西北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院考古學(xué)學(xué)科介紹

發(fā)布時間:2020-06-08 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
西北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院考古學(xué)學(xué)科介紹

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西北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院考古學(xué)學(xué)科介紹 正文

一、學(xué)科概況
西北師范大學(xué)考古學(xué)研究歷史悠久。西北師范大學(xué)考古學(xué)科發(fā)端于1938年對張騫墓的發(fā)掘。20世紀(jì)四、五十年代,夏鼐、裴文中、黃文弼、閻文儒、何樂夫、常書鴻、金少英、伍德煦等學(xué)者,或在本校任教或與本校密切合作,開始史前遺址、西北簡牘、敦煌石窟等方面的發(fā)掘、保護(hù)與研究,為學(xué)科發(fā)展奠定了基礎(chǔ),為學(xué)科發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
1983年,西北師范大學(xué)敦煌學(xué)研究所成立,是國內(nèi)高校中最早從事敦煌研究的專門機(jī)構(gòu)之一,已有30年的歷程,石窟考古和絲路遺跡考察是重要的研究內(nèi)容;1995年,西北師范大學(xué)簡牘學(xué)研究所成立,專門從出土事簡帛研究,并開始招收簡牘學(xué)方向碩士研究生;2002年西北師范大學(xué)博物館成立,館舍面積1500多平方米,館藏品2500多件。2006年,獲批考古學(xué)及博物館學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。2011年,獲批考古學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。除此之外,校圖書館、院資料室和研究所還購進(jìn)豐富的石窟考古、絲路文明、簡牘文物相關(guān)藏書,有力地支持了本學(xué)科的發(fā)展。
經(jīng)過多年的努力,本學(xué)科基礎(chǔ)比較雄厚,特色和優(yōu)勢明顯,學(xué)術(shù)影響較大,在學(xué)科建設(shè)中成效顯著。
1950年代,設(shè)立文物室。2002年,西北師范大學(xué)博物館建成。目前,館藏國家三級以上文物200余件,“敦煌經(jīng)卷”的收藏數(shù)量在大陸高校中位列第二。2013年,開始建設(shè)文物與博物館教學(xué)實驗室。
1994年以來,本學(xué)科開始與敦煌研究院、甘肅省文物考古研究所、甘肅省博物館等單位聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。
考古學(xué)科以歷史學(xué)博士后科研流動站、歷史學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位點(diǎn)為依托,培養(yǎng)簡牘學(xué)、文化遺產(chǎn)保護(hù)與開發(fā)方向博士生。2005年以來獲得考古學(xué)與博物館學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)及專業(yè)碩士授權(quán)點(diǎn),并衍生出考古學(xué)、文化遺產(chǎn)學(xué)、簡牘學(xué)、博物館學(xué)等碩士學(xué)位點(diǎn),招收文化遺產(chǎn)方向本科生。
本學(xué)位點(diǎn)的三個學(xué)科方向,考古學(xué)史與考古學(xué)理論方向有教師5名,其中教授1名,副教授1名,講師3名。絲綢之路文物遺產(chǎn)保護(hù)方向有教師4名,其中教授1名,副教授3名。專門考古(敦煌學(xué)、簡牘學(xué)與古文字學(xué))方向有教師4名,其中教授2名,副教授2名。

二、教師隊伍
近年來,考古學(xué)師資隊伍逐步發(fā)展壯大,現(xiàn)有教授4人、副教授6人,講師3名。具有博士學(xué)位的教師10人,在讀博士1人。多人榮獲“甘肅省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人”、“甘肅省領(lǐng)軍人才”、“甘肅省高等學(xué)校教學(xué)名師”、“西北師范大學(xué)教學(xué)名師”等稱號。注重青年教師的培養(yǎng),逐人制訂具體的幫帶計劃,以切實提升教師隊伍整體水平。同時聘請樊錦詩、郎樹德、賈建威、何雙全、張德芳、馬德、王輝、楊惠福、李永平、段小強(qiáng)、沙武田等擔(dān)任兼職教授,培養(yǎng)博士和碩士研究生、指導(dǎo)考古實踐。
考古學(xué)史與考古學(xué)理論方向?qū)W術(shù)帶頭人劉再聰教授,主要從事敦煌學(xué)、文物與博物館學(xué)、考古學(xué)史研究與教學(xué)。近5年公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,出版學(xué)術(shù)專著4部。主持及參與國家社科基金特別委托項目《華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)助推絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)》、國家社科基金項目《天水麥積山石窟洞窟題記釋錄與研究》《唐朝“村”聚落形態(tài)與基層行政制度“西進(jìn)化”歷程研究》、教育部人文社科后期重點(diǎn)資助項目《敦煌算學(xué)文獻(xiàn)研究》,獲甘肅省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎2次、甘肅省高校社科成果獎3次。
絲綢之路文物遺產(chǎn)保護(hù)方向?qū)W術(shù)帶頭人李并成研究員,主要從事西北地區(qū)古城址和古遺址、環(huán)境變遷研究。主持國家自然科學(xué)基金項目《西北地區(qū)古代民眾生態(tài)環(huán)境意識研究——以敦煌吐魯番資料等為中心的探討》、國家社科基金項目《歷史時期我國西北地區(qū)沙塵暴研究》,近5年來發(fā)表論文20余篇,主編《河西走廊人地關(guān)系演變研究》,2012年獲甘肅省廳級教學(xué)成果獎,2014年獲甘肅省級教學(xué)成果獎,并獲西北師范大學(xué)教學(xué)成果獎多項。
專門考古(敦煌學(xué)、簡牘學(xué)與古文字學(xué))方向?qū)W術(shù)帶頭人潘春輝教授,主要從事敦煌吐魯番文書、水利史等的研究與教學(xué)。主持及參與國家社科基金項目和教育部人文社科項目多項,主持西北師范大學(xué)青年教師科研能力提升計劃項目2項,近5年來發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇,出版專著《西北水利史研究:開發(fā)與環(huán)境》,獲甘肅省高等學(xué)校社科成果獎二等獎1項。
三、科學(xué)研究
近年來,共承擔(dān)各類科研項目共25項。其中國家社科基金特別委托項目1項,國家社科基金項目7項,國家自然科學(xué)基金1項,教育部人文社科項目4項,中國博士后科學(xué)基金項目1項,甘肅省社科規(guī)劃項目3項,甘肅省教育廳項目1項,浙江省社科院項目1項,新疆師范大學(xué)項目1項,西北師范大學(xué)校級項目5項。項目總研究經(jīng)費(fèi)共計301.7萬元。學(xué)校支持考古學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)五年共計100萬元,各類基地平臺建設(shè)經(jīng)費(fèi)20萬元。近年來,在各類學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表論文146篇,其中CSSCI來源期刊論文32篇。公開出版專著和教材22部。
四、教學(xué)科研平臺和支撐
(1)西北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院考古學(xué)學(xué)科為甘肅省重點(diǎn)學(xué)科;
(2)“敦煌學(xué)”課程為國家級精品課程;
(3)“敦煌學(xué)”精品視頻公開課選題建設(shè)計劃課程為國家級課程;
(4)“敦煌學(xué)”精品資源共享課為甘肅省省級精品課;
(5)“敦煌學(xué)”教學(xué)團(tuán)隊為甘肅省省級教學(xué)團(tuán)隊;
(6)“敦煌學(xué)”研究生精品課為西北師范大學(xué)精品課;
(7)“簡牘學(xué)概論”精品課程為西北師范大學(xué)精品課;
(8)依托的科研平臺有:“絲綢之路文明復(fù)興與中國向西開放協(xié)同創(chuàng)新中心”(省級)、“西北邊疆史地研究中心”(省級)、“絲綢之路與西北史地研究基地”(省部共建)。“敦煌學(xué)研究所”及“簡牘學(xué)研究所”為學(xué)院研究機(jī)構(gòu),體現(xiàn)出以絲綢之路考古與文明、出土文獻(xiàn)為研究重點(diǎn)的學(xué)科特色。注重科研成果與教學(xué)的融合,將敦煌莫高窟北區(qū)、秦安大地灣,及全國考古重大新發(fā)現(xiàn)的研究成果,及時融入教學(xué)之中。在莫高窟、榆林窟、麥積山石窟、炳靈寺石窟等地建立教學(xué)基地,適當(dāng)安排實地考察,增加學(xué)生們的直觀認(rèn)識。這些教學(xué)成果,很好地將知識傳授、能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育有機(jī)融合。    
五、學(xué)術(shù)訓(xùn)練和交流
近年來主持考古學(xué)省級課題1項,發(fā)表論文21篇。在學(xué)術(shù)交流方面,本學(xué)位點(diǎn)已形成由學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)報告和進(jìn)修訪學(xué)構(gòu)成的學(xué)術(shù)交流體系。主辦及承辦了14場學(xué)術(shù)會議,舉辦學(xué)術(shù)報告和講座128場。學(xué)院已邀請多位相關(guān)領(lǐng)域的知名學(xué)者,如中國社會科學(xué)院考古所王巍教授,南開大學(xué)楊振紅教授,中國人民大學(xué)韓建業(yè)教授,敦煌研究院彭金章教授,吉林大學(xué)趙賓福教授,西北大學(xué)陳洪海教授、錢耀鵬教授,蘭州大學(xué)鄭炳林教授、杜斗城教授,武漢大學(xué)陳國燦教授等來院做學(xué)術(shù)報告并指導(dǎo)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)。
本學(xué)位點(diǎn)努力為研究生創(chuàng)造與國內(nèi)外學(xué)者交流的條件,曾邀請俄羅斯科學(xué)院東方文獻(xiàn)研究所波波娃來院作專題報告。此外,2015年10月邀請多位以色列考古學(xué)專家來校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,并為研究生做了3場關(guān)于以色列歷史文化遺產(chǎn)和考古學(xué)發(fā)展的學(xué)術(shù)報告。2017年9月,在“中亞歷史與現(xiàn)狀”國際會議之際,特邀請哈薩克斯坦學(xué)者講解中亞文化遺產(chǎn)。
本學(xué)位點(diǎn)十分重視師生各種形式的國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流。劉再聰教授于2016年赴日本多所大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,僧海霞和楊芳分別于2011年、2012年、2015年赴北京師范大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)考古學(xué)。碩士研究生參加中國社會科學(xué)院考古研究所、甘肅省文物考古所等單位進(jìn)行的考古工地實習(xí),先后共舉辦12場匯報會。近年來碩士研究生參加學(xué)術(shù)會議,提交會議論文,部分同學(xué)的論文得到與會專家好評。
考古學(xué)學(xué)位點(diǎn)積極培育與國內(nèi)外高校聯(lián)合培養(yǎng)研究生的機(jī)制,接收臺灣2名研修生,接收羅馬尼亞2名研修生。

六、學(xué)科優(yōu)勢
1、地緣文化優(yōu)勢。本學(xué)科所涉及的西北文物調(diào)查與發(fā)掘、秦漢魏晉墓葬研究、彩陶研究、商周青銅器發(fā)掘與研究、石窟考古研究、出土簡牘文書研究、宗教遺跡與文獻(xiàn)研究、絲綢之路交流史、西北古城址研究、長城學(xué)研究、西北考古史研究、西夏文與藏文資料研究,均占據(jù)地利。這些優(yōu)勢,還可結(jié)合從遠(yuǎn)古的伏羲文化到漢唐的歷史研究,在窺探歷史原貌中體現(xiàn)出來。
2、協(xié)作研究的優(yōu)勢。甘肅省文博與考古研究機(jī)構(gòu)較多,本學(xué)科可與甘肅省文物考古研究所、甘肅省博物館、敦煌研究院、甘肅省簡牘保護(hù)研究中心等單位合作,進(jìn)行田野考古和調(diào)查研究、文獻(xiàn)整理、文物保護(hù)工作,許多成果就是與這些單位合作完成的。
3、政策優(yōu)勢。伴隨著我國“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略的實施,本學(xué)科積極從事文物發(fā)掘和文化遺產(chǎn)保護(hù)與開發(fā)規(guī)劃,為西北經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。在相關(guān)工作和研究中具有重要作用,承擔(dān)著甘肅省80%的旅游規(guī)劃。絲綢之路申遺研究顯示出本學(xué)科的敏感性和時代性,有4位專家被聘為專家組成員,參與課題論證和文本的起草,完成國家社科、省社科相關(guān)項目10多個,有力地推動了絲路申遺的進(jìn)程。隨著“華夏文明協(xié)同創(chuàng)新”文化工程的展開,本學(xué)科也會爭取到寶貴的發(fā)展生機(jī)。


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