2021湖南師范大學(xué)教育傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生考研考試大綱 正文

考試內(nèi)容及要點(diǎn)
第1章 緒論
包括：傳播的含義、類(lèi)型、功能，教育傳播的概念、構(gòu)成要素、演進(jìn)，教育傳播學(xué)的性質(zhì)、研究對(duì)象與建立。
第2章 教育傳播過(guò)程和模式
包括：教育傳播過(guò)程的概念、階段、設(shè)計(jì)，教育傳播模式。
第3章 教育傳播信息和符號(hào)
包括：教育傳播信息的來(lái)源、特性、開(kāi)發(fā)與利用，教育傳播符號(hào)的分類(lèi)、應(yīng)用與符號(hào)互動(dòng)原理，教育活動(dòng)中的多符號(hào)傳播系統(tǒng)。
第4章 教育傳播通道和媒體
包括：教育傳播通道的概念，教育傳播通道中的干擾，教育傳播媒體的功能、特性、選擇與利用。
第5章 教育傳播中的教師和學(xué)生
包括：教育傳播中教師的角色、傳播行為、素質(zhì)要求，教育傳播中學(xué)生的角色、傳播行為、素質(zhì)要求，教師與學(xué)生的傳播心理、互動(dòng)傳播機(jī)制。
第6章 教育傳播環(huán)境
包括：教育傳播環(huán)境的概念、功能、優(yōu)化、評(píng)價(jià)。
第7章 教育傳播效果
包括：傳播效果觀點(diǎn)簡(jiǎn)述，教育傳播效果的含義、特征與表征、測(cè)量和評(píng)價(jià)、優(yōu)化。
第8章 教育傳播學(xué)研究方法
包括：教育傳播學(xué)研究的主要特點(diǎn)、類(lèi)型和一般程序，教育傳播學(xué)研究方法的類(lèi)型，調(diào)查研究法、內(nèi)容分析法、實(shí)驗(yàn)研究法的運(yùn)用。

湖南師范大學(xué)

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