廣東技術(shù)師范大學(xué)高考招生網(wǎng)
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廣東技術(shù)師范大學(xué)高考招生網(wǎng)資訊:
廣東技術(shù)師范大學(xué)招生章程 廣東技術(shù)師范大學(xué)優(yōu)勢專業(yè) 廣東技術(shù)師范大學(xué)宿舍條件 廣東技術(shù)師范大學(xué)獎助學(xué)金 廣東技術(shù)師范大學(xué)官網(wǎng) 廣東技術(shù)師范大學(xué)招生廣東技術(shù)師范大學(xué)2022年夏季高考招生章程招生章程廣東技術(shù)師范大學(xué)在各省的錄取分數(shù)線及排位
在福建文科的分數(shù)線是530分在福建理科的分數(shù)線是528分在山東的分數(shù)線是510分在四川文科的分數(shù)線是536分在四川理科的分數(shù)線是504分在廣東文科的分數(shù)線是414分在廣東理科的分數(shù)線是401分在河南文科的分數(shù)線是556分在河南理科的分數(shù)線是521分在安徽文科的分數(shù)線是559分在安徽理科的分數(shù)線是486分在湖北文科的分數(shù)線是548分在湖北理科的分數(shù)線是514分在湖南文科的分數(shù)線是537分在湖南理科的分數(shù)線是526分在山西文科的分數(shù)線是526分在山西理科的分數(shù)線是481分在陜西文科的分數(shù)線是486分在江西文科的分數(shù)線是562分在江西理科的分數(shù)線是510分所有高校在各省的錄取分數(shù)線及排位【匯總數(shù)據(jù)】
河北 各院校錄取分數(shù)線 山西 各院校錄取分數(shù)線 遼寧 各院校錄取分數(shù)線 吉林 各院校錄取分數(shù)線 黑龍江 各院校錄取分數(shù)線 江蘇 各院校錄取分數(shù)線 浙江 各院校錄取分數(shù)線 安徽 各院校錄取分數(shù)線 福建 各院校錄取分數(shù)線 江西 各院校錄取分數(shù)線 山東 各院校錄取分數(shù)線 河南 各院校錄取分數(shù)線 湖北 各院校錄取分數(shù)線 湖南 各院校錄取分數(shù)線 廣東 各院校錄取分數(shù)線 海南 各院校錄取分數(shù)線 四川 各院校錄取分數(shù)線 貴州 各院校錄取分數(shù)線 云南 各院校錄取分數(shù)線 陜西 各院校錄取分數(shù)線 甘肅 各院校錄取分數(shù)線 青海 各院校錄取分數(shù)線 內(nèi)蒙古 各院校錄取分數(shù)線 西藏 各院校錄取分數(shù)線 寧夏 各院校錄取分數(shù)線 新疆 各院校錄取分數(shù)線 廣西 各院校錄取分數(shù)線 北京 各院校錄取分數(shù)線 天津 各院校錄取分數(shù)線 上海 各院校錄取分數(shù)線 重慶 各院校錄取分數(shù)線廣東技術(shù)師范大學(xué) 官方簡介
廣東技術(shù)師范大學(xué)是一所具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬普通高等學(xué)校,創(chuàng)辦于1957年,前身為廣東民族學(xué)院,首任校長是老一輩革命家羅明同志。2002年更名為廣東技術(shù)師范學(xué)院,2002年、2005年,原廣東省機械學(xué)校、原廣東省經(jīng)濟管理干部學(xué)院和廣東省財貿(mào)管理干部學(xué)院先后并入,2018年更名為廣東技術(shù)師范大學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有東校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)、白云校區(qū)、河源校區(qū)等5個校區(qū)。學(xué)校是博士學(xué)位授予單位立項建設(shè)高校、廣東省“沖一流、補短板、強特色”特色高校提升計劃建設(shè)學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8大主要學(xué)科門類,民族學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、控制科學(xué)與工程、機械工程等5個省級重點學(xué)科,中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、通信與信息系統(tǒng)、模式識別與智能系統(tǒng)等3個珠江學(xué)者設(shè)崗學(xué)科,教育學(xué)、民族學(xué)、新聞傳播學(xué)、控制科學(xué)與工程等4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,教育、電子信息、會計、機械、能源動力、新聞與傳播等6個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。學(xué)校是“職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士專業(yè)學(xué)位”“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”“退役大學(xué)生士兵計劃”研究生招生培養(yǎng)單位和教育碩士職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生(簡稱“職教專碩”)教育試點單位,有21個廣東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。
學(xué)校堅持立德樹人,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)教育師資和應(yīng)用型高級專門人才。學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有24個二級教學(xué)單位,全日制普通在校生37000多人;開設(shè)有72個本科專業(yè),其中理工類專業(yè)36個,文科類專業(yè)36個;師范類專業(yè)32個;建有50多個國家級和省級一流本科專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、卓越人才培養(yǎng)計劃專業(yè)和應(yīng)用型示范專業(yè);建設(shè)70余門國家級和省級一流本科課程、在線開放課程、課程思政示范課程、教師教育課程。學(xué)校構(gòu)建了高素質(zhì)職教師資與應(yīng)用型人才的學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)體系,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,持續(xù)深化產(chǎn)教融合,深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,與地方政府、行業(yè)企業(yè)等開展協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略合作項目,與知名企業(yè)共建國家級和省級大學(xué)生實踐教學(xué)基地264個。近三年來,學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”系列競賽、數(shù)學(xué)建模競賽等國內(nèi)外高水平學(xué)科競賽中屢獲大獎,共獲國家級獎勵400多項、省級獎勵900多項。就業(yè)率連年保持在同類高校前列,獲評教育部“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”,被廣東省人民政府授予“廣東省就業(yè)先進工作單位”“廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校”“廣東省依法治校示范校”等榮譽稱號。
學(xué)校擁有一支學(xué)術(shù)水平高、愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。教師隊伍中,現(xiàn)有正副高職稱教師494人,具有博士學(xué)位631人,有雙聘院士、黨的十八大和十九大代表、全國政協(xié)委員、國家科技進步獎獲得者、中國專利優(yōu)秀獎獲得者、國家自然科學(xué)基金評審專家,有全國優(yōu)秀教師、巾幗發(fā)明家優(yōu)秀獎獲得者、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、全國“高校思想政治理論課教學(xué)能手”、全國“2019年宣傳思想文化青年英才”、全國“高校思想政治理論課教師年度影響力提名人物”、全國高校輔導(dǎo)員年度人物、全國“最美高校輔導(dǎo)員”、廣東省杰出青年基金獲得者、廣東省青年珠江學(xué)者、廣東省特支計劃青年文化英才、科技創(chuàng)新青年拔尖人才、廣東省“揚帆計劃”人才、廣東省教學(xué)名師、廣東省勞動模范、廣東省高校思想政治理論課名教師、廣東省南粵優(yōu)秀教師(南粵教壇新秀)、南粵優(yōu)秀教育工作者、廣東省高校“千百十工程”省級培養(yǎng)對象、廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象等高層次人才。
學(xué)校擁有一批實力較強的科研平臺。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值逾3.5億元,建設(shè)有廣東工業(yè)實訓(xùn)中心,建有1個廣東省重點實驗室(廣東省知識產(chǎn)權(quán)大數(shù)據(jù)重點實驗室)、3個省級智庫(職業(yè)教育發(fā)展研究中心、民族發(fā)展研究中心、中華民族共同體研究院)、5個廣州市重點實驗室、2個廣州市人文社科重點研究基地、13個廣東省工程技術(shù)研究中心、1個國際合作基地,13個廣東省教育廳科研平臺、10個廣東省教育廳科研團隊。此外,學(xué)校還與佛山市順德區(qū)人民政府共建了順德現(xiàn)代職業(yè)教育研究院,與河源市人民政府共建了河源研究院。近三年來,學(xué)校獲得國家自然科學(xué)和國家社科基金共45項(自然科學(xué)30項,人文社科15項,),獲得省部級以上科研成果獎勵11項(自然科學(xué)8項,人文社科3項)。
學(xué)校突出特色發(fā)展。學(xué)校是職業(yè)教育研究和職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)的重鎮(zhèn),先后被國家教育部、人力資源社會保障部、財政部、省教育廳選定為“全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)院校”“國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“國家民委職業(yè)教育師資培訓(xùn)中心”“廣東省職業(yè)技術(shù)教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心”“廣東省高技能人才實訓(xùn)基地”“廣東省職業(yè)院校教師教學(xué)發(fā)展中心”等。學(xué)校是粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育教師發(fā)展聯(lián)盟、廣東省高等職業(yè)技術(shù)教育研究會、廣東職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)聯(lián)盟、中德合作職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)聯(lián)盟理事長單位、廣東省產(chǎn)教融合促進會會長單位。學(xué)校充分發(fā)揮培養(yǎng)培訓(xùn)職教師資母機作用,深化“面向職教、服務(wù)職教、引領(lǐng)職教、特色發(fā)展”辦學(xué)定位,成為廣東職業(yè)教育的龍頭,辦學(xué)影響力不斷提升。學(xué)校充分挖掘民族教育和學(xué)科資源,促進民族藝術(shù)、民族體育與管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)交叉融合,曾兩度獲評“全國民族團結(jié)進步模范集體”,獲評廣東省民宗委第二批廣東省民族團結(jié)進步教育基地,彰顯了學(xué)校民族教育的優(yōu)勢和特色。
辦學(xué)六十多年來,學(xué)校雖數(shù)易其名,卻不改初心,秉承“厚德博學(xué)、唯實求新”校訓(xùn)精神,堅持“面向職教、服務(wù)職教、引領(lǐng)職教、特色發(fā)展”辦學(xué)定位,以培養(yǎng)高素質(zhì)“工匠之師”為使命擔(dān)當(dāng),努力創(chuàng)建中國特色世界水平技術(shù)師范大學(xué)。(2021年9月更新)
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