1996年4月，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第14次會(huì)議批準(zhǔn)在我國(guó)設(shè)置教育碩士專業(yè)學(xué)位，培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)及管理工作需要的高層次人才。2014年全國(guó)職教工作會(huì)議召開后，為加快中等職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)具有專業(yè)理論、職業(yè)教育教學(xué)理論和職業(yè)實(shí)踐能力的高素質(zhì)“雙師型”職教師資，2015年4月國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)決定在教育碩士專業(yè)學(xué)位下增設(shè)職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域，面向中等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)及管理人員開展教育碩士（職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域）研究生教育試點(diǎn)工作。
秉持“面向職教、服務(wù)職教、引領(lǐng)職教、特色發(fā)展”的辦學(xué)定位，廣東技術(shù)師范學(xué)院于2016年進(jìn)行了首批教育碩士職業(yè)技術(shù)教育的招生,其中，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)承擔(dān)“信息技術(shù)”方向的人才培養(yǎng)。“信息技術(shù)”方向主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)信息技術(shù)類專業(yè)職業(yè)教育教學(xué)能力、應(yīng)用實(shí)踐能力和教學(xué)研究能力的高素質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校教師和高素質(zhì)技能型、應(yīng)用型專門人才。
學(xué)位點(diǎn)依托的計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院在指導(dǎo)和服務(wù)職教方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，面向全省舉辦了多期各種類型的培訓(xùn)班，如全省中專校長(zhǎng)辦公自動(dòng)化粵港研修班、計(jì)算機(jī)輔助教育、論文寫作、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)安全、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化等培訓(xùn)班，學(xué)院教師多年參與對(duì)全省職業(yè)技術(shù)學(xué)院和中專學(xué)校教師論文、科研成果和專業(yè)技術(shù)職務(wù)等方面的評(píng)審指導(dǎo)工作。目前學(xué)位點(diǎn)導(dǎo)師隊(duì)伍14人，其中，教授7人，副教授7人，具有博士學(xué)位導(dǎo)師12人。