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河南農業(yè)大學園藝學考研

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河南農業(yè)大學園藝學考研
園藝學 [090200] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:河南農業(yè)大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:園藝學院
所屬門類代碼、名稱:[09]農學
所屬一級學科代碼、名稱:[02]園藝學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)果樹學(02)蔬菜學
(03)設施園藝
(04)茶學
招生人數(shù): 14
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(619)數(shù)學
④(801)Z植物生理學與生物化學
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(620)化學
④(801)Z植物生理學與生物化學
備  注: 復試筆試:園藝學(不招收同等學力考生)
 河南農業(yè)大學園藝學院的前身為創(chuàng)建于1927年的園藝系,2009年元月設立園藝學院。學院現(xiàn)有教職工34人,其中河南省特聘教授1名,教授6人、研究員1人、副教授9人。具有博士學位13人,碩士學位15人。園藝學為一級學科碩士學位授權學科,一級學科河南省重點學科,河南省特色專業(yè)。園藝學教學團隊為校級優(yōu)秀教學團隊。學院設有園藝、茶學和設施農業(yè)科學與工程三個本科專業(yè),果樹學、蔬菜學、設施栽培、茶學碩士點和設施栽培博士點。先后培養(yǎng)本科生2300余人,碩士研究生150余人,博士研究生4人,畢業(yè)生分布于全國各地,成為河南省高級園藝人才培養(yǎng)的搖籃。園藝學院與美國、加拿大、荷蘭、新西蘭、澳大利亞、日本、韓國等國家的科研單位和大專院校建立了密切的科研合作關系?!?br />  
  歷經80余年的學術積淀,園藝學院逐漸形成了以設施農業(yè),果樹、蔬菜新品種培育和園藝作物高效生產新技術為特色的研究方向,是我省園藝科學研究和新技術推廣的孵化基地。承擔有國家科技支撐計劃、“863”計劃、河南省重大和重點科技攻關、農業(yè)科技成果轉化基金、河南省基礎研究項目等科研課題。近年來取得省級以上科研成果10余項,培育蔬菜新品種46個,桃新品種9個。學院重視產學研結合,積極服務三農,院屬企業(yè)--河南豫藝種業(yè)科技有限公司,產品覆蓋全國20余個省份,在促進我國園藝產業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。  
 
  面向未來,園藝學院站在新的起點上,全院教職工生將堅持“厚生豐民”的辦學理念,繼承發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于攻關的優(yōu)良傳統(tǒng),為實現(xiàn)學院各項事業(yè)又好又快發(fā)展而努力奮斗。   為了能讓大家更加了解河南農業(yè)大學園藝學院,挑選適合自己的專業(yè),更好的復習,考研網特地推出了2013年河南農業(yè)大學園藝學院考研備考手冊,希望對大家有所幫助。

  一、學院概況
  河南農業(yè)大學園藝學院介紹   

  二、師資隊伍
  園藝學院師資隊伍

  三、招生專業(yè)目錄
  河南農業(yè)大學2013年學術型碩士招生專業(yè)目錄
  河南農業(yè)大學2013年專業(yè)碩士招生專業(yè)目錄

  四、初試參考書目
  河南農業(yè)大學2010年碩士研究生參考書目

  五、復試方案
  河南農業(yè)大學2008年考研復試及錄取辦法

  六、調劑信息
  河南農業(yè)大學2010年碩士研究生調劑信息
學科、專業(yè)名稱(代碼)
研究方向
招生人數(shù)考試科目備注
002林學園藝學院
071012生態(tài)學
01植被恢復的理論與技術
02森林生態(tài)系統(tǒng)結構與功能
03農林生態(tài)系統(tǒng)的結構與調控
04 逆境生態(tài)與生態(tài)調控
05區(qū)域生態(tài)經濟
 

14





  


①101政治②201英語③601化學或603高等數(shù)學④403氣象學與土壤學(各50%)


  

同等學力加試①植物生理學②環(huán)境科學原理
復試筆試:基礎生態(tài)學 

081303城市規(guī)劃與設計
01景觀規(guī)劃設計及理論
02園林歷史與理論
03城市綠地系統(tǒng)及生態(tài)基礎設施規(guī)劃
04 風景名勝區(qū)及森林公園規(guī)劃
 

3




  


①101政治②201英語③604園林建筑設計④404園林設計


  

同等學力加試①設計初步②園林史
復試筆試:園林藝術及理論(含園林史)
604、404需作圖?!?/td>

090124★設施栽培
01設施環(huán)境工程與無土栽培
02設施蔬菜

 

8





  


①101政治②201英語③601化學④401植物生理學



  

同等學力加試①蔬菜栽培學②蔬菜育種學
復試筆試:設施園藝學
  

090129★作物生態(tài)學
01作物氣象環(huán)境
02作物氣象災害
03農業(yè)遙感技術
 

4




  


①101政治②201英語③601化學或603高等數(shù)學④401植物生理學或405生態(tài)學
  

同等學力加試①農業(yè)氣象學②作物栽培學
復試筆試:作物生態(tài)學 

090201果樹學
01果樹生物技術
02果樹遺傳育種
03果樹栽培生理

 

7



  


①101政治②201英語③601化學④401植物生理學

  

同等學力加試①果樹栽培學②果樹育種學
復試筆試:果樹學
  

090202蔬菜學
01設施栽培
02蔬菜栽培生理
03蔬菜遺傳育種與分子生物學
04蔬菜種質資源利用及育種
05蔬菜產品貯運保鮮

 

13





  


①101政治②201英語③601化學④401植物生理學



  

同等學力加試①蔬菜栽培學②蔬菜育種學
復試筆試:蔬菜學 

090701林木遺傳育種
01林木種質資源保護
02林木良種選育
03基因工程

 

3





  


①101政治②201英語③605數(shù)理統(tǒng)計或602植物學④406林木遺傳學



  

同等學力加試①植物生理學②森林生態(tài)學
復試筆試:林木育種學 

090702森林培育
01泡桐豐產栽培與新品種選育
02林木生物技術
03經濟林豐產栽培理論與技術
04樹木抗性生理與信號轉導
05樹木休眠生理生態(tài)
06森林資源與生物多樣性保護
07木本植物解剖學研究
08用材林豐產栽培理論與技術
09木本植物組織培養(yǎng)

  

17






  


①101政治②201英語③606森林生態(tài)學④401植物生理學



  

同等學力加試①分子生物學②植物分子遺傳學
復試筆試:森林培育學


  

090703森林保護學
01森林護火中的“3S”技術
02林業(yè)有害生物防治

 

4





  


①101政治②201英語③606森林生態(tài)學④407普通昆蟲學



  

同等學力加試①森林防火學②植物病理學原理
復試筆試:森林防火學 

090704森林經理學
01森林可持續(xù)經營
02森林旅游
03森林經營中的數(shù)學方法
04 “3S” 與ANN技術在林業(yè)中的應用
05森林資源綜合利用


  

9





  


①101政治②201英語③607林業(yè)試驗設計與統(tǒng)計分析④408森林資源計測學

  

同等學力加試①森林經營管理學②森林生態(tài)學
復試筆試:森林經營管理學
  

090705野生動植物保護與利用
01自然保護區(qū)規(guī)劃與管理
02植物多樣性及其利用
03野生動物生態(tài)與管理

 

3





  


①101政治②201英語③602植物學或608普通動物學④401植物生理學或409動物遺傳學



  

同等學力加試①樹木學②森林資源管理學
復試筆試:森林生態(tài)學 

090706園林植物與觀賞園藝
01園林植物種質資源研究
02園林植物遺傳育種與生物技術
03園林植物栽培生理及采后處理
04園林植物生態(tài)與環(huán)境學研究


 

16






  


①101政治②201英語③601化學或603高等數(shù)學④401植物生理學


  

同等學力加試①花卉學②園林樹木學
復試筆試:園林植物
  

090707水土保持與荒漠化防治
01環(huán)境綠化工程
02水土保持規(guī)劃與信息監(jiān)測技術
03水土保持與生態(tài)建設

 

4





  


①101政治②201英語③601化學或603高等數(shù)學④405生態(tài)學



  

同等學力加試①植物生理學②土侵蝕原理
復試筆試:水土保持學 
河南農業(yè)大學園藝學院碩士研究生聯(lián)系方式
河南農業(yè)大學園藝學院 Copyright©2018 All Rights Reserved
地址:中國·河南·鄭州農業(yè)路63號(450002)
電話:0371-63579623  人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃系是2016年從原土地資源管理系分離出來,依托本科專業(yè)為人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃(前身為資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理),隸屬學科為土地資源管理省級重點學科(招收土地資源管理和農業(yè)資源利用碩士研究生)。
經省教委批準,資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)從2006年正式開始招生,到2012年已連續(xù)招生7屆,累計招生約450人。根據(jù)教育部《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2012年)》規(guī)定,“資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理”拆分為“人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃”和“自然地理與資源環(huán)境”兩個專業(yè)。結合學科背景和專業(yè)定位,該專業(yè)從2013年開始以“人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃”專業(yè)招生,目前年均招生90人。十多年來,該專業(yè)立足于解決新形勢下城鄉(xiāng)資源開發(fā)利用和可持續(xù)發(fā)展中的突出問題,利用地學理論方法和3S信息技術開展城鄉(xiāng)資源調查評價、規(guī)劃設計和管理,培養(yǎng)了大批城鄉(xiāng)規(guī)劃建設和國土資源管理的專業(yè)人才,為河南省新型城鎮(zhèn)化和新農村建設做出了重要貢獻。
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃系現(xiàn)有教師7人,其中副教授1人、講師6人,具有博士學位5人、碩士2人,碩士研究生導師2人,河南省骨干青年教師1人,河南省國土資源廳特聘專家4人。全系教師以中青年教師為主,畢業(yè)院校為985、211院校、中國科學院和國外知名高校,專業(yè)涉及人文地理、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地資源管理、環(huán)境工程和農業(yè)資源利用等,學緣結構和學科梯隊合理,學科發(fā)展勢頭良好。近年來,多位教師獲“河南省教育科學研究成果”一等獎、“河南農業(yè)大學說課競賽”一等獎和“河南農業(yè)大學青年教師英語演講比賽”一等獎等教學榮譽,主持國家自然科學基金、河南省社科規(guī)劃項目、河南省科技攻關項目、河南省高等學校哲學社會科學研究“三重”重大項目等項目,獲得多項省部級科研獎勵。
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃系現(xiàn)有地理科學技術和規(guī)劃設計2個公共實驗室;包括地理科學、資源調查與評價、城鄉(xiāng)空間規(guī)劃管理3個專業(yè)研究室;擁有工程繪圖儀、掃描儀、激光打印機、GPS等多項儀器設備,包括計算機設備近百臺,ARCGIS、MAPGIS、ARCVIEW、ENVI、ERDAS等軟件各60余套,建有多個校外實習基地。
河南農業(yè)大學研究生院園藝學院聯(lián)系方式:李老師 0371-63579623 土地資源管理系是在原土地資源管理專業(yè)基礎上成立,至今已有15年歷史。目前擁有土地資源管理、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理兩個本科專業(yè),其中前者為河南省最早成立的土地資源管理本科專業(yè),且為校級特色專業(yè),校級重點學科,目前正申請省級重點學科。土地資源管理為碩士學位授權學科,同時招收農業(yè)推廣(土地資源利用)專業(yè)碩士。
  經省教委批準,土地資源管理專業(yè)于1993年、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)于2006年正式開始招生。1997年在土壤學學科下招收土地資源利用方向碩士研究生,2003年土地資源管理學科被國務院學位辦批準為碩士學位授權學科,2004年開始正式招生。
  土地資源管理系現(xiàn)有教師15人,其中副教授以上9人、講師6人、助教3人,碩士研究生導師8人(校外3人)。其中具有博士學位8人、碩士5人,碩士學位以上教師占總數(shù)86.3%。全系教師以中青年教師為主,學緣結構合理,先后從985、211院校及中國科學院等科研院所引進碩博士充實教師隊伍。1人為國土資源部首批“青年科技骨干”、1人為國土資源部特聘專家、6人為河南省國土資源廳特聘專家。
  土地資源管理系擁有資源信息和資源與規(guī)劃2個公共實驗室;土地與城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地利用工程、土地信息、土地政策法規(guī)3個專業(yè)研究室;擁有工程繪圖儀、掃描儀、激光打印機、GPS等儀器設備,計算機設備近百臺,ARCGIS、MAPGIS、ARCVIEW、ENVI、ERDAS等軟件各60余套,建有4個校外實習基地。 園藝
  本專業(yè)學生主要學習果樹、蔬菜和花卉作物的生物學基礎、良種培育、生產技術、產品營銷、經營管理等方面的理論和技術,旨在培養(yǎng)在國家機關、大中專院校、科研院所、企事業(yè)單位、農業(yè)技術推廣部門從事管理、科研、教學、生產和技術推廣部門從事管理、科研、教學、生產和技術推廣的高級復合型人才。主要課程有園藝植物遺傳學、園藝植物研究法、園藝植物育種學、作物病蟲害防治、蔬菜栽培學、果樹栽培學、花卉栽培學、園藝產品采后處理學、園藝產品營銷學等。

設施農業(yè)科學與工程
  本專業(yè)學生主要學習設施農業(yè)的理論基礎、農業(yè)設施的設計和建造、農業(yè)園區(qū)的規(guī)劃、設施農業(yè)的生產、農業(yè)企業(yè)的管理等方面的知識和技術。旨在培養(yǎng)具備設施農業(yè)科學與工程的基礎理論和技能,能夠從事設施農業(yè)的規(guī)劃與設計、建設與生產、教學與研究、經營與管理的高級復合型人才。主要課程有農業(yè)設施設計基礎、農業(yè)園區(qū)規(guī)劃與管理、設施農業(yè)工程學設施農業(yè)工程預概算、設施農業(yè)環(huán)境控制、設施栽培學原理與技術、應用氣象學等。

茶學
  本專業(yè)學生主要學習農業(yè)生物學基礎、茶學的良種培育和栽培管理、茶葉的加工工藝和產品營銷、茶企業(yè)的經營管理等方面的技術和知識。旨在培養(yǎng)具備農業(yè)生物科學、食品科學和經營管理學等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在農業(yè)、工業(yè)、商貿等領域或部門從事茶學相關的經營與管理、生產與銷售、技術與開發(fā)、教學與科研的高級復合型人才。主要課程有茶樹育種學、茶樹栽培學、茶葉經營管理、茶葉審評與檢驗、茶葉生物化學、園藝植物遺傳學、園藝植物研究法等。

園藝(葡萄栽培與利用)
  本專業(yè)學生主要學習葡萄栽培學、生物學、微生物學、發(fā)酵工程等方面的基本理論和基本知識,受到應用基礎研究和技術開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究、開發(fā)、管理與市場營銷的綜合能力。學生應獲得的知識與能力:1.掌握數(shù)學、物理學、化學、生物學、微生物學、發(fā)酵工程等學科的基本理論和基本知識;2.掌握葡萄栽培、釀酒技術與發(fā)酵工程等方面的基本技術;3.具備葡萄栽培、葡萄酒加工等領域從事生產、管理、市場營銷和新技術研究、新產品開發(fā)的基本能力;4.在葡萄酒原料生產、工藝、工程、營銷和調酒等方面有所專長;5.熟悉與葡萄酒等酒類、食品、生物產品等產業(yè)有關的方針、政策和法規(guī);6.具有一定的實驗設計、歸納、整理、分析實驗結果、撰寫科技論文、參與學術交流的能力;7.具有較高的計算機應用水平和熟練的英語聽說讀寫能力.主要課程有:葡萄栽培學、葡萄酒學、葡萄酒工程學、葡萄酒品嘗學、葡萄酒化學、園藝產品營銷學、園藝植物生物技術、園藝植物遺傳學、園藝植物育種學、試驗設計與統(tǒng)計分析。 資源與環(huán)境系是在原土壤教研室和農業(yè)化學教研室基礎上成立的。該系最早開辦的專業(yè)為1960年開始招生的河南農學院土壤與農業(yè)化學專業(yè),至今已有50多年的歷史,先后為國家培養(yǎng)了一大批土壤肥料專門人才,為我國的土壤肥料工作和農業(yè)可持續(xù)發(fā)展作出了重要貢獻。多年來,資源與環(huán)境系老一輩土壤肥料學家緊緊圍繞河南省中低產田改良培肥與土壤質量提升、作物營養(yǎng)與科學施肥等方面做了大量卓有成效的研究和開發(fā)工作,為河南省農業(yè)發(fā)展和生態(tài)建設做出了突出貢獻。在上世紀60年代曾經首創(chuàng)“引黃放淤改良風沙鹽堿種植水稻技術”,使現(xiàn)在黃河中下游沿岸成為北方魚米之鄉(xiāng),研究成果獲河南省重大科技成果獎;率先研究出的“鹽堿地農藝改良和躲鹽植棉技術”,為鹽堿地治理和農業(yè)應用找到了根本出路;作為組長單位,先后承擔了全省第一、第二次土壤普查,為我省合理改良利用土壤、科學進行土地規(guī)劃以及農業(yè)區(qū)劃提供了第一手重要資料和依據(jù)。
  根據(jù)國家和社會發(fā)展的需要,原土壤農化專業(yè)先后更名為“土壤與肥料專業(yè)”、“土壤與農業(yè)化學專業(yè)”;1993年,依托土壤學學科,創(chuàng)辦了土地管理本科專業(yè)。1999年隨著人們對環(huán)境問題的重視和國務院學位辦對大學本科學科目錄的調整,將原土壤與農化專業(yè)更名為農業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)。
  設置于資源與環(huán)境系的土壤學碩士點是河南農業(yè)大學最早獲批的碩士學位授權點之一,并于1987年實現(xiàn)招生;2000年取得植物營養(yǎng)學碩士學位授權點,并于2002年開始招生;2004年自主設置了作物營養(yǎng)生理博士學位和碩士學位授權點,同年開始招生;2005年農業(yè)資源利用領域農業(yè)推廣專業(yè)學位碩士點獲批并開始招生。
  資源與環(huán)境系現(xiàn)有教師24人,其中教授6人、副教授10人;雙聘院士1人,兼職教授10人;具有博士以上學位的14人;博士研究生導師3人,碩士研究生導師17人。資源與環(huán)境系現(xiàn)建有農業(yè)資源利用省級一級重點學科和土壤學、植物營養(yǎng)學二級重點學科,擁有作物營養(yǎng)生理博士點,土壤學、植物營養(yǎng)學、作物營養(yǎng)生理和農業(yè)資源利用專業(yè)學位等4個碩士點,設有農業(yè)資源與環(huán)境和資源循環(huán)科學與工程2個本科專業(yè),其中農業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)為河南省特色專業(yè)?,F(xiàn)在校本科生400多人,研究生60余人。
  資源與環(huán)境系現(xiàn)建有農業(yè)部華北小麥-玉米輪作土壤與施肥科學觀測實驗站、河南省高校農業(yè)資源與環(huán)境工程技術研究中心、河南省高校重點開放實驗室土肥資源高效利用實驗室等省部級研究平臺。并建有農業(yè)資源循環(huán)利用、農業(yè)環(huán)境修復工程技術、農田養(yǎng)分資源管理、糧食作物高產優(yōu)質的營養(yǎng)調控、土壤化學與土壤培肥、新型肥料研制與開發(fā)等多個專業(yè)研究室和實驗室。實驗教學和科研用房1500平米,有氣相色譜儀、等離子發(fā)射光譜儀、碳氮硫分析儀、微量熱儀、比表面分析儀、原子吸收儀、流動注射分析儀、TOC自動測定儀、微波消解裝置等一批高檔實驗儀器,超過5萬元的儀器設備60多臺件,共計500多萬元。并建有12個校外實習基地。 河南農業(yè)大學園藝學院創(chuàng)建于1927年,經過90多年的積淀,已經發(fā)展成為師資力量雄厚、教學研究水平較高,在國內外有一定影響力的學院。園藝學科為一級學科河南省重點學科,園藝專業(yè)為河南省特色專業(yè)。
  學院有一支由52位教授、副教授、博士、碩士等組成的高水平師資隊伍,著名蔬菜專家方智遠教授、著名果樹專家束懷瑞院士為我院兼職教授。學院建有河南省果樹瓜類生物學重點實驗室、河南省“園藝學”院士工作站、河南省優(yōu)質蔬菜花卉種苗工程中心、河南省設施蔬菜工程研究中心等科研平臺,以及河南農業(yè)大學(扶溝)蔬菜研究院等20多個成果轉化和教學實習基地。設有分子生物學、基因工程、組織培養(yǎng)、生理生化、品質分析等專業(yè)實驗室,配備有先進的儀器設備,為教學、科研提供了良好的條件。
  園藝學院設有園藝、設施農業(yè)科學與工程、茶學三個本科專業(yè),學術型園藝學和專業(yè)學位型園藝領域、設施農業(yè)領域碩士點,形成了由學士、碩士構成的園藝人才培養(yǎng)體系,畢業(yè)生分布于全國各地,是河南省高級園藝人才的搖籃。近年來,學院承擔著國家自然科學基金、國家科技支撐計劃、國家863計劃、國家農業(yè)科技成果轉化、河南省重大專項和重點科技攻關等科研課題30余項,取得省級以上教學科研成果20余項,培育蔬菜新品種46個,果蔬新品種12個。研究成果已經大規(guī)模推廣應用,推動著河南園藝產業(yè)的發(fā)展。學院與美國、加拿大、荷蘭、新西蘭、澳大利亞、日本、韓國等國家的科研單位和大學院校建立了密切的合作關系,常年進行人才培養(yǎng)和科學研究的交流活動。
  面向未來,全院教職工生將堅持“厚生豐民”的辦學理念,繼續(xù)發(fā)揚求實創(chuàng)新、勇于攻關的優(yōu)良傳統(tǒng),為實現(xiàn)各項事業(yè)又好又快發(fā)展而努力奮斗。
園藝學 [090200] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:河南農業(yè)大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:園藝學院
所屬門類代碼、名稱:[09]農學
所屬一級學科代碼、名稱:[02]園藝學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01果樹學
02蔬菜學
03設施園藝
04茶學
招生人數(shù): 12
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③619數(shù)學或620化學
④801Z植物生理學與生物化學
備  注: 復試筆試:園藝學

同等學力加試

①  園藝植物栽培學

②  園藝植物育種

基本信息

專業(yè)名稱:園藝學     專業(yè)代碼:090200     門類/類別:農學     學科/類別:園藝學

專業(yè)介紹

浙江農林大學為例
園藝學所依托的園藝學科入選省一流學科(B類),園藝專業(yè)先后獲國家特色專業(yè)、省優(yōu)勢專業(yè)和教育部卓越農林人才培養(yǎng)計劃項目。學科現(xiàn)有教職工32人,其中教授(含研究員)10人,副教授(含副研究員)15人,講師7人;入選國家“QR”1人、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人、中科院“百人計劃”1人、省“151人才工程”6人、省中青年學科帶頭人3人、省優(yōu)秀青年教師資助計劃1人?,F(xiàn)有碩士生導師21人,博士生導師3人(聯(lián)合培養(yǎng))?,F(xiàn)有實驗面積1064平方米,各類儀器設備總值1329萬元;建有校內外研究生實踐基地13個。擁有儀器設備先進的擁有浙江省農產品品質改良技術研究重點實驗室、浙江省植物生產實驗中心、生物種業(yè)研究中心、園藝植物分子生物學實驗室、園藝產品品質調控實驗室等平臺。
學科堅持以園藝相關領域的關鍵科學問題為導向,圍繞蔬菜學、果樹學、觀賞園藝學、茶學等研究方向,對我省特色園藝作物開展種質創(chuàng)新與遺傳育種、栽培生理與調控、采后生物學及綜合利用、發(fā)育生物學與基因調控等基礎研究和應用基礎研究方面形成優(yōu)勢,開展木本領域高水平的科學研究。研究生具有扎實的園藝學基礎理論和知識,有規(guī)范的學術訓練、科研與管理技能;對于園藝專業(yè)方向的產業(yè)發(fā)展和科學前沿動態(tài)有較全面的認識;能夠理論聯(lián)系實踐,善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題;能夠學術嚴謹和作風端正。培養(yǎng)具有很強的適應性和專業(yè)特長的復合型高層次人才。畢業(yè)生競爭力強,就業(yè)率名列前茅。就業(yè)單位包括黨政機關、教育科研等事業(yè)單位、國有企業(yè)、民營企業(yè)及三資企業(yè)等,就業(yè)去向多元化,可獨立從事園藝相關專業(yè)的教學、科研、管理及科技推廣等工作。

專業(yè)點分布

北京農學院 天津農學院 山西農業(yè)大學 延邊大學 上海交通大學 浙江大學 浙江農林大學 華中農業(yè)大學 西南林業(yè)大學

專業(yè)院校排名

0902 園藝學
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 21 所,本次參評21 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 36 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10504 華中農業(yè)大學 A+
2 10335 浙江大學 A+
3 10307 南京農業(yè)大學 A-
4 10019 中國農業(yè)大學 B+
5 10157 沈陽農業(yè)大學 B+
6 10434 山東農業(yè)大學 B+
7 10537 湖南農業(yè)大學 B+
8 10712 西北農林科技大學 B+
9 10248 上海交通大學 B
10 10564 華南農業(yè)大學 B
11 10086 河北農業(yè)大學 B-
12 10364 安徽農業(yè)大學 B-
13 10389 福建農林大學 B-
14 10635 西南大學 B-
15 10020 北京農學院 C+
16 10224 東北農業(yè)大學 C+
17 10626 四川農業(yè)大學 C+
18 10733 甘肅農業(yè)大學 C+
19 10113 山西農業(yè)大學 C
20 10589 海南大學 C
21 10759 石河子大學 C
22 10466 河南農業(yè)大學 C-
23 10676 云南農業(yè)大學 C-
24 10758 新疆農業(yè)大學 C-
25 11117 揚州大學 C-

園藝學專業(yè)考研科目:
①101 思想政治理論
②204 英語二
③339 農業(yè)知識綜合一
④908 園藝學通論
 
園藝學考研參考書:
339 農業(yè)知識綜合一
《農業(yè)知識綜合一》考試內容應主要涵蓋植物學、遺傳學、植物育種學、植物生理學、農業(yè)生態(tài)學、土壤學六門課程,每門課程50分,考生可以在以下六門課程中任選三門。
《植物學》:無參考書
《遺傳學》:《 遺傳學 》,朱軍主編,中國農業(yè)出版社,2004年,標準書號:ISBN7-109-06990-7。
《植物育種學》:《 作物育種學總論 》,張?zhí)煺嬷骶?,中國農業(yè)出版社,2003年,標準書號:ISBN7-109-08195-8。
《植物生理學》:
《植物學與植物生理學》顧德興和蔡慶生主編,2000,南京大學出版社。
《現(xiàn)代植物生理學》李合生主編,2006,高等教育出版社。
《農業(yè)生態(tài)學》:(駱世明主編, 農業(yè)生態(tài)學. 北京: 中國農業(yè)出版社, 2001)
《土壤學》:《土壤學》黃晶勇主編, 中國農業(yè)出版社,2000
908 園藝學通論
《園藝通論》(第2版),馬凱、侯喜林主編,高等教育出版社出版,北京:2006

園藝學研究生就業(yè)去向:
園藝專業(yè)就業(yè)前景還行,中國現(xiàn)在缺少的是設計人員。 理所當然的,新增加的投入會成就更多的就業(yè)機會——這些都反映出園藝職業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景。
但學習園藝專業(yè)需要注意的還很多,第一,你要把自己培養(yǎng)成一個博學的人,想要做好設計,需要考慮很多問題,要從多方面入手,所以你一定要有豐富的非專業(yè)知識。第二,手繪很重要,當然你有手繪基礎那是再好不過了,但是千萬不要忽略了電腦繪圖技術,因為電腦技術完全可以彌補手繪的缺陷,而且現(xiàn)在很多人都靠電腦,做出來的效果不比手繪差,而且相當有效率,所以你也要注意培養(yǎng)自己的電腦技術。第三,園林這個專業(yè)呢,有很多分支,主要是植物方面和規(guī)劃設計方面,但是規(guī)劃和設計還是有所不同的,設計注重美感,規(guī)劃則注重功能,往往是二者結合才好,不可能分家,單單是設計不行的,規(guī)劃靠理性和經驗。你要是想學設計方面的具體叫做風景園林規(guī)劃設計、或者景觀設計、或者園林規(guī)劃設計,或者干脆直接叫園林專業(yè),這個每個學校的叫法都不一樣的,但是內容都一樣。園藝嘛,其實算作是園林的一個分支吧,每個學校對園藝的定義也是不一樣的,園藝專業(yè)就業(yè)方向園藝是一個朝陽產業(yè),其就業(yè)渠道較多,提供幾種就業(yè)方向供同學們參考。
園藝專業(yè)就業(yè)方向一 :科研機構就業(yè)去向:農科所、蔬菜公司等農業(yè)科研、事業(yè)機構。
應聘途徑:各農業(yè)類高校校園招聘會、專業(yè)網站。
就業(yè)形勢:因為農產品市場化改革的深入,另外,國家在加入wto后承諾開放農業(yè)市場,而我國的農業(yè)科技基礎薄弱,因此,基層研究所和各類農業(yè)事業(yè)單位對農業(yè)高素質人才的需求總體來說比較旺盛。也就是說,只要你愿意,那找到一份專業(yè)對口的工作還是比較容易的。 因為這些單位的共性是,自主支配的時間比較多,又能接觸到同專業(yè)的行家里手,從他們那里能了解到一些關于新品種開發(fā)等專業(yè)技術。前者有利于準備考研的同學,后者則有利于準備創(chuàng)業(yè)的同學。
推薦課程:應用概率統(tǒng)計、遺傳學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學等。
園藝專業(yè)就業(yè)方向二 :商業(yè)機構就業(yè)去向:各農業(yè)科技園區(qū)、園藝類公司。
應聘途徑:招聘會、專業(yè)園藝或農業(yè)網站、毛遂自薦。
就業(yè)形勢:農業(yè)是地球上最古老的行業(yè),科技農業(yè)也喊了許多年,但真正進入市場化的快速發(fā)展軌道,卻也是近幾年才有的現(xiàn)象。國家實施了好多年的“菜籃子工程”,近年來對農業(yè)產品的政策扶持力度逐漸加大,勢必讓越來越多的資本和資源進入農業(yè)科技領域,理所當然的,新增加的投入會成就更多的就業(yè)機會——這些都反映出園藝職業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景。對園藝專業(yè)藥用植物方向的畢業(yè)生來說,中醫(yī)藥市場的重新旺盛也是一個不錯的兆頭。
 
 
 

河南農業(yè)大學園藝學考研 推薦

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