青島農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院植物學(xué)考研專(zhuān)業(yè)介紹
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院植物學(xué)考研專(zhuān)業(yè)介紹內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)
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青島農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院植物學(xué)考研專(zhuān)業(yè)介紹 正文
本信息 | 所屬院校 | 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) |
所屬學(xué)院 | 生命科學(xué)學(xué)院 | |
所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng) | 理學(xué)[07] | |
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng) | 生物學(xué)[0710] | |
相近二級(jí)學(xué)科 | 生物學(xué)[071000] | 動(dòng)物學(xué)[071002] | 生理學(xué)[071003] | 水生生物學(xué)[071004] | 微生物學(xué)[071005] | 神經(jīng)生物學(xué)[071006] | 遺傳學(xué)[071007] | 發(fā)育生物學(xué)[071008] | 細(xì)胞生物學(xué)[071009] | 生物化學(xué)與分子生物學(xué)[071010] | 生物物理學(xué)[071011] | 生態(tài)學(xué)[071012] | ☆生物工程[071020] | ☆生物信息學(xué)[071020] | ☆生物統(tǒng)計(jì)[071021] | ☆生物信息學(xué)[071021] | ☆計(jì)算生物學(xué)[071023] | ☆納米科學(xué)與技術(shù)[0710J1] | ☆生物技術(shù)與工程[0710J1] | ☆生物信息學(xué)[0710J1] | ☆天然產(chǎn)物化學(xué)[0710J1] | ☆生物信息學(xué)[0710J3] | ☆草地營(yíng)養(yǎng)生物學(xué)[0710Z1] | ☆發(fā)酵技術(shù)[0710Z1] | ☆海洋生物學(xué)與生物技術(shù)[0710Z1] | ☆化學(xué)生物學(xué)[0710Z1] | ☆基因組學(xué)[0710Z1] | ☆軍事生物工程[0710Z1] | ☆生物地理學(xué)[0710Z1] | ☆生物技術(shù)[0710Z1] | ☆生物數(shù)學(xué)[0710Z1] | ☆生物信息學(xué)[0710Z1] | ☆生物藥學(xué)[0710Z1] | ☆生物資源學(xué)[0710Z1] | ☆衰老生物學(xué)[0710Z1] | ☆應(yīng)用生物技術(shù)[0710Z1] | ☆應(yīng)用生物學(xué)[0710Z1] | ☆植物分子育種[0710Z1] | ☆草坪生物學(xué)[0710Z2] | ☆海洋生物技術(shù)[0710Z2] | ☆海洋生物學(xué)[0710Z2] | ☆基因組學(xué)[0710Z2] | ☆人類(lèi)生物學(xué)[0710Z2] | ☆生物安全[0710Z2] | ☆生物技術(shù)[0710Z2] | ☆生物信息學(xué)[0710Z2] | ☆生物醫(yī)藥[0710Z2] | ☆生物制藥[0710Z2] | ☆生物資源[0710Z2] | ☆食品生物技術(shù)[0710Z2] | ☆化學(xué)生物學(xué)[0710Z3] | |
是否為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科 | 未知 | |
考試細(xì)目 | 研究方向 |
(01)植物逆境生理與分子生物學(xué) (02)植物發(fā)育生理及分子生物學(xué) (03)資源植物學(xué) |
初試科目 |
(101)思想政治理論 (201)英語(yǔ)一 (610)有機(jī)化學(xué) (801)生物化學(xué) |
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相關(guān)課程 |
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初試參考書(shū) |
◇610有機(jī)化學(xué):《有機(jī)化學(xué)》(第四版)汪小蘭主編,高等教育出版社,2005 ◇801生物化學(xué):《生物化學(xué)》(第三版)王鏡巖等編著,高教出版社,2003 |
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招生人數(shù) | 專(zhuān)業(yè):11,其中推免:0 | |
推薦參考書(shū)目 | 無(wú) | |
復(fù)試參考書(shū)目 | 復(fù)試科目:01、02方向:植物生理與分子生物學(xué);03方向:植物學(xué) | |
競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)比 | 報(bào)名人數(shù) | |
錄取人數(shù) | ||
報(bào)錄比及今年走勢(shì)圖 | ||
推免人數(shù) | ||
專(zhuān)業(yè)排名 | ||
分?jǐn)?shù)線及今年總分走勢(shì)圖 | 290 | |
政治/科目一 | 39 | |
外語(yǔ)/科目二 | 39 | |
科目三 | 59 | |
科目四 | 59 | |
專(zhuān)業(yè)深度解析 | 學(xué)科概況 | 植物學(xué)是生物學(xué)的分支學(xué)科。研究植物的形態(tài)、分類(lèi)、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進(jìn)化等。目的在于開(kāi)發(fā)、利用、改造和保護(hù)植物資源,讓植物為人類(lèi)提供更 多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。隨科學(xué)的發(fā)展,人們開(kāi)始把對(duì)植物的知識(shí)系統(tǒng)化,并且記錄下來(lái)成為植物學(xué)。以后,進(jìn)一步注意到它們的結(jié)構(gòu)、化學(xué)組成、各 部分的功能和繁殖方式。而且自從人類(lèi)懂得了栽培植物,研究?jī)?nèi)容更包括了其營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和繁殖,以及選育良種和對(duì)病蟲(chóng)害的處理。 |
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) |
1、具備扎實(shí)的生物學(xué)理論基礎(chǔ)和寬廣的知識(shí)面。掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有與本學(xué)科相關(guān)的知識(shí)和科學(xué)文化修養(yǎng)。 2、能利用現(xiàn)代多種信息媒體獲取所需的知識(shí),有的放矢、高效、靈活地加以應(yīng)用,解決實(shí)際中的植物科學(xué)及其相關(guān)問(wèn)題。 3、掌握植物科學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)向,熟悉所從事研究方向的發(fā)展趨勢(shì),并能在知識(shí)和技術(shù)開(kāi)發(fā)方面有所創(chuàng)新。 4、掌握一至二門(mén)外國(guó)語(yǔ),熟練地閱讀外文專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、文獻(xiàn),并較熟練地用外文撰寫(xiě)科學(xué)論文,并具利用外文進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流的能力。 5、具備健康的身體和良好的心理素質(zhì)。 |
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就業(yè)方向 |
畢業(yè)研究生可以從事科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、管理等方面的工作,本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)研究生質(zhì)量普遍反映好。 主要去向: 1、城市園林 2、城市景觀 3、林業(yè)部門(mén) 4、檢疫部門(mén) 5、高校任教。 |
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相關(guān)職位 | 透射電鏡測(cè)試員,組培實(shí)驗(yàn)員,林業(yè)加工工程師 |
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)
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三、課程設(shè)置見(jiàn)附表:農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置四、其他要求學(xué)位論文的選題應(yīng)緊密結(jié)合實(shí)際需要。碩士研究生要在查閱一定數(shù)量的中外文獻(xiàn)資料、進(jìn)行相關(guān)研究的調(diào)研或預(yù)備實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)……
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一、培養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,要求碩士生:進(jìn)一步學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,樹(shù)立科學(xué)的……
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四、培養(yǎng)方式()采用理論課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。()課程設(shè)置是以實(shí)踐應(yīng)用為導(dǎo)向,以職業(yè)需求為目標(biāo),以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心。課程設(shè)置體現(xiàn)……
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一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求根據(jù)生命科學(xué)飛速發(fā)展的特點(diǎn)和企事業(yè)單位對(duì)生物工程人才的需求,生物工程領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士旨在培養(yǎng)一批具有較扎實(shí)的生物科學(xué)基本理論、基本知識(shí)和較系統(tǒng)的生物工程專(zhuān)業(yè)技……
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