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西南林業(yè)大學生理學考研參考書目
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2021西南林業(yè)大學生理學071003考研科目及參考書目
生理學 [071003] 學術(shù)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：西南林業(yè)大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：生命科學學院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[10]生物學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (00)不區(qū)分研究方向 | |
| 招生人數(shù)： | 6 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(712)植物生理學（二） ④(810)普通生物學 |
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| 備 注： | ||
西南林業(yè)大學生理學071003考研科目及參考書目
生理學 [071003] 學術(shù)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：西南林業(yè)大學
- 招生年份：2018年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：生命科學學院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[10]生物學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | ||
| 招生人數(shù)： | 4 | |
| 考試科目： | ①101 思想政治理論②201 英語一③712 植物生理學（二）④810 普通生物學或 811 植物學（二） |
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| 備 注： | ||
2021西南林業(yè)大學植物生理學二專業(yè)研究生考研考試大綱
一、考試內(nèi)容概述
《植物生理學》研究生入學考試主要包括以下幾方面內(nèi)容：（1）功能與代謝生理，主要包括光合作用、呼吸作用、水分代謝、礦質(zhì)營養(yǎng)、物質(zhì)運輸?shù)雀鞣N功能、機理與環(huán)境條件的影響；（2）生長發(fā)育，它是各種功能與代謝活動的綜合反應(yīng)，包括生長、分化、發(fā)育與成熟、休眠、衰老及其相應(yīng)的激素調(diào)節(jié)；（3）逆境生理，包括植物在逆境條件下的各種生理反應(yīng)、抗逆性等。
二、考試形式
考試采用閉卷、筆答的考試方式。滿分：150 分（單科成績）。
考試時間：180 分鐘。
三、試題難易程度分布
較易試題 約占 45%
中等試題 約占 35%
較難試題 約占 20%
四、題型及題型分值分布
名詞解釋題 約占 30%
簡答題 約占 40%
論述題 約占 30%
五、內(nèi)容比例
第一章 植物水分生理 約占 10%
第二章 植物礦質(zhì)營養(yǎng) 約占 10%
第三章 植物光合作用 約占 20%
第四章 植物呼吸作用 約占 10% 第五章 有機物運輸分配與細胞信號轉(zhuǎn)導 約占 10% 第六章 植物激素 約占 10%
第七章 植物生長生理 約占 10%
第八章 植物成花生理 約占 10%
第九章 植物成熟與衰老生理 約占 10%
第十章 植物逆境生理 約占 10%
六、參考教材
1. 潘瑞熾主編.《植物生理學》（第六版），高等教育出版社，2008
七、考試內(nèi)容及要求
（1）植物水分生理
1、了解并掌握植物對水分的需要的基本概念，理解植物的含水量、植物體內(nèi)水分的存在狀態(tài)、水分在植物生命活動中的作用等概念和機理。
2、深入掌握植物細胞對水分吸收的機理，細胞的滲透性吸水、細胞水勢的概念及組成、細胞間水分移動規(guī)律、水勢的測定方法，了解植物根系對水分的吸收和水分在植物地上部分運輸?shù)臋C理。
3、深入了解并熟練掌握蒸騰作用的意義和部位、氣孔運動的機 理和合理灌溉與節(jié)水農(nóng)業(yè)的生理基礎(chǔ)。
4、了解土壤－植物－大氣連續(xù)體系。
（2）植物礦質(zhì)營養(yǎng)
1、掌握植物礦質(zhì)元素、必需元素的生理功能和作物缺乏礦質(zhì)元素的診斷等概念、機理和方法。
2、掌握并掌握植物細胞對礦質(zhì)元素的主動吸收、根系對土壤溶液中礦物質(zhì)的吸收、根外營養(yǎng)和礦物質(zhì)在植物體內(nèi)的分配的機理和規(guī)律。
3、深入了解并熟練掌握植物對氮素同化的機理。
4、了解并掌握合理施肥的生理基礎(chǔ)。
5、了解無土栽培的應(yīng)用。
（3）植物光合作用
1、深入了解光合作用的機制、葉綠體結(jié)構(gòu)，掌握光能的吸收與傳遞以及光合單位和光能的轉(zhuǎn)化。
2、理解光合電子傳遞復合體：PSII，cytb-f 復合體，PSI 等概念， 深入理解并熟練掌握電子傳遞鏈和光合磷酸化的機理。
3、深入理解并熟練掌握光合碳代謝的概念和機理，掌握卡爾文循環(huán)（C3 途徑、PCR 循環(huán)）、C4 二羧酸途徑、CAM 景天酸代謝途徑、蔗糖和淀粉合成的概念和機理。
4、了解光合作用的生態(tài)生理、作物產(chǎn)量的形成以及提高群體光能利用率的途徑。掌握影響光合作用的外界因素，如光照、二氧化碳、溫度、水分等作用。
（4）植物呼吸作用
1、了解呼吸作用的概念、意義和主要歷程；了解完整的呼吸作用過程包括糖酵解，三羧酸循環(huán)，電子傳遞和氧化磷酸化幾個相互銜接的過程。
2、了解植物進行呼吸作用的途徑，如糖酵解途徑、三羧酸循環(huán)途徑、戊糖磷酸途徑、乙醛酸循環(huán)途徑和乙醇酸途徑。
3、掌握呼吸電子傳遞體，電子傳遞鏈，氧化磷酸化作用，抗氰呼吸，電子傳遞的多條途徑，末端氧化酶的多樣性等概念和作用。
（5）有機物運輸分配與細胞信號轉(zhuǎn)導
1、了解有機物運輸?shù)耐緩?、方向、速度和形式，有機物運輸?shù)臋C理、影響有機物運輸?shù)囊蛩亍?/div>
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2、深入了解有機物的分配、植物細胞的信號轉(zhuǎn)導機理。
（6）植物激素
1、掌握植物激素與生長物質(zhì)的主要類型。
2、深入了解主要植物激素的生理功能，例如生長素類、赤霉素類、細胞分裂素類、乙烯、脫落酸、油菜素內(nèi)酯和其他主要生長調(diào)節(jié) 物質(zhì)，了解植物生長調(diào)節(jié)劑與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。
（7）植物生長生理 1、了解植物的生長、分化和發(fā)育。
2、了解細胞的生長及植物組織培養(yǎng)。
3、了解種子萌發(fā)的概念，種子的生活力和活力，影響種子萌發(fā)的因素，種子萌發(fā)的生理生化，種子預(yù)處理和種子萌發(fā)的調(diào)節(jié)。
4、了解植物運動的概念及類型。
5、了解膨壓變化而引起的植物器官或細胞的運動，如氣孔運動， 花的晝開夜合等。
6、了解由于生長的不均勻而引起的植物或植物的某一部分的位移如向光性、根的向地性、趨化性等。
（8）植物成花生理
1、掌握光形態(tài)建成的概念；掌握光敏色素的概念和機理。
2、了解隱花色素和紫外光 B 受體的概念和機理。
3、了解春化作用的概念和反應(yīng)類型；了解植物通過春化的條件。
4、掌握光周期的概念、操作和在生產(chǎn)上的應(yīng)用。
5、了解植物的受精機理，了解授粉和受精需要的條件及生理生 化變化。
（9）植物成熟與衰老生理
1、了解種子的形成與成熟過程的生理生化變化、外界環(huán)境條件對結(jié)實率的影響。掌握果實成熟時的生理生化變化，種子休眠的原因和打破休眠的機理。
2、了解衰老時的生理生化變化、影響衰老的內(nèi)外原因和器官脫 落的生理機理。
（10）植物逆境生理
1、掌握低溫對植物的傷害與植物的抗寒性。
2、掌握干旱對植物的傷害與植物的抗旱性。
3、了解熱害與植物的抗熱性。
4、了解澇害與植物的抗?jié)承浴?/div>
1、植物水分生理：了解并掌握植物對水分的需要的基本概念， 理解植物的含水量、植物體內(nèi)水分的存在狀態(tài)、水分在植物生命活動中的作用等概念和機理。
2、植物礦質(zhì)營養(yǎng)：掌握植物礦質(zhì)元素、必需元素的生理功能和作物缺乏礦質(zhì)元素的診斷等概念、機理和方法。
3、植物光合作用：了解光合作用的機制、葉綠體結(jié)構(gòu)，掌握光能的吸收與傳遞以及光合單位和光能的轉(zhuǎn)化。理解并掌握光合碳代謝 的概念和機理，掌握卡爾文循環(huán)（C3 途徑、PCR 循環(huán)）、C4 二羧酸途徑、CAM 景天酸代謝途徑、蔗糖和淀粉合成的概念和機理。
4、植物呼吸作用：了解呼吸作用的概念、意義和主要歷程；了解完整的呼吸作用過程包括糖酵解，三羧酸循環(huán)，電子傳遞和氧化磷 酸化幾個相互銜接的過程。
5、植物激素：掌握植物激素與生長物質(zhì)的主要類型。了解主要植物激素的生理功能，如生長素類、赤霉素類、細胞分裂素類、乙烯、脫落酸、油菜素內(nèi)酯和其他主要生長調(diào)節(jié)物質(zhì)，了解植物生長調(diào)節(jié)劑 與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。
6、植物成花生理：掌握光形態(tài)建成的概念；掌握光敏色素的概念和機理。了解春化作用的概念和反應(yīng)類型；了解植物通過春化的條 件。掌握光周期的概念、操作和在生產(chǎn)上的應(yīng)用。
7、植物成熟與衰老生理：了解果實成熟時的生理生化變化，種子休眠的原因和打破休眠的機理。
8、植物逆境生理：了解低溫對植物的傷害與植物的抗寒性；了解干旱對植物的傷害與植物的抗旱性；了解植物的抗熱性、抗?jié)承?、抗鹽性及抗病性。
數(shù)據(jù)來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心
2007年生理學專業(yè)全國排名
5、掌握鹽害與植物的抗鹽性。
6、了解病害與植物的抗病性。
2017西南林業(yè)大學研究生理學考研報錄比
| 年份 | 地區(qū) | 學校 | 學院 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 報名人數(shù) | 錄取人數(shù) | 報錄比 | 推免人數(shù) |
| 2017 | 云南 | 西南林業(yè)大學 | 生態(tài)旅游學院 | 070501 | 自然地理學 | / | / | / | / |
| 2017 | 云南 | 西南林業(yè)大學 | 國家高原濕地研究中心 | 070501 | 自然地理學 | / | / | / | / |
| 2017 | 云南 | 西南林業(yè)大學 | 生態(tài)旅游學院 | 070502 | 人文地理學 | / | / | / | / |
| 2017 | 云南 | 西南林業(yè)大學 | 林學院 | 070503 | 地圖學與地理信息系統(tǒng) | / | / | / | / |
| 2017 | 云南 | 西南林業(yè)大學 | 生態(tài)旅游學院 | 070503 | 地圖學與地理信息系統(tǒng) | / | / | / | / |
| 2017 | 云南 | 西南林業(yè)大學 | 林學院 | 071001 | 植物學 | / | / | / | / |
| 2017 | 云南 | 西南林業(yè)大學 | 生命科學學院 | 071002 | 動物學 | / | / | / | / |
| 2017 | 云南 | 西南林業(yè)大學 | 生命科學學院 | 071003 | 生理學 | / | / | / | / |
| 2017 | 云南 | 西南林業(yè)大學 | 生命科學學院 | 071004 | 水生生物學 | / | / | / | / |
| 2017 | 云南 | 西南林業(yè)大學 | 生命科學學院 | 071005 | 微生物學 | / | / | / | / |
| 2017 | 云南 | 西南林業(yè)大學 | 生命科學學院 | 071007 | 遺傳學 | / | / | / | / |
| 2017 | 云南 | 西南林業(yè)大學 | 生命科學學院 | 071008 | 發(fā)育生物學 | / | / | / | / |
| 2017 | 云南 | 西南林業(yè)大學 | 生命科學學院 | 071009 | 細胞生物學 | / | / | / | / |
| 2017 | 云南 | 西南林業(yè)大學 | 生命科學學院 | 071010 | 生物化學與分子生物學 | / | / | / | / |
| 2017 | 云南 | 西南林業(yè)大學 | 環(huán)境科學與工程學院 | 071300 | 生態(tài)學 | / | / | / | / |
| 2017 | 云南 | 西南林業(yè)大學 | 人文學院 | 0713Z1 | 生態(tài)法學 | / | / | / | / |
| 2017 | 云南 | 西南林業(yè)大學 | 馬克思主義學院 | 0713Z2 | 生態(tài)文化 | / | / | / | / |
2021西南林業(yè)大學動物生理學概述專業(yè)研究生考研考試大綱
動物生理學概述
機體的內(nèi)環(huán)境、穩(wěn)態(tài)的概念及生理意義；機體功能調(diào)節(jié)的三種基本方式；機體生理功能的反饋控制系統(tǒng)。
西南林業(yè)大學生理學071003考研科目及參考書目
生理學 [071003] 學術(shù)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：西南林業(yè)大學
- 招生年份：2018年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：生命科學學院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[10]生物學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | ||
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①101 思想政治理論 ② 201 英語一③712 植物生理學（二） ④810 普通生物學或 811 植物 學（二） |
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| 備 注： | ||
2021西南林業(yè)大學生理學071003考研科目及參考書目
生理學 [071003] 學術(shù)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：西南林業(yè)大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：非全日制研究生
- 所屬學院：生命科學學院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[10]生物學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (00)不區(qū)分研究方向 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(712)植物生理學（二） ④(810)普通生物學 |
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| 備 注： | ||
2021西南林業(yè)大學植物生理學專業(yè)研究生考研考試大綱
植物生理學1、植物水分生理：了解并掌握植物對水分的需要的基本概念， 理解植物的含水量、植物體內(nèi)水分的存在狀態(tài)、水分在植物生命活動中的作用等概念和機理。
2、植物礦質(zhì)營養(yǎng)：掌握植物礦質(zhì)元素、必需元素的生理功能和作物缺乏礦質(zhì)元素的診斷等概念、機理和方法。
3、植物光合作用：了解光合作用的機制、葉綠體結(jié)構(gòu)，掌握光能的吸收與傳遞以及光合單位和光能的轉(zhuǎn)化。理解并掌握光合碳代謝 的概念和機理，掌握卡爾文循環(huán)（C3 途徑、PCR 循環(huán)）、C4 二羧酸途徑、CAM 景天酸代謝途徑、蔗糖和淀粉合成的概念和機理。
4、植物呼吸作用：了解呼吸作用的概念、意義和主要歷程；了解完整的呼吸作用過程包括糖酵解，三羧酸循環(huán)，電子傳遞和氧化磷 酸化幾個相互銜接的過程。
5、植物激素：掌握植物激素與生長物質(zhì)的主要類型。了解主要植物激素的生理功能，如生長素類、赤霉素類、細胞分裂素類、乙烯、脫落酸、油菜素內(nèi)酯和其他主要生長調(diào)節(jié)物質(zhì)，了解植物生長調(diào)節(jié)劑 與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。
6、植物成花生理：掌握光形態(tài)建成的概念；掌握光敏色素的概念和機理。了解春化作用的概念和反應(yīng)類型；了解植物通過春化的條 件。掌握光周期的概念、操作和在生產(chǎn)上的應(yīng)用。
7、植物成熟與衰老生理：了解果實成熟時的生理生化變化，種子休眠的原因和打破休眠的機理。
8、植物逆境生理：了解低溫對植物的傷害與植物的抗寒性；了解干旱對植物的傷害與植物的抗旱性；了解植物的抗熱性、抗?jié)承?、抗鹽性及抗病性。
生理學考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：生理學 專業(yè)代碼：071003 門類/類別：理學 學科/類別：生物學
專業(yè)介紹
山西醫(yī)科大學為例
學科簡介
生理學科是全國首批（1978年）碩士學位授權(quán)單位，是全省首批（1986年）僅有的兩個博士學位授予單位之一。2002年生理學科被教育部批準為國家重點學科（2007年經(jīng)再次評審仍為國家重點建設(shè)學科）；2003年細胞生理學實驗室被山西省科技廳批準為山西省重點實驗室；2008年以生理學系為主體的細胞生理學實驗室被教育部批準為省部共建教育部重點實驗室。
喬教授與同事趙榮瑞教授(中)、吳博威教授(左)在一起討論問題
博士后流動站
生理學系共有教師 28人，其中教授8人（60歲以上3人，45-55歲5人）、副教授6人（均在30-40歲之間），講師14人（36-45歲4人，35歲以下10人）；有博士生導師7人、碩士生導師11人，其中4位博士生導師是山西醫(yī)科大學生物學博士后流動站博士后合作導師。生理學系20人具有博士學位，5人為在讀博士研究生。實驗室總面積達2000余平方米，實驗設(shè)備400余臺（件），主要儀器設(shè)備有：激光共聚焦顯微鏡、離子成像系統(tǒng)、膜片鉗等。建設(shè)經(jīng)費投入1000多萬元。
長期以來，生理學系一直保持著三個穩(wěn)定的研究方向，即“神經(jīng)生理學”、“循環(huán)生理學”、“心肌細胞生理學”。神經(jīng)生理學研究方向?qū)W科帶頭人為祁金順教授和張策教授，主要從事老年癡呆的神經(jīng)生物學、疼痛及痛覺調(diào)制以及神經(jīng)變性疾病的病理機制及保護作用研究；循環(huán)生理學方向?qū)W科帶頭人為劉慧榮教授和康玉明教授，主要從事心血管受體免疫學、心肌缺血/再灌注損傷和老年心臟疾患易感性的機制與保護以及心血管及其疾病的中樞調(diào)控和痛覺調(diào)制研究。心肌細胞生理學學科帶頭人為吳博威教授和郭大瑋教授，主要從事心肌離子通道、細胞Ca2+轉(zhuǎn)運以及RNA干擾的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究。
生理學系的主要創(chuàng)始人包括喬健天教授和趙榮瑞教授。喬健天教授是國家“五一”勞動獎?wù)芦@得者、山西省特級勞模、山西醫(yī)科大學終身教授。趙榮瑞教授是享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、山西省優(yōu)秀科技工作者，也是山西醫(yī)科大學終身教授。長期以來，生理學系堅持教學與科研并重，以教學為基礎(chǔ)，以科研為動力，在保證教學質(zhì)量、完成教學任務(wù)的同時，保持了三個穩(wěn)定的研究方向，即“神經(jīng)生理學”、 “循環(huán)生理學”和“心肌細胞生理學”。近年來，又新增加了“心血管及其疾病的中樞調(diào)控”研究方向。目前，神經(jīng)生理學研究方向的學科帶頭人為祁金順教授和張策教授，主要從事老年癡呆的神經(jīng)生物學和疼痛及痛覺調(diào)制研究；循環(huán)生理學研究方向的學科帶頭人為劉慧榮教授，主要從事心血管受體免疫學、心肌缺血/再灌注損傷和老年心臟疾患易感性的機制與保護等研究；心肌細胞生理學學科帶頭人為吳博威教授，主要從事心肌離子通道、細胞Ca2+轉(zhuǎn)運的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究；心血管及其疾病的中樞調(diào)控研究方向?qū)W科帶頭人為康玉明教授，主要從事心血管及其疾病的中樞調(diào)控和痛覺調(diào)制研究。
2005以來，生理學系已完成和在研的各級科研項目共38項，其中國家級項目8項，部級項目30項；榮獲省、部級科技進步一等獎2項；主編或參編學術(shù)著作、教材14部；在國際和國家級學術(shù)刊物發(fā)表論文150多篇，其中被SCI收錄110篇，包括高影響因子的著名刊物《Nature》、《Circulation》以及《Journal of the American College of Cardiology》，受到國內(nèi)外同行的關(guān)注。5年間，本學科已培養(yǎng)研究生88名，其中博士生38名，碩士生50名。
生理學系多年來特別注重老中青三結(jié)合，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用；特別注重教書與育人相結(jié)合，始終不忘為國家和社會培養(yǎng)有用人才。在歷屆團隊負責人和大家的共同努力下，生理學系不僅培養(yǎng)了一批又一批的年輕教師、一屆又一屆的醫(yī)藥衛(wèi)生本科學生，也為國家和社會培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的教學和科研人才。截至2008年為止，生理學系共招收碩士生28屆，博士生20屆，培養(yǎng)碩士生149人，博士生97人。僅近三年來，本系培養(yǎng)的研究生就達68名（博士生26名，碩士生42名），其中7人獲得山西省優(yōu)秀博士論文，1人獲山西省優(yōu)秀碩士論文。畢業(yè)的研究生部分任職于國內(nèi)的高?；蜓芯克糠忠殉蔀閲鴥?nèi)外知名大學及研究所的高級研究人員，還有3人在國際著名刊物Science和Nature上發(fā)表有多篇學術(shù)文章。
生理學系特別注重教學與科研相結(jié)合，以科研促進教學。2005以來，生理學科已完成和在研的各級科研項目共30項，其中國家級項目8項，省部級項目22項；榮獲省、部級科技進步一等獎4項，二等獎2項，三等獎1項；在國內(nèi)外學術(shù)期刊發(fā)表論文200余篇，其中SCI收錄論文75篇；承擔了大量本科生、?？粕?、七年制本碩班、研究生等多層次的計劃內(nèi)與計劃外教學任務(wù)；近年來，主編和參編各種教材和輔助教材36部，其中包括國家規(guī)劃教材13部；2005年本科生理學課程被評為“山西省精品課程”。
在教學改革方面，學科各研究方向的學科帶頭人主動將其科研成果應(yīng)用在課堂教學，使學生增長了知識，擴大了視野；根據(jù)生理學是功能研究科學的特點，通過采取啟發(fā)式教學，注意結(jié)合臨床病例，注重講深講透，加深了學生對生理學知識的理解；在教學改革中對七年制醫(yī)學生進行了PBL教學法推廣，使學生提出問題和解決問題的能力大大提高；為醫(yī)學英語專業(yè)學生進行了部分內(nèi)容的雙語教學，受到了學生的歡迎；為研究生教學、七年制本碩班教學增加了科研成果展示，先進科研技術(shù)示教，極大地提高了學生的求知欲望；承擔了教學改革項目1項，獲山西省教學成果獎3項，發(fā)表教學改革論文13篇；學科還獲得山西省首屆研究生教育優(yōu)秀導師團隊的稱號，數(shù)位教授獲得“山西省優(yōu)秀博士學位論文指導教師”、“山西省博士學位論文外評優(yōu)秀指導教師” 或“山西省普通高等學校教學名師”等稱號。
生理學系注重國際交流，營造多層次的吸引一流國際人才的科研平臺，并定期派出人員赴國外實驗室進行科研活動，從而為本學科凝聚了一批國內(nèi)外的優(yōu)秀人才。近年來不斷推進和擴大對內(nèi)、對外交流與合作，與國內(nèi)外知名大學和科研機構(gòu)建立了良好的往來與合作關(guān)系。極大的提高了生理學系的科研水平和在國際上的影響力，促進了學科的快速發(fā)展。
在老一代生理學家的帶領(lǐng)下，經(jīng)過幾十年的艱苦奮斗，生理學系取得了不斐的業(yè)績，同時為學科的繼續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。從這里起步，我們將擁有寬廣的視野，美好的未來!
專業(yè)點分布
北京師范大學 首都師范大學 首都醫(yī)科大學 北京協(xié)和醫(yī)學院 北京大學 中國農(nóng)業(yè)大學 中國科學院大學 南開大學 河北醫(yī)科大學 河北師范大學 山西醫(yī)科大學 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學 大連大學 大連海洋大學 大連醫(yī)科大學 中國醫(yī)科大學 錦州醫(yī)科大學 延邊大學 東北師范大學 吉林大學 哈爾濱醫(yī)科大學 佳木斯大學 東北林業(yè)大學 牡丹江醫(yī)學院 海軍軍醫(yī)大學 復旦大學 上海交通大學 華東師范大學 揚州大學 蘇州大學 東南大學 南京大學 徐州醫(yī)科大學 南京醫(yī)科大學 江蘇大學 南京師范大學 溫州醫(yī)科大學 浙江大學 安徽農(nóng)業(yè)大學 安徽醫(yī)科大學 皖南醫(yī)學院 福建醫(yī)科大學 山東大學 濰坊醫(yī)學院 鄭州大學 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 河南大學 河南師范大學 武漢輕工大學 武漢大學 華中科技大學 武漢科技大學 長江大學 華中農(nóng)業(yè)大學 湖南農(nóng)業(yè)大學 中南大學 湖南師范大學 南方醫(yī)科大學 中山大學 華南農(nóng)業(yè)大學 暨南大學 廣東醫(yī)科大學 華南師范大學 汕頭大學 廣西醫(yī)科大學 廣西大學 重慶醫(yī)科大學 陸軍軍醫(yī)大學 四川大學 四川農(nóng)業(yè)大學 西南醫(yī)科大學 遵義醫(yī)學院 昆明醫(yī)科大學 西南林業(yè)大學 空軍軍醫(yī)大學 西安交通大學 西北農(nóng)林科技大學 陜西師范大學 蘭州大學 寧夏大學 寧夏醫(yī)科大學 石河子大學 新疆醫(yī)科大學
專業(yè)院校排名
0710 生物學
本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 91 所，本次參評75 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 161 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10001 | 北京大學 | A+ |
| 2 | 10003 | 清華大學 | A+ |
| 3 | 10248 | 上海交通大學 | A+ |
| 4 | 10019 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | A |
| 5 | 10284 | 南京大學 | A |
| 6 | 10358 | 中國科學技術(shù)大學 | A |
| 7 | 10486 | 武漢大學 | A |
| 8 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | A |
| 9 | 10055 | 南開大學 | A- |
| 10 | 10200 | 東北師范大學 | A- |
| 11 | 10246 | 復旦大學 | A- |
| 12 | 10335 | 浙江大學 | A- |
| 13 | 10384 | 廈門大學 | A- |
| 14 | 10487 | 華中科技大學 | A- |
| 15 | 10558 | 中山大學 | A- |
| 16 | 10610 | 四川大學 | A- |
| 17 | 10025 | 首都醫(yī)科大學 | B+ |
| 18 | 10027 | 北京師范大學 | B+ |
| 19 | 10028 | 首都師范大學 | B+ |
| 20 | 10183 | 吉林大學 | B+ |
| 21 | 10247 | 同濟大學 | B+ |
| 22 | 10269 | 華東師范大學 | B+ |
| 23 | 10319 | 南京師范大學 | B+ |
| 24 | 10422 | 山東大學 | B+ |
| 25 | 10423 | 中國海洋大學 | B+ |
| 26 | 10533 | 中南大學 | B+ |
| 27 | 10559 | 暨南大學 | B+ |
| 28 | 10673 | 云南大學 | B+ |
| 29 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學 | B+ |
| 30 | 10718 | 陜西師范大學 | B+ |
| 31 | 10730 | 蘭州大學 | B+ |
| 32 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學 | B+ |
| 33 | 10022 | 北京林業(yè)大學 | B |
| 34 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學 | B |
| 35 | 10159 | 中國醫(yī)科大學 | B |
| 36 | 10161 | 大連醫(yī)科大學 | B |
| 37 | 10225 | 東北林業(yè)大學 | B |
| 38 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | B |
| 39 | 10364 | 安徽農(nóng)業(yè)大學 | B |
| 40 | 10389 | 福建農(nóng)林大學 | B |
| 41 | 10475 | 河南大學 | B |
| 42 | 10476 | 河南師范大學 | B |
| 43 | 10511 | 華中師范大學 | B |
| 44 | 10512 | 湖北大學 | B |
| 45 | 10537 | 湖南農(nóng)業(yè)大學 | B |
| 46 | 10542 | 湖南師范大學 | B |
| 47 | 10635 | 西南大學 | B |
| 48 | 10697 | 西北大學 | B |
| 49 | 10075 | 河北大學 | B- |
| 50 | 10086 | 河北農(nóng)業(yè)大學 | B- |
| 51 | 10094 | 河北師范大學 | B- |
| 52 | 10108 | 山西大學 | B- |
| 53 | 10114 | 山西醫(yī)科大學 | B- |
| 54 | 10264 | 上海海洋大學 | B- |
| 55 | 10346 | 杭州師范大學 | B- |
| 56 | 10394 | 福建師范大學 | B- |
| 57 | 10403 | 南昌大學 | B- |
| 58 | 10445 | 山東師范大學 | B- |
| 59 | 10561 | 華南理工大學 | B- |
| 60 | 10574 | 華南師范大學 | B- |
| 61 | 10593 | 廣西大學 | B- |
| 62 | 10626 | 四川農(nóng)業(yè)大學 | B- |
| 63 | 10657 | 貴州大學 | B- |
| 64 | 10698 | 西安交通大學 | B- |
| 65 | 10089 | 河北醫(yī)科大學 | C+ |
| 66 | 10141 | 大連理工大學 | C+ |
| 67 | 10165 | 遼寧師范大學 | C+ |
| 68 | 10193 | 吉林農(nóng)業(yè)大學 | C+ |
| 69 | 10251 | 華東理工大學 | C+ |
| 70 | 10270 | 上海師范大學 | C+ |
| 71 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學 | C+ |
| 72 | 10345 | 浙江師范大學 | C+ |
| 73 | 10370 | 安徽師范大學 | C+ |
| 74 | 10532 | 湖南大學 | C+ |
| 75 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學 | C+ |
| 76 | 10560 | 汕頭大學 | C+ |
| 77 | 10611 | 重慶大學 | C+ |
| 78 | 10755 | 新疆大學 | C+ |
| 79 | 11065 | 青島大學 | C+ |
| 80 | 11117 | 揚州大學 | C+ |
| 81 | 10065 | 天津師范大學 | C |
| 82 | 10145 | 東北大學 | C |
| 83 | 10184 | 延邊大學 | C |
| 84 | 10212 | 黑龍江大學 | C |
| 85 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學 | C |
| 86 | 10231 | 哈爾濱師范大學 | C |
| 87 | 10280 | 上海大學 | C |
| 88 | 10285 | 蘇州大學 | C |
| 89 | 10320 | 江蘇師范大學 | C |
| 90 | 10338 | 浙江理工大學 | C |
| 91 | 10341 | 浙江農(nóng)林大學 | C |
| 92 | 10356 | 中國計量大學 | C |
| 93 | 10357 | 安徽大學 | C |
| 94 | 10459 | 鄭州大學 | C |
| 95 | 10466 | 河南農(nóng)業(yè)大學 | C |
| 96 | 10674 | 昆明理工大學 | C |
| 97 | 10005 | 北京工業(yè)大學 | C- |
| 98 | 10140 | 遼寧大學 | C- |
| 99 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學 | C- |
| 100 | 10166 | 沈陽師范大學 | C- |
| 101 | 10289 | 江蘇科技大學 | C- |
| 102 | 10299 | 江蘇大學 | C- |
| 103 | 10359 | 合肥工業(yè)大學 | C- |
| 104 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學 | C- |
| 105 | 10386 | 福州大學 | C- |
| 106 | 10524 | 中南民族大學 | C- |
| 107 | 10619 | 西南科技大學 | C- |
| 108 | 10637 | 重慶師范大學 | C- |
| 109 | 10681 | 云南師范大學 | C- |
| 110 | 10699 | 西北工業(yè)大學 | C- |
| 111 | 10749 | 寧夏大學 | C- |
| 112 | 11075 | 三峽大學 | C- |
生理學研究生院校排名
全國第四輪學科評估結(jié)果（2017年）0710 生物學排名：
本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 91 所，本次參評75 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 161 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10001 | 北京大學 | A+ |
| 2 | 10003 | 清華大學 | A+ |
| 3 | 10248 | 上海交通大學 | A+ |
| 4 | 10019 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | A |
| 5 | 10284 | 南京大學 | A |
| 6 | 10358 | 中國科學技術(shù)大學 | A |
| 7 | 10486 | 武漢大學 | A |
| 8 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | A |
| 9 | 10055 | 南開大學 | A- |
| 10 | 10200 | 東北師范大學 | A- |
| 11 | 10246 | 復旦大學 | A- |
| 12 | 10335 | 浙江大學 | A- |
| 13 | 10384 | 廈門大學 | A- |
| 14 | 10487 | 華中科技大學 | A- |
| 15 | 10558 | 中山大學 | A- |
| 16 | 10610 | 四川大學 | A- |
| 17 | 10025 | 首都醫(yī)科大學 | B+ |
| 18 | 10027 | 北京師范大學 | B+ |
| 19 | 10028 | 首都師范大學 | B+ |
| 20 | 10183 | 吉林大學 | B+ |
| 21 | 10247 | 同濟大學 | B+ |
| 22 | 10269 | 華東師范大學 | B+ |
| 23 | 10319 | 南京師范大學 | B+ |
| 24 | 10422 | 山東大學 | B+ |
| 25 | 10423 | 中國海洋大學 | B+ |
| 26 | 10533 | 中南大學 | B+ |
| 27 | 10559 | 暨南大學 | B+ |
| 28 | 10673 | 云南大學 | B+ |
| 29 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學 | B+ |
| 30 | 10718 | 陜西師范大學 | B+ |
| 31 | 10730 | 蘭州大學 | B+ |
| 32 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學 | B+ |
| 33 | 10022 | 北京林業(yè)大學 | B |
| 34 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學 | B |
| 35 | 10159 | 中國醫(yī)科大學 | B |
| 36 | 10161 | 大連醫(yī)科大學 | B |
| 37 | 10225 | 東北林業(yè)大學 | B |
| 38 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | B |
| 39 | 10364 | 安徽農(nóng)業(yè)大學 | B |
| 40 | 10389 | 福建農(nóng)林大學 | B |
| 41 | 10475 | 河南大學 | B |
| 42 | 10476 | 河南師范大學 | B |
| 43 | 10511 | 華中師范大學 | B |
| 44 | 10512 | 湖北大學 | B |
| 45 | 10537 | 湖南農(nóng)業(yè)大學 | B |
| 46 | 10542 | 湖南師范大學 | B |
| 47 | 10635 | 西南大學 | B |
| 48 | 10697 | 西北大學 | B |
| 49 | 10075 | 河北大學 | B- |
| 50 | 10086 | 河北農(nóng)業(yè)大學 | B- |
| 51 | 10094 | 河北師范大學 | B- |
| 52 | 10108 | 山西大學 | B- |
| 53 | 10114 | 山西醫(yī)科大學 | B- |
| 54 | 10264 | 上海海洋大學 | B- |
| 55 | 10346 | 杭州師范大學 | B- |
| 56 | 10394 | 福建師范大學 | B- |
| 57 | 10403 | 南昌大學 | B- |
| 58 | 10445 | 山東師范大學 | B- |
| 59 | 10561 | 華南理工大學 | B- |
| 60 | 10574 | 華南師范大學 | B- |
| 61 | 10593 | 廣西大學 | B- |
| 62 | 10626 | 四川農(nóng)業(yè)大學 | B- |
| 63 | 10657 | 貴州大學 | B- |
| 64 | 10698 | 西安交通大學 | B- |
| 65 | 10089 | 河北醫(yī)科大學 | C+ |
| 66 | 10141 | 大連理工大學 | C+ |
| 67 | 10165 | 遼寧師范大學 | C+ |
| 68 | 10193 | 吉林農(nóng)業(yè)大學 | C+ |
| 69 | 10251 | 華東理工大學 | C+ |
| 70 | 10270 | 上海師范大學 | C+ |
| 71 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學 | C+ |
| 72 | 10345 | 浙江師范大學 | C+ |
| 73 | 10370 | 安徽師范大學 | C+ |
| 74 | 10532 | 湖南大學 | C+ |
| 75 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學 | C+ |
| 76 | 10560 | 汕頭大學 | C+ |
| 77 | 10611 | 重慶大學 | C+ |
| 78 | 10755 | 新疆大學 | C+ |
| 79 | 11065 | 青島大學 | C+ |
| 80 | 11117 | 揚州大學 | C+ |
| 81 | 10065 | 天津師范大學 | C |
| 82 | 10145 | 東北大學 | C |
| 83 | 10184 | 延邊大學 | C |
| 84 | 10212 | 黑龍江大學 | C |
| 85 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學 | C |
| 86 | 10231 | 哈爾濱師范大學 | C |
| 87 | 10280 | 上海大學 | C |
| 88 | 10285 | 蘇州大學 | C |
| 89 | 10320 | 江蘇師范大學 | C |
| 90 | 10338 | 浙江理工大學 | C |
| 91 | 10341 | 浙江農(nóng)林大學 | C |
| 92 | 10356 | 中國計量大學 | C |
| 93 | 10357 | 安徽大學 | C |
| 94 | 10459 | 鄭州大學 | C |
| 95 | 10466 | 河南農(nóng)業(yè)大學 | C |
| 96 | 10674 | 昆明理工大學 | C |
| 97 | 10005 | 北京工業(yè)大學 | C- |
| 98 | 10140 | 遼寧大學 | C- |
| 99 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學 | C- |
| 100 | 10166 | 沈陽師范大學 | C- |
| 101 | 10289 | 江蘇科技大學 | C- |
| 102 | 10299 | 江蘇大學 | C- |
| 103 | 10359 | 合肥工業(yè)大學 | C- |
| 104 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學 | C- |
| 105 | 10386 | 福州大學 | C- |
| 106 | 10524 | 中南民族大學 | C- |
| 107 | 10619 | 西南科技大學 | C- |
| 108 | 10637 | 重慶師范大學 | C- |
| 109 | 10681 | 云南師范大學 | C- |
| 110 | 10699 | 西北工業(yè)大學 | C- |
| 111 | 10749 | 寧夏大學 | C- |
| 112 | 11075 | 三峽大學 | C- |
數(shù)據(jù)來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心
2007年生理學專業(yè)全國排名
| 排名 | 學校名稱 | 等級 | 排名 | 學校名稱 | 等級 | 排名 | 學校名稱 | 等級 |
| 1 | 北京大學 | A+ | 5 | 浙江大學 | A | 9 | 中山大學 | A |
| 2 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | A+ | 6 | 山西醫(yī)科大學 | A | 10 | 河北醫(yī)科大學 | A |
| 3 | 復旦大學 | A+ | 7 | 華東師范大學 | A | 11 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | A |
| 4 | 中南大學 | A | 8 | 華中科技大學 | A | 12 | 大連醫(yī)科大學 | A |
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B+等(19個)：青島大學、首都醫(yī)科大學、東北師范大學、南京醫(yī)科大學、上海交通大學、武漢大學、中國醫(yī)科大學、西安交通大學、延邊大學、華中農(nóng)業(yè)大學、四川大學、吉林大學、廣西醫(yī)科大學、北京師范大學、山東大學、福建醫(yī)科大學、東北林業(yè)大學、西北農(nóng)林科技大學、華南師范大學 |
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B等(19個)：武漢科技大學、重慶醫(yī)科大學、昆明醫(yī)學院、石河子大學、南京大學、安徽醫(yī)科大學、遼寧醫(yī)學院、瀘州醫(yī)學院、新疆醫(yī)科大學、內(nèi)蒙古醫(yī)學院、南華大學、蘭州大學、南方醫(yī)科大學、汕頭大學、清華大學、江蘇大學、濰坊醫(yī)學院、暨南大學、溫州醫(yī)學院 |
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C等(13個)：名單略 |
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2015-2016年生理學專業(yè)全國排名
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| 1 | 北京大學 | 5★ | 113 |
| 2 | 南京大學 | 5★ | 113 |
| 3 | 復旦大學 | 5★ | 113 |
| 4 | 中山大學 | 5★ | 113 |
| 5 | 廈門大學 | 5★ | 113 |
| 6 | 武漢大學 | 5★ | 113 |
| 7 | 北京協(xié)和醫(yī)學院 | 4★ | 113 |
| 8 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | 4★ | 113 |
| 9 | 西安交通大學 | 4★ | 113 |
| 10 | 山西醫(yī)科大學 | 4★ | 113 |
| 11 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | 4★ | 113 |
| 12 | 上海交通大學 | 4★ | 113 |
| 13 | 青島大學 | 4★ | 113 |
| 14 | 四川大學 | 4★ | 113 |
| 15 | 浙江大學 | 4★ | 113 |
| 16 | 西北農(nóng)林科技大學 | 4★ | 113 |
| 17 | 南方醫(yī)科大學 | 4★ | 113 |
| 18 | 山東大學 | 4★ | 113 |
| 19 | 首都醫(yī)科大學 | 4★ | 113 |
| 20 | 南昌大學 | 4★ | 113 |
生理學考研考什么
生理學研究生考試科目：
考試科目(北京大學生理學為例)
101思想政治理論
201英語一
761基礎(chǔ)醫(yī)學綜合 、765生物綜合
956生物化學與分子生物學 、960病理生理學
生理學考研參考書：
武漢大學生理學考研參考書目：
664生物化學：
《生物化學》 第六版 主編：周愛儒 人民衛(wèi)生出版社
957生理學：
《生理學》 第六版 主編：姚泰 人民衛(wèi)生出版社
生理學專業(yè)研究生就業(yè)：
中國生理學的發(fā)展是迅速穩(wěn)固的，主要表現(xiàn)在：首先，生理學研究成果明顯增多，而且質(zhì)量頗高，其中消化生理和神經(jīng)生理的某些課題研究在國際上也是先進的。其次，國內(nèi)生理學教學中已基本普及了實驗課，并在條件好的學校建立了教學科研體系。21世紀是生理學發(fā)展時期，要求從業(yè)者具備豐富的知識和工作經(jīng)驗，在人才的需求量上也在進一步擴大。該專業(yè)畢業(yè)后能掌握基礎(chǔ)醫(yī)學的基本理論、基本知識;掌握醫(yī)學實驗的分析、設(shè)計方法和操作技術(shù);具有基礎(chǔ)醫(yī)學科學研究的基本能力;熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學教學工作的基本原理和方法;熟悉臨床醫(yī)學基本知識并了解臨床醫(yī)學的新進展和新成就;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。能用一門外語熟練地閱讀本專業(yè)書刊，并具有一定的聽、說、寫能力，從而加深自身的潛在能力。
2022生理學專業(yè)考研群
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