黑龍江科技大學馬克思主義學院碩士培養(yǎng)方案

發(fā)布時間:2020-04-24 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
黑龍江科技大學馬克思主義學院碩士培養(yǎng)方案

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黑龍江科技大學馬克思主義學院碩士培養(yǎng)方案 正文

馬克思主義學院2019級研究生培養(yǎng)方案
 

馬克思主義理論

Fundamentals of Marxism (0305)

內(nèi)含二級學科
(馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化研究、思想政治教育、馬克思主義發(fā)展史)
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義信念,能夠堅持正確的理論方向和良好的學風,熟悉馬列主義經(jīng)典著作和中國化馬克思主義重要文獻,有良好的馬克思主義理論素養(yǎng)和專業(yè)基礎知識,能夠運用馬克思主義立場、觀點、方法分析說明重大問題;掌握一門外國語,并能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料;了解本學科研究的最新學術動態(tài)和研究成果,恪守學術道德和本學科的學術規(guī)范,具有一定的研究和寫作能力;成為從事與本學科相關的理論研究、教育教學、宣傳思想政治等工作的應用研究型人才。
二、研究方向    
1、馬克思主義基本原理
(1)馬克思主義理論教育規(guī)律和方法:主要研究經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢下,面向人民群眾開展馬克思主義理論教育的新理念、新途徑、新方法;研究當代中國馬克思主義大眾化內(nèi)在規(guī)律和有效途徑;研究高等學校馬克思主義理論教育規(guī)律和方法。
(2)馬克思主義與現(xiàn)時代:運用馬克思主義的立場、觀點和方法,研究當代人的發(fā)展、人與社會的關系、人與自然的關系等;研究當代社會發(fā)展的規(guī)律與趨勢;研究和回答當代社會發(fā)展提出的新問題。
(3)馬克思主義與當代資本主義:運用馬克思主義的立場、觀點和方法研究當代資本主義的新發(fā)展及新特點;研究當今世界社會主義與資本主義的復雜關系;研究和回答當代資本主義的新變化及其對社會主義提出的各種新問題。
(4)馬克思主義與當代社會思潮:運用馬克思主義的立場、觀點和方法,研究和評析當代社會中的各種思潮及其演變,主要包括國外社會思潮的一般理論;馬克思主義同各種社會思潮的相互關系;當代中國的主要社會思潮及其正確應對策略等。
2、馬克思主義中國化研究
(1)馬克思主義中國化的歷史進程與理論成果:研究馬克思主義中國化的歷史條件、發(fā)展進程、基本經(jīng)驗、基本規(guī)律和馬克思主義中國化理論成果的科學內(nèi)涵、精神實質、科學體系、歷史地位、指導意義,總結中國共產(chǎn)黨創(chuàng)新發(fā)展中國化馬克思主義的歷史經(jīng)驗。
(2)馬克思主義中國化與中國現(xiàn)代化建設:研究馬克思主義中國化與中國社會主義現(xiàn)代化建設的有機結合過程;中國社會主義現(xiàn)代化建設的理論與實踐發(fā)展進程、重大理論與現(xiàn)實問題;總結社會主義現(xiàn)代化建設的歷史經(jīng)驗和教訓并力求探尋其規(guī)律,推動馬克思主義理論在中國的發(fā)展與創(chuàng)新。
(3)中國特色社會主義理論與實踐:研究中國特色社會主義理論的形成背景、發(fā)展過程、科學體系、基本內(nèi)容和歷史地位;總結中國特色社會主義建設的實踐經(jīng)驗,回應中國特色社會主義建設面臨的新課題,揭示中國特色社會主義建設的基本規(guī)律;探討中國特色社會主義理論和實踐對馬克思主義理論寶庫的貢獻。
3、思想政治教育
(1)思想政治教育基本理論:研究思想政治教育學的基本理論,包括思想政治教育學的理論基礎、思想政治教育的地位和功能、思想政治教育的過程及規(guī)律、教育者和教育對象及其關系、思想政治教育的目的、任務、內(nèi)容和原則、思想政治教育環(huán)境、思想政治教育史、思想政治教育管理理論、思想政治教育方法理論等。
(2)文化與思想政治教育:探討文化與思想政治教育的關系,包括文化及文化的現(xiàn)代價值解讀、文化的基本內(nèi)容、基本特征及其功能、文化的思想政治教育功能分析、文化與思想政治教育內(nèi)在關聯(lián)的邏輯審視、文化建設與思想政治教育的方式方法比較。
(3)青少年思想政治教育:探討青少年思想政治教育問題,主要內(nèi)容包括青少年思想政治教育的理論基礎、價值與功能、過程與規(guī)律、途徑與方法等。
(4)社會工作與思想政治教育:探討社會工作與思想政治教育的關系,包括社會工作基本理論及其與思想政治教育理論的比較研究;社會工作的基本方法及其在思想政治教育中的運用;社會工作實務中的思想政治教育等。
4、馬克思主義發(fā)展史
(1)馬克思主義的形成和發(fā)展:主要研究馬克思主義形成和發(fā)展的歷史環(huán)境、發(fā)展過程、基本特點和基本規(guī)律;研究馬克思主義經(jīng)典作家及當代馬克思主義者的思想、生平和對馬克思主義理論的貢獻;研究馬克思主義在各個時期各個發(fā)展階段同各種反馬克思主義和非馬克思主義思潮斗爭的歷史經(jīng)驗;評析馬克思主義形成和發(fā)展的各種見解。
(2)馬克思主義專題史:主要研究馬克思主義理論整體及其經(jīng)濟思想史、政治思想史、軍事思想史、文化思想史中一些基本理論問題的形成和發(fā)展;研究馬克思主義在不同國度、不同時期傳播的過程、歷史特點和對社會歷史進程的影響;研究馬克思主義發(fā)展中的重大歷史事件、代表性人物和代表性著作;研究馬克思主義發(fā)展史中一些基本原理的當代發(fā)展和當代價值。
三、學制和學分要求
本學科各專業(yè)碩士研究生基準學制為3年,最長學習年限為4年。其中課程學習為1年,學位論文工作時間不少于一年。延長學習年限者按學校相關規(guī)定辦理。
碩士研究生畢業(yè)修滿總學分應不少于32學分。課程學習修滿不少于26學分,學位課不少于15學分,選修課不少于11學分。其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)包括開題報告和“六個一”培養(yǎng)兩方面內(nèi)容,應修滿6學分。
四、課程設置
本學科各專業(yè)研究生課程設置分為兩大類:學位課程和選修課程。其中,學位課程包括全校公共學位課和專業(yè)學位課,選修課包括必選課和自選課。此外,還有為跨學科或同等學力學生設置的補修課程。具體安排附后。
五、實踐環(huán)節(jié)
本學科各專業(yè)實踐環(huán)節(jié)包括實踐鍛煉、學術活動兩部分。
實踐鍛煉:即碩士研究生在讀期間必須到與所學專業(yè)相關的政府部門或企事業(yè)單位參加不少于2個月的實踐鍛煉,并撰寫1篇不少于8千字的實踐報告。研究生的提交的實踐報告,由導師給出成績,交所在學院匯總后交研究生學院。
學術活動:碩士研究生在論文答辯前,至少參加10次學術報告,其中必須有6次為本學科的學術報告,做好記錄并填寫“碩士研究生學術活動記錄本”。碩士研究生在論文答辯前,就本學科研究內(nèi)容,至少公開作1次學術報告,并填寫“學術報告情況表”。
六、科學研究
1、本學科各專業(yè)碩士研究生在讀校期間至少參加1項科研課題,并應獨立完成一定的工作量,參與時間不少于3個月。
2、本學科各專業(yè)碩士生在讀期間必須申請一項校級以上科研課題。
3、本學科各專業(yè)碩士生在論文答辯前,必須至少在B級及以上級別期刊(武漢大學期刊評價標準)發(fā)表1篇與學位論文相關的學術論文或被《CSSCI》、《A&HCI》收錄到的期刊論文或國際會議論文,排名為第一或第二(第一作者應為導師)。
七、學位論文
    1、本學科各專業(yè)碩士生學位論文選題及學術水平的基本要求為:
(1)須在本學科各專業(yè)范圍內(nèi),選取馬克思主義理論或思想政治教育的重大理論與實踐問題進行研究。選題須具有學科前沿性及理論和實際意義。
(2)無論是基礎理論研究還是應用理論研究,都應堅持理論聯(lián)系實際的原則,占有翔實的資料,并恰當?shù)胤治鲑Y料。
(3)提出新見解和新觀點。
2、本學科各專業(yè)碩士生最遲應在第4學期第6周確定學位論文題目,通過學位論文開題報告,并訂出學位論文工作計劃。
3、本學科各專業(yè)碩士生論文寫作時間為第三學年度。碩士生須于第5學期末提交初稿,參加論文預答辯,在反復修改的基礎上至遲于第6學期第10周提交碩士論文定稿,接受檢查,參加評審。論文評審不通過者不得參加論文答辯。
4、本學科各專業(yè)碩士論文答辯依照《黑龍江科技大學學位授予工作實施細則》及有關規(guī)定進行。
八、培養(yǎng)方式
采取導師分工指導與導師組集體培養(yǎng)相結合的方式,貫徹理論聯(lián)系實際的原則,統(tǒng)一要求與因材施教相結合、系統(tǒng)學習與科學研究相結合、講授與自學、討論、讀書報告相結合、校內(nèi)學習與校內(nèi)外實踐相結合,以靈活多樣的方式培養(yǎng)素質全面、適應能力強的高層次人才。
九、必讀文獻
本學科各專業(yè)碩士生必須認真閱讀“本專業(yè)碩士生必讀文獻”所規(guī)定的書籍,并做好筆記;導師定期檢查碩士生的讀書筆記。具體數(shù)目附后。
十、其它
1、每位碩士生須根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案,在導師的指導下,結合本人實際,入校后三個月內(nèi)在研究生教育管理系統(tǒng)上制定出個人培養(yǎng)(學習)計劃,根據(jù)個人培養(yǎng)計劃每學期都要完成“在線選課”,個人培養(yǎng)計劃經(jīng)導師和專業(yè)指導組組長審定后,報研究生處備案。
2、本專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案和個人培養(yǎng)計劃完成與否,是審定本專業(yè)碩士生能否畢業(yè)及授予學位的基本依據(jù)。       
黑龍江科技大學

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