2018年華僑大學(xué)翻譯專業(yè)碩士招生簡章 正文

　　一、華僑大學(xué)簡介

　　華僑大學(xué)創(chuàng)辦于1960年，是國務(wù)院僑辦直屬的中央部屬高校，國家重點建設(shè)大學(xué)和福建省重點建設(shè)高校。學(xué)?？傉嫉孛娣e226.8萬平方米，校區(qū)分別位于泉州和廈門，共有35個學(xué)院，41個國家級和省部級重點學(xué)科，21個博士學(xué)位授權(quán)點，現(xiàn)有化學(xué)、工程學(xué)和材料科學(xué)三個學(xué)科進入ESI全球排名前1%，位居全國高校第75位。英國自然出版集團發(fā)布的2017年自然指數(shù)內(nèi)地高校TOP100排名中，我校名列第78位；泰晤士高等教育發(fā)布的2018年度世界大學(xué)排名，我校并列內(nèi)地高校第45位。華僑大學(xué)現(xiàn)有博士生和碩士生5500多名，本科生約25000名，已有本科、碩士、博士“3+1、2+1、1+X”等國際交流項目，與美、歐、澳、日等國家和港澳臺地區(qū)的100多所高校簽訂交換生及聯(lián)合培養(yǎng)等項目，形成本、碩、博多層次、多學(xué)科、雙向互動的境內(nèi)外聯(lián)合人才培養(yǎng)模式。

　　二、華僑大學(xué)外國語學(xué)院簡介

　　華僑大學(xué)外國語學(xué)院位于泉州市，泉州位于“海上絲綢之路”起點，是千年歷史文化名城，名勝古跡遍布全境，也是國家“一帶一路”戰(zhàn)略和“海上絲綢之路”先行區(qū)。學(xué)院前身為成立于1963年的華僑大學(xué)外語系。2000年成立外國語學(xué)院。2003年獲得英語語言文學(xué)碩士點（MA），2016年獲得翻譯專業(yè)碩士點（MTI）。目前，學(xué)院共有教職工130人，專任教師118人，其中教授7人、副教授36人，另有來自英、美、日等國的外籍教師15人。具有博士學(xué)位的教師19人，在讀博士9人，80%以上的教師具有在英國、美國、德國、日本等國名校留學(xué)、訪學(xué)或進修的經(jīng)歷。學(xué)院綜合實力位居全省外語學(xué)科第三。學(xué)院擁有MTI同傳實驗室、TRADOS機器輔助翻譯實驗室、心理語言學(xué)實驗室、省級翻譯實驗教學(xué)示范中心等，總投資近千萬元。2017年9月共有10位MA和45位全日制MTI研究生入學(xué)。2018年起面向全國同時招收全日制和非全日制MTI研究生。學(xué)院網(wǎng)址：。

　　三、非全日制翻譯專業(yè)碩士（MTI）常見問題解答

　　問：非全日制MTI需要參加研究生入學(xué)考試嗎？與全日制MTI有哪些是一樣的？

　　答：非全日制MTI與全日制MTI一樣，都需要通過研究生入學(xué)考試（包括初試和復(fù)試）。學(xué)位類別代碼均為055100。學(xué)位類別名稱均為翻譯專業(yè)碩士（MTI），MTI專業(yè)課程和學(xué)位論文質(zhì)量要求也完全一樣，且均為雙證（學(xué)歷證書和學(xué)位證書）。

　　問：非全日制MTI與全日制MTI有什么區(qū)別？

　　答：1.畢業(yè)證書會分別注明全日制與非全日制兩種不同的學(xué)習(xí)方式，但全日制和非全日制研究生學(xué)歷和學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。

　　2.非全日制MTI學(xué)習(xí)方式是周末和（或）寒暑假集中授課（錄取后尊重大多數(shù)非全日制MTI新生的意見后確定最終方案），全日制MTI是全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

　　3.非全日制MTI學(xué)制三年，全日制MTI學(xué)制兩年（學(xué)制縮短是為了幫助畢業(yè)生盡快就業(yè)，原學(xué)制三年，學(xué)費8000元/年）。

　　4.非全日制MTI學(xué)費15000元/年，全日制MTI學(xué)費12000元/年。

　　5.非全日制MTI只招收英語筆譯方向；全日制招收英語筆譯、英語口譯和日語筆譯三個方向。

　　6.非全日制MTI招生名額為30人；全日制MTI招生名額為45人。

　　7.非全日制MTI畢業(yè)時不要求取得人事部三級及以上翻譯證書，全日制MTI則有此要求。

　　問：非全日制MTI可以跨學(xué)科報考嗎？大中小學(xué)教師可以報考嗎？

　　答：非全日制MTI是各專業(yè)在職人員（包括大中小學(xué)教師）提升學(xué)歷和學(xué)位層次的有效途徑，鼓勵跨學(xué)科報考。

　　問：2017年9月入學(xué)的華僑大學(xué)外國語學(xué)院MTI新生數(shù)量是多少？生源質(zhì)量如何？

　　答：2017年9月入學(xué)的MTI新生共45人（含英語筆譯、英語口譯和日語筆譯）。2017年華大外院研究生報考人數(shù)是2016年的13倍，申請調(diào)劑人數(shù)1700多人，復(fù)試線比很多985高校還要高。不少MTI新生入學(xué)前已擁有人事部三級甚至二級翻譯證書或上海市高級口譯證書。

　　問：什么情況下可以享受MTI復(fù)試線降分優(yōu)惠？

　　答：1.第一志愿報考華大外院；2.持有相關(guān)翻譯資格證書或獲得全國專業(yè)競賽大獎。詳見報考資格、考試與錄取、培養(yǎng)方式第5條。

　　四、華僑大學(xué)外國語學(xué)院MTI師資團隊

　　華僑大學(xué)外國語學(xué)院已有13年碩士研究生培養(yǎng)經(jīng)驗，以MTI人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，軟硬件兼?zhèn)?，多元化?chuàng)新，導(dǎo)師組培養(yǎng)模式效果顯著。MTI師資團隊科研成果突出，在SSCI、A&HCI、CSSCI等國內(nèi)外權(quán)威和核心期刊上發(fā)表論文200多篇，出版各類著作60多部，科研成果獲福建省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一、二、三等獎8項，教學(xué)成果獲福建省優(yōu)秀教學(xué)成果特、一、二等獎3項。MTI師資團隊共37人，其中教授7人，副教授30人，博士16人，在讀博士3人，MTI碩導(dǎo)25人。師資團隊出版譯著30多部，發(fā)表譯文和翻譯類論文160多篇、口譯實踐300多場。多次承擔(dān)金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會晤、世界大學(xué)生三對三籃球賽、國際鞋業(yè)博覽會、亞洲藝術(shù)節(jié)等重大國際會議和國際商貿(mào)盛會的口筆譯工作，并多次獲省市有關(guān)部門的表彰。此外，學(xué)院還聘請15位校外資深翻譯專家擔(dān)任MTI實踐導(dǎo)師，聘請30多位國內(nèi)外名校名家加盟學(xué)院常態(tài)化的“MTI工作坊”，為MTI研究生提供全方位、多視角、跨學(xué)科的理論熏陶與實踐歷煉。

　　五、報考資格、考試與錄取、培養(yǎng)方式

　　1.考生應(yīng)堅持四項基本原則，身體健康。學(xué)業(yè)水平相關(guān)條件要求請瀏覽研究生招生信息網(wǎng)：。鼓勵具有不同學(xué)科和專業(yè)背景的考生報考。

　　2.網(wǎng)上報名時間為2017年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。逾期不再補報。考生應(yīng)在規(guī)定時間登錄“中國研究生招生信息網(wǎng)”（或）瀏覽報考須知，并按教育部、省級教育招生考試機構(gòu)、報考點以及華僑大學(xué)的網(wǎng)上公告要求報名。網(wǎng)上報名要求、現(xiàn)場確認要求和資格審查詳情，請瀏覽華僑大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)：。

　　3.考試包括初試和綜合復(fù)試兩部分。英語專業(yè)MTI初試的科目包括：《政治》《英漢互譯》《翻譯碩士英語》《漢語寫作和百科知識》。日語專業(yè)MTI初試的科目包括：《政治》《日漢互譯》《翻譯碩士日語》《漢語寫作和百科知識》。

　　4.初試合格的考生，必須參加華僑大學(xué)外國語學(xué)院組織的綜合復(fù)試。復(fù)試主要綜合考察考生的語言運用能力，包括口語表達能力、百科知識和翻譯技能等。綜合考慮考生的總成績（初試成績加復(fù)試成績），擇優(yōu)錄取。復(fù)試不及格者不予錄?。煌葘W(xué)力考生加試科目不及格者不予錄?。徽螌彶椴缓细窕蝮w檢不合格者不予錄取。

　　5.屬于如下情況之一者，可享受復(fù)試總分切線降分優(yōu)惠：

　　1）第一志愿報考華僑大學(xué)外國語學(xué)院，無論哪個專業(yè)方向，只要達到國家復(fù)試線且單科已過國家A區(qū)分數(shù)線，均可直接參加復(fù)試，且可酌情加分優(yōu)先錄取。

　　2）持有全國英（日）語大賽總決賽一等獎、人事部翻譯資格三級及以上證書、上海市高級口譯證書者只要達到國家復(fù)試線且單科已過國家A區(qū)分數(shù)線，即可直接參加復(fù)試，且可酌情加分優(yōu)先錄取。全國英（日）語大賽總決賽二等獎以及其他全國性專業(yè)性競賽一等獎證書者，復(fù)試總分切線可降10分。

　　6.被我校錄取為非全日制研究生的考生，不享受獎、助學(xué)金，不能申請在研究生宿舍住宿（寒暑假學(xué)習(xí)期間可在專家招待所住宿），其檔案、戶口和人事關(guān)系等不轉(zhuǎn)入我校。我校不允許研究生同時擁有兩個及以上學(xué)籍。

　　7.學(xué)位論文（含各環(huán)節(jié)工作安排）

　　學(xué)位論文或翻譯報告必須與翻譯實踐緊密結(jié)合，可以采用以下任一形式（學(xué)生任選一種，字數(shù)均以漢字字符數(shù)計算），論文寫作語言可以為漢語或外語：

　　1）研究論文（推薦）：學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下撰寫翻譯研究論文，字數(shù)不少于15,000字；

　　2）實踐報告：學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下就筆譯的某個環(huán)節(jié)展開實驗，并就實驗結(jié)果進行分析，寫出不少于15,000的翻譯實踐報告；

　　3）項目翻譯：學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選擇中外文本進行翻譯，字數(shù)不少于15,000字，并根據(jù)譯文寫出不少于5,000字的翻譯研究報告。

　　8.畢業(yè)與學(xué)位授予要求

　　學(xué)位論文采用匿名評審，論文評閱人中至少有一位是校外專家。評閱合格者方可申請論文答辯。論文答辯委員會由五位具有碩士研究生導(dǎo)師資格的成員組成，其中必須有一位具有豐富的口譯或筆譯實踐經(jīng)驗且具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家。

　　凡修滿課程學(xué)分、實習(xí)合格、通過學(xué)位論文答辯者（全日制MTI研究生還需要獲得人力資源和社會保障部的全國翻譯專業(yè)三級筆譯資格水平證書），方可獲頒翻譯碩士專業(yè)學(xué)位。

　　六、學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)目標與就業(yè)前景

　　翻譯專業(yè)碩士學(xué)位，即MasterofTranslationandInterpreting，簡稱MTI。MTI的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能適應(yīng)全球經(jīng)濟一體化及提高國家國際競爭力的需要，適應(yīng)國家經(jīng)濟、文化、社會建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、專業(yè)性口筆譯人才。畢業(yè)后能夠承擔(dān)政府部門和企事業(yè)單位的高級筆譯工作。

　　在國家“一帶一路”、“中華文化走出去”、增強國家“軟實力”、“講好中國故事，傳播好中國聲音”的戰(zhàn)略大背景下，高級翻譯專業(yè)人才需求旺盛。無論是新聞出版、對外翻譯與文化傳播、政府公文、商貿(mào)、企業(yè)等的業(yè)務(wù)資料方面的高級筆譯人才，還是會議口譯、國際商務(wù)口譯、外事活動口譯、法庭口譯等高級口譯人才都很匱乏，這些都為翻譯專業(yè)碩士的就業(yè)提供了廣闊空間。此外，MTI畢業(yè)生還可在國家機關(guān)、企事業(yè)單位、國際旅游等涉外領(lǐng)域承擔(dān)對外聯(lián)絡(luò)和項目管理等工作。泉州是聯(lián)合國教科文組織唯一認定的海上絲綢之路起點，廈門、泉州和漳州城市群匯集了眾多知名外資企業(yè)，也為MTI畢業(yè)生的實習(xí)與就業(yè)提供了更多的選擇。

　　學(xué)院為MTI人才培養(yǎng)大力拓展實習(xí)與交流基地。目前不僅在泉州、廈門、福州、深圳等城市設(shè)立了多個翻譯實習(xí)基地，而且在日本、東南亞等海外院校也建立了實習(xí)基地和協(xié)作平臺，以切實提升MTI研究生專業(yè)技能，完善人文素養(yǎng)，拓展就業(yè)機會。

　　七、國家獎學(xué)金和學(xué)校優(yōu)厚獎學(xué)金

　　除了國家獎助學(xué)金外，華僑大學(xué)還為研究生提供從入學(xué)到畢業(yè)各階段的優(yōu)厚獎學(xué)金，助力學(xué)子潛心科研，投身實踐。并積極創(chuàng)造條件提供各種國際交流學(xué)習(xí)和實習(xí)機會，為研究生打造多元化優(yōu)質(zhì)成長平臺。

　　研究生國家獎助學(xué)金

　　華僑大學(xué)優(yōu)厚獎學(xué)金

華僑大學(xué)

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