江南大學英語語言文學考研專業(yè)分析 正文

學校介紹
江南大學是教育部直屬、國家“211工程”重點建設高校和一流學科建設高校。學校具有悠久的辦學歷史、厚重的文化積淀，源起1902年創(chuàng)建的三江師范學堂，歷經(jīng)國立中央大學、南京大學等發(fā)展時期；1958年南京工學院食品工業(yè)系整建制東遷無錫，建立無錫輕工業(yè)學院；1995年更名為無錫輕工大學；2001年無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合并組建江南大學；2003年東華大學無錫校區(qū)并入江南大學。
學校的綜合實力和辦學影響不斷提升。在教育部組織的第四輪全國一級學科評估中，學校“輕工技術與工程”“食品科學與工程”位列A+檔，“設計學”位列A-檔；在2020年“軟科世界一流學科排名”中，學校15個學科入選，食品科學與工程學科蟬聯(lián)世界第一；在ESI全球影響評價排行榜上，學校農業(yè)科學、工程學、化學、生物學與生物化學、材料科學、臨床醫(yī)學6個學科進入全球前1%，其中農業(yè)科學躋身前0.3‰；學校位居ESI綜合排行中國大陸第56名；在中國管理科學研究院編制的《中國大學評價》中，位居全國第46名；在人民網(wǎng)發(fā)布的2019中國高校社會影響力排行榜上，位居全國第31名。學校是全國教育系統(tǒng)先進集體、江蘇省文明單位、江蘇省平安校園。
專業(yè)介紹
1．語言學與應用語言學
系統(tǒng)學習并掌握普通語言學、應用語言學、認知語言學、功能語言學、語用學等基礎理論和研究方法，解決與語言及語言學習相關的實際問題，具體包括語言學理論、外語教育理論研究、教育技術、語言文化、第二語言習得、語言測試、雙語對比與翻譯研究等，突出教、研、產相結合的特色。
2．英美文學
主要內容包括英美文學作家、作品、歷史、流派、西方批評理論、比較文學研究及當代美國社會與文化等，旨在繼承和學習英美優(yōu)秀文化遺產，同時結合時代需要調整內容，以為社會發(fā)展提供借鑒。
3．翻譯
翻譯方向在微觀研究的基礎上加強宏觀研究，同時致力于翻譯學與臨邊學科之間的交叉研究，開展翻譯教學與實踐以及翻譯理論研究的互動，主要包括翻譯理論與實踐研究，包括傳統(tǒng)譯論研究、現(xiàn)代譯論研究、翻譯策略與方法研究、語言哲學翻譯論研究及翻譯作品鑒賞與評析、文學翻譯研究與中華典籍翻譯研究、辨證論視閾下的翻譯批評研究。
考試科目

研究方向	初試科目	復試科目或內容	初試參考書目或教材
01外國語言學及應用語言學 02翻譯理論與實踐 03英美文學	①101思想政治理論 ②240日語 或241德語 或242法語 ③712綜合英語 ④830翻譯與寫作	復試內容： 1. 筆試綜合；                            2. 口試分方向：         01方向 語言學概論 02方向 翻譯概論 03方向 英美文學概論	712綜合英語：1．《綜合英語 學生用書（第 2 版）》1-4 冊，戴煒棟 總主編，何兆熊 主編，上海外語 教育出版社，2013 年 2．《高級英語（第三版 重排版）》1-2 冊，張漢熙 主編，王立禮 編，外語教學與研究出版社，2017 年 830翻譯與寫作：1．《新編英漢翻譯教程（第 2 版）》， 孫致禮 編著，上海外語教育出版社，2013 年 2．《新編漢英翻譯教程（第 2 版）》，陳宏薇、李亞丹 主編，上海外語教育出版社，2013 年 3．《英語寫作基礎教程（第 3 版）》，丁往道、吳冰 主編，高等教育出版社，2018 年重 印

 
參考書目
712綜合英語：1．《綜合英語 學生用書（第 2 版）》1-4 冊，戴煒棟 總主編，何兆熊 主編，上海外語教育出版社，2013 年；2．《高級英語（第三版 重排版）》1-2 冊，張漢熙 主編，王立禮 編，外語教學與研究出版社，2017 年。
830翻譯與寫作：1．《新編英漢翻譯教程（第 2 版）》， 孫致禮 編著，上海外語教育出版社，2013 年；2．《新編漢英翻譯教程（第 2 版）》，陳宏薇、李亞丹 主編，上海外語教育出版社，2013；3．《英語寫作基礎教程（第 3 版）》，丁往道、吳冰 主編，高等教育出版社，2018 年重印。
分數(shù)線

年份	分數(shù)線
2020	355
2019	355

學費
江南大學全日制英語語言文學研究生學費為每年8000元，從2014年秋季開始，公費研究生取消，取而代之實行自費研究生，規(guī)定碩士研究生每年不超過8000元，具體情況視學校專業(yè)而定。針對部分研究生家庭困難的情況，國家提供獎學金、助學金等資助，且高校一般都會提供勤工儉學崗位對學子進行補助，確保研究生能夠正常順利的完成學業(yè)。
主要導師
董劍橋教授：男，1953年10月生，中共黨員，教授，碩士研究生導師。1982年1月畢業(yè)于蘇州大學外文系，1988年4月至1989年8月北京師范大學外國文學碩士研究生課程班結業(yè)，1994年至1995年美國紐約城市大學訪問學者，96年晉升為副教授，2003年晉升為教授。先后任南通師專教務處副處長、南通師院外文系副主任、南通師院國際交流處副處長、南通大學國際交流與合作處副處長、江南大學外國語學院院長等職。從事英語專業(yè)教學二十多年，近十年來致力于英語應用語言學與跨文化交際研究，尤其是計算機輔助語言教學方面的研究。
 
施惠平，女，副教授，碩士。1993年畢業(yè)于揚州大學外國語學院英語教育專業(yè)，1999年獲華東師范大學外國語學院英語語言文學專業(yè)碩士，主要研究方向：英語教學和跨文化交際。
主持或參與完成省部級和校級課題：文化素質教育與大學英語教學的研究（校一級課題）、大學英語教學改革（教育部）、學生英語自主閱讀能力（省橫向）、大學生英語口頭交流能力的培養(yǎng)（校級）、利用校內資源建立英語自主學習中心（省教育廳）、課程主導的中國兒童英語語法意識問題研究.
 
李健雪，男，江蘇昆山市人，中共黨員，教授，碩士研究生導師。主要研究方向為應用語言學、系統(tǒng)功能語言學、英語教育。在《外語與外語教學》、《外語教學》、《山東外語教學》、《四川外國語學院學報》、《課程·教材·教法》等刊物上發(fā)表論文20多篇，其中2篇論文被中國人民大學復印資料全文轉載。主持教育部人文社會科學研究項目《基礎教育階段英語課程評價的專業(yè)化研究》（2011）、江蘇省高等教育重點教改項目《英語專業(yè)多元化課程群體系及泛在化學習平臺建設的研究與探索》（2011）、江蘇省高校哲學社會科學項目《第二語言習得中的語用發(fā)展研究》（2004）等項目。先后為英語專業(yè)本科生開設專業(yè)基礎課《綜合英語》、《英語寫作》、為碩士研究生開設《系統(tǒng)功能語言學》等課程。曾獲江南大學教學成果一等獎、江蘇省優(yōu)秀多媒體教學課件二等獎。
 
孫志祥教授：男，1965年1月生，江蘇省如皋市人，中共黨員，英語語言文學專業(yè)文學博士，教授，碩士生導師，中國翻譯協(xié)會專家會員。主要研究方向為翻譯理論與實踐、英漢對比語言學。先后在《中國翻譯》、《中國科技翻譯》、《上海翻譯》、《外語與外語教學》、《解放軍外國語學院學報》等學術刊物發(fā)表學術研究論文，出版專著《文本意識形態(tài)批評分析及其翻譯研究》一部、譯著一部，主編英語專業(yè)教材《商務英語寫作》和《商務英語函電》兩部，副主編英語專業(yè)教材《商務英語翻譯》和《商務英語聽說》兩部。

江南大學

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