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2022-2023課程與教學論專業(yè)考研方向分析

發(fā)布時間：2020-08-20 編輯：考研派小莉

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課程與教學論是教育學科的一個分支學科，該學科的形成經歷了很長的歷史時期。目前正朝著新的、更高水平的理論綜合和不同學科教學論專門化研究的方向發(fā)展。

本學科著重探索先進的課程與教學理念，研究學校課程與教學的基本問題，積極參與現(xiàn)行的課程教學改革。

1、課程與教學論專業(yè)研究方向

各個招生單位研究方向略有不同，以下以長春師范學院教育科學學院為例：

01課程與教學的理論與實踐研究

02基礎教育課程的理論與實踐研究

2、課程與教學論專業(yè)培養(yǎng)目標

系統(tǒng)掌握課程與教學論專業(yè)的基礎理論和專業(yè)知識，具有獨立從事現(xiàn)代教育教學改革研究的能力;能夠對現(xiàn)代課程與教學論的發(fā)展做出判斷和分析研究的能力; 具有獨立研究的能力和團隊合作能力、科研能力和創(chuàng)新能力，能夠從事本學科的基礎理論研究和教學工作，能夠完成具有較高科研水平的碩士學位論文，運用一門外語進行交流，能夠比較熟練的閱讀本學科的外語文獻的能力。

3、課程與教學論專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

課程與教學論專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在基礎教育教學和研究機構、各級各類教育培訓機構、教育合作與交流機構從事相關教學、科研與各類課程的教學工作和管理工作。

課程與教學論專業(yè)就業(yè)前景

隨著國家對文化教育事業(yè)的重視就業(yè)前景會更加廣闊。近年來，同不少專業(yè)的大學畢業(yè)生比較嚴峻的就業(yè)形勢相比，師范類畢業(yè)生的就業(yè)呈現(xiàn)出供不應求且經年不衰的可喜局面。這是因為我國教育事業(yè)相對落后，教育人才本來就比較缺乏。而目前，教育事業(yè)的迅速發(fā)展，更是給師范畢業(yè)生帶來廣闊的就業(yè)市場。從已經畢業(yè)的研究生就業(yè)去向來看，課程與教學論研究方向的研究生就業(yè)前景相對較好。

4、課程與教學論專業(yè)比較不錯的大學推薦，排名不分先后

排名	學校名稱
1	華東師范大學
2	北京師范大學
3	西南大學
4	南京師范大學
5	西北師范大學
6	華南師范大學
7	首都師范大學
8	東北師范大學
9	浙江大學
10	華中師范大學
11	陜西師范大學
12	四川師范大學
13	遼寧師范大學
14	北京理工大學
15	哈爾濱師范大學
16	天津師范大學
17	湖南師范大學
18	上海師范大學
19	山東師范大學
20	石河子大學

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