全日制教育碩士學(xué)科教學(xué)（思政）專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

(學(xué)科或?qū)I(yè)代碼：045102)
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學(xué)實踐和研究能力的高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校思想政治課程專任教師。具體要求為：
1.熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表，積極進取，勇于創(chuàng)新。
2．掌握現(xiàn)代教育理論和思政教學(xué)理論,具有完善的知識結(jié)構(gòu)和扎實的思政專業(yè)基礎(chǔ)，了解思政學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢。
3.具有較強的思政教學(xué)實踐能力，勝任并創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作。
4.具有發(fā)現(xiàn)和解決問題、終身學(xué)習與發(fā)展的意識與能力。
5.能較為熟練地運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻資料。
二、招生對象
具有國民教育序列大學(xué)思政本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員，鼓勵有相關(guān)工作經(jīng)驗人員報考。
三、學(xué)習年限
基本學(xué)制3年，最長學(xué)習年限5年。
四、課程設(shè)置
課程分為學(xué)位基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和實踐教學(xué)?？倢W(xué)分不少于37學(xué)分。
（一）學(xué)位基礎(chǔ)課（13學(xué)分）
1.第一外國語（2學(xué)分）
2.中國特色科學(xué)社會主義理論與實踐研究（2學(xué)分）
3.馬克思主義與社會科學(xué)方法論（1學(xué)分）
4.教育原理（2學(xué)分）
5.課程與教學(xué)論（2學(xué)分）
6.教育研究方法（2學(xué)分）
7.心理發(fā)展與教育（2學(xué)分）
（二）專業(yè)必修課（10學(xué)分）
1.思政課程與教材研究（2學(xué)分）
2.思政教學(xué)設(shè)計與實施（2學(xué)分）
3.自設(shè)課程（3門，6學(xué)分）
（1）思政教學(xué)實施與課例賞析（2學(xué)分）
（2）思政教學(xué)測量與評價（2學(xué)分）
（3）思政教學(xué)改革專題（2學(xué)分）
（三）專業(yè)選修課 （6學(xué)分）
1.專業(yè)理論知識類課程
思政學(xué)科前沿（1學(xué)分）
思政學(xué)科課題研究（1學(xué)分）
2.教學(xué)專業(yè)技能類課程
思政學(xué)科課程資源開發(fā)（1學(xué)分）
信息技術(shù)與思政學(xué)科教學(xué)融合（1學(xué)分）
3.教育教學(xué)管理類課程
（1）學(xué)校與班級管理（1學(xué)分）
（2）思政校本教研（1學(xué)分）
（四）實踐教學(xué)（8學(xué)分）
1.校內(nèi)實訓(xùn)（2學(xué)分）：包括教學(xué)技能訓(xùn)練、微格教學(xué)、課例分析等。
 2.校外實踐（6學(xué)分）：包括教育見習（1學(xué)分）、教育實習（4學(xué)分）、教育研習（1學(xué)分）等。
五、培養(yǎng)方式
重視理論與實踐相結(jié)合，實行雙導(dǎo)師制，校內(nèi)外導(dǎo)師共同指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習和研究工作。根據(jù)培養(yǎng)目標、課程性質(zhì)和教學(xué)內(nèi)容，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方式與方法，在教學(xué)中注重實踐與反思，采取案例教學(xué)、模擬教學(xué)、小組合作學(xué)習等方式；既注重教育理論和思政學(xué)科教學(xué)理論知識的學(xué)習，又注重思政教學(xué)實踐技能的訓(xùn)練，注重課內(nèi)與課外學(xué)習相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的主動學(xué)習與創(chuàng)新學(xué)習；充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，開展線上學(xué)習與線下學(xué)習相結(jié)合的混合式教學(xué)。
六、實踐教學(xué)的實施
實踐教學(xué)須有明確的目標和具體內(nèi)容，有完整的管理與評價制度，有序組織實施。實踐教學(xué)時間原則上不少于1學(xué)年，其中校外集中實踐不少于1學(xué)期。校內(nèi)實訓(xùn)應(yīng)在校外集中實踐前一學(xué)期完成；教育實習、教育研習應(yīng)在第五學(xué)期完成。有充足的實踐實訓(xùn)設(shè)施和穩(wěn)定的校外實踐基地，能切實保障實踐教學(xué)活動有效開展。
七、學(xué)位論文及學(xué)位授予
（一）學(xué)位論文選題應(yīng)與專業(yè)領(lǐng)域和專業(yè)方向的培養(yǎng)目標相一致，來源于基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校思想政治教育教學(xué)中的實際問題。
（二）學(xué)位論文應(yīng)符合研究規(guī)范并凸顯應(yīng)用價值，論文的形式可以多樣化，如專題研究論文、調(diào)查研究報告、實驗研究報告、案例研究報告、校本課程開發(fā)、教材分析、教育行動研究報告等。研究問題明確，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)合理，方法科學(xué)，持之有故，文字表達順暢，格式和印制符合文體要求，應(yīng)廣泛并由針對性地參考國內(nèi)外相關(guān)文獻資料，所列文獻充分適當，注釋規(guī)范。能反映研究生綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)解決實際問題的能力。論文正文部分字數(shù)不少于2.5萬字。
（三）論文評閱人和答辯委員會成員中，應(yīng)至少有一名具有高級職稱的基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校思想政治課程教師或教學(xué)研究人員。
（四）修滿規(guī)定學(xué)分，并通過論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會審核，授予教育碩士專業(yè)學(xué)位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
 
附件：全日制教育碩士學(xué)科教學(xué)（思政）專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置與教學(xué)計劃表
 
 
 
 
 
 
 
 
附件：

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