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成都理工大學(xué)儀器科學(xué)與技術(shù)考研參考書目
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成都理工大學(xué)儀器科學(xué)與技術(shù)080400考研科目及參考書目
儀器科學(xué)與技術(shù) [080400] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：成都理工大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：核技術(shù)與自動(dòng)化工程學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[08]工學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[04]儀器科學(xué)與技術(shù)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01 精密儀器及機(jī)械 02 測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器 |
|
| 招生人數(shù)： | 10 | |
| 考試科目： | ①101 思想政治理論 ②201 英語(yǔ)一 ③301 數(shù)學(xué)一 ④829 精密機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 或 845 電子技術(shù)基礎(chǔ) |
|
| 備 注： | 推免生2人 復(fù)試科目（筆試）： 方向 01：工程控制基礎(chǔ) 方向 02：傳感器與檢測(cè)技術(shù) 同等學(xué)力加試科目： 方向 01： ①互換性與測(cè)量技術(shù) ②理論力學(xué) 方向 02： ①電路分析②模擬電子技術(shù) |
|
2021成都理工大學(xué)080400儀器科學(xué)與技術(shù)專業(yè)研究生考研參考書目
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：《機(jī)械原理》（第八版），孫桓，高等教育出版社，2019.《機(jī)械設(shè)計(jì)》（第九版），濮良貴，高等教育出版社，2013. 工程控制基礎(chǔ)：《機(jī)械工程控制基礎(chǔ)》，楊叔子，華中科技大學(xué)，2011.
理論力學(xué)：《理論力學(xué)》（第一冊(cè)）（第七版），哈爾濱工業(yè)大學(xué)理論力學(xué)教研室，高等教育出版社，2009.
互換性與測(cè)量技術(shù)：《互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)》（第二版），華中科技大學(xué)出版社.2011. 電子技術(shù)基礎(chǔ)：《電子技術(shù)基礎(chǔ)》模擬部分（第六版），康華光，高等教育出版社，2014.
《電子技術(shù)基礎(chǔ)》數(shù)字部分（第六版），康華光，高等教育出版社，2014. 傳感器與檢測(cè)技術(shù)：《傳感器技術(shù)》，賈伯年，東南大學(xué)出版社，2015.
電路分析：《電路分析基礎(chǔ)（上、下）》(第五版)，李瀚蓀編，高等教育出版社，2017. 模擬電子技術(shù)：《電子技術(shù)基礎(chǔ)》模擬部分（第六版），康華光，高等教育出版社，2014.
2021成都理工大學(xué)儀器科學(xué)與技術(shù)專業(yè)研究生參考書目
080400 儀器科學(xué)與技術(shù):
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：《機(jī)械原理》（第八版），孫桓，高等教育出版社，2019.
《機(jī)械設(shè)計(jì)》（第九版），濮良貴，高等教育出版社，2013. 工程控制基礎(chǔ)：《機(jī)械工程控制基礎(chǔ)》，楊叔子，華中科技大學(xué)，2011.
理論力學(xué)：《理論力學(xué)》（第一冊(cè)）（第七版），哈爾濱工業(yè)大學(xué)理論力學(xué)教研室，高等教育出版社，2009.
互換性與測(cè)量技術(shù)：《互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)》（第二版），華中科技大學(xué)出版社.2011. 電子技術(shù)基礎(chǔ)：《電子技術(shù)基礎(chǔ)》模擬部分（第六版），康華光，高等教育出版社，2014.
《電子技術(shù)基礎(chǔ)》數(shù)字部分（第六版），康華光，高等教育出版社，2014. 傳感器與檢測(cè)技術(shù)：《傳感器技術(shù)》，賈伯年，東南大學(xué)出版社，2015.
電路分析：《電路分析基礎(chǔ)（上、下）》(第五版)，李瀚蓀編，高等教育出版社，2017. 模擬電子技術(shù)：《電子技術(shù)基礎(chǔ)》模擬部分（第六版），康華光，高等教育出版社，2014.
成都理工大學(xué)核技術(shù)與自動(dòng)化工程學(xué)院儀器科學(xué)與技術(shù)（學(xué)碩）介紹
儀器科學(xué)與技術(shù)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
（適用精密儀器及機(jī)械、測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器專業(yè)）
一、學(xué)科專業(yè)簡(jiǎn)介 “儀器科學(xué)與技術(shù)”是多學(xué)科交叉的綜合性、邊緣性學(xué)科。它以信息的獲取為首要任務(wù)，
并綜合有信息的傳輸、處理和控制等基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用。本專業(yè)的主要研究領(lǐng)域（測(cè)量技術(shù)）
與計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)共同組成現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)，形成信息科學(xué)技術(shù)三大支柱。圍繞準(zhǔn) 確、可靠、穩(wěn)定地獲取信息這一中心任務(wù)來(lái)組織教學(xué)，掌握與之相關(guān)的理論、技術(shù)和方法， 是本專業(yè)教學(xué)的基本出發(fā)點(diǎn)。獲取信息的方法是多種多樣的，因此本專業(yè)的涉及面也是很寬 廣的。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
掌握儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，熟練掌握地學(xué)核儀器儀表、嵌入式系統(tǒng) 開發(fā)、機(jī)械工程和計(jì)算機(jī)等方面系統(tǒng)的專門知識(shí)，了解儀器科學(xué)與技術(shù)的新發(fā)展和新動(dòng)向； 具有良好的實(shí)驗(yàn)技能和生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)；具有獨(dú)立承擔(dān)專門技術(shù)工作能力的高層次研究應(yīng)用型 人才。畢業(yè)后可在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不同部門從事電子設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)和機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、 控制，特別是在測(cè)試技術(shù)方面的開發(fā)、研制工作。
三、研究領(lǐng)域或研究方向
1. 精密機(jī)械技術(shù)； 2. 微機(jī)電系統(tǒng)；
3. 智能儀器； 4. 信號(hào)采集與數(shù)字處理；
5. 地球信息探測(cè)技術(shù)與儀器； 6. 虛擬儀器設(shè)計(jì)。
四、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限
本專業(yè)碩士研究生學(xué)制 3 年，學(xué)習(xí)年限原則上不延長(zhǎng)。特殊情況，經(jīng)申請(qǐng)審批后，可適 當(dāng)延長(zhǎng)。
五、課程設(shè)置與學(xué)分
（適用精密儀器及機(jī)械、測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器專業(yè)）
一、學(xué)科專業(yè)簡(jiǎn)介 “儀器科學(xué)與技術(shù)”是多學(xué)科交叉的綜合性、邊緣性學(xué)科。它以信息的獲取為首要任務(wù)，
并綜合有信息的傳輸、處理和控制等基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用。本專業(yè)的主要研究領(lǐng)域（測(cè)量技術(shù)）
與計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)共同組成現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)，形成信息科學(xué)技術(shù)三大支柱。圍繞準(zhǔn) 確、可靠、穩(wěn)定地獲取信息這一中心任務(wù)來(lái)組織教學(xué)，掌握與之相關(guān)的理論、技術(shù)和方法， 是本專業(yè)教學(xué)的基本出發(fā)點(diǎn)。獲取信息的方法是多種多樣的，因此本專業(yè)的涉及面也是很寬 廣的。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
掌握儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，熟練掌握地學(xué)核儀器儀表、嵌入式系統(tǒng) 開發(fā)、機(jī)械工程和計(jì)算機(jī)等方面系統(tǒng)的專門知識(shí)，了解儀器科學(xué)與技術(shù)的新發(fā)展和新動(dòng)向； 具有良好的實(shí)驗(yàn)技能和生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)；具有獨(dú)立承擔(dān)專門技術(shù)工作能力的高層次研究應(yīng)用型 人才。畢業(yè)后可在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不同部門從事電子設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)和機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、 控制，特別是在測(cè)試技術(shù)方面的開發(fā)、研制工作。
三、研究領(lǐng)域或研究方向
1. 精密機(jī)械技術(shù)； 2. 微機(jī)電系統(tǒng)；
3. 智能儀器； 4. 信號(hào)采集與數(shù)字處理；
5. 地球信息探測(cè)技術(shù)與儀器； 6. 虛擬儀器設(shè)計(jì)。
四、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限
本專業(yè)碩士研究生學(xué)制 3 年，學(xué)習(xí)年限原則上不延長(zhǎng)。特殊情況，經(jīng)申請(qǐng)審批后，可適 當(dāng)延長(zhǎng)。
五、課程設(shè)置與學(xué)分
總學(xué)分不得少于 29 學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)至少 25 學(xué)分，必修環(huán)節(jié) 4 學(xué)分。| 課程類別 | 課程名稱 | 學(xué)分 | 學(xué)時(shí) | 開課學(xué)期 | ||
| 學(xué)位課（至少 學(xué)分） |
公共學(xué)位課 |
中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 2 | 36 | 1 | |
| 英語(yǔ) | 4 | 168 | 1,2 | |||
|
基礎(chǔ)理論課 |
微分方程數(shù)值解 |
任選 2 門 |
2.5 | 40 | 2 | |
| 數(shù)字信號(hào)處理 | 2 | 32 | 2 | |||
| 數(shù)值分析 | 2.5 | 48 | 1 | |||
| 矩陣論 | 2 | 32 | 1 | |||
|
專業(yè)基礎(chǔ)課 |
地學(xué)核技術(shù)新進(jìn)展 |
任選 2 門 |
2 | 32 | 1 | |
| 現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法 | 2.5 | 40 | 2 | |||
| 儀器精度理論 | 2 | 32 | 2 | |||
|
必修課 （至少 4 學(xué)分） |
現(xiàn)代工況監(jiān)測(cè)理論與應(yīng)用 |
任選 2 門 |
2.5 | 40 | 1 | |
| 機(jī)電系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) | 2 | 32 | 1 | |||
| 嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用 | 2 | 32 | 2 | |||
| 通信電路的 FPGA 設(shè)計(jì)技術(shù) | 2 | 32 | 2 | |||
| 面向?qū)ο癯绦蛟O(shè)計(jì) | 2.5 | 40 | 1 | |||
| 選修課（至少 學(xué)分） |
專業(yè)選修課 |
現(xiàn)代精密儀器設(shè)計(jì) |
任選 3-4 門 |
2 | 32 | 2 |
| 機(jī)電系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)設(shè)計(jì)與仿真 | 2.5 | 40 | 2 | |||
| 現(xiàn)代制造技術(shù) | 2.5 | 40 | 2 | |||
| 精密儀器 CAD | 2 | 32 | 2 | |||
| 現(xiàn)代核分析技術(shù) | 2 | 32 | 2 | |||
| DSP 技術(shù)應(yīng)用 | 2.5 | 40 | 2 | |||
| 電子系統(tǒng)設(shè)計(jì) | 2 | 32 | 2 | |||
| 現(xiàn)代傳感器技術(shù) | 2 | 32 | 2 | |||
| 虛擬儀器設(shè)計(jì) | 2.5 | 40 | 2 | |||
|
公共選修課 |
自然辯證法概論 |
2 選 1 |
1 | 18 | 1 | |
| 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 | 1 | 18 | 1 | |||
| 其他素質(zhì)類課程 | 2 | |||||
六、必修環(huán)節(jié)
其中，開題報(bào)告及中期考核，完成了培養(yǎng)方案中規(guī)定的學(xué)位課、必修課和選修課等課程
學(xué)習(xí)并取得學(xué)分后，碩士研究生可以組織其學(xué)位論文開題。學(xué)位論文開題報(bào)告需在至少 3 名高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家評(píng)審下進(jìn)行，評(píng)審專家對(duì)該研究生選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的 要求、前期準(zhǔn)備工作是否充分、學(xué)位論文的研究方案和技術(shù)路線等內(nèi)容進(jìn)行審核。在學(xué)位論 文開題報(bào)告后，中期考核是對(duì)該研究生學(xué)位論文開題以來(lái)所完成的工作是否符合開題報(bào)告中 要求以及學(xué)位論文整體進(jìn)展情況進(jìn)行評(píng)審。教學(xué)實(shí)踐或社會(huì)實(shí)踐，可以在校內(nèi)協(xié)助導(dǎo)師完成 相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)和作業(yè)批改等，也可以在校外單位進(jìn)行與專業(yè)相關(guān)的技術(shù)開 發(fā)等工作。學(xué)術(shù)活動(dòng)，在學(xué)期間至少參加學(xué)術(shù)報(bào)告 8 次，其中本人至少公開作學(xué)術(shù)報(bào)告 1 次。
七、學(xué)位論文與答辯
學(xué)位論文選題應(yīng)來(lái)源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)問題，必須有明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價(jià)值，符合 專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。其表現(xiàn)形式可以是研究論文或項(xiàng)目產(chǎn)品。學(xué)位論文字?jǐn)?shù)要求不少 于 3 萬(wàn)字，必須獨(dú)立完成，要體現(xiàn)綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。
本專業(yè)碩士研究生完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，獲得培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，成績(jī)合 格，方可申請(qǐng)論文答辯。學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中，應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域具有 高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。答辯委員會(huì)組成人少于 5 名成員，其中至少有一名校外專家成員。
| 課程類別 | 課程名稱 | 學(xué)分 | 學(xué)時(shí) | 開課學(xué)期 | |
|
必修環(huán)節(jié) （4 學(xué)分） |
開題報(bào)告 | 2 | 4 | ||
| 中期考核 | 5 | ||||
| 專業(yè)外語(yǔ) | 5 | ||||
| 教學(xué)實(shí)踐或社會(huì)實(shí)踐 | 1 | 5 | |||
| 學(xué)術(shù)活動(dòng) | 1 | 8 次 | |||
其中，開題報(bào)告及中期考核，完成了培養(yǎng)方案中規(guī)定的學(xué)位課、必修課和選修課等課程
學(xué)習(xí)并取得學(xué)分后，碩士研究生可以組織其學(xué)位論文開題。學(xué)位論文開題報(bào)告需在至少 3 名高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家評(píng)審下進(jìn)行，評(píng)審專家對(duì)該研究生選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的 要求、前期準(zhǔn)備工作是否充分、學(xué)位論文的研究方案和技術(shù)路線等內(nèi)容進(jìn)行審核。在學(xué)位論 文開題報(bào)告后，中期考核是對(duì)該研究生學(xué)位論文開題以來(lái)所完成的工作是否符合開題報(bào)告中 要求以及學(xué)位論文整體進(jìn)展情況進(jìn)行評(píng)審。教學(xué)實(shí)踐或社會(huì)實(shí)踐，可以在校內(nèi)協(xié)助導(dǎo)師完成 相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)和作業(yè)批改等，也可以在校外單位進(jìn)行與專業(yè)相關(guān)的技術(shù)開 發(fā)等工作。學(xué)術(shù)活動(dòng)，在學(xué)期間至少參加學(xué)術(shù)報(bào)告 8 次，其中本人至少公開作學(xué)術(shù)報(bào)告 1 次。
七、學(xué)位論文與答辯
學(xué)位論文選題應(yīng)來(lái)源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)問題，必須有明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價(jià)值，符合 專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。其表現(xiàn)形式可以是研究論文或項(xiàng)目產(chǎn)品。學(xué)位論文字?jǐn)?shù)要求不少 于 3 萬(wàn)字，必須獨(dú)立完成，要體現(xiàn)綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。
本專業(yè)碩士研究生完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，獲得培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，成績(jī)合 格，方可申請(qǐng)論文答辯。學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中，應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域具有 高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。答辯委員會(huì)組成人少于 5 名成員，其中至少有一名校外專家成員。
儀器科學(xué)與技術(shù)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：儀器科學(xué)與技術(shù) 專業(yè)代碼：080400 門類/類別：工學(xué) 學(xué)科/類別：儀器科學(xué)與技術(shù)
專業(yè)介紹
北京長(zhǎng)城計(jì)量測(cè)試技術(shù)研究所為例
（1）幾何量計(jì)量
（2）熱學(xué)計(jì)量
（3）力學(xué)計(jì)量
（4）電學(xué)計(jì)量
（5）慣性測(cè)試與校準(zhǔn)
（6）動(dòng)態(tài)測(cè)量
（7）微納米測(cè)量
專業(yè)點(diǎn)分布
北京長(zhǎng)城計(jì)量測(cè)試技術(shù)研究所 北京航空精密機(jī)械研究所 中國(guó)航天科工集團(tuán)第二研究院 中國(guó)空間技術(shù)研究院(航天五院) 中國(guó)計(jì)量科學(xué)研究院 清華大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 北京理工大學(xué) 北京信息科技大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 中央司法警官學(xué)院 中北大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) 長(zhǎng)春理工大學(xué) 東北電力大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 中國(guó)地震局工程力學(xué)研究所 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 東北石油大學(xué) 東南大學(xué) 中國(guó)計(jì)量大學(xué) 浙江理工大學(xué) 杭州電子科技大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 華僑大學(xué) 華東交通大學(xué) 海軍航空大學(xué) 山東理工大學(xué) 華中光電技術(shù)研究所 湖南大學(xué) 國(guó)防科技大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 桂林電子科技大學(xué) 陸軍勤務(wù)學(xué)院 重慶郵電大學(xué) 西安航天科技工業(yè)總公司16所 空軍工程大學(xué) 火箭軍工程大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 西安電子科技大學(xué)
專業(yè)院校排名
0804 儀器科學(xué)與技術(shù)
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 32 所，本次參評(píng)29 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 73 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。
| 序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
| 1 | 10003 | 清華大學(xué) | A+ |
| 2 | 10006 | 北京航空航天大學(xué) | A+ |
| 3 | 10056 | 天津大學(xué) | A |
| 4 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | A- |
| 5 | 10248 | 上海交通大學(xué) | A- |
| 6 | 10286 | 東南大學(xué) | A- |
| 7 | 10611 | 重慶大學(xué) | A- |
| 8 | 10110 | 中北大學(xué) | B+ |
| 9 | 10183 | 吉林大學(xué) | B+ |
| 10 | 10358 | 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) | B+ |
| 11 | 10359 | 合肥工業(yè)大學(xué) | B+ |
| 12 | 10614 | 電子科技大學(xué) | B+ |
| 13 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B+ |
| 14 | 90002 | 國(guó)防科技大學(xué) | B+ |
| 15 | 10007 | 北京理工大學(xué) | B |
| 16 | 10141 | 大連理工大學(xué) | B |
| 17 | 10142 | 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) | B |
| 18 | 10186 | 長(zhǎng)春理工大學(xué) | B |
| 19 | 10356 | 中國(guó)計(jì)量大學(xué) | B |
| 20 | 10384 | 廈門大學(xué) | B |
| 21 | 10701 | 西安電子科技大學(xué) | B |
| 22 | 10214 | 哈爾濱理工大學(xué) | B- |
| 23 | 10216 | 燕山大學(xué) | B- |
| 24 | 10217 | 哈爾濱工程大學(xué) | B- |
| 25 | 10287 | 南京航空航天大學(xué) | B- |
| 26 | 10288 | 南京理工大學(xué) | B- |
| 27 | 10595 | 桂林電子科技大學(xué) | B- |
| 28 | 10699 | 西北工業(yè)大學(xué) | B- |
| 29 | 10700 | 西安理工大學(xué) | B- |
| 30 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C+ |
| 31 | 10008 | 北京科技大學(xué) | C+ |
| 32 | 10252 | 上海理工大學(xué) | C+ |
| 33 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C+ |
| 34 | 10406 | 南昌航空大學(xué) | C+ |
| 35 | 10486 | 武漢大學(xué) | C+ |
| 36 | 10610 | 四川大學(xué) | C+ |
| 37 | 11232 | 北京信息科技大學(xué) | C+ |
| 38 | 10280 | 上海大學(xué) | C |
| 39 | 10491 | 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) | C |
| 40 | 10497 | 武漢理工大學(xué) | C |
| 41 | 11660 | 重慶理工大學(xué) | C |
| 42 | 90005 | 解放軍信息工程大學(xué) | C |
| 43 | 90039 | 海軍航空工程學(xué)院 | C |
| 44 | 10057 | 天津科技大學(xué) | C- |
| 45 | 10075 | 河北大學(xué) | C- |
| 46 | 10080 | 河北工業(yè)大學(xué) | C- |
| 47 | 10220 | 東北石油大學(xué) | C- |
| 48 | 10293 | 南京郵電大學(xué) | C- |
| 49 | 10500 | 湖北工業(yè)大學(xué) | C- |
| 50 | 10615 | 西南石油大學(xué) | C- |
| 51 | 11845 | 廣東工業(yè)大學(xué) | C- |
儀器科學(xué)與技術(shù)考研考什么
儀器科學(xué)與技術(shù)專業(yè)考研科目：| 究方向 | 科目 |
|
1、智能微系統(tǒng) 2、微細(xì)加工技術(shù) 3、精密機(jī)電系統(tǒng)與智能儀器 4、仿生機(jī)器人技術(shù) 5、光電檢測(cè)理論及技術(shù) 6、精密計(jì)量與儀器 7、納米技術(shù)與儀器 8、現(xiàn)代傳感與測(cè)試信息技術(shù) 9、狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷 10、光電信息技術(shù) 11、數(shù)字化設(shè)計(jì)制造 |
101 思想政治理論 201 英語(yǔ)一 301 數(shù)學(xué)一 821 機(jī)械設(shè)計(jì)或814工程光學(xué) |
儀器科學(xué)與技術(shù)考研參考書：
1) 機(jī)械設(shè)計(jì)：《機(jī)械原理》，鄭文緯，高等教育出版社；
《精密機(jī)械設(shè)計(jì)》，龐振基，機(jī)械工業(yè)出版社；
2) 工程光學(xué)：《應(yīng)用光學(xué)》 胡玉禧 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社；《工程光學(xué)》郁道銀等 機(jī)械工業(yè)出版社；
儀器科學(xué)與技術(shù)研究生就業(yè)方向：
主要從事電氣維護(hù)、儀表設(shè)計(jì)與開發(fā)以及計(jì)算機(jī)控制方面。
第一、測(cè)控是什么首先，雖然同樣都是儀器專業(yè)，都叫測(cè)控技術(shù)與儀器但學(xué)校不同的話，專業(yè)的方向還是有區(qū)別的。通俗一點(diǎn)說有些學(xué)校的儀器主攻電子儀器，有些是機(jī)械儀器；有些是工業(yè)方向，有些是農(nóng)業(yè)方向，有些是生物方向，等等等等。其次，同樣都是儀器專業(yè)，全國(guó)排名不同，受承認(rèn)度也不同，比如清華，工大，天大的儀器，工作肯定是沒問題的，各大儀器公司都搶著要的，因?yàn)閮x器專業(yè)屬于機(jī)電類，有機(jī)有電，屬于綜合類跨專業(yè)的學(xué)科，現(xiàn)在的公司就喜歡各方面都能懂一些的，知識(shí)面廣也是就業(yè)的一大優(yōu)點(diǎn)。
第二、本科之后能做什么我們這一級(jí)上研究生的有三分之一強(qiáng)，工作的三分之二中有一些是下的工廠的，進(jìn)入生產(chǎn)一線。剩下的三分之一零散各種工作。本科之后能做什么，在于你本科的時(shí)候都學(xué)了些什么，雖然說專業(yè)課機(jī)電都有，但不同的學(xué)校偏重點(diǎn)還是不同的，有些偏電，有些偏機(jī)。
要求對(duì)電子，計(jì)算機(jī)，專業(yè)軟件開發(fā)和使用有綜合的能力。 強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力和邏輯思維能力。就業(yè)方面。就目前來(lái)看，具有良好能力的測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。隨著目前電子科學(xué)，嵌入式技術(shù)，新型傳感器技術(shù)的不斷發(fā)展，測(cè)控技術(shù)與儀器的就業(yè)前景一片大好。
