武漢理工大學(xué)文法學(xué)院導(dǎo)師:賈勇宏

發(fā)布時(shí)間:2021-10-08 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
武漢理工大學(xué)文法學(xué)院導(dǎo)師:賈勇宏

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武漢理工大學(xué)文法學(xué)院導(dǎo)師:賈勇宏 正文


  個(gè)人簡(jiǎn)介
  賈勇宏(1980— ),男,河南南陽(yáng)淅川縣人,副教授,碩士生導(dǎo)師,中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)會(huì)員。2003年9月考入華中師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè),師從范先佐教授,2006年6月獲教育學(xué)碩士學(xué)位;2006年6月免試推薦進(jìn)入華中師范大學(xué)教育學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)攻讀博士學(xué)位,師從范先佐教授,2009年9月獲教育經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位,并榮獲華中師范大學(xué)2009屆優(yōu)秀畢業(yè)生稱(chēng)號(hào);2009年7月進(jìn)入武漢理工大學(xué)高教所工作。
  Email:jia@whut.edu.cn

  主要研究領(lǐng)域
  教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育財(cái)政、教育政策與管理

  主要學(xué)術(shù)成果
  (一)論文類(lèi)
  1.The Analysis and Discussion on the School-mapping’s Modes in Rural Primary and Secondary Schools in China,《Chinese education and society》2011.
  2.農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整:效率有余公平不足,《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》,2011-8-25(6).
  3.以教治教:解決留守兒童教育問(wèn)題的良策,《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》,2011-4-14(9).
  4.改變務(wù)工方式:解決留守兒童教育的權(quán)宜之計(jì),《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》,2011-1-27(9).
  5.義務(wù)教育辦學(xué)體制:從公辦到多元需求導(dǎo)向辦學(xué),《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》,2009-12-8(8).
  6.變遷與走向:我國(guó)研究生招生政策的文本分析【J】.教育探索,2011(4).中文核心期刊。(第二作者)
  7.農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整的背景、目的和成效,《華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版)》,2008(4),CSSCI期刊,課題組執(zhí)筆人?!陡叩葘W(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》2008年第4期全文轉(zhuǎn)載,《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》2008年第10期全文轉(zhuǎn)載。
  8.農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整的障礙與方式選擇——基于中西部6?。▍^(qū))的調(diào)查,《華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版)》,2008(2),CSSCI期刊,獨(dú)撰?!缎氯A文摘》,2008(12)索引。
  9.農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整過(guò)程中的利益沖突與協(xié)調(diào),《教育發(fā)展研究》,2008(7),CSSCI期刊,獨(dú)撰。國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心網(wǎng)站(國(guó)研網(wǎng))全文轉(zhuǎn)載,2008-7-8 .
  10.農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整的預(yù)期與動(dòng)力-基于中西部6省區(qū)的調(diào)查,《教育發(fā)展研究》,2007(23),CSSCI期刊,獨(dú)撰。國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心網(wǎng)站(國(guó)研網(wǎng))全文轉(zhuǎn)載。
 ?。ǘ┙滩闹黝?lèi)
  1.人口流動(dòng)背景下的義務(wù)教育體制改革,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,2011.2.(合著)
  2.中國(guó)中西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)合理布局結(jié)構(gòu)研究,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,2009.6.(合著)
  3.參編《怎樣使你的孩子健康成長(zhǎng)—獻(xiàn)給農(nóng)村父母》,華中師大出版社,2008.6。
 ?。ㄈ┲鞒种饕n題情況
  1.主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金·教育學(xué)2010年度青年基金課題“農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整對(duì)教育公平的損傷與補(bǔ)償研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):CFA100131),經(jīng)費(fèi)8萬(wàn)元(在研)。
  2.主持2010年度學(xué)校自主創(chuàng)新人文社科一般課題“農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整后的上學(xué)難問(wèn)題研究”,經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元(在研)。
  3.主持2011年度校級(jí)教學(xué)研究課題“基于學(xué)情調(diào)查的本科教學(xué)策略改革研究”,經(jīng)費(fèi)0.5萬(wàn)元(在研)。

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