武漢大學(xué)印刷與包裝系官網(wǎng)
更新時間:2022-01-26 17:28:11 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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武漢大學(xué)印刷與包裝系官網(wǎng):
武漢大學(xué)印刷與包裝系
武漢大學(xué)印刷與包裝系簡介:
武漢大學(xué)印刷與包裝系簡介:
印刷與包裝系為武漢大學(xué)直屬系,是國家“211工程”重點學(xué)科及國家“985工程”特色與交叉學(xué)科的建設(shè)單位。2011年,經(jīng)原國家新聞出版總署批準,成為我國高級印刷人才培養(yǎng)基地?,F(xiàn)為教育部輕工類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任單位和印刷工程專業(yè)召集單位。
印刷與包裝系是我國本學(xué)科領(lǐng)域綜合性、研究型教育研究機構(gòu)。1956年開設(shè)印刷專業(yè)課程,1983年創(chuàng)辦印刷工程本科專業(yè),1993年增設(shè)包裝工程本科專業(yè)。設(shè)有輕工技術(shù)與工程一級學(xué)科碩士點,圖像傳播工程、包裝與環(huán)境工程、制漿造紙工程3個二級學(xué)科碩士點,擁有圖像傳播工程、材料加工工程2個博士點、1個博士后流動站以及2個博士后創(chuàng)新基地。
印刷與包裝系現(xiàn)有教授11名,博士生導(dǎo)師8名,副教授及高級實驗師9名。專業(yè)教師入選全國新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才和香江學(xué)者等人才項目。印刷工程專業(yè)入選“國家教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”項目,包裝工程和印刷工程專業(yè)均入選“湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃”項目。
印刷與包裝系致力于服務(wù)我國經(jīng)濟社會的重大戰(zhàn)略需求,專注于傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合、新工科建設(shè)等領(lǐng)域的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新,設(shè)有湖北省文物顏色信息數(shù)字化與虛擬再現(xiàn)工程技術(shù)中心,擁有武漢大學(xué)-香港印刷科技聯(lián)合研究中心、武漢大學(xué)—湖南大學(xué)圖像傳媒技術(shù)研究中心等5個研究中心。榮獲“中國現(xiàn)代包裝工程三十年突出貢獻單位”。作為發(fā)起人單位之一,創(chuàng)建“中國綠色包裝產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟”。
秉持“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”理念,印刷與包裝系在人才培養(yǎng)全過程和全方位將“成人”和“成才”教育有機結(jié)合,促進科研與教學(xué)良性互動、教育與教學(xué)融會貫通,通過燭光導(dǎo)航、科研領(lǐng)航、聯(lián)合培養(yǎng)等多種渠道,著力培養(yǎng)具有國際競爭力和可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)的拔尖人才。歷年來,學(xué)生在全國“挑戰(zhàn)杯”等重要創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)競賽中屢獲金獎。
印刷與包裝系注重國際化、開放式辦學(xué),與德國伍珀塔爾大學(xué)、英國利茲大學(xué)、美國羅切斯特工學(xué)院、瑞士聯(lián)邦EMPA實驗室、韓國延世大學(xué)等建立了良好合作關(guān)系。其中,中德印刷與媒體技術(shù)碩士研究生計劃和“2+2”模式聯(lián)合培養(yǎng)項目的一批畢業(yè)生在海外就業(yè),多人榮獲德國學(xué)術(shù)交流中心(DAAD)獎學(xué)金殊榮。與英國利茲大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)本碩連讀“3+1+1”項目獲批國家留學(xué)基金委優(yōu)秀本科生公派出國留學(xué)項目。
印刷與包裝系匯聚各方培養(yǎng)教育資源,先后在北京、上海、廣州、深圳和武漢等地與鳳凰傳媒集團、時代傳媒集團、長江傳媒集團、北大方正國際軟件有限公司、中糧包裝集團等20余家知名企業(yè)建立了教學(xué)實習基地。“武漢大學(xué)—湖北楚天傳媒印務(wù)有限責任公司實習實訓(xùn)基地”獲批2016年度湖北高校省級實習實訓(xùn)基地。
印刷與包裝系人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生綜合素質(zhì)能力深受社會親睞,一批海內(nèi)外知名企業(yè)來系設(shè)立專項獎學(xué)金,本科和研究生就業(yè)率均一直位居全校前列。
設(shè)置的本科專業(yè)有:印刷工程(圖像傳播工程)、印刷工程(卓越工程師教育培養(yǎng)計劃)、包裝工程,均按輕工類大類招生。
武漢大學(xué)印刷與包裝系聯(lián)系方式:
院系網(wǎng)址:http://pps.whu.edu.cn
聯(lián)系電話:027—68778433、68778436
電子郵箱:pps@whu.edu.cn
武漢大學(xué)印刷與包裝系學(xué)科設(shè)置:
武漢大學(xué)輕工技術(shù)與工程學(xué)科主要包括印刷工程和包裝工程學(xué)科等。1956年設(shè)立地圖制印專業(yè),1983年開始招收印刷工程本科生,1995年設(shè)電子出版專業(yè)方向,同年獲得印刷工程碩士學(xué)位授予權(quán),是全國最早開設(shè)印刷工程本科專業(yè)并最早獲得印刷工程碩士學(xué)位授予權(quán)的單位之一。1996年成為該學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)唯一進入國家“九五”期間“211工程”重點建設(shè)的學(xué)科?,F(xiàn)有“輕工技術(shù)與工程”、“制漿造紙工程”、“圖像傳播工程”、“包裝與環(huán)境工程”5個碩士學(xué)位授權(quán)點,“圖像傳播工程”、“材料加工工程”2個博士學(xué)位授權(quán)點。2008年獲國家“985工程”平臺建設(shè)子項目“復(fù)雜圖像顏色感知平臺”資助。形成了印刷與包裝學(xué)科中目前國內(nèi)最為系統(tǒng)、規(guī)范、完整的學(xué)科體系,是教育部印刷包裝工程教學(xué)指導(dǎo)委員會印刷工程分委員會主任單位、包裝工程副主任委員單位。其印刷工程學(xué)科與包裝工程學(xué)科的高等教育和學(xué)科建設(shè)水平在國內(nèi)同類專業(yè)中一直處于領(lǐng)先地位。
作為典型的交叉應(yīng)用學(xué)科,本學(xué)科始終瞄準國家經(jīng)濟發(fā)展的前沿和產(chǎn)業(yè)需求,堅持走產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合的科研道路,成效顯著。自2007年以來,建設(shè)有省部(科技部、教育部、廣東省)產(chǎn)學(xué)研平臺“綠色包裝和數(shù)字印刷產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟”等6項校企合作平臺,組織一批企業(yè)和高校圍繞本領(lǐng)域的共性問題和關(guān)鍵技術(shù)開展研究;與方正國際軟件有限公司聯(lián)合研究的“包裝印刷印前設(shè)計系統(tǒng)”(Pack#,方正銳利),打破了國際上該領(lǐng)域一直由國外軟件壟斷的局面,已被國際和國內(nèi)同行廣泛應(yīng)用,產(chǎn)生了較大的經(jīng)濟和社會效益,積極探索、研究印刷包裝相關(guān)的新材料、新工藝和新技術(shù),形成了產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合的學(xué)科特色與優(yōu)勢。
開放式、國際化辦學(xué)特色明顯。與本學(xué)科領(lǐng)域的10余所境外知名科研院所建立了合作關(guān)系,踐行與國內(nèi)外同行及業(yè)界共享教育資源的理念。2007年以來,已招收香港學(xué)生43名;與香港交換學(xué)生400多人次;在德國學(xué)術(shù)交流中心的資助下,連續(xù)舉辦6屆由德國教授主講的“印刷媒體與技術(shù)DAAD暑期高級培訓(xùn)班”,共培訓(xùn)來自日本、泰國、越南及我國兩岸三地20余所高校本領(lǐng)域的學(xué)生400多人;與德國、美國等境外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)在讀碩士研究生40余名。為了不斷擴大學(xué)生的國際視野,本學(xué)科在校的每一位學(xué)生均有機會參與境外交流和學(xué)習。
人才培養(yǎng)質(zhì)量獲得廣泛認可。“印刷概論”被評為國家級精品課程,“圖像復(fù)制原理”被評為省級精品課程,建設(shè)有省級、校級教學(xué)團隊、教改項目18項。近5年來,共有300余名學(xué)生參加國家級、校級學(xué)習競賽,獲得團體單科、個人獎、綜合競賽各種獎項共計30余項。主動增設(shè)“第二校園”,與優(yōu)秀企業(yè)聯(lián)合建設(shè)校外實習基地20余個;為30多名研究生從業(yè)界知名的企業(yè)聘請了28位第二導(dǎo)師;UPM、Kodak等10余個全球知名企業(yè)在本學(xué)科設(shè)立了獎助學(xué)金和大學(xué)生科研基金;大學(xué)生科研活動成績突出,近3年來完成6項國家級、20余項校級大學(xué)生科研項目,連續(xù)2年獲得4項國家級、省級挑戰(zhàn)杯特等獎和一等獎。所培養(yǎng)的學(xué)生受到業(yè)界歡迎,長期以來用人需求與畢業(yè)生的供需比例保持在10:1以上,本科和研究生一次性就業(yè)率一直在95%以上,位于全國同類高校和全校各專業(yè)前列。
近年來在社會服務(wù)方面主要有以下幾方面的工作:
(1)2011國家新聞出版總署在武漢大學(xué)印刷與包裝系設(shè)立高級印刷人才培養(yǎng)基地,負責各類專業(yè)人才培養(yǎng);開展新聞出版產(chǎn)業(yè)政策、重大理論與實踐問題的研究,為新聞出版行政主管部門提供咨詢服務(wù);承擔新聞出版行政主管部門和行業(yè)委托課題研究和技術(shù)研發(fā);組織全國印刷專業(yè)學(xué)術(shù)研討和學(xué)科建設(shè)研討等工作。與湖北省新聞出版局簽署合作協(xié)議,建立省新聞出版系統(tǒng)高級經(jīng)營、管理團隊沙龍,舉辦全省印刷新技術(shù)經(jīng)理人培訓(xùn)班,服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)。
(2)2007年以來,建立教育部-廣東省企業(yè)科技特派員制度,基于各種產(chǎn)學(xué)研平臺在印刷材料、工藝等方面都取得了較為豐富的科研成果并廣泛應(yīng)用于實際生產(chǎn)。2004年以來,持續(xù)與樂凱集團、雅昌集團、中華商務(wù)聯(lián)合印刷有限公司、中煙集團武漢虹之彩包裝印刷有限公司、聯(lián)合天誠防偽技術(shù)股份有限公司等多所國內(nèi)知名的大型印刷企業(yè)建立高端人才培訓(xùn)、科研合作,建立聯(lián)合研發(fā)基地,推動國有品牌的技術(shù)發(fā)展。
(3)充分發(fā)揮對外交流活躍的特色,積極擴大本學(xué)科在國內(nèi)外的知名度,大力參與各項全球標準制訂與推廣工作。與德國伍珀塔爾大學(xué)、美國RIT等國外高校建立有長期聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)術(shù)及師生交流計劃。與香港、臺灣印刷界交流頻繁,正在申請與香港印刷專業(yè)教育的資歷架構(gòu)對接;與香港印刷科技研究中心成立合作平臺,推廣印刷標準認證;連續(xù)推動與臺灣的師生互訪,成功送出多名研究生赴臺學(xué)習。連續(xù)組織3屆“雅圖士”全國包裝設(shè)計大賽,連續(xù)舉辦3屆圖像傳播國際學(xué)術(shù)研討會和1屆包裝工程全國學(xué)術(shù)研討會,吸引國外、港臺地區(qū)近百余名師生,國內(nèi)400余名師生與會交流,大力推廣了兩岸三地以及全球的印刷、包裝學(xué)術(shù)交流。
在全國開展并完善高等教育的網(wǎng)絡(luò)教育模式,大大提升了企業(yè)的人力水平,幫助“深圳特區(qū)報報業(yè)集團”,“香港利奧紙品印刷集團”,“中國樂凱膠片集團公司”等業(yè)界知名大型企業(yè)培訓(xùn)在職人才,推動整個印刷與包裝行業(yè)的技術(shù)發(fā)展,受到企業(yè)的一致好評。
(4)本學(xué)科專職教師在業(yè)界與學(xué)術(shù)界都有較為突出的貢獻。萬曉霞教授于2009年獲中國印刷界最高獎勵“畢昇印刷技術(shù)獎”,2011年首屆湖北印刷影響力特別榮譽獎,擔任教育部印刷包裝教學(xué)指導(dǎo)委員會印刷教學(xué)分指導(dǎo)委員會主任委員,中國印刷標準化技術(shù)委員會委員,香港印刷媒體專業(yè)人員協(xié)會(IPP)會士,全國標準樣品技術(shù)委員會顏色標樣專業(yè)工作組副組長兼技術(shù)委員,湖北省印刷協(xié)會第六屆理事會副會長,中國振動工程學(xué)會包裝動力學(xué)第四界專業(yè)委員會常務(wù)理事,中國印刷與包裝研究等學(xué)術(shù)期刊的編委和審稿人。黎厚斌教授、易堯華教授、錢俊教授、王玉龍副教授等多位教師擔任教育部印刷或包裝教指委副主任委員、委員和觀察員,中國包裝聯(lián)合會教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員和委員,中國油墨標委會委員,中國包裝聯(lián)合會培訓(xùn)專家委員會委員,中國包裝聯(lián)合會包裝教育委員會委員,全國數(shù)碼影像材料與數(shù)字印刷材料標準化技術(shù)委員會委員兼副秘書長,各省市級科技顧問。黎厚斌教授、馬桃林教授、劉興海博士等多名專職教師擔任Bioresources、Journal of Applied polymer Science、Chemical Engineering Journal、Ceramics International、Physica E、Materials Research Bulletin、武漢大學(xué)學(xué)報信息科學(xué)版、中國印刷與包裝研究、包裝學(xué)報、包裝工程、包裝與食品機械等國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊的審稿人和編委。
(5)本學(xué)科點被認定為中國印刷技術(shù)協(xié)會數(shù)字印刷分會常務(wù)理事單位、中國包裝聯(lián)合會理事單位、中國包裝行業(yè)“全國包裝教育先進單位”(2010年度)、教育部高等學(xué)校包裝工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會先進集體成員(2007)。
武漢大學(xué)2022教育學(xué)考研招生人數(shù)復(fù)試分數(shù)線院校分析
武漢大教育學(xué)學(xué)碩 | |||||||||||
院校系 | 專業(yè)名稱及代碼 | 學(xué)習方式 | 類別 | 專業(yè):擬招生人數(shù) | 20復(fù)試線 | 21復(fù)試線 | 初試考試科目 | 報考限制 | 復(fù)試分值占比 | 復(fù)試比例 | |
(116)教育科學(xué)研究院 | (040100)教育學(xué) |
(01)教育學(xué)原理 (02)課程與教學(xué)論 (03)高等教育學(xué) (04)教育經(jīng)濟與管理 |
全日制 | 學(xué)碩 | 2 | 335 | 337 | 311統(tǒng)考 | 不接受同等學(xué)力考生報考 | 40% | 1:1.5 |
武漢大學(xué)教育學(xué)院校分析: 一、招生方向。武漢大學(xué)21教育學(xué)學(xué)術(shù)型研究生招生以一級學(xué)科招生。 二、考試方式。武漢大學(xué)21教育學(xué)學(xué)術(shù)型研究生招生考試專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷,即311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合。 三、招生人數(shù)。武漢大學(xué)21年教育學(xué)學(xué)碩全日制計劃統(tǒng)招2人。 四、武漢大學(xué)教育學(xué)考研特點: 1、學(xué)碩專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷。 2、招生專業(yè)少。 3、招生人數(shù)非常少。 4、不接受同等學(xué)力考生報考。 武漢大學(xué)教育學(xué)上岸難度非常大。各位考生謹慎報考。 |
2021武漢大學(xué)教育學(xué)040100考研科目及參考書目
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:武漢大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育科學(xué)研究院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)教育學(xué)原理(02)課程與教學(xué)論 (03)高等教育學(xué) (04)教育經(jīng)濟與管理 |
|
招生人數(shù): | 2 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
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備 注: |
武漢大學(xué)教育學(xué)040100考研科目及參考書目
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:武漢大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育科學(xué)研究院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01 (全日制)教育學(xué)原理 02 (全日制)課程與教學(xué)論 03 (全日制)高等教育學(xué) 04 (全日制)教育經(jīng)濟與管理 |
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招生人數(shù): | 17 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④--無 |
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備 注: | 復(fù)試科目: ①教育學(xué) |
武漢大學(xué)教育學(xué)考研
武漢大學(xué)教育學(xué)研究生考試科目
學(xué)院、專業(yè)、研究方向代碼及名稱 | 全日制招生人數(shù) | 考試科目 | 復(fù)試科目 | 同等學(xué)力加試科目 | 備注 |
040100教育學(xué) | 初試考試范圍參照311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合統(tǒng)考范圍,復(fù)試除筆試外,還需面試,主要內(nèi)容如下:1.外語聽力測試、口語面試;2.就個人在教育學(xué)方面的最具代表性的成果或研究計劃進行陳述與答辯;3.本專業(yè)綜合知識面試。 | ||||
01 (全日制)教育學(xué)原理 | ①101思想政治理論 | ①教育學(xué) | |||
02 (全日制)課程與教學(xué)論 | ②201英語一或202俄語或203日語 | ||||
03 (全日制)高等教育學(xué) | ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 | ||||
04 (全日制)教育經(jīng)濟與管理 | ④--無 |
武漢大學(xué)教育學(xué)考研專業(yè)排名
排名 | 學(xué)校名稱 | 評估結(jié)果 |
1 | 北京師范大學(xué) | A+ |
2 | 華東師范大學(xué) | A+ |
3 | 東北師范大學(xué) | A |
4 | 南京師范大學(xué) | A |
5 | 華中師范大學(xué) | A |
6 | 北京大學(xué) | A- |
7 | 首都師范大學(xué) | A- |
8 | 浙江大學(xué) | A- |
9 | 華南師范大學(xué) | A- |
10 | 西南大學(xué) | A- |
11 | 清華大學(xué) | B+ |
12 | 上海師范大學(xué) | B+ |
13 | 浙江師范大學(xué) | B+ |
14 | 廈門大學(xué) | B+ |
15 | 山東師范大學(xué) | B+ |
16 | 河南大學(xué) | B+ |
17 | 華中科技大學(xué) | B+ |
18 | 湖南師范大學(xué) | B+ |
19 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
20 | 西北師范大學(xué) | B+ |
21 | 北京理工大學(xué) | B |
22 | 天津大學(xué) | B |
23 | 天津師范大學(xué) | B |
24 | 遼寧師范大學(xué) | B |
25 | 沈陽師范大學(xué) | B |
26 | 哈爾濱師范大學(xué) | B |
27 | 江蘇師范大學(xué) | B |
28 | 江西師范大學(xué) | B |
29 | 廣西師范大學(xué) | B |
30 | 四川師范大學(xué) | B |
31 | 河北大學(xué) | B- |
32 | 蘇州大學(xué) | B- |
33 | 杭州師范大學(xué) | B- |
34 | 安徽師范大學(xué) | B- |
35 | 福建師范大學(xué) | B- |
36 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
37 | 河南師范大學(xué) | B- |
38 | 重慶師范大學(xué) | B- |
39 | 云南師范大學(xué) | B- |
40 | 新疆師范大學(xué) | B- |
41 | 中央民族大學(xué) | C+ |
42 | 河北師范大學(xué) | C+ |
43 | 山西大學(xué) | C+ |
44 | 山西師范大學(xué) | C+ |
45 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C+ |
46 | 同濟大學(xué) | C+ |
47 | 江南大學(xué) | C+ |
48 | 溫州大學(xué) | C+ |
49 | 廣州大學(xué) | C+ |
50 | 寧波大學(xué) | C+ |
51 | 北京工業(yè)大學(xué) | C |
52 | 渤海大學(xué) | C |
53 | 吉林師范大學(xué) | C |
54 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C |
55 | 贛南師范大學(xué) | C |
56 | 湖北大學(xué) | C |
57 | 中南民族大學(xué) | C |
58 | 貴州師范大學(xué) | C |
59 | 云南大學(xué) | C |
60 | 揚州大學(xué) | C |
61 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | C- |
62 | 長春師范大學(xué) | C- |
63 | 江蘇大學(xué) | C- |
64 | 淮北師范大學(xué) | C- |
65 | 魯東大學(xué) | C- |
66 | 湖北師范大學(xué) | C- |
67 | 深圳大學(xué) | C- |
68 | 廣西師范學(xué)院 | C- |
69 | 石河子大學(xué) | C- |
70 | 海南師范大學(xué) | C- |
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