鄭州西亞斯學(xué)院高考招生網(wǎng)
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在江蘇文科的分數(shù)線是489分在江蘇理科的分數(shù)線是438分在河北文科的分數(shù)線是489分在河北理科的分數(shù)線是448分在山東的分數(shù)線是477分在四川文科的分數(shù)線是484分在四川理科的分數(shù)線是441分在河南文科的分數(shù)線是491分在河南理科的分數(shù)線是435分在安徽文科的分數(shù)線是535分在安徽理科的分數(shù)線是433分在浙江的分數(shù)線是533分在湖北文科的分數(shù)線是497分在湖北理科的分數(shù)線是442分在山西文科的分數(shù)線是442分在山西理科的分數(shù)線是381分在廣西文科的分數(shù)線是422分在廣西理科的分數(shù)線是367分在寧夏文科的分數(shù)線是461分在寧夏理科的分數(shù)線是353分所有高校在各省的錄取分數(shù)線及排位【匯總數(shù)據(jù)】
河北 各院校錄取分數(shù)線 山西 各院校錄取分數(shù)線 遼寧 各院校錄取分數(shù)線 吉林 各院校錄取分數(shù)線 黑龍江 各院校錄取分數(shù)線 江蘇 各院校錄取分數(shù)線 浙江 各院校錄取分數(shù)線 安徽 各院校錄取分數(shù)線 福建 各院校錄取分數(shù)線 江西 各院校錄取分數(shù)線 山東 各院校錄取分數(shù)線 河南 各院校錄取分數(shù)線 湖北 各院校錄取分數(shù)線 湖南 各院校錄取分數(shù)線 廣東 各院校錄取分數(shù)線 海南 各院校錄取分數(shù)線 四川 各院校錄取分數(shù)線 貴州 各院校錄取分數(shù)線 云南 各院校錄取分數(shù)線 陜西 各院校錄取分數(shù)線 甘肅 各院校錄取分數(shù)線 青海 各院校錄取分數(shù)線 內(nèi)蒙古 各院校錄取分數(shù)線 西藏 各院校錄取分數(shù)線 寧夏 各院校錄取分數(shù)線 新疆 各院校錄取分數(shù)線 廣西 各院校錄取分數(shù)線 北京 各院校錄取分數(shù)線 天津 各院校錄取分數(shù)線 上海 各院校錄取分數(shù)線 重慶 各院校錄取分數(shù)線鄭州西亞斯學(xué)院 官方簡介
學(xué)校位于中華人文始祖軒轅黃帝故里河南省新鄭市,占地面積2400余畝,已建成有100余萬平方米的風(fēng)格各異的教學(xué)館舍。歐式現(xiàn)代園林與中式古典園林相結(jié)合的校園環(huán)境,歐式風(fēng)格和中式風(fēng)格相結(jié)合的教學(xué)樓群,完備的體育、音樂、美術(shù)教學(xué)場館設(shè)施,既體現(xiàn)了西亞斯中西合璧的辦學(xué)理念,也彰顯了國際化的環(huán)境意識和德、智、體、美、勞全面發(fā)展的育人思想。置身校園,如穿越于東西方建筑與園林文化的傾情對話之中,中西、古今于一瞬間凝固為立體音樂。青山寧靜益智,綠水幽雅潤心,給學(xué)生創(chuàng)造了濃郁的國際化成長氛圍。
學(xué)校貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,落實立德樹人根本任務(wù),積極踐行“三全育人”要求,秉持中西合璧辦學(xué)理念,實施國際化全人教育,致力于培養(yǎng)具有國際化視野的復(fù)合型實用人才。學(xué)校秉承“兼容中西 知行合一”的校訓(xùn),實施“博雅教育+全人教育+融合教育”的育人模式,在積極構(gòu)建優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)上,通過通識教育、專業(yè)教育、實踐教育,完善學(xué)科體系,夯實理論基礎(chǔ);通過中西融合、古今融合、學(xué)科融合、產(chǎn)教融合、科教融合,提高學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新意識;通過創(chuàng)建獨特而又豐富多彩的校園文化,拓展學(xué)生視野,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng);通過外籍教師全英語授課和英語原版教材的使用,強化對學(xué)生漢語、英語雙語能力和資訊能力的培養(yǎng),使其初步具備國際化的溝通交流能力、國際化的視野和國際化的思維方式,成為適應(yīng)國際一體化經(jīng)濟社會發(fā)展的合格人才。
在學(xué)科與專業(yè)建設(shè)上,學(xué)校堅持專業(yè)發(fā)展與特色發(fā)展的辦學(xué)路徑。學(xué)?,F(xiàn)設(shè)17個學(xué)院、43個本科專業(yè)、28個專升本專業(yè)、22個??茖I(yè),1個中外合作辦學(xué)機構(gòu)(堪薩斯國際學(xué)院),與美國堪薩斯州富特海斯州立大學(xué)合作舉辦工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)、英語、信息管理與信息系統(tǒng)、護理7個專業(yè)的本科雙學(xué)位項目,與美國亞利桑那大學(xué)合作舉辦音樂表演專業(yè)1個本科雙學(xué)位項目,形成了以管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)為主干,管、工、文、經(jīng)、藝、教、法、理、醫(yī)等九大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校已有省級重點學(xué)科5個,省民辦高校品牌專業(yè)9個,省民辦高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)資助項目3個,省級一流專業(yè)建設(shè)點4個,省級特色專業(yè)建設(shè)點3個,省級專業(yè)綜合改革試點5個,省級實驗教學(xué)示范中心2個,省級雙語教學(xué)示范課程2門,省精品資源共享課程1門,省級精品在線開放課程7門,省級一流課程5門,省級虛擬仿真實驗教學(xué)立項建設(shè)項目1個,河南省本科教育線上教學(xué)優(yōu)秀課程6門,河南省本科高校課程思政樣板課程1門,河南省“戰(zhàn)疫”專題課程思政樣板課程1門。獲批河南省本科高校課程思政教學(xué)研究示范中心、河南省本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制改革試點建設(shè)高校。學(xué)校現(xiàn)有在校生36000余人,教職員工2200余人,其中專任教師1626人,外籍教師150余人,外教與學(xué)生數(shù)量之比居全國前列。
學(xué)校黨、政、工、團組織架構(gòu)健全,在思想政治、道德風(fēng)尚、法律觀念、組織紀(jì)律教育上得以加強??茖W(xué)化、人性化的管理理念,以人為本、以學(xué)生為主體、緊密聯(lián)系社會實際、理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式,使我校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生就業(yè)率多年名列河南省高校前列。畢業(yè)生以英語口語好、思想觀念新、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)牢、實踐能力和溝通能力強等優(yōu)勢深受用人單位的好評。
學(xué)校創(chuàng)新性地實施住宿書院制育人模式作為全面落實立德樹人根本任務(wù)的積極實踐,是以學(xué)生全面發(fā)展的成才需求為出發(fā)點的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。通過對學(xué)生生活社區(qū)的文化建設(shè)和育人服務(wù),住宿書院承擔(dān)了學(xué)生的思想品德教育、行為養(yǎng)成教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)等日常管理工作,同時全力打造學(xué)生的第二課堂活動,實現(xiàn)學(xué)生文理滲透、專業(yè)互補、個性拓展,構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系,精心培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
學(xué)校憑借自身的綜合實力與優(yōu)勢,先后榮獲國家相關(guān)部委和媒體單位頒發(fā)的“中國外資本科院校十大影響力品牌”“中國教育總評榜十佳中外合作院校”“中國外資本科院校最具競爭力品牌”“中國最具就業(yè)競爭力院校”“最具綜合實力中外合作院校”“中國社會影響力中外合作院校”“十大品牌影響力中外合作院校”“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)校”和“行風(fēng)建設(shè)先進單位”等稱號。河南省政府和鄭州市政府分別向?qū)W校創(chuàng)辦人、理事長陳肖純博士頒發(fā)了“黃河友誼獎”和“商都友誼獎”。2015年2月,學(xué)校以引進先進教育理念和實施國際化特色辦學(xué)、為中美合作交流培養(yǎng)出大量優(yōu)秀人才所取得的成績,榮獲第三屆“美中杰出貢獻獎”。2019年9月,陳肖純博士獲評新中國成立70周年“河南省突出貢獻教育人物”稱號。2020年12月,學(xué)校又獲評“2020年度中原特色民辦高校”稱號。學(xué)校現(xiàn)為亞太大學(xué)聯(lián)合會前任主席單位、現(xiàn)任理事會理事單位,亞太大學(xué)交換聯(lián)盟理事和中國區(qū)主席單位,陳肖純博士為世界大學(xué)校長聯(lián)合會當(dāng)選主席、財務(wù)長。
(以上數(shù)據(jù)截止于2021年9月)
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