湖北美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系空間圖形實驗室介紹 正文

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系空間圖形實驗室
實驗室簡介
空間圖形實驗室是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系主要的實驗室之一，隸屬設(shè)計基礎(chǔ)教研室。前身為木工實驗室，2014年正式更名為空間圖形實驗室。
空間圖形實驗室主要的作用就是輔助教學(xué)，同時研究和開發(fā)空間圖形的高新技術(shù)材料的運用，為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計和建筑構(gòu)造基礎(chǔ)教學(xué)提供有力的三維實體感觀支撐與可視化經(jīng)驗支持。
通過對傳統(tǒng)模型的制作和各項工具的使用，掌握和了解基本的工作模型及精細(xì)模型操作技能；培養(yǎng)學(xué)生對空間的分析和判斷能力；提高對建筑構(gòu)造和建筑材料的認(rèn)知和理解；豐富對空間的綜合表達(dá)能力；訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和團隊的協(xié)同。
負(fù)責(zé)教師及團隊管理
實驗室負(fù)責(zé)人：張進(jìn)
教師管理團隊：朱亞麗、晏以晴、任川
專業(yè)課程協(xié)作：吳寧、何凡、何東明
實驗室功能分區(qū)
空間圖形實驗室分為三個主要功能區(qū)：工作模型制作區(qū)、精細(xì)模型制作區(qū)、小木作制作區(qū)，及配套工具間和材料庫房。
計劃在此基礎(chǔ)上逐漸開辟數(shù)字模型制作區(qū)、3D打印模型工作區(qū)，以適應(yīng)當(dāng)今數(shù)字化教學(xué)發(fā)展趨勢的需求。
常規(guī)教學(xué)課程
空間圖形實驗室的使用可以涵蓋整個環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系各階段的教學(xué)要求，主要承擔(dān)設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)階段的《空間與建造》、《設(shè)計原理》；專業(yè)方向課程學(xué)習(xí)的《設(shè)計專題》；和綜合能力培養(yǎng)階段的《畢業(yè)設(shè)計》等課程。
同時也可承擔(dān)學(xué)?；蛳道锝M織的教學(xué)活動和學(xué)術(shù)交流，如《臨時建造》、《小木作工作營》等。
專業(yè)技術(shù)層面研究
1、 建筑空間研究；
2、 建筑結(jié)構(gòu)或構(gòu)造創(chuàng)新研究；
3、 材料特性及施工工藝研究；
4、 空間模擬和成果展示。
實驗室教學(xué)活動
1、2015“臨時建造—物境之橋”競賽（第三屆）
2015年4月-12月，由環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系發(fā)起，由空間圖形實驗室承辦的主題為“創(chuàng)造一個健康的河畔生活系統(tǒng)”的全校范圍內(nèi)的設(shè)計競賽，即2015“臨時建造—物境之橋”競賽（第三屆）。
2、省部共建項目活動
2015年4月23日，我系邀請武漢理工大學(xué)土建學(xué)院道橋教研室講師，秦世強博士來我系交流講座。同時也為參加圖形實驗室正在進(jìn)行的“臨時建造—物境之橋”競賽的同學(xué)們作指導(dǎo)。
2016年9月，省部共建項目活動中，武漢理工大學(xué)硅酸鹽實驗室?guī)椭蚁悼臻g圖形實驗室籌集混凝土材料試驗系統(tǒng)。
3、2015-1016下學(xué)期《設(shè)計原理——小型公共建筑設(shè)計》結(jié)課模型展 

湖北美術(shù)學(xué)院

本文來源：http://www.qiang-kai.com/hbmsxy/yjsy_259655.html