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大連大學生物學考研

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大連大學生物學考研
生物學 [071000] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:大連大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:醫(yī)學院
所屬門類代碼、名稱:[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱:[10]生物學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 071000 生物學
①生理學
②神經系統(tǒng)疾病機制及治療研究
③腫瘤靶向治療研究
招生人數: 4
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③718生物化學(自命題)
④817醫(yī)學微生物學
備  注: 1、不招收同等學力考生
2、只招收四年或五年全日制本科畢業(yè)生

聯(lián)系電話:15940938139 聯(lián)系人:王老師(病原生物學)
聯(lián)系電話:15142369163 聯(lián)系人:郎老師(生物學)
聯(lián)系電話:15898113268
聯(lián)系人:劉老師(臨床檢驗診斷學)
聯(lián)系電話:18609840673
聯(lián)系人:楊老師(人體解剖與組織胚胎學)
聯(lián)系電話:13500711439
聯(lián)系人:韓老師(口腔醫(yī)學)
生物學 [071000] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:大連大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:醫(yī)學院
所屬門類代碼、名稱:[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱:[10]生物學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)生理學(02)神經系統(tǒng)疾病機制及治療研究(03)腫瘤靶向治療研究
招生人數: 1
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(718)生物化學(自命題)
④(817)醫(yī)學微生物學
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(718)生物化學(自命題)
④(826)微生物學
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(719)生物化學與分子生物學
④(817)醫(yī)學微生物學
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(719)生物化學與分子生物學
④(826)微生物學
備  注:
?

  本學科依托于遼寧省教育廳生物有機化學重點實驗室,現(xiàn)有教授7人,副教授8人,其中具有博士學位的13人。教師中享受國務院政府特殊津貼3人,入選遼寧省“新世紀百千萬人才工程”百層次2人,千層次2人。

  近年來共承擔國家自然基金項目11項,省、部、市級科技項目17項;研究成果獲得教育部提名國家科技進步一等獎1項,二等獎1項。遼寧省科技進步二等獎1項,大連市科技進步二等獎2項,三等獎2項。發(fā)表學術論文198篇,其中被SCI、EI收錄38余篇。

病原生物學 [100103] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:大連大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:醫(yī)學院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫(yī)學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]基礎醫(yī)學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)天然產物的免疫調劑作用及其作用機制研究(02)基于微流控芯片的病原生物學診斷技術研究(03)基因工程抗體與病原診斷研究
招生人數: 4
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(610)西醫(yī)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(611)基礎綜合
④(--)無
備  注:
生物學 [071000] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:大連大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:生命科學與技術學院
所屬門類代碼、名稱:[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱:[10]生物學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 071000 生物學
①資源微生物學
②微生物工程
③應用微生物學
④藥用植物活性成分開發(fā)與利用
⑤植物種質資源開發(fā)利用
⑥糖生物化學
⑦基因工程與基因組學
⑧動物免疫學
⑨動物基因工程疫苗
招生人數: 32
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一或203日語
③718生物化學(自命題)
④826微生物學或827細胞生物學
備  注: 1、不招收同等學力考生
2、僅招收生物學及其理學相關專業(yè)的本科畢業(yè)生
3、微生物學與細胞生物學任選一門

聯(lián)系電話:18698723398 聯(lián)系人:蔣老師
聯(lián)系電話:0411-87402337 聯(lián)系人:林老師

  本學科是大連大學重點建設學科之一,主要研究病原微生物抗原基因結構及基因工程疫苗。近三年學校投入200萬元的專項經費用于該學科的實驗室建設,目前,病原生物學教研室擁有先進實驗設備配套的病原生物學實驗室(遼寧省生物有機化學重點實驗室下屬實驗室)、細胞培養(yǎng)室、分子生物學實驗室、分子免疫室等。在基因工程疫苗研究領域內,我們繼續(xù)保持對重大病原微生物保護性抗原基因的分離、定位、克隆、重組、表達及表達產物免疫試驗等研究內容為主攻方向,充分利用重組技術、轉基因技術和免疫學技術,對遼寧省地區(qū)主要病原微生物基因的定位、克隆、表達及表達產物免疫原性研究,研制新型基因工程疫苗。近三年來,本學科目前承擔國家自然科學基金2項,教育部留學基金2項,省、市級課題10余項;獲省部級科技進步成果獎6項;總科研經費達56萬。研究成果發(fā)表在 《J. B. Chem》、 《Molecular Biology of the Cell 》 《 Science 》、《Infection & Immunity 》《微生物通報》等國內外重要期刊上。


  一、培養(yǎng)目標
  通過碩士階段的培養(yǎng),使畢業(yè)生達到:
 ?。?)掌握病原生物學及相關學科的基礎理論和實驗知識,并熟悉本學科領域研究的最新進展和發(fā)展方向;
 ?。?)掌握本學科的基本實驗技術以及一些先進的實驗技能;
 ?。?)能夠熟練地使用英語閱讀專業(yè)書籍和文獻、撰寫英文學術論文、進行學術交流。最終培養(yǎng)出科學態(tài)度嚴謹,具有獨立從事病原生物學教學和科學研究工作能力的德才兼?zhèn)涓呒墝I(yè)人才。

  二、學習年限
  碩士研究生的學習年限一般為3年,實行彈性學制,最長時間不超過4年。若提前完成培養(yǎng)計劃,可申請?zhí)崆爱厴I(yè),但學習年限不得少于2年。課程學習時間原則上為1年。

  三、研究方向
  病原生物的基因結構與功能、病原生物基因工程疫苗。

  四、培養(yǎng)方式
  采取理論學習與科學研究相結合的培養(yǎng)方式:實行導師負責制,也可實行以導師為主的指導小組制。新生入學后,導師根據專業(yè)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則制定出學生個人培養(yǎng)方案。
  學習方式采取講課、討論和自學相結合。既要充分發(fā)揮導師的指導作用和指導小組的集體培養(yǎng)作用,又要注重碩士研究生自學、獨立工作和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
  參與研究生培養(yǎng)的教師,要以培養(yǎng)目標為指導,對研究生實施多方位的教育與培養(yǎng);其中課程教學與研究生的論文指導工作是主要的培養(yǎng)載體。

  五、申請碩士學位資格
 ?。?)完成培養(yǎng)計劃所規(guī)定的全部學習任務,課程考核通過,并修滿規(guī)定的學分。按照《大連大學碩士研究生中期考核篩選規(guī)定》,通過碩士研究生中期考核。
  (2)科學研究能力培養(yǎng)是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),重點放在對基本實驗技能的培養(yǎng)上,要求碩士研究生熟練掌握本學科及相關學科的經典實驗原理和技能,至少掌握兩種以上本學科實驗新技術。
  (3)學生在學習期間,以第一作者發(fā)表1篇與本專業(yè)領域相關的論文。

  六、學位論文與學位授予
 ?。?)學位論文題目應在導師指導下于第二學期末或第三學期初確定,論文選題應著重選擇對國民經濟和科學發(fā)展具有實用價值或理論意義的課題,應具有先進性。由碩士研究生撰寫開題報告,并按學科研究方向進行開題報告答辯。
 ?。?) 學位論文由碩士研究生在導師指導下獨立完成。要求資料可靠,理論正確,思路清晰,對所研究專業(yè)和方向的最新成就有所了解,對所研究的課題有新的見解,并在該研究方向上有新成果。
 ?。?)按照《中華人民共和國學位條例》和《大連大學碩士學位條例實施辦法》(試行)的規(guī)定和要求進行學位論文評閱及答辯。
 ?。?)答辯通過者,經學院學位評定分委員會討論通過,報校學位評定委員會碩士學位評定工作分委員會批準,授予碩士學位。

  七、教學大綱和參考書目
  培養(yǎng)方案中規(guī)定的學位課和非學位課均須編寫教學大綱,詳見《大連大學關于研究生任課教師及研究生課程教學的規(guī)定》。
  比較成熟的專業(yè)課盡量選用正式出版的教材(包括中文或外文教材)。教師可以根據學科發(fā)展趨勢,結合自己教學科研成功的經驗自編教材或撰寫專著,但使用自編教材或專著的教師必須事先將詳細授課提綱印發(fā)給研究生。

  八、研究生培養(yǎng)、教學組織管理機構
  由導師和輔導教師組成二人以上研究生培養(yǎng)小組,由導師根據每個學生的實際情況,確定選修課程科目,碩士研究生入學后,根據導師研究課題的需要,公共課和專業(yè)課的學習可以安排在第一學年或第二學年進行,同時,在導師的指導和安下進行畢業(yè)論文的選題和準備畢業(yè)論文的開題報告。
 

生物學 [071000] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:大連大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:生命科學與技術學院
所屬門類代碼、名稱:[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱:[10]生物學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)資源微生物學(02)微生物工程(03)應用微生物學(04)藥用植物活性成分開發(fā)與利用(05)植物種資源開發(fā)與利用(06)糖生物化學(07)蛋白質結構與功能(08)基因工程與基因組學(09)細胞識別與細胞信號轉導(10)細胞功能與藥物發(fā)現(xiàn)(11)動物免疫學(12)動物基因工程疫苗
招生人數: 24
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(718)生物化學(自命題)
④(826)微生物學
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(718)生物化學(自命題)
④(827)細胞生物學
或①(101)思想政治理論
②(203)日語
③(718)生物化學(自命題)
④(826)微生物學
或①(101)思想政治理論
②(203)日語
③(718)生物化學(自命題)
④(827)細胞生物學
備  注:


  一、培養(yǎng)目標
  1.掌握馬克思主義基本理論,堅持黨的基本路線,熱愛祖國,遵紀守法,具有良好的道德修養(yǎng),積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務,具備嚴謹科學態(tài)度和優(yōu)良學風,適應面向21世紀的德、智、體全面發(fā)展的生物化學與分子生物學專業(yè)人才。
  2.掌握生物化學與分子生物學的系統(tǒng)理論知識和基本實驗技能,了解本領域的研究動態(tài),基本上能獨立開展與本學科有關的研究和教學工作,培養(yǎng)出具有獨立進行專業(yè)理論研究和新產品開發(fā)的高水平研究性創(chuàng)新人才。學位論文應具有一定的創(chuàng)新性或應用前景。
  3.掌握計算機的基本操作原理和方法,能熟練運用英語閱讀專業(yè)文獻,并達到大學英語六級或相當水平。

  二、學習年限
  碩士研究生的學習年限一般為2年到3年,實行彈性學制,最長時間不超過5年。若提前完成培養(yǎng)計劃,可申請?zhí)崆爱厴I(yè),但學習年限不得少于2年。

  三、研究方向
  1.生物分子的結構與功能
  本研究方向主要從事有重要生理功能的金屬酶蛋白、糖蛋白和脂蛋白等生物大分子的有機化學、分子生物學、細胞生物學和免疫學等基礎性研究,開展結構分析、化學和生物模擬合成及生物體內動態(tài)過程的研究,并模擬創(chuàng)制新的類似物,研究其在生命過程中的作用機制。研究激光與生物大分子、細胞和組織相互作用現(xiàn)象及其機制,從分子水平和能量角度探索脂類分子傳能機制對DNA結構和糖類分子代謝的影響以及與細胞癌變的關系。實現(xiàn)對典型生物代謝過程,腫瘤的早期診斷,以及動植物生長狀態(tài)和調控的實時光譜學監(jiān)測。研究海洋生物活性物質結構、功能和活性及海洋生物資源綜合利用。
  2.基因工程
  本研究方向主要從事重大疾病基因工程疫苗、基因工程抗體和基因診斷等方面研究工作。一方面是對引起重大疫病的病原體保護性抗原基因進行定位、分離、克隆、重組、表達,進而對研究其表達產物的免疫原性,從而研究預防和治療疾病發(fā)生的基因工程疫苗和基因工程抗體。另一方面是從事重大疫病的基因診斷方法和試劑盒的研究。
  3.微生物分子生物學
  本研究方向主要是在分子水平上研究應用型微生物的遺傳和變異特性、構建功能型工程菌以及微生物發(fā)酵控制機理等方面內容。一方面研究生產應用領域的微生物遺傳和變異分子生物學基礎;另一方面研究功能型產品生產工程菌構建;再一方面研究生產菌株產品最大化發(fā)酵條件代謝調控分子機制。
  4.植物生物化學與分子生物學
  本研究方向包括以下幾個方面的研究內容:植物的糖類化學、脂類化學、蛋白質化學、核酸化學,植物酶的研究,植物維生素及激素研究,植物組織代謝,植物基因工程,PCR技術、RNA干擾及其在植物上的應用等。從藥用植物中分離純化生物活性成分。

  四、培養(yǎng)方式
  1.實行導師負責和指導小組集體培養(yǎng)相結合,課程學習和科學研究相結合的方式。
  2.每位研究生在第一學年內應完成研究課題的選擇和開題論證工作。由導師組對開題報告進行評審,只有評審通過的研究生才能繼續(xù)論文的設計和實驗工作。
  3.在課程學習結束后,根據“大連大學碩士研究生中期考核篩選規(guī)定”進行中期考核。
  4.學位論文應按“大連大學碩士研究生學位論文工作細則”的要求進行評審和答辯。

  五、申請碩士學位資格
 ?。ㄒ唬┩瓿膳囵B(yǎng)計劃所規(guī)定的全部學習任務,課程考核通過,并修滿規(guī)定的學分。按照《大連大學碩士研究生中期考核篩選規(guī)定》,通過碩士研究生中期考核。
 ?。ǘW生在學期間,須在與本專業(yè)相關的核心學術刊物上至少發(fā)表一篇學術論文(第一作者;或導師為第一作者,研究生為第二作者),或出版專著(主編或參編)或申請發(fā)明專利一項(有申請?zhí)枺?br />
  六、學位論文與學位授予
 ?、?學位論文題目應在導師指導下于第二學期末或第三學期初確定,論文選題應著重選擇對國民經濟和科學發(fā)展具有實用價值或理論意義的課題,應具有先進性。由碩士研究生撰寫開題報告,并按學科研究方向進行開題報告答辯。
 ?、?學位論文由碩士研究生在導師指導下獨立完成。要求資料可靠,理論正確,思路清晰,對所研究專業(yè)和方向的最新成就有所了解,對所研究的課題有新的見解,并在該研究方向上有新成果。
  ③ 按照《中華人民共和國學位條例》和《大連大學碩士學位條例實施辦法》(試行)的規(guī)定和要求進行學位論文評閱及答辯。
  ④ 答辯通過者,經學院學位評定分委員會討論通過,報校學位評定委員會碩士學位評定工作分委員會批準,授予碩士學位。

  七、研究生培養(yǎng),教學組織管理機構
  研究生培養(yǎng)和教學工作由學校研究生部統(tǒng)一管理,由學位點導師組進行培養(yǎng)方案制定和教學計劃執(zhí)行。
 

病原生物學 [100103] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:大連大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:醫(yī)學院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫(yī)學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]基礎醫(yī)學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 100103 病原生物學
①天然產物的免疫調節(jié)作用及其作用機制研究
②基于微流控芯片的病原生物學診斷技術研究
③基因工程抗體與病原診斷研究
招生人數: 7
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③610西醫(yī)綜合或611基礎綜合
備  注: 1、不招收同等學力考生
2、只招收四年或五年全日制本科畢業(yè)生

聯(lián)系電話:15940938139 聯(lián)系人:王老師(病原生物學)
聯(lián)系電話:15142369163 聯(lián)系人:郎老師(生物學)
聯(lián)系電話:15898113268
聯(lián)系人:劉老師(臨床檢驗診斷學)
聯(lián)系電話:18609840673
聯(lián)系人:楊老師(人體解剖與組織胚胎學)
聯(lián)系電話:13500711439
聯(lián)系人:韓老師(口腔醫(yī)學)

基本信息

專業(yè)名稱:生物學     專業(yè)代碼:071000     門類/類別:理學     學科/類別:生物學

專業(yè)介紹

沈陽大學為例
沈陽大學生物學學科始建于1986年,2006年開始招收動物學碩士學位研究生,2010年獲批一級學科碩士點。學科依托“遼寧省城市有害生物治理與生態(tài)安全重點實驗室”、“沈陽大學昆蟲研究所”、“沈陽大學資源利用研究所”和“沈陽大學民用發(fā)酵技術研究所”,充分利用各研究方向獨特優(yōu)勢,建立交叉互補,協(xié)同發(fā)展的科研工作體系,在人才培養(yǎng)、科學研究和服務經濟社會發(fā)展的能力上不斷提升。在有害生物治理、天然產物資源開發(fā)與利用、入侵有害生物鑒定有檢測,植物致病微生物的分子機理方面形成一定優(yōu)勢。現(xiàn)有教授8人,副教授14人,博士16人,博導1人。承擔國家自然科學基金、省部級等課題60項;近5年來,發(fā)表學術論文300篇,其中SCI檢索論文36篇,發(fā)表論著21部,獲得專利13項,獲得省部級獎勵17項。本學科科研經費充足、儀器設備先進、具有良好的培養(yǎng)研究生條件和環(huán)境。近幾年,本學科畢業(yè)的碩士研究生部分考取了博士研究生或到國外留學外,大部分在高?;蚩蒲袡C構從事教學與科研工作、在企業(yè)從事技術開發(fā)、在政府部門任公務員、或在重點中學任教師。

專業(yè)點分布

清華大學 北京工業(yè)大學 天津大學 河北工業(yè)大學 河北科技大學 山西農業(yè)大學 內蒙古大學 大連大學 沈陽大學 大連海洋大學 沈陽藥科大學 大連工業(yè)大學 齊齊哈爾大學 佳木斯大學 上海海洋大學 江蘇科技大學 江蘇省中國科學院植物研究所 江蘇師范大學 中國藥科大學 江蘇大學 溫州醫(yī)科大學 浙江理工大學 紹興文理學院 淮北師范大學 江西科技師范大學 煙臺大學 山東理工大學 曲阜師范大學 魯東大學 河南師范大學 武漢科技大學 三峽大學 湖南大學 中南林業(yè)科技大學 吉首大學 南方科技大學 中山大學 深圳大學 海南師范大學 重慶郵電大學 重慶大學 西南科技大學 貴州大學 西南林業(yè)大學 延安大學 新疆大學

專業(yè)院校排名

0710 生物學
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 91 所,本次參評75 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 161 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10001 北京大學  A+
2 10003 清華大學 推薦閱讀:(生物學專業(yè)分析 A+
3 10248 上海交通大學 推薦閱讀:(生物學參考書目 A+
4 10019 中國農業(yè)大學 A
5 10284 南京大學 A
6 10358 中國科學技術大學 推薦閱讀:(生物學錄取分數線 A
7 10486 武漢大學 A
8 10504 華中農業(yè)大學 A
9 10055 南開大學  推薦閱讀:(生物學專業(yè)目錄 A-
10 10200 東北師范大學  推薦閱讀:(生物學專業(yè)目錄 A-
11 10246 復旦大學 A-
12 10335 浙江大學 推薦閱讀:(生物學參考書目 A-
13 10384 廈門大學 推薦閱讀:(生物學專業(yè)分析 A-
14 10487 華中科技大學 A-
15 10558 中山大學 推薦閱讀:(生物學參考書目 A-
16 10610 四川大學  推薦閱讀:(生物學參考書目 A-
17 10025 首都醫(yī)科大學 B+
18 10027 北京師范大學 推薦閱讀:(生物學錄取分數線 B+
19 10028 首都師范大學 推薦閱讀:(生物學參考書目 B+
20 10183 吉林大學 推薦閱讀:(生物學錄取分數線 B+
21 10247 同濟大學 推薦閱讀:(生物學錄取分數線 B+
22 10269 華東師范大學 B+
23 10319 南京師范大學 B+
24 10422 山東大學 B+
25 10423 中國海洋大學 B+
26 10533 中南大學 B+
27 10559 暨南大學 B+
28 10673 云南大學 B+
29 10712 西北農林科技大學 B+
30 10718 陜西師范大學 B+
31 10730 蘭州大學 推薦閱讀:(生物學錄取分數線 B+
32 90032 第四軍醫(yī)大學 B+
33 10022 北京林業(yè)大學 B
34 10126 內蒙古大學 推薦閱讀:(生物學錄取分數線 B
35 10159 中國醫(yī)科大學 B
36 10161 大連醫(yī)科大學 B
37 10225 東北林業(yè)大學 B
38 10226 哈爾濱醫(yī)科大學 B
39 10364 安徽農業(yè)大學 B
40 10389 福建農林大學 B
41 10475 河南大學 B
42 10476 河南師范大學 B
43 10511 華中師范大學 B
44 10512 湖北大學 B
45 10537 湖南農業(yè)大學 B
46 10542 湖南師范大學 B
47 10635 西南大學 B
48 10697 西北大學 B
49 10075 河北大學 B-
50 10086 河北農業(yè)大學 B-
51 10094 河北師范大學 B-
52 10108 山西大學 B-
53 10114 山西醫(yī)科大學 B-
54 10264 上海海洋大學 B-
55 10346 杭州師范大學 B-
56 10394 福建師范大學 B-
57 10403 南昌大學 B-
58 10445 山東師范大學 B-
59 10561 華南理工大學 B-
60 10574 華南師范大學 B-
61 10593 廣西大學 B-
62 10626 四川農業(yè)大學 B-
63 10657 貴州大學 B-
64 10698 西安交通大學 B-
65 10089 河北醫(yī)科大學 C+
66 10141 大連理工大學 C+
67 10165 遼寧師范大學 C+
68 10193 吉林農業(yè)大學 C+
69 10251 華東理工大學 C+
70 10270 上海師范大學 C+
71 10343 溫州醫(yī)科大學 C+
72 10345 浙江師范大學 C+
73 10370 安徽師范大學 C+
74 10532 湖南大學 C+
75 10538 中南林業(yè)科技大學 C+
76 10560 汕頭大學 C+
77 10611 重慶大學 C+
78 10755 新疆大學 C+
79 11065 青島大學 C+
80 11117 揚州大學 C+
81 10065 天津師范大學 C
82 10145 東北大學 C
83 10184 延邊大學 C
84 10212 黑龍江大學 C
85 10213 哈爾濱工業(yè)大學 C
86 10231 哈爾濱師范大學 C
87 10280 上海大學 C
88 10285 蘇州大學 C
89 10320 江蘇師范大學 C
90 10338 浙江理工大學 C
91 10341 浙江農林大學 C
92 10356 中國計量大學 C
93 10357 安徽大學 C
94 10459 鄭州大學 C
95 10466 河南農業(yè)大學 C
96 10674 昆明理工大學 C
97 10005 北京工業(yè)大學 C-
98 10140 遼寧大學 C-
99 10160 錦州醫(yī)科大學 C-
100 10166 沈陽師范大學 C-
101 10289 江蘇科技大學 C-
102 10299 江蘇大學 C-
103 10359 合肥工業(yè)大學 C-
104 10366 安徽醫(yī)科大學 C-
105 10386 福州大學 C-
106 10524 中南民族大學 C-
107 10619 西南科技大學 C-
108 10637 重慶師范大學 C-
109 10681 云南師范大學 C-
110 10699 西北工業(yè)大學 C-
111 10749 寧夏大學 C-
112 11075 三峽大學 C-

生物學研究生考試科目:
據廈門大學研究生院消息2015年廈門大學化學生物學考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布,詳情如下:
210藥學院專業(yè)代碼、名稱及研究方向
考試科目
備注0703Z2化學生物學
06核受體藥物靶點分子作
用機制及功能
07膜分子生物學與蛋白質
轉運調控機制
08代謝性疾病分子靶向治
療和藥物研發(fā)
09分子診斷學與轉化醫(yī)學
研究
10天然產物及藥物研究
11基因轉錄調控與重大疾
病研究
①101思想政治理論②201英語一③620分子細胞生物學④832生物化學
620分子細胞生物學、832生物化學
 
生物學考研參考書:
生物學專業(yè)考研參考書目,有時候也叫考研指定教材,基本上可以說是考研專業(yè)課復習最重要的考研輔導資料。
考研專業(yè)課的考核是很有針對性的,因為考研 東南大學土木工程學院生物學專業(yè)的專業(yè)課考試是學校自己命題
,這就要求考生要完全按照報考院校的要求進行非常有針對性的復習,具體來說就是一定要用東南大學土木工程學院生物學專業(yè)考研指定教材進行復習,
進行認真的鉆研,考研真題試卷最終是根據考研指定教材出的,如果不按照東南大學考研指定的書目進行復習,那么即使復習的再好,實力再強,也很有可能會在專業(yè)課上栽跟頭。
如果指定的參考書目版本找不到,用新版的即可,新版有些東西是舊版本上沒有的,大綱上沒有列出可能是沒有注意到新版本,或是舊版本是老一輩學者用慣了的,其實都無所謂的。
 
生物學研究生就業(yè):
通道一:工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政管理部門的研發(fā)人員或技術員
該方向按照待遇及工作環(huán)境從高到低可分為以下幾類:
1.跨國公司或較大的生物技術外企的技術支持。如寶潔、瑪氏、聯(lián)合利華、伯樂公司等。這類公司主要招收名牌大學的碩士生、博士生。待遇非常不錯,福利優(yōu)厚,培訓機制也很完善,而且大公司的從業(yè)經歷也能為個人今后的發(fā)展提供較高的平臺。此類單位可以說是生物學專業(yè)的最佳出路,競爭相當激烈,對英語水平有很高的要求,尤其是口語。
2.公務員或事業(yè)單位的檢驗員。畢業(yè)生一旦被事業(yè)單位錄用,工資一般都在2000元以上。相關事業(yè)單位主要有疾控中心(CDC)、物證中心、食品檢驗處等,但相關崗位的人員需求較少。以北京為例,每年招收的也不過十幾人,且以當地生源為主。這一類崗位需要很長的時間準備考試,并且考后還要經過較長時間的面試、審核等,且招收人數較少,競爭激烈。不過,這類崗位對專業(yè)知識的要求不高,且工作穩(wěn)定,工作強度不大,福利和各項保障也比較好,是生物專業(yè)女生的首選。
3.生物技術服務公司或非事業(yè)型科研單位。生物技術服務公司如上海生工、北京奧科、申能博彩、北京博奧、三博遠志等,這些公司一般以引物合成、測序等業(yè)務為主,其技術人員主要是操作測序儀、合成儀,工作煩瑣、技術含量較低,時常需要加班。碩士畢業(yè)生的待遇在2000~3000元之間??蒲袉挝蝗缛A大基因、北大生命科技園等對專業(yè)基礎的要求則比較高,研發(fā)工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。萬學海文專業(yè)課考研輔導專家建議大家如果想在生物科技領域“出人頭地”,不妨試一試,因為在這樣的工作環(huán)境下能學到一些技術,培養(yǎng)良好的科研能力。但畢業(yè)生剛開始工作時,待遇一般,如果能獲得研究成果,會有一定的提成和獎勵。
4.酒廠、生物制藥廠等企業(yè)的技術人員。目前社會上有不少民營企業(yè),如生產木糖醇、酒精等產品的企業(yè)也招收生物學專業(yè)的學生,崗位大部分是技術員,工作比較辛苦。但這類崗位待遇相對不錯,如張裕、青啤、五糧液,待遇較高,碩士畢業(yè)生剛工作就可以拿到3000元左右的月薪,工作兩年后基本上可以成為技術中堅。
此外,生物學專業(yè)特別是微生物學專業(yè)的畢業(yè)生還可以把目光投向一些生物制藥廠和疫苗公司,現(xiàn)在社會上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多,做疫苗的公司也不少,一般研究生會比本科生有更多的機會,并且待遇要高于本科生。面試前要對所應聘公司的背景、產品和專業(yè)知識等有充分的準備,這樣成功的幾率會更大。
通道二:大中專院校及其他教學單位的教師
由于目前的高校都向綜合性大學的方向發(fā)展,因此高校對生物學教師的需求也有所增加。但高校對學歷的要求較高,碩士畢業(yè)要想進一線城市的院校或重點大學有一定的困難。一般大學各個院系可能會留有一定的留校名額,可以去嘗試一下。
除高校外,畢業(yè)生可把目光投向初中和高中學校。因為高考改革,生物課在“3X”模式中占有比較重的分量,無論是初中還是高中,生物都被提升到與物理、化學等科目同等重要的地位,這樣中學對生物教師就有了較大需求。據了解,發(fā)達地區(qū)重點中學的教師年收入高達6萬元,而欠發(fā)達地區(qū)普通學校教師的年收入則為2萬至3萬元,學校還能提供各種保險。對有意從事教師職業(yè)的畢業(yè)生,萬學海文建議考取普通話等級證書和教師資格證,在校期間多參加一些教學實踐。千萬不要認為碩士畢業(yè)后成為中學教師是大材小用,很多中學教師在工作若干年后也紛紛回到學校繼續(xù)充電。作為研究生,只要表達能力和專業(yè)功底不錯,應聘中學教師的崗位還是具有一定優(yōu)勢的。
通道三:繼續(xù)深造或出國
很多人是出于對生物學的熱愛而非功利性目的選擇學習這個專業(yè)的,畢業(yè)時他們并不愿意放棄所學投身其他行業(yè)。要想成為生物學領域的精英,必須具備很強的科研能力,因此他們當中很多人選擇了考研,而研究生畢業(yè)時,考博或出國又成了他們繼續(xù)深造的途徑。
一般來說,如果不是跨專業(yè),本專業(yè)的碩士生和博士生還是比較好考的。同時,選擇一位好的導師也可以為以后的繼續(xù)深造提供良好的基礎。由于不同的導師其研究方向有很大的差異,這對學生未來的深造方向或就業(yè)方向也會產生一定的影響,因此,萬學海文提醒考生報考研究生前,不妨先參考一下欲報考導師所帶的研究生的就業(yè)情況。
在生物學專業(yè)的學生中曾流傳這樣一句話:“學生物將來不是出國就是賭博。”雖然是一句玩笑話,卻點出了生物學專業(yè)畢業(yè)生的另一條重要出路。生物學專業(yè)申請國外高校讀研的獎學金會比其他專業(yè)容易些,如果沒有必然的把握,則要做好自費的準備。相對來說,生物學專業(yè)在國外會比國內就業(yè)相對容易,但和國外其他一些專業(yè)如計算機、電子等相比,在收入上仍有一定差距。
通道四:轉向銷售、管理等行業(yè)
銷售、管理類職位的門檻比較低,溝通能力、耐心和毅力是必備的素質。與其他職業(yè)相比,銷售、管理具有更廣闊的成長空間。對于生物學專業(yè)的畢業(yè)生來說,進入生產生物制劑、生物器材等產品的企業(yè)做銷售、管理也稱得上是學有所用。萬學海文建議研究生在校時多關注市場調查、策劃(包括策劃報告撰寫)、銷售技巧等方面的知識。

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