河北師范大學(xué)教師教育學(xué)院官網(wǎng)
更新時(shí)間:2022-02-28 21:25:12 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
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添加河北師范大學(xué)去年調(diào)劑上岸微信號(hào) 河北師范大學(xué)考研復(fù)試真題.PDF 河北師范大學(xué)往年招收調(diào)劑的專業(yè) 河北師范大學(xué)各專業(yè)往年調(diào)劑錄取分?jǐn)?shù)線 河北師范大學(xué)一志愿生源調(diào)劑去向
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河北師范大學(xué)教師教育學(xué)院官網(wǎng):
河北師范大學(xué)教師教育學(xué)院
河北師范大學(xué)教師教育學(xué)院簡(jiǎn)介
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教師教育學(xué)科建設(shè),凸顯教師教育發(fā)展特色,服務(wù)和引領(lǐng)河北省基礎(chǔ)教育改革,河北師范大學(xué)整合教師教育資源,于2015年6月8日成立教師教育學(xué)院。2018年12月,學(xué)校集中全校學(xué)科教育專業(yè)力量實(shí)現(xiàn)教師教育學(xué)院實(shí)體化運(yùn)行,同時(shí)將河北師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育中心設(shè)在該院,標(biāo)志著學(xué)校強(qiáng)化教師教育辦學(xué)特色、提升教師教育整體水平邁入新階段。
學(xué)院融教學(xué)、科研、管理、服務(wù)于一體,承擔(dān)教師教育學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流合作等任務(wù),同時(shí)賦予一定的教師教育管理與服務(wù)等職能。秉承“實(shí)踐型”教師教育改革理念,學(xué)院堅(jiān)持職前職后銜接、培養(yǎng)培訓(xùn)一體的開(kāi)放式辦院體系,以培養(yǎng)“四有”好老師為目標(biāo),對(duì)內(nèi)承擔(dān)全校本科師范生教師教育類課程的設(shè)置實(shí)施、高中公費(fèi)師范生教育培養(yǎng)統(tǒng)籌、全日制教育碩士研究生、農(nóng)村教育碩士教育培養(yǎng)養(yǎng)等工作;對(duì)外承擔(dān)“國(guó)培”“省培”計(jì)劃、河北省教育家型校長(zhǎng)培養(yǎng)工程等職后培訓(xùn)工作。
學(xué)院目前擁有教職員工46人,專任教師34人,教授9人,副教授18人,具有博士學(xué)位教師15人。其中,博士生導(dǎo)師3人,碩士生導(dǎo)師28人,“國(guó)培計(jì)劃”專家?guī)烊脒x專家5人、教育部中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)專家?guī)鞂<?人。學(xué)院現(xiàn)有《中學(xué)教育見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)》教師教育國(guó)家精品在線開(kāi)放課程1門。學(xué)院教師承擔(dān)師范生教師教育模塊學(xué)科理論及實(shí)踐類課程的教學(xué)、研究、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)指導(dǎo)及相關(guān)社會(huì)服務(wù)工作,著力探索“三次選擇-兩次分流”師范生培養(yǎng)模式和立體化、貫通式的教師教育實(shí)踐課程體系及“三階段、五維度”卓越教師養(yǎng)成體系。
學(xué)院現(xiàn)有11個(gè)全日制教育碩士學(xué)科專業(yè),實(shí)體化以來(lái),學(xué)院積極探索人才培養(yǎng)新模式,打造“教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生活動(dòng)月”等特色項(xiàng)目,提升教育碩士的專業(yè)實(shí)踐能力與教育科研水平。學(xué)院教育科研團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)關(guān)注“鄉(xiāng)村教育”“教師教育”和“基礎(chǔ)教育”等研究領(lǐng)域,統(tǒng)籌推進(jìn)教學(xué)、科研、教研的有機(jī)融合與協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)院教師主持國(guó)家級(jí)在研課題3項(xiàng),省部級(jí)在研課題16項(xiàng)。與加拿大麥吉爾大學(xué)、北京師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)深入開(kāi)展學(xué)術(shù)交流,努力建設(shè)成為具有鮮明教師教育特色的高水平教育科學(xué)研究中心、新型教育智庫(kù)。
截至2020年7月,學(xué)院教師教育實(shí)踐獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng),河北省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng),河北省優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng),教育部辦公廳基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),入選國(guó)家級(jí)專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例2篇,入選省級(jí)專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例5篇,獲評(píng)省級(jí)研究生示范課程1項(xiàng)。學(xué)院教師承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題、教育部人文社科項(xiàng)目、河北省社科基金、河北省教育科學(xué)規(guī)劃課題等科研項(xiàng)目90余項(xiàng)。在《教育研究》《中國(guó)高等教育》《教師教育研究》《中國(guó)教育學(xué)刊》等期刊發(fā)表高水平論文多篇;出版《教育見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)》《追尋卓越的足跡——農(nóng)村教師研思錄》(18冊(cè) )《教師教學(xué)能力發(fā)展叢書(shū)》(5冊(cè))《河北省農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題及對(duì)策研究》等著作多部。
河北省教育廳將河北省教師技能實(shí)訓(xùn)中心設(shè)在該院,實(shí)訓(xùn)中心近2000平方米,環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn),為學(xué)院改革發(fā)展提供了硬件支撐。學(xué)院還積極承擔(dān)鄉(xiāng)村教師置換研修、培訓(xùn)者研修、心理示范研修等“國(guó)培”項(xiàng)目,河北省教育家型校長(zhǎng)培養(yǎng)工程、省名師、省教研員、省教師教育管理者、縣級(jí)教師發(fā)展中心培訓(xùn)者等“省培”項(xiàng)目,寧夏“國(guó)培計(jì)劃”示范性培育縣教師培訓(xùn),西藏骨干教師培訓(xùn)以及北京、天津、浙江和河北各市、縣區(qū)的教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)共計(jì)100余期,培訓(xùn)學(xué)員20000余人。培訓(xùn)工作覆蓋高等教育、基礎(chǔ)教育和學(xué)前教育全部學(xué)段;涉及學(xué)科教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、教育管理等領(lǐng)域。
學(xué)院立足河北,服務(wù)京津冀,輻射全國(guó),努力打造教師教育改革創(chuàng)新中心、卓越教師培養(yǎng)基地和教師教育學(xué)術(shù)研究高地,為河北師范大學(xué)建成“具有鮮明教師教育特色的高水平綜合性大學(xué)”目標(biāo)而努力奮進(jìn)。
河北師范大學(xué)教師教育學(xué)院聯(lián)系方式
通訊地址:河北省石家莊市南二環(huán)東路20號(hào)
郵編:050024
河北師范大學(xué)教師教育學(xué)院簡(jiǎn)介
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教師教育學(xué)科建設(shè),凸顯教師教育發(fā)展特色,服務(wù)和引領(lǐng)河北省基礎(chǔ)教育改革,河北師范大學(xué)整合教師教育資源,于2015年6月8日成立教師教育學(xué)院。2018年12月,學(xué)校集中全校學(xué)科教育專業(yè)力量實(shí)現(xiàn)教師教育學(xué)院實(shí)體化運(yùn)行,同時(shí)將河北師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育中心設(shè)在該院,標(biāo)志著學(xué)校強(qiáng)化教師教育辦學(xué)特色、提升教師教育整體水平邁入新階段。
學(xué)院融教學(xué)、科研、管理、服務(wù)于一體,承擔(dān)教師教育學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流合作等任務(wù),同時(shí)賦予一定的教師教育管理與服務(wù)等職能。秉承“實(shí)踐型”教師教育改革理念,學(xué)院堅(jiān)持職前職后銜接、培養(yǎng)培訓(xùn)一體的開(kāi)放式辦院體系,以培養(yǎng)“四有”好老師為目標(biāo),對(duì)內(nèi)承擔(dān)全校本科師范生教師教育類課程的設(shè)置實(shí)施、高中公費(fèi)師范生教育培養(yǎng)統(tǒng)籌、全日制教育碩士研究生、農(nóng)村教育碩士教育培養(yǎng)養(yǎng)等工作;對(duì)外承擔(dān)“國(guó)培”“省培”計(jì)劃、河北省教育家型校長(zhǎng)培養(yǎng)工程等職后培訓(xùn)工作。
學(xué)院目前擁有教職員工46人,專任教師34人,教授9人,副教授18人,具有博士學(xué)位教師15人。其中,博士生導(dǎo)師3人,碩士生導(dǎo)師28人,“國(guó)培計(jì)劃”專家?guī)烊脒x專家5人、教育部中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)專家?guī)鞂<?人。學(xué)院現(xiàn)有《中學(xué)教育見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)》教師教育國(guó)家精品在線開(kāi)放課程1門。學(xué)院教師承擔(dān)師范生教師教育模塊學(xué)科理論及實(shí)踐類課程的教學(xué)、研究、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)指導(dǎo)及相關(guān)社會(huì)服務(wù)工作,著力探索“三次選擇-兩次分流”師范生培養(yǎng)模式和立體化、貫通式的教師教育實(shí)踐課程體系及“三階段、五維度”卓越教師養(yǎng)成體系。
學(xué)院現(xiàn)有11個(gè)全日制教育碩士學(xué)科專業(yè),實(shí)體化以來(lái),學(xué)院積極探索人才培養(yǎng)新模式,打造“教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生活動(dòng)月”等特色項(xiàng)目,提升教育碩士的專業(yè)實(shí)踐能力與教育科研水平。學(xué)院教育科研團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)關(guān)注“鄉(xiāng)村教育”“教師教育”和“基礎(chǔ)教育”等研究領(lǐng)域,統(tǒng)籌推進(jìn)教學(xué)、科研、教研的有機(jī)融合與協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)院教師主持國(guó)家級(jí)在研課題3項(xiàng),省部級(jí)在研課題16項(xiàng)。與加拿大麥吉爾大學(xué)、北京師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)深入開(kāi)展學(xué)術(shù)交流,努力建設(shè)成為具有鮮明教師教育特色的高水平教育科學(xué)研究中心、新型教育智庫(kù)。
截至2020年7月,學(xué)院教師教育實(shí)踐獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng),河北省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng),河北省優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng),教育部辦公廳基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),入選國(guó)家級(jí)專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例2篇,入選省級(jí)專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例5篇,獲評(píng)省級(jí)研究生示范課程1項(xiàng)。學(xué)院教師承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題、教育部人文社科項(xiàng)目、河北省社科基金、河北省教育科學(xué)規(guī)劃課題等科研項(xiàng)目90余項(xiàng)。在《教育研究》《中國(guó)高等教育》《教師教育研究》《中國(guó)教育學(xué)刊》等期刊發(fā)表高水平論文多篇;出版《教育見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)》《追尋卓越的足跡——農(nóng)村教師研思錄》(18冊(cè) )《教師教學(xué)能力發(fā)展叢書(shū)》(5冊(cè))《河北省農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題及對(duì)策研究》等著作多部。
河北省教育廳將河北省教師技能實(shí)訓(xùn)中心設(shè)在該院,實(shí)訓(xùn)中心近2000平方米,環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn),為學(xué)院改革發(fā)展提供了硬件支撐。學(xué)院還積極承擔(dān)鄉(xiāng)村教師置換研修、培訓(xùn)者研修、心理示范研修等“國(guó)培”項(xiàng)目,河北省教育家型校長(zhǎng)培養(yǎng)工程、省名師、省教研員、省教師教育管理者、縣級(jí)教師發(fā)展中心培訓(xùn)者等“省培”項(xiàng)目,寧夏“國(guó)培計(jì)劃”示范性培育縣教師培訓(xùn),西藏骨干教師培訓(xùn)以及北京、天津、浙江和河北各市、縣區(qū)的教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)共計(jì)100余期,培訓(xùn)學(xué)員20000余人。培訓(xùn)工作覆蓋高等教育、基礎(chǔ)教育和學(xué)前教育全部學(xué)段;涉及學(xué)科教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、教育管理等領(lǐng)域。
學(xué)院立足河北,服務(wù)京津冀,輻射全國(guó),努力打造教師教育改革創(chuàng)新中心、卓越教師培養(yǎng)基地和教師教育學(xué)術(shù)研究高地,為河北師范大學(xué)建成“具有鮮明教師教育特色的高水平綜合性大學(xué)”目標(biāo)而努力奮進(jìn)。
河北師范大學(xué)教師教育學(xué)院聯(lián)系方式
通訊地址:河北省石家莊市南二環(huán)東路20號(hào)
郵編:050024
河北師范大學(xué)2022教育學(xué)考研招生人數(shù)復(fù)試分?jǐn)?shù)線參考書(shū)目學(xué)制報(bào)考限制
1.院校簡(jiǎn)介 河北師范大學(xué),簡(jiǎn)稱河北師大,于1902年始建,位于河北省石家莊市,是一所具有百年歷史和光榮傳統(tǒng)的省屬重點(diǎn)大學(xué),是中國(guó)較早成立、規(guī)模較大的高等師范院校之一,第四次學(xué)科教學(xué)水平評(píng)估中得分僅C+。 2.院校分析 河北師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)碩22年招收專業(yè)有:教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、教師教育、少年兒童組織與思想意識(shí)教育、教育經(jīng)濟(jì)與管理、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、家政學(xué)。其中家政學(xué)為2022年首次招生。 河北師范大學(xué)22年招收教育碩士有:學(xué)科教學(xué)(化學(xué))、學(xué)科教學(xué)(物理)、學(xué)科教學(xué)(生物)、學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))、學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)、學(xué)科教學(xué)(歷史)、學(xué)科教學(xué)(思政)、學(xué)科教學(xué)(歷史)、學(xué)科教學(xué)(地理)、學(xué)科教學(xué)(英語(yǔ))、學(xué)科教學(xué)(音樂(lè))學(xué)科教學(xué)(美術(shù))、少年兒童組織與思想意識(shí)教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育、心理健康教育、職業(yè)技術(shù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、科學(xué)與技術(shù)教育、教育管理專業(yè),招生專業(yè)全面。 3.河北師范大學(xué)2022年教育學(xué)專業(yè)除家政學(xué)外均考察專業(yè)課為311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)。家政學(xué)專業(yè)課為740家政教育綜合。 4.河北師范大學(xué)2022年教育專碩333參考書(shū)變化較大,考試范圍開(kāi)始向333全國(guó)大綱看齊,增加了中國(guó)教育史和外國(guó)教育史的內(nèi)容。 原參考書(shū): 《教育學(xué)》,薛彥華主編,科學(xué)出版社,2009版 《心理學(xué)》(第二版),魯忠義、王德強(qiáng)主編,科學(xué)出版社,2018年9月版 2022年參考書(shū): 《教育學(xué)原理》(馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材),《教育學(xué)原理》編寫組,高等教育出版社,2019年第1版; 《中國(guó)教育史》,孫培青主編,華東師范大學(xué)出版社,2019年第4版; 《外國(guó)教育史》,張斌賢主編,教育科學(xué),2015年第2版; 《教育心理學(xué)》,張大均主編,人民教育出版社,2015第3版。 5.學(xué)制調(diào)整。2022年起,教育碩士專業(yè)類別下7個(gè)專業(yè)學(xué)制從2年變?yōu)?年。 6.河北師范大學(xué)學(xué)科實(shí)力較強(qiáng),性價(jià)比較高,只考教育學(xué)和心理學(xué)的內(nèi)容,所以近幾年一直有很高的報(bào)考熱度,21年之前,河北師范大學(xué)的出題風(fēng)格一直比較固定,簡(jiǎn)答、論述和材料分析題一直是教育學(xué)和心理學(xué)分值各一半,21年新加了中外教,所以出題平衡被打破了,且9月份公布考綱,對(duì)于今年的考生來(lái)講復(fù)習(xí)壓力比較大。 7.推薦報(bào)考指數(shù):★★★★ 上岸難度指數(shù):★★★★★ 河北師范大學(xué)歷史悠久,但是近些年發(fā)展受限,整體實(shí)力并不是太強(qiáng),第四次學(xué)科教學(xué)水平評(píng)估中得分僅C+,如果不想競(jìng)爭(zhēng)太激烈,且就業(yè)目標(biāo)在京津冀地區(qū),可以報(bào)考河北師范大學(xué)。 8.河北師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)招生分?jǐn)?shù)線見(jiàn)如下表格: |
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專業(yè) | 21年復(fù)試分?jǐn)?shù)線 | 22招生人數(shù) |
教育學(xué)原理 | 341 | 5 |
課程與教學(xué)論 | 337 | 5 |
高等教育學(xué) | 337 | 5 |
教育管理 | 337 | 20 |
現(xiàn)代教育技術(shù) | 337 | 9 |
心理健康教育 | 337 | 24 |
教師教育 | 337 | 2 |
職業(yè)技術(shù)教育 | 337 | 7 |
課程與教學(xué)論 | 337 | 11 |
課程與教學(xué)論 | 337 | 1 |
科學(xué)與技術(shù)教育 | 337 | 1 |
學(xué)前教育學(xué) | 337 | 3 |
學(xué)前教育 | 337 | 1 |
家政學(xué) | 337 | 4 |
學(xué)科教學(xué)(思政) | 337 | 11 |
學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文) | 337 | 6 |
學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué)) | 337 | 27 |
學(xué)科教學(xué)(物理) | 337 | 16 |
學(xué)科教學(xué)(化學(xué)) | 337 | 11 |
學(xué)科教學(xué)(生物) | 337 | 15 |
學(xué)科教學(xué)(美術(shù)) | 337 | 11 |
學(xué)科教學(xué)(歷史) | 337 | 9 |
學(xué)科教學(xué)(地理) | 337 | 22 |
學(xué)科教學(xué)(音樂(lè)) | 337 | 10 |
學(xué)科教學(xué)(美術(shù)) | 337 | 8 |
小學(xué)教育(非全) | 337 | 3 |
小學(xué)教學(xué)(全) | 337 | 7 |
少年兒童組織與思想意識(shí)教育 | 337 | 10 |
#報(bào)考限制條件 (一)報(bào)名參加全國(guó)碩士研究生招生考試的人員,須符合下列條件: 1.中華人民共和國(guó)公民。 2.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法。 3.身體健康狀況符合國(guó)家《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和我校規(guī)定的體檢要求。 4.考生的學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一: (1)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育等應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生??忌浫‘?dāng)年入學(xué)前(新生報(bào)到日之前)必須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書(shū)或教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書(shū)》,否則錄取資格無(wú)效。 (2)具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。 (3)獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年入學(xué)之日,下同)或2年以上的人員,以及國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體學(xué)業(yè)要求的,按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報(bào)考。 3.報(bào)名參加工商管理、公共管理、旅游管理、教育碩士中的教育管理專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員,須符合下列條件: (1)符合(一)中的1、2、3要求。 (2)大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得國(guó)家 承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后,達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位后有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。 #參考書(shū)目 740家政教育綜合參考書(shū)為: 《家政學(xué)通論》,汪志洪,中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社,第1版,2015年出版 《社會(huì)學(xué)概論(第二版)》,《社會(huì)學(xué)概論》編寫組編寫,人民出版社、高等教育出版社共同出版,第2版,2020年出版 《社會(huì)研究方法》,風(fēng)笑天,中國(guó)人民大學(xué)出版社,第5版,2018年出版 333教育綜合參考書(shū)為: 《教育學(xué)原理》(馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材),《教育學(xué)原理》編寫組,高等教育出版社,2019年第1版; 《中國(guó)教育史》,孫培青主編,華東師范大學(xué)出版社,2019年第4版; 《外國(guó)教育史》,張斌賢主編,教育科學(xué),2015年第2版; 《教育心理學(xué)》,張大均主編,人民教育出版社,2015第3版。 #學(xué)費(fèi)及學(xué)制 (一)全日制碩士研究生:學(xué)術(shù)學(xué)位研究生8000元/年,專業(yè)學(xué)位研究生7000元/年,住宿費(fèi)一般為1200元/年。 (二)非全日制碩士研究生:教育碩士全程2.1萬(wàn)元,按學(xué)年收取。非全日制碩士研究生學(xué)校不負(fù)責(zé)安排住宿。 |
河北大學(xué)2022教育學(xué)考研招生人數(shù)復(fù)試分?jǐn)?shù)線參考書(shū)目學(xué)制報(bào)考限制
專業(yè) | 21年復(fù)試分?jǐn)?shù)線 | 22招生人數(shù) |
教育學(xué)原理 | 337 | 4 |
教育史 | 337 | 8 |
比較教育學(xué) | 337 | 3 |
學(xué)前教育學(xué) | 337 | 4 |
高等教育學(xué) | 337 | 5 |
成人教育學(xué) | 337 | 3 |
少年兒童組織與思想意識(shí)教育 | 337 | 3 |
教育管理(非全) | 337 | 26 |
現(xiàn)代教育技術(shù)(非全) | 337 | 11 |
現(xiàn)代教育技術(shù) | 337 | 17 |
心理健康教育 | 337 | 12 |
學(xué)前教育(非全) | 337 | 11 |
學(xué)前教育 | 337 | 19 |
河北大學(xué)是教育部與河北省人民政府“部省合建”高校,也是河北省重點(diǎn)支持的國(guó)家一流大學(xué)建設(shè)一層次高校。 河北大學(xué)學(xué)科門類齊全,辦學(xué)實(shí)力雄厚。建有一批以國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科、國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地為代表的重要學(xué)科平臺(tái)。擁有一支由兩院院士、教育部社科委員、國(guó)家杰青、“萬(wàn)人計(jì)劃”、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”人選、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家等高層次人才組成的優(yōu)秀導(dǎo)師隊(duì)伍。學(xué)校設(shè)有17個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),47個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),33種碩士專業(yè)學(xué)位類別,涵蓋了除軍事學(xué)之外的十二大學(xué)科門類,形成了一套學(xué)科門類齊全、學(xué)位類型多樣、管理體制健全的學(xué)位與研究生教育體系。 在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心的第四輪學(xué)科評(píng)估中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共31所,參評(píng)30所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì)101所,其中河北大學(xué)本科一級(jí)學(xué)科0401教育學(xué)被評(píng)為B-,與蘇州大學(xué)(211),杭師、安師、福師、曲師、河師、重師等院校處于同一級(jí)別。 #院校分析 1、河北大學(xué)招收教育學(xué)碩與專碩,整體招生名額較多; 2、河北大學(xué)的教育學(xué)碩是311統(tǒng)考,主要考察科目為教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育心理學(xué)和教育研究方法;教育專碩專業(yè)課一333教育綜合只考察兩門:教育學(xué)原理和教育心理學(xué); 3、河北大學(xué)的教育學(xué)碩招收小語(yǔ)種,教育專碩不招收; 4、推薦報(bào)考指數(shù):★★★★★ 上岸難度指數(shù):★★★★ 專碩難度適中,適合河北的孩子考。學(xué)碩:壓分,想讀河北大學(xué)學(xué)碩的最好辦法是一志愿報(bào)一所211或者985院校,考個(gè)高分,調(diào)劑過(guò)來(lái),魔幻不? #報(bào)考限制條件 (一)報(bào)名參加全國(guó)碩士研究生招生考試的人員,須符合下列條件: 1.中華人民共和國(guó)公民。 2.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法。 3.身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。 4.考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一: (1)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生??忌?022年9月1日前必須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書(shū)或教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書(shū)》,否則錄取資格無(wú)效。 (2)具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。 (3)獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到2022年9月1日,下同)或2年以上的人員,以及國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體學(xué)業(yè)要求的,按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報(bào)考。 (4)已獲碩士、博士學(xué)位的人員。 在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。 (二)報(bào)名參加以下專業(yè)學(xué)位全國(guó)碩士研究生招生考試的,按下列規(guī)定執(zhí)行: …… 3.報(bào)名參加工商管理、公共管理、教育碩士中的教育管理專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員,須符合下列條件: (1)符合(一)中第1、2、3各項(xiàng)的要求。 (2)大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后,符合招生單位相關(guān)學(xué)業(yè)要求,達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位后有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員 #參考書(shū)目 311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ): 《教育學(xué)基礎(chǔ)》,全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫,教育科學(xué)出版社,2002; 《中國(guó)教育史》,孫培青,華東師范大學(xué)出版社,2009; 《外國(guó)教育史教程》,吳式穎,人民教育出版社,2015; 《教育心理學(xué)》,陳琦、劉儒德,高等教育出版社,2005; 《教育研究方法導(dǎo)論》,裴娣娜,安徽教育出版社,2003。 333教育綜合: 《教育學(xué)》,人民教育出版社,2016年(第七版),王道俊、郭文安主編 《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2011年(第2版),陳琦、劉儒德 #其他 1.學(xué)制: 最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限:3年制碩士研究生不超過(guò)5年,2年制碩士研究生不超過(guò)4年 |
河北師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)040108考研科目及參考書(shū)目
職業(yè)技術(shù)教育學(xué) [040108] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:河北師范大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中燃工學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)職業(yè)教育管理(02)職業(yè)教育課程與教學(xué)論(03)比較職業(yè)教育 | |
招生人數(shù): | 6 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(708)教育基礎(chǔ)綜合 ④(--)無(wú) |
|
備 注: |
河北師范大學(xué)成人教育學(xué)040107考研科目及參考書(shū)目
成人教育學(xué) [040107] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:河北師范大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)成人教育管理(02)教師繼續(xù)教育與專業(yè)化研究(03)教師領(lǐng)導(dǎo)力與教師人力開(kāi)發(fā) | |
招生人數(shù): | 2 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(706)教育專業(yè)綜合 ④(--)無(wú) |
|
備 注: |
河北師范大學(xué)高等教育學(xué)040106考研科目及參考書(shū)目
高等教育學(xué) [040106] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:河北師范大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)高等教育學(xué)原理(02)比較高等教育(03)高等教育史 | |
招生人數(shù): | 4 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(706)教育專業(yè)綜合 ④(--)無(wú) |
|
備 注: |
河北師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)040105考研科目及參考書(shū)目
學(xué)前教育學(xué) [040105] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:河北師范大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)學(xué)前教育的理論與實(shí)踐(02)學(xué)前兒童心理學(xué)(03)學(xué)前課程與教學(xué)發(fā)展研究 | |
招生人數(shù): | 3 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(706)教育專業(yè)綜合 ④(--)無(wú) |
|
備 注: |
河北師范大學(xué)教育學(xué)原理040101考研科目及參考書(shū)目
教育學(xué)原理 [040101] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:河北師范大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)教育基本理論(02)中國(guó)教育史(03)國(guó)際與比較教育(04)教育社會(huì)學(xué) | |
招生人數(shù): | 6 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(706)教育專業(yè)綜合 ④(--)無(wú) |
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備 注: |
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