河北科技師范學(xué)院物理系


河北科技師范學(xué)院物理系簡(jiǎn)介
 歷史沿革：物理系源于1941年建校初期的基礎(chǔ)教學(xué)部，1999年由數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)組建成立了數(shù)理系，2009年與原化學(xué)系合并成立了理化學(xué)院，2013年9月物理系獨(dú)立設(shè)置。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置和辦學(xué)水平：物理系設(shè)有物理學(xué)、材料物理、微電子科學(xué)與工程3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在校本科生1067人。物理學(xué)專(zhuān)業(yè)為校級(jí)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，物理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心為校級(jí)示范中心，校級(jí)精品課程1門(mén)，校級(jí)重點(diǎn)課程1門(mén)。

物理系秉承“敏學(xué)修身、樂(lè)業(yè)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，注重教學(xué)、科研、管理和人才培養(yǎng)工作，取得顯著成績(jī)。近三年來(lái)，承擔(dān)國(guó)家級(jí)青年基金項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)面上項(xiàng)目、省級(jí)自然基金項(xiàng)目22項(xiàng)；獲實(shí)用新型專(zhuān)利3項(xiàng)；在國(guó)內(nèi)外刊物上公開(kāi)發(fā)表科研論文70余篇，其中被SCI和EI收錄40余篇；主編、參編著作、校本教材6部。

物理系堅(jiān)持育人主線(xiàn)，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新活動(dòng)和校園文化活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與各類(lèi)競(jìng)賽并積極開(kāi)展了具有本系特色的第二課堂活動(dòng)。近三年，學(xué)生參加全國(guó)技能大賽，獲一等獎(jiǎng)12項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、三等獎(jiǎng)15項(xiàng)；社會(huì)實(shí)踐連續(xù)兩年被評(píng)為秦皇島市志愿服務(wù)先進(jìn)集體，創(chuàng)建省級(jí)志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目1項(xiàng)；青年教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目分別獲國(guó)家級(jí)立項(xiàng)2項(xiàng)、省級(jí)立項(xiàng)8項(xiàng)、校級(jí)立項(xiàng)6項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)93%以上，其中研究生考取率近30%，且80%以上考取“雙一流”大學(xué)，連續(xù)兩年被評(píng)為校級(jí)就業(yè)工作先進(jìn)集體。

辦學(xué)條件：物理系擁有一支教育教學(xué)質(zhì)量高、科研實(shí)力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職員工43人，專(zhuān)任教師30人，其中教授2人，副教授16人；博士19人，在職攻讀博士1人；有河北省“三三三人才工程”第三層次入選者1人；校級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人1人；校級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人3人；碩士研究生導(dǎo)師3人；教學(xué)人員中取得相應(yīng)高級(jí)工證書(shū)有9人。

物理系設(shè)有4個(gè)教學(xué)部、1個(gè)物理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，下設(shè)4個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)校級(jí)研究所。物理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心為校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，面積4050平方米、設(shè)備資產(chǎn)總值1000余萬(wàn)元。擁有省內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)基地10余個(gè)。

辦學(xué)理念和宗旨：物理系堅(jiān)持以學(xué)生為中心，社會(huì)需求為導(dǎo)向，能力培養(yǎng)為目標(biāo)的辦學(xué)理念，加強(qiáng)物理學(xué)科與材料、光電子信息的交叉與融合，建設(shè)成“理工交融”的應(yīng)用型院系, 形成與京津冀產(chǎn)業(yè)緊密關(guān)聯(lián)、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。以本科教育教學(xué)工作為重點(diǎn)，以高水平的教育教學(xué)促進(jìn)高水平的科研工作，以高水平的科研工作進(jìn)一步支持高水平的教育教學(xué)工作發(fā)展的良性循環(huán)，形成學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、科研工作與本科教育教學(xué)工作協(xié)同發(fā)展。

培養(yǎng)目標(biāo)：物理系緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)辦學(xué)定位，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有寬厚的文化修養(yǎng)和良好的科學(xué)素養(yǎng)，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、動(dòng)手能力突出、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的應(yīng)用型人才；在辦學(xué)模式的定位上，以“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、求創(chuàng)新”為辦學(xué)基本方針；在辦學(xué)方略的定位上，以高水平教育教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力提升為重點(diǎn)，為學(xué)生構(gòu)建多方位的能力培養(yǎng)空間。

辦學(xué)特色：（1）理工交融，加強(qiáng)技能培養(yǎng)。專(zhuān)業(yè)間的相互支撐與融合逐步加強(qiáng)，注重學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，在全國(guó)物理教學(xué)大賽中取得優(yōu)異成績(jī)基礎(chǔ)上，拓展參賽項(xiàng)目，認(rèn)真組織并鼓勵(lì)學(xué)生參加各種專(zhuān)業(yè)技能大賽。（2）鼓勵(lì)考研，分流培養(yǎng)。物理系每年有近30%畢業(yè)生學(xué)生考取了碩士研究生，其中80%以上考取“雙一流”重點(diǎn)高校和科研院所的研究生，繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生考研，并創(chuàng)造條件，進(jìn)一步提高考研的數(shù)量和質(zhì)量。以就業(yè)為導(dǎo)向，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)方向，分流培養(yǎng)，積極推進(jìn)頂崗實(shí)習(xí)。

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