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2022-2023課程與教學(xué)論專業(yè)考研方向分析

發(fā)布時間：2020-08-20 編輯：考研派小莉

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課程與教學(xué)論是教育學(xué)科的一個分支學(xué)科，該學(xué)科的形成經(jīng)歷了很長的歷史時期。目前正朝著新的、更高水平的理論綜合和不同學(xué)科教學(xué)論專門化研究的方向發(fā)展。

本學(xué)科著重探索先進的課程與教學(xué)理念，研究學(xué)校課程與教學(xué)的基本問題，積極參與現(xiàn)行的課程教學(xué)改革。

1、課程與教學(xué)論專業(yè)研究方向

各個招生單位研究方向略有不同，以下以長春師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院為例：

01課程與教學(xué)的理論與實踐研究

02基礎(chǔ)教育課程的理論與實踐研究

2、課程與教學(xué)論專業(yè)培養(yǎng)目標

系統(tǒng)掌握課程與教學(xué)論專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有獨立從事現(xiàn)代教育教學(xué)改革研究的能力;能夠?qū)ΜF(xiàn)代課程與教學(xué)論的發(fā)展做出判斷和分析研究的能力; 具有獨立研究的能力和團隊合作能力、科研能力和創(chuàng)新能力，能夠從事本學(xué)科的基礎(chǔ)理論研究和教學(xué)工作，能夠完成具有較高科研水平的碩士學(xué)位論文，運用一門外語進行交流，能夠比較熟練的閱讀本學(xué)科的外語文獻的能力。

3、課程與教學(xué)論專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

課程與教學(xué)論專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在基礎(chǔ)教育教學(xué)和研究機構(gòu)、各級各類教育培訓(xùn)機構(gòu)、教育合作與交流機構(gòu)從事相關(guān)教學(xué)、科研與各類課程的教學(xué)工作和管理工作。

課程與教學(xué)論專業(yè)就業(yè)前景

隨著國家對文化教育事業(yè)的重視就業(yè)前景會更加廣闊。近年來，同不少專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生比較嚴峻的就業(yè)形勢相比，師范類畢業(yè)生的就業(yè)呈現(xiàn)出供不應(yīng)求且經(jīng)年不衰的可喜局面。這是因為我國教育事業(yè)相對落后，教育人才本來就比較缺乏。而目前，教育事業(yè)的迅速發(fā)展，更是給師范畢業(yè)生帶來廣闊的就業(yè)市場。從已經(jīng)畢業(yè)的研究生就業(yè)去向來看，課程與教學(xué)論研究方向的研究生就業(yè)前景相對較好。

4、課程與教學(xué)論專業(yè)比較不錯的大學(xué)推薦，排名不分先后

排名	學(xué)校名稱
1	華東師范大學(xué)
2	北京師范大學(xué)
3	西南大學(xué)
4	南京師范大學(xué)
5	西北師范大學(xué)
6	華南師范大學(xué)
7	首都師范大學(xué)
8	東北師范大學(xué)
9	浙江大學(xué)
10	華中師范大學(xué)
11	陜西師范大學(xué)
12	四川師范大學(xué)
13	遼寧師范大學(xué)
14	北京理工大學(xué)
15	哈爾濱師范大學(xué)
16	天津師范大學(xué)
17	湖南師范大學(xué)
18	上海師范大學(xué)
19	山東師范大學(xué)
20	石河子大學(xué)

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