點擊數(shù)：614    時間：2018年11月23日 13:33   作者：楊麗雅    錄入：楊麗雅    來源：原創(chuàng)          

《334 新聞與傳播專業(yè)綜合能力》考試大綱

一、考試目標
要求考生比較系統(tǒng)地掌握本科階段所學新聞學與傳播學相關(guān)實務知識，具有運用理論分析和解決實踐問題的能力。
二、考試范圍
本科目主要考查本科階段新聞報道業(yè)務“采、寫、編、評”的基本概念、基本原理及具體要求以及要求考生熟練掌握，并具有綜合運用所學知識進行報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等具體業(yè)務實踐的能力。
三、參考書目
1. 歐陽霞、張晨編著，《新聞采訪與寫作》，清華大學出版社，2014年；
2. 蔡雯，《新聞編輯學》（第二版），中國人民大學出版社，2010年；
3. 丁法章，《當代新聞評論教程》（第五版），復旦大學出版社，2012年；
4. 石長順，《電視專題專欄——當代電視實務教程》（修訂版），復旦大學出版社，2013年；
5. 祝玉華，《網(wǎng)絡(luò)傳播實務》，河南人民出版社，2012年。
四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
1．試卷總分數(shù)及考試時間：本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
2．答題方式：閉卷、筆試。
3．試卷結(jié)構(gòu)：新聞傳播實務知識（50%）；新聞傳播綜合應用（50%）
五、題型結(jié)構(gòu)
（一）名詞解釋（每小題5分，共4題，20分）
（二）簡答（每小題10分，共3題，30分）
（三）論述（每小題25分，共2題，50分）
（四）綜合題（每小題50分，共1題，50分）



《334 新聞與傳播專業(yè)綜合能力》試題范例

一、名詞解釋（每小題5分，共4題，20分）
1．報紙版面
2．微信
3．媒介策略
4．體驗營銷
二、簡答題（每小題10分，共3題，30分）
1．簡述廣播新聞的特點
2．簡述同期聲的作用
3．簡述電視欄目策劃的方法
三、論述題（每小題25分，共2題，50分）
1. 請運用“使用與滿足”理論論述《爸爸去哪兒》走紅的原因。
2. 請結(jié)合實際論述微博對社會管理形成的影響。
四、綜合題（每小題50分，共1題，50分）
2014年5月26日，國務院新聞辦公室發(fā)表的《2013年中國人權(quán)事業(yè)的進展》白皮書指出，中國政府致力于促進和保護本國人民的言論自由，互聯(lián)網(wǎng)成為公民表達意見和發(fā)表言論的重要渠道之一。白皮書表示，截至2013年底，中國網(wǎng)民規(guī)模達6.18億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為45.8％；域名總數(shù)為1844萬個，網(wǎng)站總數(shù)為320萬個，網(wǎng)頁數(shù)量為1500億個；論壇／BBS的用戶數(shù)量為1.2億人，博客和個人空間用戶數(shù)量為4.37億人，社交網(wǎng)站用戶數(shù)量為2.78億人。
請結(jié)合上述材料分析網(wǎng)絡(luò)在公民意見的表達中發(fā)揮了怎樣的作用。
 

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