”的校訓(xùn),遵循“專家治學(xué)、名師興校、科研強(qiáng)校、特色揚(yáng)校”的辦學(xué)方針,堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以創(chuàng)新為動(dòng)力、以質(zhì)量為根本、以特色為生命”的辦學(xué)理念,把握“立足行業(yè)、面向社會(huì)、開(kāi)放辦學(xué),培養(yǎng)財(cái)貿(mào)精英”的定位,積極為供銷合作事業(yè)和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

  學(xué)院現(xiàn)有2個(gè)校區(qū),占地面積500余畝,主校區(qū)坐落在合肥市大學(xué)城,設(shè)有大位會(huì)計(jì)學(xué)院、雪巖貿(mào)易學(xué)院、行知管理學(xué)院、茂蔭財(cái)金學(xué)院、朱熹文旅學(xué)院、云桂信息學(xué)院、賓虹藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共教學(xué)部、中專部等教學(xué)機(jī)構(gòu)以及高職教育研究所、商業(yè)自動(dòng)化研究所所長(zhǎng)、胡雪巖研究所、供銷合作經(jīng)濟(jì)研究所、農(nóng)村電子商務(wù)研究所、新力金融研究所等研究機(jī)構(gòu),開(kāi)設(shè)管、工、經(jīng)、文、藝、農(nóng)六大門類35個(gè)專業(yè)及專業(yè)方向,目前各類全日制在校學(xué)生13000余人。

  學(xué)院現(xiàn)有教職工500余人,專任教師中教授等高級(jí)職稱教師超過(guò)20%,專業(yè)課教師中“雙師型”教師超過(guò)70%,青年教師中具有博士、碩士學(xué)位超過(guò)70%,其中享受國(guó)務(wù)院、省政府特殊津貼專家2人,省級(jí)教學(xué)名師6人,博士生導(dǎo)師1人,碩士生導(dǎo)師1人,省級(jí)專業(yè)帶頭人18人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè),40位教師先后榮獲省部級(jí)優(yōu)秀教師、省級(jí)教壇新秀等稱號(hào)。

  學(xué)院以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,在保持財(cái)經(jīng)商貿(mào)類傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,大力發(fā)展新興行業(yè)需求型、新生業(yè)態(tài)應(yīng)用型、新興技術(shù)操作型、崗位技能復(fù)合型四大類專業(yè),積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,不斷提升教育教學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量。2011年學(xué)院牽頭組建了安徽財(cái)貿(mào)職教集團(tuán),探索促進(jìn)職業(yè)教育鏈與產(chǎn)業(yè)發(fā)展鏈的有效對(duì)接,走出了一條職業(yè)教育向規(guī)?;⒓s化、連鎖化方向發(fā)展的有效路徑。學(xué)院積極實(shí)行開(kāi)放式辦學(xué),與新加坡、愛(ài)爾蘭等多個(gè)國(guó)家的院校開(kāi)展了國(guó)際交流合作項(xiàng)目。

  學(xué)院堅(jiān)持科研強(qiáng)校的發(fā)展戰(zhàn)略,鼓勵(lì)廣大教師積極開(kāi)展教研科研活動(dòng),在省級(jí)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程等各級(jí)各類研究項(xiàng)目中,取得了顯著的成果。2014年初,學(xué)院?jiǎn)?dòng)“12315”教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃,重點(diǎn)建設(shè)10個(gè)具有學(xué)院特色的品牌專業(yè),開(kāi)發(fā)建設(shè)20門具有樣板示范效應(yīng)的課程,拓展建設(shè)30個(gè)具有深度融合性質(zhì)的實(shí)訓(xùn)基地,推薦樹(shù)立10名德才兼?zhèn)涞慕處煹湫?,遴選培養(yǎng)50名核心課程的首席教師,為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量積蓄新的力量。

  學(xué)院注重強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)技能,獲批省級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地2個(gè),省級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目2個(gè),充分利用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐園、三創(chuàng)與孵化服務(wù)中心以及50多個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、200余家校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,融“教、學(xué)、做”為一體,積極創(chuàng)建“校中廠”、“廠中校”,使課堂延伸進(jìn)企業(yè),使企業(yè)連接到課堂。學(xué)院不斷推進(jìn)學(xué)歷教育加職業(yè)培訓(xùn)的培養(yǎng)模式,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)認(rèn)證接軌,同時(shí)積極組織選拔優(yōu)秀選手參加全國(guó)和全省各級(jí)各類專業(yè)技能競(jìng)賽取得了優(yōu)異的成績(jī),彰顯了學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的顯著成果,被授予“全國(guó)供銷合作社系統(tǒng)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

  學(xué)院不斷創(chuàng)新特色素養(yǎng)教育的路徑和載體,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力與價(jià)值觀培育的有機(jī)統(tǒng)一,針對(duì)學(xué)生在校的五個(gè)學(xué)期,積極推行愛(ài)心教育、形象教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育等“五階段五主題”財(cái)貿(mào)素養(yǎng)教育活動(dòng),以職業(yè)能力為核心,以道德素養(yǎng)為基石,以全面發(fā)展為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí),學(xué)院堅(jiān)持在弘揚(yáng)徽商文化、推廣徽商精神方面積極貢獻(xiàn)一己之力,注重以徽文化和徽商精神夯實(shí)學(xué)生的人文素質(zhì)基礎(chǔ)。廣大畢業(yè)生展現(xiàn)的愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞、勤于鉆研、善于協(xié)作的良好素質(zhì),贏得了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。多年來(lái),畢業(yè)生年終就業(yè)率均達(dá)到96%以上,學(xué)院4次榮獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。

  學(xué)院將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,廣泛開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐,系統(tǒng)搭建面向全體、循序漸進(jìn)、貫穿全程、夯實(shí)基礎(chǔ)、激發(fā)個(gè)性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)平臺(tái),不斷改進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),營(yíng)造了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍和育人環(huán)境,被安徽省教育廳授予“安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校”稱號(hào)。

  學(xué)院在穩(wěn)步提升學(xué)歷教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),不斷增強(qiáng)服務(wù)供銷社事業(yè)和安徽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力,為行業(yè)企業(yè)的發(fā)展積極發(fā)揮智庫(kù)作用。作為首批全國(guó)供銷合作社培訓(xùn)基地,學(xué)院廣泛開(kāi)展了以面向“三農(nóng)”為主的各級(jí)各類培訓(xùn)工程項(xiàng)目以及非學(xué)歷短期職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了教育培訓(xùn)資源的社會(huì)共享,取得了明顯的行業(yè)效益和社會(huì)效益。學(xué)院依托行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),將供銷系統(tǒng)內(nèi)企業(yè)作為學(xué)院學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,學(xué)院作為企業(yè)員工的培訓(xùn)教育基地,學(xué)院有計(jì)劃地安排專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉,企業(yè)中高層管理人員和技術(shù)人員到學(xué)院掛職任教,校企合作開(kāi)展“雙基雙掛”工程,實(shí)現(xiàn)了校企雙贏。同時(shí),各教學(xué)院系成立了相關(guān)研究所,努力探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路,取得了良好的反響。

  多年來(lái),學(xué)院始終堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,打造辦學(xué)特色,形成了較為完善的辦學(xué)條件,辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。學(xué)院連續(xù)15年被認(rèn)定為省直“三優(yōu)”文明單位,近年來(lái)相繼榮獲“全國(guó)特色示范院校”“全國(guó)供銷合作總社先進(jìn)單位”“全省供銷社系統(tǒng)先進(jìn)集體”“合肥市文明單位”“合肥市平安校園”等多項(xiàng)稱號(hào)。

  “十三五”期間,學(xué)院將緊緊圍繞科學(xué)定位、內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展、提高質(zhì)量的總體目標(biāo),努力推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展,積極推進(jìn)地方技能型高水平大學(xué)建設(shè),不斷為服務(wù)行業(yè)發(fā)展和建設(shè)美好安徽做出新的更大貢獻(xiàn)。

通訊地址

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