園藝園林學院辦學歷史肇始于1948年成立的東北農學院果蔬教研室，1975年始建園藝系，1996年并入農學院，2000年成立園藝學院，2016年更名為園藝園林學院。歷經70余年的發(fā)展，伴隨著東北農業(yè)大學的發(fā)展腳步，園藝園林學院各項事業(yè)取得了長足進步，辦學實力和社會聲譽正與日俱增。

學院現(xiàn)有教職工94人，其中具有博士學位人員66人，正高級職稱人員29人，博士研究生導師16人，碩士研究生導師37人。教師中擁有全國高校首批“黃大年式”教師團隊1個，省“頭雁”團隊1個，2018-2022年教育部高等學校教學指導委員會委員3人，國家“萬人計劃”創(chuàng)新領軍人才1人，國家“百千萬”人才工程國家級人選1人，國家有突出貢獻中青年專家3人，科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才1人，中華農業(yè)英才獎獲得者1人，全國農業(yè)推廣標兵1人，國家林業(yè)教學名師2人，國家現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)技術體系崗位科學家3人，省級創(chuàng)新團隊1個，省級領軍人才梯隊1個，龍江學者特聘教授1人，龍江學者青年學者1人，省杰出青年基金獲得者5人，省級教學名師1人。

學院設有園藝、園林、風景園林、設施農業(yè)科學與工程4個本科專業(yè)，其中園藝專業(yè)為國家級A類特色專業(yè)、國家一流本科專業(yè)建設點和省重點專業(yè)，設有本碩博連讀班，2018年與新西蘭梅西大學啟動聯(lián)合培養(yǎng)“3+2”園藝專業(yè)本碩連讀班，園林專業(yè)為省一流本科專業(yè)建設點和省重點專業(yè)。園藝學為一級博士學位授權點，設有博士后科研流動站，園藝學、風景園林學為一級碩士學位授權點，蔬菜學、果樹學為二級碩士學位授權點，農藝與種業(yè)、風景園林專業(yè)兩個碩士學位授權類別，蔬菜學科為國家重點（培育）學科和省優(yōu)秀重點學科。獲批寒地小漿果開發(fā)利用國家地方聯(lián)合工程研究中心1個，國家花卉工程技術研究中心分中心“東北特色花卉研發(fā)與推廣中心”1個，黑龍江省茄科蔬菜創(chuàng)新研究中心1個，農業(yè)農村部東北地區(qū)園藝作物生物學與種質創(chuàng)制重點實驗室1個，省級重點實驗室3個。

學院已形成完整的學士、碩士和博士培養(yǎng)的教育教學體系，成為培養(yǎng)高級園藝、園林專門人才的搖籃。截止到2021年11月，在校全日制本科生1422人，碩士研究生519人，博士研究生56人，外國留學生8人，另有在站博士后24人。

“十三五”以來，學院共承擔各類科研項目100余項，其中國家自然基金重點項目2項，國家自然基金面上項目和青年基金36項，國家重點研發(fā)計劃1項，國家重點研發(fā)項目子課題14項,農業(yè)部崗位科學家項目3項，其他省市級項目60余項。獲國家科技進步二等獎1項，省科技進步一等獎2項，省自然科學一等獎1項，教育部科技進步二等獎1項，華耐園藝科技獎2項、市長特別獎1項。發(fā)表學術論文900余篇，其中SCI、EI收錄298篇，ESI高被引論文3篇。獲授權發(fā)明專利28項，農業(yè)農村部肥料登記證書2個?？蒲谐晒茝V我省五十多個市縣及全國20多個省市，面積達1300萬畝，創(chuàng)社會經濟效益120多億元。

學院堅持開放辦學理念，對外交流與合作不斷深化拓展。“十三五”期間累計邀請國內外知名專家來校訪學交流100余人次，承辦國內學術會議5次，選派10名教師赴國外知名高校和科研院所訪學交流，參加國際學術會議100余人次。學院與梅西大學開展“3+2模式本碩聯(lián)合培養(yǎng)項目”，開辟了國際交流合作的新領域。

新時代的園藝園林人，將始終牢記“為振興龍江園藝園林事業(yè)發(fā)展育英才、出成果、做貢獻”的歷史使命，把“讓龍江人民的‘菜籃子’更綠色，讓龍江百姓的‘果盤子’更豐富，讓龍江農民的‘錢袋子’更充盈，讓龍江城鄉(xiāng)的‘大院子’更美麗”作為責任擔當，以學校“世界一流學科”和高水平大學建設為契機，秉承“求真至美、知行合一”的院訓,發(fā)揮學院堅韌不拔的冰凌花精神，堅定不移地向著“國際知名、國內一流園藝園林學院”的建設目標奮勇前進！

 

東北農業(yè)大學園藝園林學院聯(lián)系方式：

地址：中國 哈爾濱 香坊區(qū)木材街59號    

郵編：150030   

電話：0451-55190243   

傳真：0451-55190243

 

東北農業(yè)大學園藝園林學院學科設置：

園藝學科

園藝學科點建于1948 年，歷史悠久，底蘊深厚，涵蓋蔬菜學、果樹學和觀賞園藝學3 個二級學科，其中蔬菜學（1982）、果樹學（1982）、園林植物和觀賞園藝學（2003）分別獲碩士學位授予權，2000 年蔬菜學獲博士學位授予權，2006 年被評為黑龍江省一級重點學科；2007 年蔬菜學被評為國家重點（培育）學科，同年被評為園藝學一級學科博士后流動站；2017 年獲批園藝學一級學科博士授予權。園藝專業(yè)被評為國家一流專業(yè)建設點；園藝、園林2 個專業(yè)被評為黑龍江省一流專業(yè)建設點。

學科擁有包括萬人計劃創(chuàng)新領軍人才、中華農業(yè)英才獎獲得者、全國百千萬人才工程入選者等雄厚的師資力量，具有寒地小漿果開發(fā)及利用國家級工程中心1 個，農業(yè)農村部和省級平臺5個，近五年培育出果菜新品種30 余個、研發(fā)新技術10 余項，在全國20 多個省、市、自治區(qū)累計推廣面積達453.9 萬畝，新增產值48.1 億元。

學科具有鮮明的北方寒地特色與優(yōu)勢。學科圍繞北方寒地特點和園藝產業(yè)共性科技難題，逐步形成了寒地園藝作物遺傳育種、寒地園藝作物生長發(fā)育與栽培技術、設施園藝與園藝作物生理生態(tài)、寒地園藝作物重要性狀遺傳與分子基礎等四個穩(wěn)定的研究方向，在番茄、小漿果、瓜類蔬菜、白菜等主要寒地園藝作物品種改良與性狀形成機制以及寒地設施生理生態(tài)研究方面具有較強的優(yōu)勢。

學科以立德樹人為根本任務。培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新意識和獨立從事科學研究工作能力，掌握園藝學科堅實寬廣的應用基礎理論、系統(tǒng)深入的專門知識和熟練的操作技術，能夠利用國內外先進理論和技術解決園藝領域產業(yè)發(fā)展中的重大問題的園藝領域高層次人才。

學科生源質量優(yōu)良。學科研究生來源廣泛，其中“雙一流”高校或“雙一流”學科高校生源比例近45%，一志愿報考錄取率為70%以上，推免保送錄取率占比6%左右，同時還有巴基斯坦、伊朗、阿富汗、朝鮮等國外留學生，不同來源和教育背景的研究生為多元文化融合及學科建設起到了促進作用。

學科國內外影響力大。學科與國內相關院校建立了緊密的聯(lián)系，并與臺灣嘉義大學建立了合作關系，承辦了中國園藝學會分子育種分會首次年會、青年分會2019 年會、茄子分會2020 年會、中國觀賞園藝學會2018 年會等全國學術會議，協(xié)辦《園藝學報》，聘請了國內頂尖專家作為學科重點實驗室學術委員會委員；學科與美國加州大學伯克利分校、戴維斯分校、加拿大Guelph 大學、新西蘭梅西大學等建立了廣泛的聯(lián)系，并得到了國家留學基金委“鄉(xiāng)村振興項目”和“促美大項目”的支持，特別是與新西蘭梅西大學聯(lián)合成立了“3+2”本碩連讀國際班，學科在園藝領域國內外影響力逐步增大。

風景園林學科

東北農業(yè)大學園林植物與觀賞園藝學科始建于1979年，1999年開始招收碩士研究生，2003年被定為校級重點學科，并被批準為碩士學位授予點，2006年被評為省教育廳重點學科，2011年升級為一級學科即風景園林學科。經過多年的建設，已經形成了穩(wěn)定和特色鮮明的5大研究方向：園林植物與應用、風景園林理論與歷史、風景園林規(guī)劃與設計、風景園林工程與管理、園林生態(tài)與修復。

風景園林學科主要以研究寒地園林植物種質資源及生物多樣性在北方地域條件下景觀營造為核心，重點圍繞已形成的五大研究方向為主要研究內容。突出農科院校農學、生物學及生態(tài)學強大學科門類自身及交叉的優(yōu)勢。加強工程水利學科和藝術學科對本學科的滲透，立足寒地特色的景觀和旅游資源，將園林植物與生態(tài)景觀有機結合，建設具有農業(yè)院校特色的風景園林學科。

風景園林學科現(xiàn)有教師18名，其中教授6名，副教授4名，中級職稱6名，專任教師中教授與副教授多于50％；博士生導師2人，碩士生導師6人；具有博士學位的教師10人，比例大于50％，碩士學位6人，博士與碩士比例大于70％，在讀博士2人。是一支具有較高學歷，結構合理的專業(yè)教師隊伍。

近五年承擔的省部級項目66項，在核心期刊發(fā)表學術論文300余篇，出版學術著作26部，獲得省部級科研獎項12項，獲得國家和省部級科技獎共2項，獲得國家專利6項；高質量人才培養(yǎng)，5年已累計培養(yǎng)碩士研究生104人。