2021集美大學中學語文教學研究生考試大綱

發(fā)布時間:2021-01-12 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
2021集美大學中學語文教學研究生考試大綱

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2021集美大學中學語文教學研究生考試大綱 正文

考試科目代碼:[921]

考試科目名稱:中學語文教學

 

一、考核目標

考查考生對中學語文課程理論、教材理論、教學理論和教師理論的掌握程度。

考查考生對中學語文教學的設(shè)計和實施能力。

 

二、試卷結(jié)構(gòu)

(一)考試時間:180分鐘,滿分:150分。

(二)題型結(jié)構(gòu)

1.簡答題:6小題,每小題5分,共30分。

2.闡述題:4小題,每小題15分,共60分。

3.教學設(shè)計:一個教案,共60分。

 

三、答題方式

閉卷筆試。

 

四、考試內(nèi)容

(一)理論部分,60%90分)

1.“語文課程論”部分(30分)

考試內(nèi)容:

語文課程的性質(zhì)與功能;語文課程的理念與目標;語文課程資源;語文課程的測試與評價;語文課程的文化教育。

考試要求:

1)理解語文課程的性質(zhì)及其在基礎(chǔ)教育體系中作用和地位;理解語文課程中工具性與人文性關(guān)系;認識與語文課程相聯(lián)結(jié)的課程。

2)理解語文課程基本理念;把握初高中語文課程基本內(nèi)容;理解語文課程目標的特性。

3)理解語文課程資源的獨特價值,把握語文課程資源開發(fā)的主要策略和途徑。

4)把握語文課程測試的主要特點和內(nèi)容;把握語文課程測試所采用的主要方法;認識語文課程評價所面臨的主要問題及合理評價的意義;把握主要的評價方法。

5)理解我國語文課程的文化教育;了解外國母語課程的文化教育;了解新加坡華文課程和我國臺港澳語文課程的文化教育。

2.“語文教材論”部分(8分)

考試內(nèi)容:

語文教材的價值和類型;語文教材的編寫與使用;中學語文教科書的結(jié)構(gòu)。

考試要求:

1)理解語文教材的價值并掌握其基本類型;認識普通教材、地方教材和校本教材的編寫與使用。

2)了解現(xiàn)行中學語文教科書的編寫思想與編寫體例;把握現(xiàn)行中學語文教科書的結(jié)構(gòu)。

3.“語文教學論”部分(44分)

考試內(nèi)容:

語文教學基本理論與語文學習基本理論;語文教學基本原則;閱讀教學基本理論;作文教學基本理論;口語交際教學基本理論;語文綜合性學習主要內(nèi)容;語文多媒體教學的特點及課件制作。

考試要求:

1)了解語文教學理論的性質(zhì)、研究對象、任務(wù)、相關(guān)學科和研究方法等內(nèi)容;把握語文學習的性質(zhì)、類型、內(nèi)容、過程和方式等要素。

2)理解并把握語文教學的基本原則:言語訓練與語言教學相互協(xié)調(diào)的原則,言語形式與言語內(nèi)容互為表里的原則,閱讀、寫作與口語交際相輔相成的原則,學校語言學習與家庭、社會語言學習結(jié)為一體的原則。

3)理解閱讀與閱讀教學基本理念;把握閱讀教學中的體驗與感悟;理解閱讀教學的層次與角度;把握閱讀教學模式;把握閱讀教學的基本方式與方法。

4)理解作文與作文教學基本理念;了解中學生作文興趣與習慣;把握作文教學的原則與要求;把握作文教學基本過程;了解各類文體的寫作教學。

5)了解口語與口語交際的基本內(nèi)容;掌握口語交際教學的特征與策略。

6)把握語文綜合性學習的理念與目標;了解語文綜合性學習的內(nèi)容與特點。

7)把握語文多媒體教學軟件的特點與基本類型;認識教學中使用多媒體教學軟件優(yōu)缺點。

4.“語文教師論”部分(8分)

考試內(nèi)容:

語文教師的責任與素養(yǎng);語文教師教學實踐的主要內(nèi)容;語文教師進行科學研究的意義和方法。

考試要求:

理解語文教師的時代責任;認識語文教師的素養(yǎng);理解備課、說課、上課和評課的基本原則和方法;認識教師成為研究者的必要性;把握語文教師較為普遍使用的研究方法。

(二)教學設(shè)計部分,40%60分)

考試內(nèi)容:該部分主要考查考生的教學設(shè)計能力,形式為教案設(shè)計。

考試要求:

1)具有清晰的教學理念;

2)正確把握教學內(nèi)容;

3)教學目標明確,教學重、難點突出;

4)教學方法得當;

5)教學環(huán)節(jié)完整;

6)關(guān)注教學中的預設(shè)與生成。

 

五、主要參考書目

(一)全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會編寫:《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社,2009年版。

(二)朱紹禹主編:《中學語文課程與教學論》,高等教育出版社,2005年版。

(三)人教版高中《語文》課本全套,人民教育出版社,2016年版。

(四)人教版初中《語文》課本全套,人民教育出版社,20152016年版。

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本文來源:http://www.qiang-kai.com/jmdx/cksm_412294.html

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