華東師范大學(xué)考研專業(yè)

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50	復(fù)旦大學(xué)	哲學(xué)、政治學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)史、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、材料科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、機(jī)械及航空航天和制造工程、現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)
51	同濟(jì)大學(xué)	建筑學(xué)、土木工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)
52	上海交通大學(xué)	數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、化學(xué)工程與技術(shù)、船舶與海洋工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、電子電氣工程、商業(yè)與管理
53	華東理工大學(xué)	化學(xué)、材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)
54	東華大學(xué)	紡織科學(xué)與工程
55	上海海洋大學(xué)	水產(chǎn)
56	上海中醫(yī)藥大學(xué)	中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)
57	華東師范大學(xué)	教育學(xué)、生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)
58	上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)	外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)
59	上海財(cái)經(jīng)大學(xué)	統(tǒng)計(jì)學(xué)
60	上海體育學(xué)院	體育學(xué)

教學(xué)建設(shè)

質(zhì)量工程

截至2015年1月底，學(xué)校擁有國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地2個(gè)、國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地4個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)15個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程23門，國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)課程5門，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)。

華東師范大學(xué)國(guó)家文理科基礎(chǔ)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地
基地類別	專業(yè)	獲批年度
國(guó)家文科基地	中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)	1994
國(guó)家文科基地	歷史學(xué)	1994
國(guó)家理科基地	數(shù)學(xué)	1996
	地理學(xué)	1996
	心理學(xué)	1997
	物理學(xué)	2008

參考資料：2015年2月華東師范大學(xué)官網(wǎng)

國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心
獲評(píng)年份	示范中心名稱
2009年	華東師范大學(xué)教師教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
2012年	華東師范大學(xué)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

資料來(lái)源：教育部、華東師范大學(xué)官網(wǎng)

國(guó)家級(jí)特色專業(yè)
批次	專業(yè)名稱
第一批（2007年）	漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)、軟件工程、軟件工程（嵌入式系統(tǒng)方向）
第二批（2007年）	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、地理科學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)
第三批（2008年）	化學(xué)、生物科學(xué)
第四批（2009年）	哲學(xué)、學(xué)前教育
第六批（2010年）	英語(yǔ)、體育教育、統(tǒng)計(jì)學(xué)

資料來(lái)源：2015年2月華東師范大學(xué)官網(wǎng)

國(guó)家級(jí)精品課程
年份	課程名稱	負(fù)責(zé)人	所屬院系
2004	數(shù)學(xué)分析	龐學(xué)誠(chéng)	數(shù)學(xué)系
2005	高等代數(shù)與解析幾何	陳志杰	數(shù)學(xué)系
2005	綜合英語(yǔ)	鄒為誠(chéng)	外語(yǔ)學(xué)院
2006	體育心理學(xué)	季瀏	體育學(xué)院
2007	教育心理學(xué)	吳慶麟	心理學(xué)院
2007	氣象學(xué)與氣候?qū)W	束炯	資環(huán)學(xué)院
2008	大學(xué)語(yǔ)文	譚帆	中文系
	實(shí)驗(yàn)心理學(xué)	楊治良	心理學(xué)院
	經(jīng)濟(jì)地理學(xué)	曾剛	資環(huán)學(xué)院
2009	漢譯英	張春柏	外語(yǔ)學(xué)院
	西方社會(huì)學(xué)理論	文軍	社會(huì)學(xué)系
	健美操	周燕	體育學(xué)院
	發(fā)展心理學(xué)	桑標(biāo)	心理學(xué)院
	計(jì)量地理學(xué)	徐建華	資環(huán)學(xué)院
	思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)	余玉花	社科部
2010	國(guó)學(xué)專書系列講讀	胡曉明	中文系
	運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)	李世昌	體育學(xué)院
	自然地理學(xué)野外實(shí)踐教學(xué)	鄭祥民許世遠(yuǎn)	資環(huán)學(xué)院
2008	幼兒園課程	朱家雄	學(xué)前學(xué)院
2008	心理學(xué)導(dǎo)論	梁寧建	心理學(xué)院
2009	古代漢語(yǔ)	徐莉莉	中文系
2009	古代漢語(yǔ)	徐莉莉	中文系
2010	外國(guó)文學(xué)史	陳建華	中文系
2010	異常心理學(xué)	耿文秀	心理學(xué)院

資料來(lái)源：2015年2月華東師大官網(wǎng)

國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)課程
入選年份	課程名稱	課程負(fù)責(zé)人	所屬院系
2007	神經(jīng)生物學(xué) （Neurobiology）	張季平	生命科學(xué)學(xué)院
2007	面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì) （Object-oriented Analysis and Design）	劉靜	軟件學(xué)院
2008	全球變化（Global Change）	陳中原	資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院
2009	水生動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué) （Nutrition of Aquatic Animals）	陳立僑	生命科學(xué)學(xué)院
2010	軟件工程數(shù)學(xué) （Software Engineering Mathematics）	朱惠彪	軟件學(xué)院

資料來(lái)源：2015年2月華東師范大學(xué)官網(wǎng)

國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)名稱	負(fù)責(zé)人	獲評(píng)年份
心理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)	吳慶麟	2008
體育理論教學(xué)團(tuán)隊(duì)	季瀏	2008
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)	楊治良	2009
自然地理教學(xué)團(tuán)隊(duì)	鄭祥民	2010
英語(yǔ)專業(yè)翻譯教學(xué)團(tuán)隊(duì)	張春柏	2010

資料來(lái)源：2015年2月教育部官網(wǎng)

教學(xué)成果

2001-2014年，學(xué)校獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)20項(xiàng)。

國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)
成果名稱	完成人	獲獎(jiǎng)等級(jí)	獲獎(jiǎng)時(shí)間
著眼“卓越教師”的師范生培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐	陳群、王建磐、戴立益、趙健、吳成領(lǐng)、荀淵、周彬、茍健、華春燕、吳薇、王玉瓊、張華瑞、陳靈犀	國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)	2014年
創(chuàng)建高校野外聯(lián)合實(shí)踐教學(xué)共享體系，開辟地理學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新途徑	鄭祥民、楊勝天、王乃昂、王臘春、曾從盛、鄧輝、林愛(ài)文	國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)	2014年
開拓·創(chuàng)新·推廣：大學(xué)語(yǔ)文建設(shè)三十年	譚帆、徐中玉、齊森華、程華平、彭國(guó)忠、歸青、查正賢、楊焄、劉曉軍、趙厚均	國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)	2014年
面向教師教育的教育心理學(xué)課程體系建設(shè)	吳慶麟、皮連生、龐維國(guó)、胡誼、沈烈敏、郝寧、周加仙、庫(kù)逸軒、林立甲	國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)	2014年
實(shí)踐導(dǎo)向、任務(wù)引領(lǐng)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)——上海市職業(yè)教育專業(yè)課程體系改革探索與實(shí)踐	徐國(guó)慶、譚移民、匡瑛、李小華、鮑賢俊、陸國(guó)民、茅維蘭、曾海霞、朱建柳、付雪凌	國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)	2014年
“新基礎(chǔ)教育”學(xué)校教學(xué)改革研究	葉瀾、李政濤、吳亞萍、卜玉華、王浩、丁偉明	國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)	2014年
中國(guó)基礎(chǔ)教育體育與健康課程改革的實(shí)踐探索和理論創(chuàng)新	季瀏、汪曉贊、譚華、潘紹偉、董翠香、朱偉強(qiáng)	國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)	2014年
江蘇錫山高中學(xué)校課程體系的整體構(gòu)建與實(shí)踐創(chuàng)新	唐江澎、夏雷震、佟檸、張克中、胡曉軍、崔允漷	國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)	2014年
基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)研究與實(shí)踐	崔允漷、周文葉、朱偉強(qiáng)、徐淀芳、周文勝、唐江澎	國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)	2014年
基于師幼共同成長(zhǎng)的幼兒園課程實(shí)施方案的開發(fā)與實(shí)踐研究	朱家雄、華愛(ài)華、李慰宜	國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)	2014年
多目標(biāo)、多主體、多途徑中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)模式創(chuàng)新研究與實(shí)踐	陳玉琨、代蕊華、沈玉順、劉莉莉、王儉、楊全印	國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)	2014年
推進(jìn)醫(yī)教結(jié)合，提高特殊教育水平	陳東珍、蔡蓓瑛、劉春玲、梁志華、馬珍珍、孫愛(ài)青	國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)	2014年
我國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論基礎(chǔ)、頂層設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)研究	張華、李雁冰、高振宇、仲建維、李樹培、安桂清	國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)	2014年
基于教師專業(yè)發(fā)展理念的教師教育課程群建設(shè)	俞立中、任友群、戴立益、荀淵、萬(wàn)明霞、秦虎、黨遠(yuǎn)鴻	二等獎(jiǎng)	2009年
拓展高校體育課程促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展——“大學(xué)生野外生存生活訓(xùn)練的教學(xué)研究與實(shí)踐”	季瀏、季克異、陳文斌、張惠紅、汪曉贊	二等獎(jiǎng)	2005年
數(shù)學(xué)專業(yè)分層次教學(xué)研究與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)基地建設(shè)	王建磐、張奠宙、柴俊、胡善文、林磊	二等獎(jiǎng)	2005年
地理學(xué)基地創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案及教學(xué)內(nèi)容體系改革的研究與實(shí)踐	劉敏、張超、應(yīng)龍根、蔡永立、徐建華	二等獎(jiǎng)	2005年
“教育心理學(xué)”課程立體化建設(shè)	吳慶麟、沈烈敏、龐維國(guó)、胡誼	二等獎(jiǎng)	2005年
文科研究生馬克思主義理論課教學(xué)內(nèi)容和體系改革	陳錫喜	二等獎(jiǎng)	2005年
《教育原理（第二版）》（教材）	金一鳴	二等獎(jiǎng)	2005年
歷史系基地班人才培養(yǎng)模式和教學(xué)改革	王斯德、李學(xué)昌、余偉民、李宏圖、鄭寅達(dá)	二等獎(jiǎng)	2001年
深化和拓展鄧小平理論教學(xué)的思路和實(shí)踐	宋進(jìn)、姜國(guó)祥、陳錫喜、都培炎、曹景文	二等獎(jiǎng)	2001年
地理學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格和課程方案的研究與實(shí)踐	張超、王遠(yuǎn)飛、陳澄、洪雪晴、吳沛林	二等獎(jiǎng)	2001年
校數(shù)學(xué)教學(xué)改革的研究和實(shí)踐	張奠宙、柴俊、陳志杰、袁震東、趙書欽	二等獎(jiǎng)	2001年
國(guó)家理科基地《心理實(shí)驗(yàn)》課程改革和實(shí)踐	楊治良、郭秀艷、蔡華儉、王新法	二等獎(jiǎng)	2001年

資料來(lái)源：2015年2月華東師范大學(xué)官網(wǎng)

學(xué)生成績(jī)

2013年，該校與巴黎高師聯(lián)合培養(yǎng)的2009級(jí)博士生竺淑佳以第一作者在國(guó)際權(quán)威雜志Nature Structural &Molecular Biology 刊發(fā)了學(xué)術(shù)成果“Allosteric signaling anddynamics of the clamshell -like NMDA receptor GluN1N-terminal domain”；

物理系無(wú)線電物理專業(yè)博士生門衛(wèi)偉為第一作者、范明霞為通訊作者的論文“The corpus callosumo f Albert Einstein' s brain :anothercluetohis highintelligence?”發(fā)表在神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域權(quán)威期刊Brain 雜志，揭示了愛(ài)因斯坦大腦胼胝體與常人不同之處，吸引了《華盛頓郵報(bào)》、《泰晤士報(bào)》等全球媒體的關(guān)注。

陳大康教授指導(dǎo)的博士生謝仁敏的論文《晚清小說(shuō)低潮研究——以宣統(tǒng)朝小說(shuō)界為中心》入選2012年全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文，數(shù)學(xué)系張蛟、物理學(xué)系郝強(qiáng)兩名博士生的論文榮獲全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名獎(jiǎng)。

5月，2010級(jí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系本科生全培榮獲“2012年上海大學(xué)生年度人物”，物理學(xué)系納米物理學(xué)專業(yè)2011 級(jí)研究生熊智淳獲得“ 上海市青少年科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)”。

在各類賽事中，健美操隊(duì)運(yùn)動(dòng)員11級(jí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)研究生車?yán)?、陶?lè)，10級(jí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)研究生涂子通與中國(guó)健美操隊(duì)其他運(yùn)動(dòng)員默契配合，奪得世界運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽7個(gè)項(xiàng)目中的三人操、五人操、有氧舞蹈、有氧踏板4 枚金牌；

校辯論隊(duì)在德教聯(lián)合總會(huì)大專華語(yǔ)辯論會(huì)之精英邀請(qǐng)賽2013（德辯2013）上獲得銀牌；

在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽全國(guó)總決賽中，公共管理學(xué)院何天琦獲一等獎(jiǎng)；

在第十三屆“挑戰(zhàn)杯” 全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，該校選送的6件作品共獲得一、二、三等獎(jiǎng)各兩項(xiàng)，在新增的“ 累進(jìn)創(chuàng)新獎(jiǎng)”評(píng)選中，該校項(xiàng)目《綠色碳基納米水處理裝置》因在科技累進(jìn)孵化方面的明顯成果獲得金獎(jiǎng)。

備注：以上為2013年度學(xué)生成績(jī)匯總，2012年度-2009年度數(shù)據(jù)請(qǐng)參考資料

學(xué)科建設(shè)

截至2018年1月，學(xué)校有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科30個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科38個(gè)，可授予20種碩士專業(yè)學(xué)位，以及教育博士專業(yè)學(xué)位，有25個(gè)博士后科研流動(dòng)站。擁有教育學(xué)、地理學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，5個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、5個(gè)國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科，1個(gè)上海高峰I類學(xué)科、1個(gè)上海高峰II類學(xué)科，12個(gè)上海市重點(diǎn)學(xué)科和17個(gè)上海市一流學(xué)科（A類4個(gè)，B類13個(gè)）。

根據(jù)2018年1月公布的ESI數(shù)據(jù)顯示，在ESI統(tǒng)計(jì)的22個(gè)學(xué)科中，華東師范大學(xué)的化學(xué)、物理學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)、地球科學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)、工程學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、社會(huì)科學(xué)總論等11個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球前1%，ESI排名中國(guó)內(nèi)地高校第33位（1%學(xué)科數(shù)并列第19位）。

學(xué)校實(shí)施“2+4”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)計(jì)劃。結(jié)合教育部認(rèn)定的“雙一流”建設(shè)學(xué)科（教育學(xué)、生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)）和學(xué)校實(shí)際，重點(diǎn)建設(shè)教育科學(xué)（包括教育學(xué)、心理學(xué)、體育學(xué)）、地球科學(xué)（包括地理學(xué)、生態(tài)學(xué)）2個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科群及軟件工程、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)4個(gè)特色學(xué)科。

博士后科研流動(dòng)站

哲學(xué)、馬克思主義理論、教育學(xué)、心理學(xué)、體育學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)史、世界史、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、公共管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、社會(huì)學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

學(xué)科學(xué)位授予
一級(jí)學(xué)科	學(xué)科門類	一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)
哲學(xué)	哲學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
理論經(jīng)濟(jì)學(xué)	經(jīng)濟(jì)學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一個(gè)二級(jí)博士點(diǎn)
應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)	經(jīng)濟(jì)學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
法學(xué)	法學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	無(wú)
政治學(xué)	法學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
社會(huì)學(xué)	法學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
馬克思主義理論	法學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
教育學(xué)	教育學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
心理學(xué)	教育學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
體育學(xué)	教育學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)	文學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)	文學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
新聞傳播學(xué)	文學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
中國(guó)史	歷史學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
世界史	歷史學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
數(shù)學(xué)	理學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
物理學(xué)	理學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
化學(xué)	理學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
地理學(xué)	理學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
大氣科學(xué)	理學(xué)	一個(gè)二級(jí)碩士點(diǎn)	無(wú)
海洋科學(xué)	理學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	無(wú)
地質(zhì)學(xué)	理學(xué)	暫不招生	暫不招生
生物學(xué)	理學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
生態(tài)學(xué)	理學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
統(tǒng)計(jì)學(xué)	理學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
系統(tǒng)科學(xué)	理學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
科學(xué)技術(shù)史	理學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	無(wú)
材料科學(xué)與工程	工學(xué)	一個(gè)二級(jí)碩士點(diǎn)	無(wú)
電子科學(xué)與技術(shù)	工學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
信息與通信工程	工學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	工學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
水利工程	工學(xué)	一個(gè)二級(jí)碩士點(diǎn)	無(wú)
化學(xué)工程與技術(shù)	工學(xué)	一個(gè)二級(jí)碩士點(diǎn)	無(wú)
環(huán)境科學(xué)與工程	工學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
生物醫(yī)學(xué)工程	工學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	無(wú)
軟件工程	工學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
藥學(xué)	醫(yī)學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	無(wú)
工商管理	管理學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	無(wú)
公共管理	管理學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
圖書情報(bào)與檔案管理	管理學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	無(wú)
音樂(lè)與舞蹈學(xué)	藝術(shù)學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	無(wú)
戲劇與影視學(xué)	藝術(shù)學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	無(wú)
美術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
設(shè)計(jì)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	一級(jí)學(xué)科點(diǎn)	無(wú)
藝術(shù)	藝術(shù)	專業(yè)學(xué)位點(diǎn)	無(wú)
金融	金融	專業(yè)學(xué)位點(diǎn)	無(wú)
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)	應(yīng)用統(tǒng)計(jì)	專業(yè)學(xué)位點(diǎn)	無(wú)
國(guó)際商務(wù)	國(guó)際商務(wù)	專業(yè)學(xué)位點(diǎn)	無(wú)
保險(xiǎn)	保險(xiǎn)	專業(yè)學(xué)位點(diǎn)	無(wú)
法律	法律	專業(yè)學(xué)位點(diǎn)	無(wú)
社會(huì)工作	社會(huì)工作	專業(yè)學(xué)位點(diǎn)	無(wú)
教育	教育	專業(yè)學(xué)位點(diǎn)	專業(yè)學(xué)位點(diǎn)
體育	體育	專業(yè)學(xué)位點(diǎn)	無(wú)
漢語(yǔ)國(guó)際教育	漢語(yǔ)國(guó)際教育	專業(yè)學(xué)位點(diǎn)	無(wú)
應(yīng)用心理	應(yīng)用心理	專業(yè)學(xué)位點(diǎn)	無(wú)
翻譯	翻譯	專業(yè)學(xué)位點(diǎn)	無(wú)
新聞與傳播	新聞與傳播	專業(yè)學(xué)位點(diǎn)	無(wú)
出版	出版	專業(yè)學(xué)位點(diǎn)	無(wú)
工程	工程	專業(yè)學(xué)位點(diǎn)	無(wú)
工商管理	工商管理	專業(yè)學(xué)位點(diǎn)	無(wú)
公共管理	公共管理	專業(yè)學(xué)位點(diǎn)	無(wú)
旅游管理	旅游管理	專業(yè)學(xué)位點(diǎn)	無(wú)
圖書情報(bào)	圖書情報(bào)	專業(yè)學(xué)位點(diǎn)	無(wú)
會(huì)計(jì)	會(huì)計(jì)	專業(yè)學(xué)位點(diǎn)	無(wú)

資料來(lái)源：2015年2月華東師范大學(xué)研究生院官網(wǎng)

博士后科研流動(dòng)站
流動(dòng)站名稱
理論經(jīng)濟(jì)學(xué)	應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)	政治學(xué)	社會(huì)學(xué)	教育學(xué)	馬克思主義理論
心理學(xué)	體育學(xué)	中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)	外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)	中國(guó)史	數(shù)學(xué)
物理學(xué)	世界史	化學(xué)	地理學(xué)	生物學(xué)	系統(tǒng)科學(xué)
生態(tài)學(xué)	統(tǒng)計(jì)學(xué)	電子科學(xué)與技術(shù)	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	環(huán)境科學(xué)與工程	軟件工程
公共管理	哲學(xué)	-

資料來(lái)源：2015年2月中國(guó)博士后官網(wǎng)

重點(diǎn)學(xué)科
學(xué)科類別		學(xué)科名稱
國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科	國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科	教育學(xué)、地理學(xué)
國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科	國(guó)家重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科	基礎(chǔ)心理學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、光學(xué)、生態(tài)學(xué)
上海市重點(diǎn)學(xué)科		中國(guó)哲學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界史、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、光學(xué)、物理化學(xué)、人文地理學(xué)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)、計(jì)算機(jī)軟件與理論

國(guó)際關(guān)系

成人教育學(xué)

工商管理碩士

國(guó)際漢語(yǔ)教師研修基地

漢語(yǔ)國(guó)際教育(專業(yè)學(xué)位)

系統(tǒng)理論

社會(huì)發(fā)展學(xué)院

精密光譜科學(xué)與技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

光學(xué)

華東師范大學(xué)考研專業(yè)

教學(xué)建設(shè)

學(xué)科建設(shè)

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