武漢理工大學(xué)高等教育研究所導(dǎo)師：王長(zhǎng)喜 正文

　　姓名：王長(zhǎng)喜
　　性別：男
　　出生年月：1969年03月
　　籍貫：湖北省潛江市
　　職稱：副研究員
　　研究方向：教育經(jīng)濟(jì)與管理、高等教育管理

　　自我評(píng)述：
　　王長(zhǎng)喜，男，武漢理工大學(xué)學(xué)生工作處副處長(zhǎng)、副研究員。近年來(lái)在國(guó)內(nèi)重點(diǎn)或核心期刊上發(fā)表論文10多篇，其中有3篇被ISTP收錄；目前主持和參與國(guó)家和省部級(jí)縱向課題7項(xiàng)，其中教育部規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，湖北省社科和教改項(xiàng)目3項(xiàng)，其它橫向課題2項(xiàng)。

　　學(xué)習(xí)經(jīng)歷：
　　1989．09——1993．06 湖北大學(xué)教育管理專業(yè)學(xué)習(xí)，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位
　　1997．09——2000．06 武漢理工大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)獲經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位
　　2005．06—— 武漢理工大學(xué)管理學(xué)院管理學(xué)在職博士生

　　工作經(jīng)歷：
　　1993．07---1993．11 原武漢工業(yè)大學(xué)人事處工作
　　1993．12---2000．05 原武漢工業(yè)大學(xué)黨委辦公室工作 副科級(jí)秘書(shū)、正科級(jí)秘書(shū)
　?。ㄆ溟g：1999年上半年在湖北省委高校工委、省教育廳辦公室借調(diào)工作）
　　2000．05--- 2005．6 武漢理工大學(xué)黨委辦公室工作 正科級(jí)秘書(shū)
　?。ㄆ溟g：2001年在教育部辦公廳借調(diào)工作）
　　2005．7--- 武漢理工大學(xué)高教所 副所長(zhǎng)

　　學(xué)術(shù)兼職：
　　《理工高教研究》 編委

　　講授的課程：
　　教育社會(huì)學(xué)——碩士生
　　教育政策與法規(guī)——碩士生

　　研究領(lǐng)域：
　　教育經(jīng)濟(jì)與管理 高等教育管理

　　承擔(dān)的課題：
　　1．現(xiàn)代大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的理論與實(shí)踐研究2006q006）湖北省教育廳 2005-2007 主持
　　2．基于生態(tài)視野的民辦高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展戰(zhàn)略研究 企事業(yè)單位委托橫向項(xiàng)目 2006-2008 3萬(wàn)元第二
　　3．普通高校繼續(xù)教育教學(xué)資源整合研究（20060102）湖北省教育廳 2006-2008 1萬(wàn)元 主持
　　4．中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目：轉(zhuǎn)型期大學(xué)治理結(jié)構(gòu)與教育資源配置效率研究（06AIG0320014），2007—2009，5萬(wàn)元，第二
　　5．橫向課題：民辦高校核心競(jìng)爭(zhēng)力研究，2萬(wàn)元，主持。

　　近五年發(fā)表的論文與論著：
　　1．《大學(xué)生心理健康教育》（“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，副主編），2007．8；
　　2．論素質(zhì)教育中的高校公共藝術(shù)教育（武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)社科版2007（6）：842~845）
　　3．我國(guó)高等教育規(guī)模擴(kuò)張與質(zhì)量提高的政策研究（當(dāng)代教育論壇2008（5）：13~14）
　　4．論柔性管理視角下的大學(xué)組織創(chuàng)新（華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)社科版2007（1）：74~76）
　　5．我國(guó)高等教育發(fā)展與評(píng)估：?jiǎn)栴}與對(duì)策（高教發(fā)展與評(píng)估2007（4）：24-28）
　　6．論現(xiàn)代大學(xué)內(nèi)部組織特性及其柔性化管理（科技進(jìn)步與對(duì)策2005第1期：159~161）
　　7．對(duì)我國(guó)普通高校繼續(xù)教育定位的幾點(diǎn)思考（繼續(xù)教育2006年第7期：47~49）
　　8．論大學(xué)辦學(xué)特色的基本特征（煤炭高等教育2006第5期：7~9）
　　9．論人文教育與科學(xué)教育融合的本質(zhì)特征及其途徑（電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)社科版2003第4期：72~74）
　　10．China’s Higher Education Financing：Demonstration Analyzing and Institution Innovation（Proceedings of The 4rd International Conference on Innovation and Managemen）
　　11．大學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)展及創(chuàng)新能力培養(yǎng)外部環(huán)境因素研究（理工高教研究2003第4期）
　　12．從系統(tǒng)論觀點(diǎn)看我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的必然性（武漢科技學(xué)院學(xué)報(bào)2003年第3期）

　　聯(lián)系方式：
　　電話：027-87658406；Email：wangchxi@whut.edu.cn

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