西安外國語大學中國語言文學學院官網(wǎng)

更新時間：2022-01-29 11:08:42 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
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西安外國語大學中國語言文學學院官網(wǎng)：

西安外國語大學中國語言文學學院 

西安外國語大學中國語言文學學院簡介：
中國語言文學學院（簡稱中文學院）成立于2007年4月，是我校為適應(yīng)高等教育發(fā)展需要而設(shè)立的教學科研單位。師資隊伍起點高，學緣結(jié)構(gòu)好，教學科研水平提升快。學院于2009年被評為校級先進科研集體和陜西省教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)“最佳單位”，2012年在教育部一級學科評估中名列第70位，進入全國中文學科百強行列。
一、辦學特色
學院堅持走與學校外語優(yōu)勢相結(jié)合的道路，在加強專業(yè)課教學的基礎(chǔ)上突出外語訓練，把培養(yǎng)既具備母語語言、文學與文化的厚重底蘊，又具有全球化視野和跨文化溝通能力的復合型人才作為人才培養(yǎng)的總目標。
“十四五”期間，學院將全力實施以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展戰(zhàn)略，堅定打特色牌，堅持以質(zhì)量為核心、人才為關(guān)鍵、特色為方向、學科（專業(yè)）為抓手、文化為靈魂、品牌為牽引，聚焦難題重點，全面深化改革，系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌推進，循序漸進，務(wù)求實效。到2025年，努力將西外中文學科建設(shè)成為省內(nèi)及西北地區(qū)特色鮮明、優(yōu)勢突出的重點學科。
二、學科專業(yè)
學院設(shè)有中國語言文學一級學科碩士點，下設(shè)文藝學、語言學及應(yīng)用語言學、漢語言文字學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、比較文學與世界文學6個二級學科碩士點和漢語國際教育1個專業(yè)碩士點。本科設(shè)有漢語言文學、漢語言、漢語國際教育3個專業(yè)。截至2021年3月，在校本科生1174人，研究生249人。
漢語言文學專業(yè)著力培養(yǎng)學生較強的漢語寫作能力和較熟練的英語表達能力，使畢業(yè)生既有深厚的母語文化底蘊，又有面向世界的文化視野。該專業(yè)學生以“基礎(chǔ)過硬、適應(yīng)能力強”受到研究生培養(yǎng)單位和用人單位的一致好評。
為進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、實踐能力，學院積極探索“校企協(xié)同”的人才培養(yǎng)途徑和模式。目前已與“學而思”“曲江一中”“絲路硅谷”等5家機構(gòu)、公司簽訂協(xié)議，由公司組織專家進課堂講授實務(wù)性課程，組織學生實習、實踐，并優(yōu)先錄用表現(xiàn)優(yōu)秀的學生。
漢語國際教育專業(yè)培養(yǎng)具有較深厚的中外文學文化素養(yǎng)、較強的漢語和外語技能、熟練的漢語作為第二語言教學技能，以及較強的跨文化交際能力的復合型、國際化人才。
該專業(yè)以“強化學生外語綜合能力與漢語教學實踐能力”為辦學特色，取得了良好的教學效果。2016年獲批陜西省“一流專業(yè)”培育項目。該專業(yè)與美國西密歇根大學合作，采取“3+2”和“4+1.5”本碩連讀中外聯(lián)合培養(yǎng)模式，優(yōu)勢互補，助力學生接受國際化優(yōu)質(zhì)教育。
漢語言專業(yè)培養(yǎng)具備漢語及語言學、中國文學等方面的系統(tǒng)知識和專業(yè)技能，外語綜合能力較為突出，能在高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)相關(guān)部門從事漢語言文字的教學科研、語言文字管理及語言應(yīng)用方面實際工作的語言學高級專門人才。
為進一步培養(yǎng)該專業(yè)學生的實踐創(chuàng)新能力，除開展校企協(xié)同培養(yǎng)外，將著重加大講座類課程的比例、實踐類課程與實踐教學環(huán)節(jié)的比例，以培養(yǎng)學生對學術(shù)的興趣和基本的研究能力。
三、師資隊伍
學院學科基礎(chǔ)好，教學科研水平提升快，師資隊伍起點高。截至2021年3月，學院現(xiàn)有專職教師47人，其中正高級職稱9人，副高級職稱21人，中級職稱17人，具有博士學位者40人，博士占比85%。另有校外特聘教授9人，過渡期引進教授1人。
學院教師韓偉入選陜西省“百人計劃”、陜西高校人文社會科學青年英才支持計劃；蘇永前入選陜西省“百人計劃”青年百人計劃；李榕、賀雪梅入選陜西高校“青年杰出人才支持計劃”。
四、科研工作
學院設(shè)有“文學人類學研究中心”“陜西方言研究所”兩個校級研究機構(gòu)。截至2020年底，學院獲批國家社科基金項目7項，教育部項目8項，國家語委項目5項，省社科基金項目14項，其他省部級項目1項，地廳級項目16項。獲得省級優(yōu)秀科研成果獎3項，地市級科研獎勵2項。發(fā)表學術(shù)論文163篇，其中CSSCI來源期刊34篇。
五、第二課堂
學院對學生的專業(yè)學習與思想政治工作齊抓并進，初步形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作長效機制。學院注重做好新生入學教育和畢業(yè)生就業(yè)指導工作，為新生增設(shè)“理想教育”系列課程，引導學生樹立正確的專業(yè)認識和就業(yè)思想，并在原有的就業(yè)指導課程基礎(chǔ)上推進“職業(yè)生涯規(guī)劃”系列講座，學生的就業(yè)能力和競爭力連年攀升。
學院設(shè)有“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心”，聯(lián)合企業(yè)、政府共建“六力文化雙創(chuàng)實驗室”“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園傳承基地”“西安秦磚漢瓦博物館實踐創(chuàng)新基地”等學生創(chuàng)新實踐平臺，依托雙創(chuàng)競賽、項目培訓、文化調(diào)研等實踐活動，指導和鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練，培養(yǎng)學生求實、探索、創(chuàng)新精神。近年來，獲得國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目17項，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目33項；獲“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級銀獎2項，省級銅獎5項；“挑戰(zhàn)杯”競賽省級三等獎3項。獲批陜西省社科界2020年度重大理論與現(xiàn)實問題研究項目1項。
學院社團文化活動豐富多樣，先后凝練出了“一張報紙”（《文苑》）、“一臺戲”（“話劇之夜”）、“一個論壇”（“詩文化研究論壇”）“三個一”校園文化特色品牌。在2013年獲得陜西省校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎。由我校選送、中國語言文學學院申報的《視通中外文化，思接古今未來——西安外國語大學傾十載打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人模式》榮獲“2018年全省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎”。
 
西安外國語大學中國語言文學學院聯(lián)系方式：
電話：029-85319227  
電子郵箱：wxyb@xisu.edu.cn 
地址：西安郭杜教育科技產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)文苑南路      
郵編：710128
西安外國語大學教育學專碩
院校系 專業(yè)名稱及代碼   學習方式 類別 專業(yè)：22考研擬招生人數(shù) 21考研復試線
(003)英語師范學院·教育學院 (045101)(專業(yè)學位)教育管理 (01)學校發(fā)展規(guī)劃
(02)學校教育評估
(03)校(園)長專業(yè)發(fā)展		 全日制 專碩 8 337
(003)英語師范學院·教育學院 (045102)(專業(yè)學位)學科教學（思政） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 擬招7人
（含推免生）		 337
(003)英語師范學院·教育學院 (045103)(專業(yè)學位)學科教學（語文） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 擬招17人
（含推免生及“碩師計劃”）		 337
(003)英語師范學院·教育學院 (045108)(專業(yè)學位)學科教學（英語） (01)基礎(chǔ)教育英語課程改革
(02)中小學英語教學		 全日制 專碩 擬招81人
（含推免生及“碩師計劃”）		 371
(003)英語師范學院·教育學院 (045110)(專業(yè)學位)學科教學（地理） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 擬招7人
（含推免生）		 337
(003)英語師范學院·教育學院 (045115)(專業(yè)學位)小學教育 (01)小學教師專業(yè)發(fā)展
(02)小學課程與教學		 全日制 專碩 擬招25人
（含推免生及“碩師計劃”）		 352
西安外國語大學教育學學碩
院校系 專業(yè)名稱及代碼   學習方式 類別 專業(yè)：統(tǒng)招生人數(shù) 21考研復試線
(003)英語師范學院·教育學院 (040100)教育學 (01)教育學原理
(02)課程與教學論
(03)比較教育學
(04)高等教育學
 
 
 
 		 全日制 學碩 23 337
西安外國語大學教育學考研院校分析：
一、西安外國語大學20年招收教育學一級學科教育學研究生，下設(shè)教育學原理、課程與教學論、比較教育學、高等教育學4個研究生方向。
二、考試方式。西安外國語大學20年教育學專業(yè)學術(shù)型研究生考試專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷，即311教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合。
三、復試教育史，考試大綱為：教育史考試大綱：主要考查中外教育發(fā)展的歷史進程與發(fā)展脈絡(luò)，中外教育思想的演變、教育制度的發(fā)展、教育實施進程的基本線索；重點考查主要教育家的教育思想和重大教育事件。中國教育史考查范圍從原始社會到20世紀80年代，外國教育史考查范圍從古代文明古國到20世紀80年代。
四、同等學力考生加試同等學力人員加試科目教育學和教育心理學，考試大綱為：
1、教育學內(nèi)容范圍：教育與教育學概論、教育目的、教育功能、教育制度、教育評價、教師與學生、課程（課程類型、課程流派和課程改革趨勢等）、教學（教學模式、教學設(shè)計、教學原則和教學方法等）、班級管理、教改科研等理論與實踐。
2、教育心理學考試內(nèi)容：教育心理學概論、學習心理、教學心理和教育心理測評。重點考察學習心理的類型及特點、不同流派學習理論、學習遷移、學習動機、學習策略、問題解決與創(chuàng)造性及品德的形成與培養(yǎng)、教學設(shè)計、有效教學策略、教師心理以及課堂管理心理問題等。
五、招生人數(shù)。西安外國語大學20年教育學研究生統(tǒng)招18人。
六、西安外國語大學20年教育學考研復試線為A區(qū)國家線。
七、西安外國語大學教育學考研特點
1、專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷。
2、招生專業(yè)少
西安外國語大學20年教育學研究生考試招生專業(yè)僅招收教育學一級學科的教育學研究生，下設(shè)4個研究方向。
3、招生人數(shù)相對較多
西安外國語大學20年教育學統(tǒng)招18人。
4、同等學力考生無額外要求。

教育學 [040100] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：西安外國語大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：不區(qū)分院系所
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向： (01)教育學原理(02)課程與教學論
(03)比較教育學
(04)高等教育學
招生人數(shù)： 17
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語
③(311)教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(203)日語
③(311)教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
備　　注：
高等教育學 [040106] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：西安外國語大學
招生年份：2019年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：不區(qū)分院系
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01(全日制)高等教育原理
02(全日制)高等教育管理
03(全日制)高等教育比較
招生人數(shù)： 1
考試科目： ①101思想政治理論（全國統(tǒng)
考）
 ②201英語一（全國統(tǒng)考）

202俄語（全國統(tǒng)考）

203日語（全國統(tǒng)考）

③311-教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合
（全國統(tǒng)考）
備　　注：
比較教育學 [040104] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：西安外國語大學
招生年份：2019年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：不區(qū)分院系
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01(全日制)教育政策比較
02(全日制)外語教育比較
03(全日制)國際教師教育比較
招生人數(shù)： 2
考試科目： ①101思想政治理論（全國統(tǒng)
考）
 ②201英語一（全國統(tǒng)考）

202俄語（全國統(tǒng)考）

203日語（全國統(tǒng)考）
 ③311-教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合
（全國統(tǒng)考）
備　　注：
教育學原理 [040101] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：西安外國語大學
招生年份：2019年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：不區(qū)分院系
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01 (全日制)教育基本理論
02(全日制)
外語教育學
03 (全日制)外語教師教育
招生人數(shù)： 1
考試科目： ①101思想政治理論（全國統(tǒng)
考）
 ②201英語一（全國統(tǒng)考）

202俄語（全國統(tǒng)考）

203日語（全國統(tǒng)考）
 ③311-教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合
（全國統(tǒng)考）
備　　注：

 

學科概況 高等教育學是教育學之下的一個二級學科，它是一門以高等教育的運行形態(tài)和發(fā)展基本規(guī)律為研究對象的具有綜合性、理論性和應(yīng)用性的教育科學。
專業(yè)培養(yǎng)目標 通過系統(tǒng)的高等教育學及其相關(guān)課程的學習和研究，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，在高等教育學領(lǐng)域掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有較強的文字能力，能熟練運用一門外語和計算機工具，具有獨立擔負本學科的科學研究和高等學校教學工作的能力，能在教育行政部門、高等院校及社會組織機構(gòu)獨立從事教育研究、教育管理及培訓工作的高層次專門人才。
就業(yè)方向

就業(yè)前景：

高等教育學顧名思義是從事高等教育的工作，事實上有相當一部分此專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后不只是單純的從事教學工作。隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)，但是隨著部分高校改革高等教育學碩士研究生學制以及高等教育學碩士持續(xù)擴招以來,高等教育學碩士生面臨著嚴峻的就業(yè)壓力,高等教育學碩士就業(yè)難,而高等教育女碩士就業(yè)更難。

就業(yè)方向：

1、高等學校管理人員、教學

2、各級教育行政人員

3、教育理論研究與教學后備人員

4、相關(guān)部門教育與人力資源開發(fā)與管理人員

5、考博繼續(xù)深造

6、出版社、報社
相關(guān)職位 教師發(fā)展促進中心研究員，中國教育干部教研員，人才測評顧問，教務(wù)處教學管理人員（數(shù)據(jù)來源：招聘網(wǎng)站）

 

學科概況 比較教育學是教育學下設(shè)的二級學科之一。比較教育學是用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，綜合利用有關(guān)的新科學和新技術(shù)，研究當前世界不同國家、民族和地區(qū)的教育；在探討其各自的經(jīng)濟、政治、哲學和民族傳統(tǒng)特點的基礎(chǔ)上，研究教育的某些共同特點、發(fā)展規(guī)律及其總的趨勢，并進行科學預測。
專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)了解世界教育的理論、思潮、制度等方面的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展需要，具有較高的教育、教學、科研與管理能力的復合型高層次專業(yè)人才。
就業(yè)方向

就業(yè)前景：

教育類專業(yè)最近幾年的就業(yè)形勢比較好，尤其是國家近年來一直進行的教育體制改革，從農(nóng)村到城市，從幼兒教育到高等教育，方方面面都需要有教育專業(yè)知識的人才進行參與，這就為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了很好的就業(yè)機會。另外，教育行業(yè)的輔導機構(gòu)發(fā)展的也越來越紅火，擴大了該專業(yè)畢業(yè)生的選擇面。

就業(yè)去向：

這個專業(yè)畢業(yè)主要可以做教育行政類、教育研究類和大學老師的工作。主要去向就是教育學術(shù)期刊編輯、教育科研機構(gòu)、教育局、高等院校?；蛘呷ブ行W做教育行政和研究類的工作。
相關(guān)職位 人才測評顧問，國際課程設(shè)計教師，教育科研員（數(shù)據(jù)來源：招聘網(wǎng)站）

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