河北師范大學研究生專業(yè)有哪些
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教學建設(shè)
截至2018年3月，學校有國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，國家級特色專業(yè)建設(shè)點6個，國家級專業(yè)綜合改革試點項目4項，河北省本科教育創(chuàng)新高地7個，河北省級品牌特色專業(yè)8個，河北省級專業(yè)綜合改革試點項目5項，國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目108項，國家級實驗教學示范中心4個，河北省級實驗教學示范中心5個，河北省級虛擬仿真實驗教學中心2個；有河北省級精品課程54門，國家級精品資源共享課程6門，國家級精品視頻公開課1門。學校共獲得4項國家級教學成果獎（一等獎1項，二等獎3項）。
國家級特色專業(yè)建設(shè)點：生物科學 、思想政治教育（師范教育） 、歷史學、體育教育 、地理科學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理
河北省級品牌特色專業(yè)：生物科學 、藝術(shù)設(shè)計學、中文教育等
國家級專業(yè)綜合改革試點項目：生物科學、歷史學等
國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)：音樂教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)
河北省級專業(yè)綜合改革試點項目：思想政治教育（師范教育）等
河北省本科教育創(chuàng)新高地：生物科學 、體育教育、環(huán)境教育、藝術(shù)教育、管理教育、旅游教育、中文教育
| 類別 | 名稱 | 負責人 |
|---|---|---|
| 國家級 |
物理實驗教學示范中心
|
李玉現(xiàn) [35]
|
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生物實驗教學示范中心
|
劉敬澤
|
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化學實驗教學示范中心
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申金山
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|
|
新聞與傳播綜合實驗中心
|
仝文瑤
|
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| 省級 |
計算機實驗教學示范中心
|
趙冬梅
|
|
電子電工實驗教學示范中心
|
辛濤
|
|
|
外語與翻譯實驗教學示范中心
|
唐麗萍
|
|
|
地理科學實驗教學示范中心
|
李仁杰
|
|
|
經(jīng)濟管理實驗教學示范中心
|
張廣興
|
|
| 類別 | 課程名稱 | |
|---|---|---|
| 國家級精品資源共享課 | 中學教育見習與實習 | 電子電工學科教學法 |
| 中學思想品德課程標準與教材研究 | 英美詩歌欣賞 | |
| 英美詩歌欣賞 | 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) | |
| 組織學與解剖學 | -- | |
| 國家級精品視頻公開課 | 大學生活與大學生成長 | ---- |
| 省級精品課程 | 教育電視節(jié)目編制 | 貨幣學與金融史 |
| 鋼琴 | 中華人民共和國史 | |
| 教育科研方法 | 訓(xùn)詁學 | |
| 體育保健學 | 教育哲學 | |
| 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) | 電動力學 | |
| 中國古代文學 | 物理化學 | |
| 綜合自然地理學 | 運動生物力學 | |
| 馬克思主義基本原理概論 | 現(xiàn)代漢語 | |
| 世界現(xiàn)代史 | 學校管理學 | |
| 微生物學 | 無機化學 | |
| 普通生態(tài)學 | 地圖學 | |
| 體操 | 英美詩歌欣賞 | |
| 生物學教學論 | 高等代數(shù) | |
| 中國近代史 | 普通動物學 | |
| 美學 | 組織學與解剖學 | |
| 古代漢語 | 化工基礎(chǔ) | |
| 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) | 點集拓撲 | |
| 近代物理實驗 | 遺傳學 | |
| 結(jié)構(gòu)化學 | 細胞生物學 | |
| 公共心理學 | 地理信息系統(tǒng) | |
| 有機化學 | 馬克思主義哲學原理 | |
| 化學教學論 | 世界政治與國際關(guān)系 | |
| 數(shù)學分析 | 認知心理學 | |
| 田徑運動 | 毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論 | |
| 中國古代史 | 西方政治體制 | |
| 外國文學 | 中國古代社會經(jīng)濟 | |
| 植物學 | 中國經(jīng)濟地理 | |
| 項目名稱 | 成果類別 | 獲獎等級 | 獲獎年度 |
|---|---|---|---|
| 河北師范大學教師培養(yǎng)模式改革——職前職后一體化 | 高等教育 | 二等獎 | 2014 |
| 中等職業(yè)教育面向農(nóng)村送教下鄉(xiāng)的辦學模式改革與實踐 | 職業(yè)教育 | 一等獎 | 2014 |
| 中等職業(yè)教育教學質(zhì)量評價體系的研究 | 職業(yè)教育 | 二等獎 | 2014 |
| 實施實習支教工程，培養(yǎng)高素質(zhì)基礎(chǔ)教育師資 | 高等教育 | 二等獎 | 2009 |
| 項目名稱 | 成果類別 | 獲獎等級 | 獲獎年度 |
|---|---|---|---|
| 河北師范大學教師培養(yǎng)模式改革——職前職后一體化 | 高等教育 | 一等獎 | 2013 |
| 人體及動物科學課程與教學團隊建設(shè)研究與實踐 | 高等教育 | 一等獎 | 2013 |
| 實施實習支教工程，培養(yǎng)高素質(zhì)基礎(chǔ)教育師資 | 高等教育 | 一等獎 | 2009 |
| 完全學分制改革的探索與實踐 | 高等教育 | 一等獎 | 2009 |
| 實施實習支教工程，培養(yǎng)高素質(zhì)基礎(chǔ)教育師資 | 高等教育 | 一等獎 | 2007 |
學科建設(shè)
截至2018年3月，學校有博士學位授權(quán)一級學科11個， [6] 博士專業(yè)學位授權(quán)點1個，博士學位授權(quán)二級學科51個；碩士學位授權(quán)一級學科29個，碩士學位授權(quán)二級學科141個，碩士專業(yè)學位授權(quán)類別11種；有國家重點學科1個，博士后科研流動站9個，河北省“雙一流”建設(shè)學科7個、河北省高校國家重點學科培育項目1個、河北省高校強勢特色學科4個、河北省高校重點學科14個，校級重點學科18個。
-
學位授權(quán)點
博士后科研流動站：生物學、生態(tài)學、物理學、數(shù)學、體育學、中國史、中國語言文學、馬克思主義理論、地理學
| 序號 | 一級學科代碼 | 一級學科名稱 | 批準時間 |
|---|---|---|---|
|
中國史
|
物理學
|
中國語言文學
|
生物學
|
|
數(shù)學
|
地理學
|
考古學
|
生態(tài)學
|
| 序號 | 二級學科代碼 | 一級學科名稱 | 批準時間 |
|---|---|---|---|
|
1
|
040303
|
體育教育訓(xùn)練學
|
200309
|
|
2
|
030501
|
馬克思主義基本原理
|
200309
|
|
3
|
030505
|
思想政治教育
|
200309
|
|
4
|
030503
|
馬克思主義中國化研究
|
200601
|
| 序號 | 二級學科代碼 | 一級學科名稱 | 批準時間 |
|---|---|---|---|
|
1
|
0710Z1
|
化學生物學
|
2007
|
|
2
|
0713Z1
|
生理生態(tài)學
|
2012
|
|
3
|
0713Z2
|
資源與功能生態(tài)學
|
2012
|
|
4
|
0713Z3
|
污染生態(tài)學
|
2012
|
|
體育學
|
數(shù)學
|
哲學
|
生態(tài)學
|
|
中國語言文學
|
物理學
|
法學
|
統(tǒng)計學
|
|
外國語言文學
|
化學
|
政治學
|
計算機科學與技術(shù)
|
|
考古學
|
地理學
|
馬克思主義理論
|
軟件工程
|
|
中國史
|
生物學
|
教育學
|
公共管理
|
|
世界史
|
科學技術(shù)史
|
心理學
|
藝術(shù)學理論
|
|
音樂與舞蹈學
|
美術(shù)學
|
---
|
---
|
| 序號 | 二級學科代碼 | 一級學科名稱 | 批準時間 |
|---|---|---|---|
|
1
|
020101
|
政治經(jīng)濟學
|
200601
|
|
2
|
020105
|
世界經(jīng)濟
|
200309
|
|
3
|
020106
|
人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學
|
200309
|
|
4
|
070401
|
天體物理
|
200309
|
|
5
|
080501
|
材料物理與化學
|
200309
|
| 一級學科名稱 | 批準時間 | 一級學科名稱 | 批準時間 |
|---|---|---|---|
|
應(yīng)用統(tǒng)計
|
2012
|
教師教育
|
2012
|
|
應(yīng)用軟件技術(shù)
|
2012
|
少年兒童組織與思想意識教育
|
2012
|
|
藝術(shù)理論與批評
|
2012
|
運動康復(fù)與健康
|
2012
|
|
藝術(shù)創(chuàng)意與傳播
|
2012
|
數(shù)理統(tǒng)計
|
2012
|
|
中國畫研究
|
2012
|
經(jīng)濟統(tǒng)計
|
2012
|
|
油畫研究
|
2012
|
金融統(tǒng)計
|
2012
|
|
金融碩士
|
應(yīng)用心理碩士
|
漢語國際教育碩士
|
|
法律碩士
|
工程碩士（材料工程、計算機技術(shù)）
|
藝術(shù)碩士
|
|
教育碩士
|
翻譯碩士
|
會計碩士 |
|
體育碩士
|
公共管理碩士 | --- |
-
重點學科
| 類別 | 學科名稱 | ||
|---|---|---|---|
| 國家重點學科 | 細胞生物學 | ---- | ---- |
| 河北省高校國家重點學科培育項目 | 基礎(chǔ)數(shù)學 | --- | ---- |
| 河北省“雙一流”建設(shè)學科 | 中國史 | 生物學 | 物理學 |
| 考古學 | 中國語言文學 | 數(shù)學 | |
| 生態(tài)學 | --- | --- | |
| 河北省高校重點學科 |
馬克思主義理論
|
無機化學
|
中國近現(xiàn)代史
|
|
基礎(chǔ)心理學
|
自然地理學
|
基礎(chǔ)數(shù)學
|
|
|
文藝學
|
細胞生物學
|
凝聚態(tài)物理
|
|
|
漢語言文字學
|
生態(tài)學
|
中國古代文學 | |
| 體育教育訓(xùn)練學 | 職業(yè)技術(shù)教育學 | --- | |
| 河北省強勢特色學科（群） | 歷史學 | 物理學 | 生物學 |
| 數(shù)學 | --- | --- | |
-
學科評估
在教育部全國第四輪學科評估中，學校26個參評學科，19個學科進入公布名單，其中7個學科獲得B-以上等級。
| 學科 | 評估結(jié)果 | 學科 | 評估結(jié)果 |
|---|---|---|---|
| 馬克思主義理論 | B | 體育學 | B- |
| 中國語言文學 | B | 物理學 | B- |
| 數(shù)學 | B | 生物學 | B- |
| 生態(tài)學 | B | 教育學 | C+ |
| 考古學 | C+ | 地理學 | C+ |
| 中國史 | C+ | 美術(shù)學 | C+ |
| 外國語言文學 | C | 化學 | C |
| 音樂與舞蹈學 | C | 哲學 | C- |
| 心理學 | C- | 世界史 | C- |
| 藝術(shù)學理論 | C- | --- | --- |
河北師范大學考研專業(yè)目錄：
馬克思主義學院
法政與公共管理學院
商學院
教育學院
- 教育學原理
- 課程與教學論
- 學前教育學
- 高等教育學
- 成人教育學
- 教師教育
- 少年兒童組織與思想意識教育
- 基礎(chǔ)心理學
- 發(fā)展與教育心理學
- 應(yīng)用心理學
- (專業(yè)學位)教育管理
- (專業(yè)學位)小學教育
- (專業(yè)學位)心理健康教育
- (專業(yè)學位)學前教育
- (專業(yè)學位)應(yīng)用心理
- 教育經(jīng)濟與管理
- (專業(yè)學位)公共管理
職業(yè)技術(shù)學院
體育學院
- 體育人文社會學
- 運動人體科學
- 體育教育訓(xùn)練學
- 民族傳統(tǒng)體育學
- 運動康復(fù)與健康
- (專業(yè)學位)學科教學(體育)
- (專業(yè)學位)體育教學
- (專業(yè)學位)運動訓(xùn)練
文學院
- 課程與教學論
- (專業(yè)學位)學科教學(語文)
- (專業(yè)學位)漢語國際教育
- 文藝學
- 語言學及應(yīng)用語言學
- 漢語言文字學
- 中國古典文獻學
- 中國古代文學
- 中國現(xiàn)當代文學
- 比較文學與世界文學
