2022中國科學(xué)院大學(xué)環(huán)境化學(xué)碩士研究生考研考試大綱

發(fā)布時間:2021-09-01 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
2022中國科學(xué)院大學(xué)環(huán)境化學(xué)碩士研究生考研考試大綱

2022中國科學(xué)院大學(xué)環(huán)境化學(xué)碩士研究生考研考試大綱內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)

2022中國科學(xué)院大學(xué)環(huán)境化學(xué)碩士研究生考研考試大綱 正文

一、考試科目基本要求及適用范圍概述
《環(huán)境化學(xué)》考試大綱適用于中國科學(xué)院大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試?!董h(huán)境化學(xué)》是環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程,包括了環(huán)境化學(xué)研究的內(nèi)容、特點和發(fā)展動向,主要環(huán)境污染物的類別和它們在環(huán)境各圈層中的遷移、轉(zhuǎn)化過程,典型污染物在環(huán)境各圈層中的歸趨和效應(yīng)。本考試大綱側(cè)重于環(huán)境污染化學(xué),著重于各類有害物質(zhì)在環(huán)境介質(zhì)中的存在、行為、效應(yīng)以及消減其危害的理論和方法。主要內(nèi)容包括水環(huán)境化學(xué)、大氣環(huán)境化學(xué)、土壤環(huán)境化學(xué)及污染物的生物效應(yīng)與生態(tài)效應(yīng)等經(jīng)典內(nèi)容;對其中有機污染物的歸趨模式、重金屬離子的存在形態(tài)及生物效應(yīng)、污染物的生物效應(yīng)和生物濃縮機制以及全球范圍內(nèi)的溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層破壞等重大環(huán)境問題需加以重點掌握。要求考生掌握基本概念、基本原理和相應(yīng)的計算方法,并具備綜合運用所學(xué)知識分析和解決實際環(huán)境問題的能力。
二、考試內(nèi)容
(一)環(huán)境化學(xué)概論
掌握環(huán)境化學(xué)基本概念、發(fā)展歷史、發(fā)展動向、研究內(nèi)容,了解環(huán)境化學(xué)的熱點問題。
(二)水環(huán)境化學(xué)
1.掌握天然水的組成和基本特征;
2.水體無機污染物的遷移轉(zhuǎn)化:著重掌握配合作用、氧化-還原作用、沉淀和溶解、水體顆粒物的吸附作用等基本原理及其實際應(yīng)用。
3.水體有機污染物的遷移轉(zhuǎn)化、環(huán)境行為與歸趨模式:著重掌握分配作用、揮發(fā)作用、水解作用等典型機制與遷移轉(zhuǎn)化模式。
4.水體的富營養(yǎng)化問題:掌握水體富營養(yǎng)化的概念和機理;熟練掌握營養(yǎng)物質(zhì)的來源、富營養(yǎng)化的影響因素、水體富營養(yǎng)化的危害及其防治對策。
(三)大氣環(huán)境化學(xué)
1.大氣垂直圈層劃分,各個圈層中的污染物的組成和特征;
2.大氣中污染物的遷移和轉(zhuǎn)化:掌握溫室效應(yīng)科學(xué)原理,發(fā)展趨勢;氣相大氣化學(xué)中自由基的作用:熟練掌握光化學(xué)反應(yīng)、光化學(xué)煙霧、臭氧層的形成與耗損原理;液相大
氣化學(xué):理解酸沉降化學(xué)、大氣中液相反應(yīng);大氣顆粒物化學(xué);
3.與時俱進地理解重要的大氣環(huán)境化學(xué)問題:熟練掌握光化學(xué)煙霧的定義、特征、形成機理及形成條件;光化學(xué)煙霧危害及防治策略;光化學(xué)煙霧與硫酸型煙霧的對比;大氣灰霾的產(chǎn)生及其健康效應(yīng),大氣顆粒物與其他污染物的復(fù)合污染;溫室氣體、溫室效應(yīng)、全球變暖及防治對策,理解碳達峰和碳中和;掌握降水的化學(xué)組成;酸雨的形成及影響因素;酸雨的危害及防治;大氣平流層的組成;臭氧層的形成、危害和損耗機理;臭氧層的破壞現(xiàn)狀及防治對策。
(四)土壤環(huán)境化學(xué)
1.熟練掌握土壤的組成與基本性質(zhì)(吸附性、酸堿性、緩沖性及氧化還原性質(zhì));
2.熟練掌握污染物在土壤-植物體系中的遷移、轉(zhuǎn)化及其機制(重金屬、氮磷);
3.土壤中有機污染物的遷移轉(zhuǎn)化:熟練掌握有機污染物遷移的基本特性,非離子型農(nóng)藥與土壤有機質(zhì)的作用;典型農(nóng)藥(有機氯農(nóng)藥和有機磷農(nóng)藥)在土壤中的遷移轉(zhuǎn)化途徑。
(五)化學(xué)物質(zhì)的生物效應(yīng)與生態(tài)效應(yīng)
1.污染物質(zhì)在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)運及消除:熟練掌握物質(zhì)透過細胞膜的形式,物質(zhì)在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)運、生物轉(zhuǎn)化及消除。
2.靈活應(yīng)用污染物質(zhì)的生物富集、生物放大和生物積累。
3.有機污染物的生物降解:理解并掌握耗氧有機污染物、有毒有機污染物的生物降解。
4.無機物質(zhì)的生物轉(zhuǎn)化:理解并掌握氮、硫的微生物轉(zhuǎn)化,重金屬元素的微生物轉(zhuǎn)化。
5.污染物質(zhì)的毒性:了解典型污染物在環(huán)境各圈層中的轉(zhuǎn)化效應(yīng);掌握重金屬元素和有機污染物在諸圈層中的轉(zhuǎn)化效應(yīng)。
(六)典型污染物在環(huán)境各圈層中的轉(zhuǎn)歸與效應(yīng)
1.掌握重金屬元素(汞、砷、Pb、Cr 等)形態(tài);
2.掌握微生物對水環(huán)境中化學(xué)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;
3.理解有機污染物(有機鹵代物、多環(huán)芳烴)在環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化。
4.賬務(wù)微生物對水環(huán)境中化學(xué)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;
三、考試要求 
考生應(yīng)全面系統(tǒng)地了解環(huán)境化學(xué)的研究內(nèi)容、特點與發(fā)展動向;熟練掌握大氣污染物的遷移、轉(zhuǎn)化,天然水的基本特征及污染物的存在形態(tài)、水中無機及有機污染物的遷移轉(zhuǎn)化、土壤的組成與性質(zhì)、污染物在土壤-植物體系中的遷移及其機制;充分理解污染物在機體內(nèi)的轉(zhuǎn)運、污染物質(zhì)的生物富集、放大和積累,污染物質(zhì)的生物轉(zhuǎn)化與毒性;了解典型污染物在環(huán)境各圈層中的轉(zhuǎn)化、歸趨與效應(yīng)、有害廢物及放射性固體廢物的種類及毒性。同時能夠應(yīng)用環(huán)境化學(xué)的基本原理去解決一些較復(fù)雜的環(huán)境問題,具有一定的分析問題和解決問題的能力,并且對環(huán)境化學(xué)當(dāng)前研究的熱點領(lǐng)域有一定的了解。 
四、考試形式 
1.閉卷筆試:考試時間 180 分鐘
2.考試形式:填空,選擇,改錯,名詞解釋,簡答題,計算題,論述題五、主要參考書目 
《環(huán)境化學(xué)》,高等教育出版社,朱利中主編,2011 年。
《環(huán)境化學(xué)》,南京大學(xué)出版社,王曉蓉編著,2018 年。
《環(huán)境化學(xué)》(第二版),高等教育出版社,戴樹桂,2006 年。
 
中國科學(xué)院大學(xué)

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