河南工業(yè)大學外語學院導師介紹：鮑成蓮 正文

　　鮑成蓮
　　性別：女
　　出生年月：1969．4　　　　　　　　　　　工作單位：河南工業(yè)大學
　　所在院系：外語學院　　　 　　　　　　　 職稱：副教授
　　行政職務：/ 　　　　　　 　　　　　　　　招生專業(yè)：外國語言學及應用語言學
　　研究領域：翻譯理論與實踐、語言學 　　　 是否兼職：否

　　個人簡介
　　碩士、英語副教授、碩士生導師
　　1991年畢業(yè)于鄭州大學外文系獲得學士學位；1997年在鄭州大學在職攻讀碩士學位并于2000年3月獲得碩士學位；2003年9月至2004年7月在清華大學人文社科學院外語系做訪問學者，師從我國英語界專家王寧教授。2007年暑期在英國曼徹斯特大學研修一個月。
　　自從91年畢業(yè)以來，一直承擔著非英語專業(yè)大學英語課程的聽說讀寫譯大學英語教學任務。近年開始接手英語專業(yè)本科生和研究生的課程講授：主講英語專業(yè)課普通語言學，碩士研究生課程語言學高級教程、應用語言學等。
　　鮑成蓮老師長期從事英語教學與研究，熟悉各種教學理論，注重理論與教學實踐相結合，有豐富的教學經驗，是一位受到學生愛戴與尊敬優(yōu)秀的教師。工作之余，她做了很多研究的工作并形成論文和項目。

　　科研成果
　　項目（含獲獎，結項，在研）
　　1．主持兩項省級教改項目《大學英語學習網絡進階模式之研究》（已結項）和《“三維”構建英語聽說能力培養(yǎng)模式之研究》（在研）；
　　2．主持校級項目三項《翻譯中“互文性”之研究》（已結項）《英語詞語“搭配”培養(yǎng)模式構建》（已結項）《“三維”構建英語聽說能力培養(yǎng)模式應對四六級機考》（在研）；
　　3．以第二名參與國家教育部第二批大學英語教學改革擴展項目立項《大學生英語學習能力培養(yǎng)模式之研究》、省級教改項目《大學英語自主學習培養(yǎng)模式之研究》；以第五名參與省級教改項目《高等工程教育大學英語課程教學內容和體系的改革與實踐》。其中《高等工程教育大學英語課程教學內容和體系的改革與實踐》獲河南省教學成果特等獎，《大學英語自主學習培養(yǎng)模式之研究》獲河南省教學成果獎二等獎。
　　論文：
　　發(fā)表學術論文《大學生英語作文中詞語搭配問題分析》、《“兼用”和“軛式搭配”的理解與翻譯》、《淺析幾種常用英語詞典的特色》、《修辭的理解與翻譯》、《文化對詞匯意義取舍的影響》、《譯文讀者的接受性》、《警示語的“互文性”翻譯》、《地道英語之習得》、《跨文化交際中中國特色語的翻譯》等。
　　著作：
　　《英語同根詞聯(lián)想詞典》2007年 外語教育與研究出版社 編輯
　　《商務英語寫作》2007年 北京大學出版社 副主編 主編第8、9章 以上老師的信息來源于學校網站，如有更新或錯誤，請聯(lián)系我們進行更新或刪除，聯(lián)系方式

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