電子科學(xué)與技術(shù)（工學(xué)）專業(yè)

一、專業(yè)簡介

        本專業(yè)設(shè)置于2001年，同年開始招收本科生。2013年獲遼寧省本科專業(yè)綜合評估第2名，2015年獲批遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)，在光學(xué)、凝聚態(tài)物理兩個專業(yè)招收碩士研究生?，F(xiàn)有專任教師9人，均具有博士學(xué)位，其中教授3人，副教授5人，講師2人；博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師8人，已經(jīng)形成學(xué)緣結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理的專任教師隊伍。教師科研和教學(xué)力量雄厚，近三年承擔(dān)科學(xué)基金項目多項，發(fā)表SCI收錄論文20余篇。本專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生工程實踐能力為主要目標(biāo)，依托本學(xué)院物理、電子、電信、材料、測試分析等基礎(chǔ)與科學(xué)研究實驗室、省重點實驗室、省級物理實驗教學(xué)示范中心、大學(xué)生實踐活動培訓(xùn)基地等硬件設(shè)施，構(gòu)建了“基礎(chǔ)實驗平臺+專業(yè)實驗室+實訓(xùn)實習(xí)基地”多層次多模塊的教學(xué)與實踐課程體系，積極開展校企合作項目，已經(jīng)與多家企業(yè)及研究機(jī)構(gòu)簽訂了校企合作協(xié)議，建設(shè)了校企聯(lián)合實驗室和校外實習(xí)實訓(xùn)基地。積極組織學(xué)生參加國家、省市各級主管部門舉辦的科技創(chuàng)新實踐活動，如電子設(shè)計大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、機(jī)器人大賽、挑戰(zhàn)杯科技競賽等，參賽學(xué)生多次獲得國家、省市級獎項。通過開展校企聯(lián)合培養(yǎng)和學(xué)生科技創(chuàng)新實踐等教學(xué)活動，有效地提高了學(xué)生的科研、實踐和創(chuàng)新能力，滿足了社會用人單位對本專業(yè)工程技術(shù)人才的需求，使學(xué)生具有從事半導(dǎo)體、光電子及電子技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域工作和研究的能力。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

        本專業(yè)適應(yīng)社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)精神和人文精神，系統(tǒng)掌握光電子、微電子、電子技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識和基本實驗技能，具備較高的綜合素質(zhì)、較強(qiáng)的實踐能力、一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和良好自我發(fā)展能力，能夠在光電子、微電子、電子技術(shù)領(lǐng)域及相關(guān)領(lǐng)域從事研究、技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、生產(chǎn)管理工作的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。本專業(yè)五年以上的畢業(yè)生預(yù)期：

1.具有高尚的情操和職業(yè)道德、堅定的職業(yè)理想、強(qiáng)烈的職業(yè)認(rèn)同感和勇于奉獻(xiàn)的精神；

2.能綜合運用專業(yè)知識和技能，解決科學(xué)研究和生產(chǎn)實踐中的相關(guān)問題。

3.能通過深入鉆研專業(yè)理論知識和工程實驗技能，成長為行業(yè)內(nèi)的技術(shù)骨干。

4.終身學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能追蹤國內(nèi)外光電子、微電子、電子技術(shù)領(lǐng)域的新理論、新方法、新技術(shù)，提高專業(yè)水平，實現(xiàn)自我發(fā)展。

三、畢業(yè)要求

        本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.道德規(guī)范：

1-1掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義重要思想，準(zhǔn)確理解社會主義核心價值觀。

1-2具有良好的科學(xué)精神和人文精神、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備職業(yè)安全意識和法律意識。

2. 文化修養(yǎng)：

2-1了解一定的政治、歷史、藝術(shù)、文化、生活、自然等人文社會科學(xué)。

2-2具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)、較高的文化素養(yǎng)和一定的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力。

3. 基礎(chǔ)知識：

3-1 具有在本專業(yè)從事科學(xué)研究、工程實踐所需要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。

3-2 具有在本專業(yè)從事科學(xué)研究、工程實踐所需要的物理學(xué)基礎(chǔ)知識。

3-3 掌握電子電路和信號系統(tǒng)的基本理論，具備分析和設(shè)計電子系統(tǒng)及設(shè)備的基本能力。

3-4 掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識，具有運用計算機(jī)進(jìn)行電子電路系統(tǒng)設(shè)計、自動測試和應(yīng)用軟件開發(fā)的初步能力。

4. 專業(yè)素養(yǎng)：

4-1 掌握現(xiàn)代物理學(xué)基本理論及研究方法，了解現(xiàn)代物理學(xué)發(fā)展動態(tài)和應(yīng)用前景。

4-2 具有扎實的半導(dǎo)體材料及器件方面的基礎(chǔ)知識，具備運用相關(guān)知識從事半導(dǎo)體器件及集成電路制造與開發(fā)的初步能力。

4-3 掌握光電子技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備開展光電系統(tǒng)的設(shè)計制造、測試分析和應(yīng)用技術(shù)開發(fā)的基本能力。

4-4掌握半導(dǎo)體材料加工制備的相關(guān)基礎(chǔ)知識及發(fā)展趨勢。

5. 研究能力：

5-1 掌握電子電路的基本實驗技術(shù)，能夠運用理論知識獨立設(shè)計實驗方案，正確使用實驗設(shè)備，安全開展實驗操作。

5-2 能夠綜合電學(xué)知識開展初步的工程設(shè)計。

5-3 能夠綜合所學(xué)知識研究和解決微電子領(lǐng)域復(fù)雜的問題。

5-4 能夠綜合所學(xué)知識研究和解決光電子領(lǐng)域復(fù)雜的問題。

6. 信息獲?。赫莆瘴墨I(xiàn)檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取專業(yè)信息的基本方法，能夠運用現(xiàn)代工具分析和解決復(fù)雜專業(yè)問題。

7. 工程與社會：具有專業(yè)實習(xí)經(jīng)歷，熟悉微電子、光電子、電子信息技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，并理解應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任。

8. 個人和團(tuán)隊：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊中承擔(dān)個體、團(tuán)隊成員及負(fù)責(zé)人的角色。

9. 溝通：

9-1具有運用專業(yè)術(shù)語與業(yè)界同行進(jìn)行有效交流和溝通的能力。

9-2掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)外文資料，具備一定的國際視野和跨文化交流與合作能力。

9-3能夠規(guī)范撰寫專業(yè)報告、設(shè)計文稿，具備科技寫作的基本能力。

10．項目管理：能夠理解并掌握項目管理原理和經(jīng)濟(jì)決策方法，并應(yīng)用于多學(xué)科環(huán)境。

11. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，掌握基本的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方法。

12. 終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，具有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

四、主干學(xué)科

        電子科學(xué)與技術(shù)。

五、核心課程

        電路分析、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號與線性系統(tǒng)、量子與統(tǒng)計、電動力學(xué)、固體物理、半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體器件、半導(dǎo)體材料、微電子技術(shù)概論、物理光學(xué)、激光原理、光電技術(shù)。

六、學(xué)制與修業(yè)年限

        學(xué)制：4年，修業(yè)年限3—6年。

七、學(xué)分要求

        本專業(yè)學(xué)生在學(xué)期間最低修滿165學(xué)分。

八、授予學(xué)位

       工學(xué)學(xué)士。

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