內(nèi)蒙古工業(yè)大學建筑學考研參考書目

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內(nèi)蒙古工業(yè)大學建筑學考研參考書目
建筑學院目前擁有專兼職教師97人,其中正高級職稱14人、副高級職稱40人、中級職稱32人,取得碩士學位84人、博士學位9人、在讀博士23人,國家一級注冊建筑師6人、國家注冊規(guī)劃師4人、碩士生導師44人。學院現(xiàn)有建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、設計學三個一級學科授權(quán)點;專業(yè)系有建筑系、城鄉(xiāng)規(guī)劃系、風景園林系、環(huán)境設計系(室內(nèi)設計方向、建筑設計方向)共四個專業(yè),五個方向;截止到2018年,在校研究生187人、本科生1121人。學院擁有內(nèi)蒙古綠色建筑工程技術(shù)研究中心1個、草原英才團隊1個、內(nèi)蒙古綠色建筑研究與實踐創(chuàng)新團隊1個、內(nèi)蒙古自治區(qū)地域生態(tài)建筑科技創(chuàng)新團隊1個、內(nèi)蒙古自治區(qū)綠色建筑測評重點實驗室1個、 “內(nèi)蒙古地域建筑學的建構(gòu)與發(fā)展”院士工作站1個、鄉(xiāng)村規(guī)劃研究中心省部級研究所1個,地域建筑研究所、城鄉(xiāng)規(guī)劃研究所、建筑與環(huán)境研究所、綠色建筑研究所、建筑歷史研究所、室內(nèi)環(huán)境研究所,校級實驗室6個。學院建筑學專業(yè)被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)級品牌專業(yè),建筑設計及其理論二級學科被自治區(qū)評為重點學科,內(nèi)蒙古自治區(qū)級精品課程2門,學院教師承擔國家級基金14項、省部級科研課題項目40余項,學院教師在行業(yè)內(nèi)獲省部級及以上獎勵達60項。 建筑學專業(yè)
學制:五年
授予學位:建筑學學士
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的人文和科學素養(yǎng),具有扎實的基礎知識,較強的工程實踐能力與創(chuàng)新精神,有能力應用建筑設計原理進行建筑方案設計,具備綜合分析與組織、判斷與表達能力的高級應用型人才。畢業(yè)生“立足內(nèi)蒙古,服務全中國”,能夠在城鄉(xiāng)建設系統(tǒng)中從事公共建筑設計、居住建筑設計、城市設計、歷史建筑保護與更新、既有建筑改造等實際工作或相關(guān)科學研究。本專業(yè)畢業(yè)生在五年左右的預期目標為:1、具有良好的職業(yè)修養(yǎng)、道德水準和社會責任感;2、具有獨立承擔建筑行業(yè)相關(guān)工作的能力;3、具有科學研究和拓展知識的能力;4、在建筑行業(yè)內(nèi)具有競爭力,且有能力進入研究生階段學習。
主要課程:建筑初步、建筑設計基礎原理、建筑設計、居住區(qū)規(guī)劃與住宅設計、建筑構(gòu)造、中國建筑史、外國建筑史、外國近現(xiàn)代建筑史、建筑物理、建筑結(jié)構(gòu)選型、計算機輔助建筑設計、美術(shù)等,主要實踐性教學環(huán)節(jié)有美術(shù)實習、認識實習、古建筑測繪實習、建筑師業(yè)務實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。
就業(yè)前景:適合在建筑設計公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、城市規(guī)劃部門、園林設計、古建筑保護及建筑教學、科研單位和建設行政管理等部門工作。
建筑學 [081300] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:內(nèi)蒙古工業(yè)大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:建筑學院
所屬門類代碼、名稱:[08]工學
所屬一級學科代碼、名稱:[13]建筑學

專業(yè)招生詳情

研究方向: -00(全日制)不區(qū)分研究方向
招生人數(shù):
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③615建筑知識綜合
④501快速設計(6小時)
備  注:
建筑學 [081300] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:內(nèi)蒙古工業(yè)大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:建筑學院
所屬門類代碼、名稱:[08]工學
所屬一級學科代碼、名稱:[13]建筑學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (00)不區(qū)分研究方向
招生人數(shù): 13
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(615)建筑知識綜合
④(501)建筑快速設計(6小時)
備  注: 只招收本科學歷考生。最終招生總?cè)藬?shù)以正式下達的招生計劃文件為準,擬招收推免生人數(shù)以最后推免生系統(tǒng)確認的錄取人數(shù)為準。報考前務必登陸我校研究生教育網(wǎng)查看報名章程及報考條件。大學生士兵計劃僅限專業(yè)學位。
風景園林專業(yè)
學制:五年
授予學位:工學學士
培養(yǎng)目標:風景園林專業(yè)依托我院城鄉(xiāng)規(guī)劃學、建筑學兩個優(yōu)勢學科,傳承歷史辦學經(jīng)驗,以培養(yǎng)具備良好的道德品質(zhì)、豐富的人文素養(yǎng)和扎實的專業(yè)素質(zhì),掌握風景園林學基礎理論知識和專業(yè)技能,具備風景園林規(guī)劃設計、園林植物應用、園林工程建設與管理等實踐能力,能在規(guī)劃設計機構(gòu)、管理部門、相關(guān)企事業(yè)從事風景區(qū)、城鄉(xiāng)園林綠地、城市景觀、風景園林遺產(chǎn)、旅游游憩等方面的規(guī)劃、設計、保護與管理等工作。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有扎實的基礎知識、較強的實踐能力與創(chuàng)新精神的高級應用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)五年左右的預期目標:1、具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水準; 2、具有承擔風景園林項目方案規(guī)劃設計、項目匯報、項目負責的工作能力以及能夠勝任規(guī)劃、園林等管理機構(gòu)相關(guān)職責的工作;3、作為成員或領(lǐng)導,能夠在用人單位中獨立承擔專業(yè)領(lǐng)域的工作;4、在風景園林及相關(guān)領(lǐng)域具有就業(yè)競爭力,或有能力進入研究生階段學習。
主要課程:風景園林概論、風景園林初步、風景園林規(guī)劃原理、風景園林規(guī)劃設計、景觀植物學、景觀生態(tài)學、景觀工程與技術(shù)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃等,主要實踐性教學環(huán)節(jié)有認識實習、美術(shù)實習、專業(yè)調(diào)研、風景園林師業(yè)務實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。
就業(yè)前景:畢業(yè)生適合從事風景園林規(guī)劃、設計、保護、管理和研究工作,也能從事國土與區(qū)域景觀規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃與設計、場地規(guī)劃與設計、自然與文化遺產(chǎn)保護管理、游憩與旅游規(guī)劃設計等工作。
本專業(yè)培養(yǎng)具備建筑設計、城市設計、室內(nèi)設計等方面的知識,能在設計部門從事設計工作,并具有多種職業(yè)適應能力的通用型、復合型高級工程技術(shù)人才。
    初試自命題考試大綱樣式
    科目名稱建筑學基礎科目代碼355
    一、考試范圍及要點
    1、考試范圍:外國建筑歷史(占60分),中國建筑史(占30分),建筑構(gòu)造-上冊(占60分)。
    2、考試內(nèi)容注重理論基礎知識為主,兼顧一定的專業(yè)素質(zhì)內(nèi)容。
    二、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
    3小時閉卷考試,試卷結(jié)構(gòu)由填空,簡答,作圖及論述題四種類型構(gòu)成。
    參考書目:
    參考書目:
    《外國建筑史》:陳志華著中國建筑工業(yè)出版社2010 第四版
    《外國近現(xiàn)代建筑史》:羅小未著中國建筑工業(yè)出版社2004第二版
    《中國建筑史》:潘谷西著中國建筑工業(yè)出版社2015年第七版
    《建筑構(gòu)造》:李必瑜魏宏揚著 中國建筑工業(yè)出版社 2013 第五版
建筑學 [085100] 專業(yè)學位

專業(yè)信息

所屬院校:內(nèi)蒙古工業(yè)大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:建筑學院
所屬門類代碼、名稱:[08]工學
所屬一級學科代碼、名稱:[51]建筑學碩士

專業(yè)招生詳情

研究方向: -00(全日制)不區(qū)分研究方向
-00(非全日制)不區(qū)分研究方向
招生人數(shù):
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③355建筑學基礎
④501快速設計(6小時)
備  注:
城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)
學制:五年
授予學位:工學學士
培養(yǎng)目標:城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)依托建筑學優(yōu)勢學科,傳承歷史辦學經(jīng)驗,培養(yǎng)畢業(yè)生具備良好的專業(yè)素質(zhì)、人文素養(yǎng)和身心素質(zhì),具備國際視野、現(xiàn)代意識和健康的人際交往意識。本專業(yè)培養(yǎng)適應國家城鄉(xiāng)建設發(fā)展需要,具備堅實的城鄉(xiāng)規(guī)劃設計基礎理論知識應用實踐能力,富有社會責任感、團隊精神和創(chuàng)新思維,具有可持續(xù)發(fā)展和文化傳承理念,畢業(yè)學生主要在專業(yè)規(guī)劃編制單位、管理機關(guān)、大專院校和科研機構(gòu),從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設計、開發(fā)與管理、教學與研究等城鄉(xiāng)規(guī)劃學科高素質(zhì)的應用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)五年左右的預期目標:1、具有良好的修養(yǎng)和道德水準;2、具有能夠拓展自己知識的能力;3、作為成員或領(lǐng)導,能夠在用人單位中獨立承擔專業(yè)領(lǐng)域的工作;4、在城鄉(xiāng)規(guī)劃及相關(guān)領(lǐng)域具有就業(yè)競爭力,或有能力進入研究生階段學習。
主要課程:城市規(guī)劃原理、城市規(guī)劃設計、外國城市建設史、中國城市建設史、城市設計概論、城市規(guī)劃管理與法規(guī)、城市道路與交通、風景園林規(guī)劃與設計概論、城市經(jīng)濟學、建筑初步、建筑設計基礎原理、建筑設計、美術(shù)等,主要實踐性教學環(huán)節(jié)有美術(shù)實習、認識實習、專業(yè)調(diào)研、規(guī)劃師業(yè)務實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。
就業(yè)前景:適合在規(guī)劃設計公司、建筑設計公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司等從事設計和管理工作,也能夠在政府規(guī)劃管理部門、建筑行政部門和科研教學單位工作。
環(huán)境設計(室內(nèi)設計方向)專業(yè)
學制:四年
授予學位:藝術(shù)學學士
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,基礎知識扎實、實踐能力強、具有創(chuàng)新精神,能適應我國現(xiàn)代化建設需要,具備建筑學、設計學專業(yè)知識和從事建筑、室內(nèi)設計及室內(nèi)施工等能力,在工程應用研究等方面具有高度社會責任感、良好的道德修養(yǎng)以及健康的心理素質(zhì),具有良好的設計表達能力,能從事建筑設計、室內(nèi)設計、藝術(shù)設計教育、研究、教學、管理等方面工作的高素質(zhì)應用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)五年左右的預期目標:1、具有良好的修養(yǎng)和道德水準;2、具有能夠拓展自己知識的能力;3、作為環(huán)境設計專業(yè)人才能夠在工作中充分發(fā)揮其藝術(shù)表現(xiàn)能力、創(chuàng)意能力,獨立承擔專業(yè)領(lǐng)域的工作;4、在環(huán)境設計及相關(guān)領(lǐng)域具有就業(yè)競爭力,或有能力進入研究生階段學習。
主要課程:構(gòu)成、專業(yè)繪畫、設計初步、室內(nèi)設計原理、專題室內(nèi)空間設計、景觀藝術(shù)設計、建筑設計原理、建筑設計、建筑物理、建筑構(gòu)造、室內(nèi)設計史、裝飾材料、裝飾工程概預算、計算機輔助室內(nèi)設計等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)有美術(shù)實習、認識實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。
就業(yè)前景:畢業(yè)生可在室內(nèi)設計公司、裝飾公司、文化研究機構(gòu)等部門工作。
建筑設計方向?qū)I(yè)
學制:四年
授予學位:藝術(shù)學學士
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設需要,德智體美全面發(fā)展,具有較深厚的文化與藝術(shù)修養(yǎng),扎實的專業(yè)基礎知識和審美情趣,具備較好的設計創(chuàng)作能力、較強的設計表達能力,較強的實踐能力,并具備創(chuàng)新設計的基本素質(zhì)和綜合職業(yè)能力,能夠從事城市環(huán)境景觀設計,建筑及室內(nèi)外環(huán)境設計,具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)五年左右的預期目標:1、具有良好的修養(yǎng)和道德水準;2、具有能夠拓展自己知識的能力;3、作為成員或領(lǐng)導,能夠在用人單位中獨立承擔專業(yè)領(lǐng)域的工作;4、在本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域具有就業(yè)競爭力,或有能力進入研究生階段學習。
主要課程:建筑初步、建筑設計基礎原理、建筑設計、中國建筑史、外國建筑史、外國近現(xiàn)代建筑史、計算機輔助建筑設計、專業(yè)繪畫、室內(nèi)設計原理、專題室內(nèi)空間設計、景觀藝術(shù)設計、室內(nèi)設計史、裝飾材料、裝飾工程概預算、計算機輔助室內(nèi)設計等,主要實踐性教學環(huán)節(jié)有美術(shù)實習、認識實習、古建筑測繪實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。
就業(yè)前景:畢業(yè)生適合在建筑設計公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、室內(nèi)設計公司等部門工作。
建筑學 [085100] 專業(yè)學位

專業(yè)信息

所屬院校:內(nèi)蒙古工業(yè)大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:建筑學院
所屬門類代碼、名稱:[08]工學
所屬一級學科代碼、名稱:[51]建筑學碩士

專業(yè)招生詳情

研究方向: (00)不區(qū)分研究方向
招生人數(shù): 52
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(355)建筑學基礎
④(501)建筑快速設計(6小時)
備  注: 只招收本科學歷考生。最終招生總?cè)藬?shù)以正式下達的招生計劃文件為準,擬招收推免生人數(shù)以最后推免生系統(tǒng)確認的錄取人數(shù)為準。報考前務必登陸我校研究生教育網(wǎng)查看報名章程及報考條件。大學生士兵計劃僅限專業(yè)學位。
內(nèi)蒙古工業(yè)大學建筑學院的歷史可以追溯到1958年成立的內(nèi)蒙古建筑學院,是一所建筑類的工科學院,1961年院系調(diào)整并入內(nèi)蒙古工學院。中國建筑學的領(lǐng)軍人物梁思成先生曾兩度來講學。1985年建筑學專業(yè)恢復招生(4年制),1995年經(jīng)教育部批準建筑學專業(yè)改為5年制,2003年城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)招生,2006年環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)招生,2011年風景園林專業(yè)招生。建筑學本科2009年5月通過了全國高等學校建筑學專業(yè)教育評估,從2009年7月起,建筑學專業(yè)學生畢業(yè)可授予建筑學學士學位,2013年5月建筑學一級學科通過了全國高等學校建筑學專業(yè)教育評估,學生畢業(yè)可授予建筑學碩士學位。2017年建筑學本科、建筑學一級學科通過全國高等學校建筑學專業(yè)教育評估復評,同時代表中國60所通過評估的院校接受“堪培拉協(xié)議”組織國際觀察員的觀察。
建筑學院目前擁有專兼職教師97人,其中正高級職稱14人、副高級職稱40人、中級職稱32人,取得碩士學位84人、博士學位9人、在讀博士23人,國家一級注冊建筑師6人、國家注冊規(guī)劃師4人、碩士生導師44人。學院現(xiàn)有建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、設計學三個一級學科授權(quán)點;專業(yè)系有建筑系、城鄉(xiāng)規(guī)劃系、風景園林系、環(huán)境設計系(室內(nèi)設計方向、建筑設計方向)共四個專業(yè),五個方向;截止到2018年,在校研究生187人、本科生1121人。學院擁有內(nèi)蒙古綠色建筑工程技術(shù)研究中心1個、草原英才團隊1個、內(nèi)蒙古綠色建筑研究與實踐創(chuàng)新團隊1個、內(nèi)蒙古自治區(qū)地域生態(tài)建筑科技創(chuàng)新團隊1個、內(nèi)蒙古自治區(qū)綠色建筑測評重點實驗室1個、 “內(nèi)蒙古地域建筑學的建構(gòu)與發(fā)展”院士工作站1個、鄉(xiāng)村規(guī)劃研究中心省部級研究所1個,地域建筑研究所、城鄉(xiāng)規(guī)劃研究所、建筑與環(huán)境研究所、綠色建筑研究所、建筑歷史研究所、室內(nèi)環(huán)境研究所,校級實驗室6個。學院建筑學專業(yè)被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)級品牌專業(yè),建筑設計及其理論二級學科被自治區(qū)評為重點學科,內(nèi)蒙古自治區(qū)級精品課程2門,學院教師承擔國家級基金14項、省部級科研課題項目40余項,學院教師在行業(yè)內(nèi)獲省部級及以上獎勵達60項。
學院為滿足各專業(yè)學生的培養(yǎng)以及專業(yè)評估工作的要求,加強學術(shù)交流、積極推進教育教學工作,開展和參與了多項聯(lián)合設計工作,與國際、國內(nèi)多所高校簽訂了聯(lián)合設計工作協(xié)議,每年派師生參與到這些聯(lián)合設計和競賽工作中,并取得良好的效果,截止2018年,我院聯(lián)合設計已有:(1)建筑學寒地四校聯(lián)合設計(哈爾濱工業(yè)大學、大連理工大學、吉林建筑大學、內(nèi)蒙古工業(yè)大學);(2)建筑學北方四校聯(lián)合設...
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基本信息

專業(yè)名稱:建筑學     專業(yè)代碼:081300     門類/類別:工學     學科/類別:建筑學

專業(yè)介紹

北方工業(yè)大學為例
學科發(fā)展概況
建筑學學科始建于1989年,2006年建筑設計及其理論二級碩士點獲批,并于2007年開始招生。
2011年,建筑學一級學科碩士點獲批。同年獲準調(diào)整為建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學三個一級學科碩士學位授權(quán)點。
2012年,建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學三個一級學科碩士點開始招生。
截至2013年6月,建筑學學科有全日制碩士研究生74人(其中建筑設計及其理論學科60人、建筑學學科14人)。
建筑學一級學科是學校重點建設學科。
碩士生導師隊伍
導師隊伍概況
經(jīng)學校學位評定委員會批準,建筑學學科現(xiàn)有具有高級職稱的校內(nèi)碩士研究生導師17名。
學校還聘請中國工程院孟兆禎院士為榮譽教授,聘請單德啟、郭黛姮、栗德祥、秦佑國等教授為北京市特聘講座教授,聘請朱文一、孫一民等30余位教授為客座教授,客座教授中包括來自美國、俄羅斯、日本等國高校的7位外籍教授,他們均以各種形式參與建筑學學科碩士點的建設和研究生的培養(yǎng)工作。
為了增強研究生培養(yǎng)的實踐性,學校聘請中國建筑科學研究院設計院總建筑師薛明、北京市建筑設計研究院總建筑師楊洲、清華大學建筑設計院副總建筑師祁斌等國內(nèi)知名設計院的16名教授級高工為兼職碩士生導師,直接參與研究生的指導工作。
建筑學學科碩士研究生導師隊伍年富力強,學緣背景豐富,年齡結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)合理,校內(nèi)和校外導師配合密切,為建筑學研究生教育創(chuàng)造了良好的條件。
學科帶頭人
學術(shù)帶頭人:賈東   
個人簡歷
1983年至1988年清華大學建筑學本科畢業(yè),學士
1990年至1993年清華大學建筑設計及其理論研究生畢業(yè),碩士
在甲級設計院有十余年工程設計實踐經(jīng)驗,國家一級注冊建筑師
2001年調(diào)入北方工業(yè)大學建筑學院,教授。
歷任系主任、責任教授、學院書記兼建筑學一級學科帶頭人
教授課程   
建筑設計/中西建筑十五講/研究生課程
主要研究領(lǐng)域和方向
建筑文化與營造體系
城市設計與保護更新
近年來主要科研項目
服務于首都當今建設的建筑學專業(yè)科研知識結(jié)構(gòu)研究
石景山區(qū)概念城市設計
北京工商大學良鄉(xiāng)新校區(qū)圖書館
北方工業(yè)大學第五教學樓設計
北方工業(yè)大學圖書信息中心設計
云南摩梭聚落保護研究
近年來發(fā)表的主要論文
從生活•土地•材料三個方面看1990-1993的整垛苗寨改建
        《第十六屆國際人類學民族學世界大會“族群/聚落/民族建筑”專題》
整體、發(fā)展、和諧:石景山區(qū)概念性城市設計《北京規(guī)劃建設》
近年來獲得的主要榮譽  
中國建筑學會建筑教育獎
北京市教學名師
北京市師德標兵
北京市教育教學成果(高等教育)二等獎2項
省部級優(yōu)秀設計二等獎2項
北京市優(yōu)秀青年工程師
指導學生獲全國高等學校建筑學專業(yè)大學生優(yōu)秀獎(最高獎)多項
學術(shù)兼職
中國建筑學會建筑教育評估分會理事
北方工業(yè)大學學術(shù)委員會委員
《北方工業(yè)大學學報》編委
主要論著及教材
主編:《建筑與文化.認知與營造》系列叢書(已出版9冊);
專著:《中西建筑十五講》,中國建筑工業(yè)出版社,2013.7;
專著:《建筑設計入門123之1:徒手線條表達》,中國建筑工業(yè)出版社,2013.7;
專著:《建筑設計入門123之2:設計工作模型》,中國建筑工業(yè)出版社,2013.7;
專著:《建筑設計入門123之3:設計學習過程》,中國建筑工業(yè)出版社,2013.7;
導師團隊
建筑設計及其理論團隊
該團隊的相關(guān)研究及實踐有文化教育建筑設計、建筑文化與營造體系、室內(nèi)設計等,在公共建筑與文化教育建筑設計實踐方面成果突出,在建筑文化與營造體系研究方面注重綜合技術(shù)及實踐研究,在公共建筑室內(nèi)外環(huán)境工程設計中特色突出,在老年人社區(qū)與建筑設計方面注重國內(nèi)外對比研究,與社會發(fā)展與跨學科研究聯(lián)系緊密,注重前沿研究。
 
 
學科方向與導師團隊
姓名
專業(yè)技術(shù)職務及專家稱謂
建筑設計及其理論
賈  東
高級
林文潔
副高級
卜德清
副高級
王小斌
副高級
蔣  玲
副高級
 
 
2、建筑歷史與理論團隊
該團隊的相關(guān)研究及實踐有中國傳統(tǒng)建筑、現(xiàn)代建筑理論、建筑文化比較等研究方向,在建筑文化普及教育方面特色突出。
 
 
學科方向與導師團隊
姓名
專業(yè)技術(shù)職務及專家稱謂
建筑歷史與理論
張  勃
高級
王又佳
副高級
吳正旺
副高級
潘明率
副高級
 
 
3、建筑技術(shù)科學團隊
該團隊的相關(guān)研究及實踐有建筑物理學、建筑構(gòu)造和綠色建筑節(jié)能等研究方向,其中獨軌交通與城市物流新技術(shù)研究特色突出,學科交叉特色鮮明,注重前沿研究,注重實踐創(chuàng)新。
 
 
學科方向與導師團隊
姓名
專業(yè)技術(shù)職務及專家稱謂
建筑技術(shù)科學團隊
胡應平
高級
李海英
副高級
張宏然
副高級
馬  欣
副高級
 
 
4、城市設計及其理論團隊
該團隊的相關(guān)研究及實踐有校園設計實踐、工業(yè)遺產(chǎn)保護與利用、傳統(tǒng)聚落更新等研究方向,在工業(yè)遺產(chǎn)保護與利用方面與京西石景山區(qū)域建設及首鋼轉(zhuǎn)型實踐結(jié)合緊密,在傳統(tǒng)聚落更新方面與建筑文化與營造體系研究結(jié)合緊密。
 
 
學科方向與導師團隊
姓名
專業(yè)技術(shù)職務及專家稱謂
建筑設計及其理論
張偉一
高級
于海漪
副高級
梁瑋男
副高級
許  方
副高級
 
 
人才培養(yǎng)特色
以學科交融為基礎的大平臺多方向培養(yǎng)體系
培養(yǎng)體系框架綜合學科發(fā)展趨勢和學校學院實際情況,以建筑學專業(yè)碩士研究生教育評估標準為指導,結(jié)合我校建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學專業(yè)本科、碩士教育體系完備的優(yōu)勢,充分發(fā)揮師資優(yōu)勢與本科基礎優(yōu)勢,確立了以學科交融為基礎的大平臺多方向培養(yǎng)體系。
培養(yǎng)體系在課程建設上落實為三類課程群:學科交融基礎課程群;專業(yè)設計綜合訓練課程群;專題研討選修課程群。
培養(yǎng)體系在教學進程上體現(xiàn)為理論拓展、設計實踐、研究方法和課題深入有序遞進。
培養(yǎng)體系方面突出了“一個主干、兩個平臺、一個拓展”的4個重點建設學科方向,即建筑設計及其理論(主干)、建筑歷史與理論(平臺)、建筑技術(shù)科學(平臺)、城市設計及其理論(拓展),此外,還結(jié)合我校科研實力來建設歷史建筑保護設計及其理論學科方向。
以導師責任為中心的多維度互動式培養(yǎng)過程
建筑學學科在研究生培養(yǎng)中,發(fā)揮地緣優(yōu)勢,充分利用豐富的高等教育資源、密集的行業(yè)企業(yè)資源,聘請業(yè)界知名的專家、學者以及國外學者作為名譽教授、講座教授、客座教授,并在各大設計機構(gòu)聘請校外導師作為碩士研究生的副導師,實行研究生培養(yǎng)的雙導師制。另外建筑系引進的博士講師也可以作為碩士研究生的副導師。多維度的復合培養(yǎng)體系,進一步提高了研究生的設計創(chuàng)新能力,達到培養(yǎng)健康的人文品格、完備的知識結(jié)構(gòu)、突出的專業(yè)能力、良好的綜合素質(zhì)的人才目標。
校內(nèi)導師在多維度的研究生培養(yǎng)體系中居于主導地位,對于研究生培養(yǎng)的全過程承擔根本責任。從研究生的思想品德教育到專業(yè)技能培養(yǎng),從理論知識學習到科研項目實踐再到論文寫作訓練,都以校內(nèi)導師的職責為核心進行。
院系為建筑學研究生的培養(yǎng)提供了全方位的支撐體系。在學術(shù)上,形成了以學科帶頭人為核心,以院學位委員會、院學術(shù)委員會和系學術(shù)委員會為日常工作程序的學術(shù)指導體系。在研究生管理上,學院設有研究生辦公室,有專職的研究生教學秘書和教輔人員從事研究生的學籍、選課、紀律、作業(yè)、考試及成績等日常管理工作。在生活上,學院學生工作辦公室和研究生黨支部全面負責研究生的日常生活、社會實踐乃至心理輔導工作,保證研究生的健康成長和綜合素質(zhì)的提升。
以提高學生綜合素質(zhì)為核心的專門實踐型人才培養(yǎng)方向
以提升研究生的設計研究能力為核心,在建筑設計及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學等研究方向上形成了文化與教育建筑設計、城鎮(zhèn)發(fā)展與城市設計、獨軌交通與城市物流新技術(shù)等設計實踐方向,切實提高研究生的設計實踐水平和科研能力,并形成了大量的工程實踐和論文研究成果。
以專題研究為拓展,在建筑設計及其理論、城市設計、建筑技術(shù)科學等研究方向上建立了老年人建筑設計、西山文化與西山空間、城市立體農(nóng)場研究等富有特色、在一定范圍內(nèi)達到領(lǐng)先水平的專題研究體系。
以實踐研究為提高,突出研究生實踐能力的培養(yǎng),形成了若干地域特征鮮明的教學培養(yǎng)方向和教學成果。石景山概念城市設計與景觀體系研究體現(xiàn)了建筑學學科融貫的培養(yǎng)特色;工業(yè)遺產(chǎn)保護與利用的研究與實踐體現(xiàn)了歷史建筑和保護理論與京西石景山區(qū)域建設及首鋼轉(zhuǎn)型實踐的緊密結(jié)合;瀘沽湖—永寧—拉伯城鄉(xiāng)總體規(guī)劃的系列研究課題則體現(xiàn)了學科培養(yǎng)中對城鎮(zhèn)發(fā)展的國情的把握和對專業(yè)綜合能力的重視。
以國際視野為特色,在教學培養(yǎng)中關(guān)注國內(nèi)外設計思潮和理論熱點,強調(diào)國際交流的重要性。聘請多名國外學者講學、參與設計課程教學并擔任客座教授。學院與美國勞倫斯理工大學等國外院校合作培養(yǎng)建筑學碩士研究生的工作取得了良好的效果。學院還積極組織研究生參與國際聯(lián)合設計教學、赴歐洲多國進行學習和設計課題實踐。學院與美國加州理工大學坡莫納分校的暑期聯(lián)合項目的獲獎體現(xiàn)了國際聯(lián)合教學良好的學術(shù)效果和國際影響。此外,建筑學專業(yè)已開始了外國研究生留學生培養(yǎng)的籌備工作。
人才培養(yǎng)效果
通過教育培養(yǎng),建筑學研究生在思想道德品質(zhì)、專業(yè)知識技能方面取得綜合進步,成長為具有較高綜合素質(zhì)的專業(yè)人才。
研究生思想品德狀況優(yōu)秀,具有良好的社會形象,涌現(xiàn)出很多助人為樂、拾金不昧的優(yōu)秀事跡,充分體現(xiàn)了高尚的道德情操和良好的精神面貌。2011年12月27日,建筑學學科研究生陳治邦熱心救助意外受傷、素不相識的段瑞娟,傷者本人及其家人向?qū)W校發(fā)來感謝信,表示由衷的感謝。
研究生專業(yè)水平優(yōu)秀,建筑設計能力、建筑師業(yè)務能力和論文寫作能力強。研究生撰寫的多篇論文發(fā)表于建筑學報(增刊)、華中建筑、小城鎮(zhèn)建設、建筑知識、建筑史及全國建筑與規(guī)劃研究生年會論文集等重要的期刊會刊上。
研究生綜合素質(zhì)突出,積極參與社會實踐。除了導師和設計院的設計工程實踐外,還積極參與中國建筑學會組織的各項活動擔任志愿者,受到了中國建筑學會等有關(guān)部門的表彰。
研究生畢業(yè)后能從事建筑設計、建筑歷史和理論研究、建筑技術(shù)、城市設計、古建筑保護、室內(nèi)設計及建設管理等工作,并受到用人單位的普遍好評。
截至2012年6月,建筑設計及其理論專業(yè)共有畢業(yè)生89人,其中45人被中國建筑設計研究院、中國中建設計集團有限公司、中國建筑科學研究院設計院、中國中元國際工程公司、中國電子工程設計院、中國城市建設研究院、中國建筑西南設計研究院有限公司、中國文化遺產(chǎn)研究院、北京市建筑設計研究院、北京城建設計研究總院、清華大學建筑設計研究院、北京清華城市規(guī)劃設計研究院、北京市住宅建筑設計研究院有限公司、重慶市建筑科學研究院、廣西建筑科學研究設計院、中建國際設計顧問有限公司等國有大型企業(yè)、高水平省部級設計院和研究設計機構(gòu)錄用,部分研究生就職于高校和出版社等事業(yè)單位。就業(yè)的研究生在工作中態(tài)度務實進取、專業(yè)能力突出,受到用人單位的好評。
此外,還有部分研究生考取了清華大學、法國國立圖盧茲應用科學學院等國內(nèi)外院校繼續(xù)攻讀博士學位。
總之,建筑學碩士培養(yǎng)效果,體現(xiàn)為學生品德好、學術(shù)好、素質(zhì)好、專業(yè)好、就業(yè)好,并把這些凝聚為對社會的積極貢獻。
研究生專業(yè)課作業(yè)
研究生專業(yè)課作業(yè)
研究生專業(yè)課作業(yè)
研究生專業(yè)課作業(yè)
科研實踐
建筑學學科重視科研實踐與學術(shù)研究緊密結(jié)合,科研實踐對應于建筑設計及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學、城市設計四個基本方向,并積極推進具有學科交叉特色的方向研究。
近年來,建筑學學科形成了建筑營造體系、建筑新技術(shù)、城市規(guī)劃與設計、城鎮(zhèn)發(fā)展與遺產(chǎn)保護四個主體科研團隊,研究方向清晰并具有很好的學科交融特色。
近年來,建筑學學科教師主持及參與國家自然科學基金項目6項,主持教育部人文科學研究項目2項,承擔北京市縱向科研項目9項,完成各類科研項目經(jīng)費1223萬元,獲省部級教學及科研獎3項,出版專著、譯著及教材43部,在《建筑學報》、《世界建筑》等各類刊物與國際會議正式文集上發(fā)表論文179篇。
建筑學學科積極開展學生科技實驗與實踐活動.近年來,獲得中國綠色生態(tài)住宅設計大賽優(yōu)秀獎1項、WA—萬科—可能性住宅設計競賽優(yōu)秀獎1項、中國世界建筑博覽園國際建筑設計大賽三等獎1項、“中國創(chuàng)新”90中小套型住宅設計競賽鼓勵獎1項、南京大學浦口校區(qū)總體規(guī)劃概念設計紀念獎1項、北京市高校結(jié)構(gòu)聯(lián)賽建筑組一等獎1項、第六屆“挑戰(zhàn)杯”首都大學生課外學術(shù)科技作品競賽二等獎1項、首都大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銅獎1項。
2012年,以建筑學學科導師和研究生作為主要完成者、由建筑工程學院與麗江和墨規(guī)劃設計院合作的《瀘沽湖—永寧—拉伯城鄉(xiāng)總體規(guī)劃》獲云南省優(yōu)秀城鄉(xiāng)規(guī)劃設計獎。
科研實踐成果:CRD西南片區(qū)景觀建設
科研實踐成果:瀘沽湖—永寧—拉伯城鄉(xiāng)總體規(guī)劃
科研實踐成果:北京市石景山區(qū)城市設計
科研實踐成果:麗江古城水畔-納西的田園
科研實踐成果:北京市房山區(qū)教師進修學校
科研實踐成果:玉龍雪山觀景臺
科研實踐成果:北方工業(yè)大學圖書館
科研實踐成果:北方工業(yè)大學第五教學樓
對外交流
建筑學學科注重學術(shù)交流與國際合作,長期堅持舉辦系列學術(shù)講座,邀請國內(nèi)外學者進行學術(shù)交流,并已聘請多名國內(nèi)外學者擔任講座教授,參與教學。教學效果良好,獲得了我系師生的好評。學科積極參與國內(nèi)外重要學術(shù)研討會,并于2008年主辦了“老年人建筑環(huán)境國際交流研討會”、“建筑構(gòu)造技術(shù)教學研討會”等學術(shù)會議。
建筑系為中國建筑學會建筑教育評估分會理事單位,積極參與中國建筑學會活動,積極務實,配合學會工作,在參會學生的組織方面,做了許多工作。
建筑系與國外十余所大學的建筑院系建立了合作關(guān)系及合作意向,每年向美國加州理工大學坡莫納分校、美國南方州立理工大學、勞倫斯理工大學、德國達姆施塔特大學等對應院校派出交換生多人,并按計劃學成畢業(yè)。近年來,先后有十余名教師去美國、澳大利亞等國對應院校作3-6個月的訪問學者,并多次派老師去美國、歐洲、日本、香港和澳門等國家和地區(qū)進行短期學術(shù)交流,同時也接收了多批國外院校的學生來我系進行暑期實踐教學。2013年,與美國勞倫斯理工大學等國外院校合作培養(yǎng)碩士研究生的工作正式啟動。
2011年,建筑工程學院與美國加州州立理工大學坡莫納分校合作的暑期聯(lián)合項目獲得了美國規(guī)劃師協(xié)會(AICP)杰出學術(shù)獎。
科研與教學環(huán)境
建筑學學科教學及輔助教學儀器設備主要包括建筑系實驗中心實驗設備和建筑系辦公及輔助教學設備,能夠滿足建筑學學科教學需要。此外,學校、學院相關(guān)實驗室也為建筑學專業(yè)教學提供了相應的場地和設備器材。
建筑學學科圖書、期刊等資料,實行學校建筑閱覽室、學院建筑資料室兩級管理。建筑學類專業(yè)圖書總量為37818冊,中文期刊48種,外文期刊56種。專業(yè)期刊和圖書資料共有10種語言文字。此外,學校圖書館還設有藝術(shù)圖書閱覽室,現(xiàn)有美術(shù)、工業(yè)設計等相關(guān)中外文圖書33621冊,相關(guān)中外文期刊67種。

專業(yè)點分布

清華大學 北京工業(yè)大學 北方工業(yè)大學 中國建筑設計研究院 天津城建大學 河北工業(yè)大學 河北工程大學 內(nèi)蒙古工業(yè)大學 沈陽建筑大學 吉林建筑大學 哈爾濱工業(yè)大學 蘇州科技大學 南京工業(yè)大學 浙江農(nóng)林大學 合肥工業(yè)大學 安徽理工大學 安徽建筑大學 華僑大學 青島理工大學 華北水利水電大學 湖南大學 廣東工業(yè)大學 深圳大學 陸軍勤務學院

專業(yè)院校排名

0813 建筑學
本一級學科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 16 所,本次參評16 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 54 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10003 清華大學 A+
2 10286 東南大學 A+
3 10056 天津大學 A-
4 10247 同濟大學 A-
5 10561 華南理工大學 A-
6 10213 哈爾濱工業(yè)大學 B+
7 10335 浙江大學 B+
8 10487 華中科技大學 B+
9 10611 重慶大學 B+
10 10703 西安建筑科技大學 B+
11 10016 北京建筑大學 B
12 10141 大連理工大學 B
13 10153 沈陽建筑大學 B
14 10284 南京大學 B
15 10486 武漢大學 B
16 10532 湖南大學 B
17 10005 北京工業(yè)大學 B-
18 10359 合肥工業(yè)大學 B-
19 10430 山東建筑大學 B-
20 10590 深圳大學 B-
21 10613 西南交通大學 B-
22 10047 中央美術(shù)學院 C+
23 10248 上海交通大學 C+
24 10384 廈門大學 C+
25 10385 華僑大學 C+
26 10429 青島理工大學 C+
27 10674 昆明理工大學 C+
28 10878 安徽建筑大學 C+
29 10004 北京交通大學 C
30 10191 吉林建筑大學 C
31 10291 南京工業(yè)大學 C
32 10386 福州大學 C
33 10128 內(nèi)蒙古工業(yè)大學 C-
34 10332 蘇州科技大學 C-
35 10459 鄭州大學 C-
36 10698 西安交通大學 C-
37 10710 長安大學 C-

建筑學專業(yè)考研科目:
①101 思想政治理論
②201 英語一
或 202 俄語
或 203 日語
③355 建筑學基礎
④501 建筑設計與表達(6 小時)
(以沈陽建筑大學建筑學專業(yè)為例,不同院校略有不同,僅供參考)
 
建筑學專業(yè)基本信息:
生在報考專業(yè)前一定要非常了解自己報考的專業(yè)以及學校,越考考研網(wǎng)在這邊搜集了專業(yè)的相關(guān)信息,僅供參考。
專業(yè)名稱:建筑學  專業(yè)代碼:081300  門類/類別:工學  學科/類別:建筑學
 
建筑學考研參考書:
(以沈陽建筑大學建筑學專業(yè)為例,不同院校略有不同,僅供參考)
355 建筑學基礎:
(一)建筑學通識基礎知識部分
(1).《建筑設計原理》、周波主編、四川大學出版社、2007.8;
(2).民用建筑設計通則GB 50352—2005;
(3).《建筑構(gòu)造》(上冊),裴剛主編,2008,華中科技大學出版社;
(4).《城市規(guī)劃原理》同濟大學 李德華主編,2001年6月第三版,建筑工業(yè)出版社;
(5).《中國建筑史》,潘谷西主編,2009(第六版),中國建筑工業(yè)出版社;
(6).《中國古代建筑歷史圖說》,侯幼彬編著,2002(第一版),中國建筑工業(yè)出版社;
(7)劉先覺,汪曉茜主編. 外國建筑簡史[M].北京: 中國建筑工業(yè)出版社,2010。
(二)專業(yè)知識部分
1.建筑歷史
(1).《中國建筑史》,潘谷西主編,2009(第六版),中國建筑工業(yè)出版社;
(2).《外國建筑史(十九世紀末葉以前)》,陳志華著,2004(第三版),中國建筑工業(yè)出版社;
(3).《外國近現(xiàn)代建筑史》,羅小未主編,2004(第二版)中國建筑工業(yè)出版社;
(4).《中國古代建筑歷史圖說》,侯幼彬編著,2002(第一版),中國建筑工業(yè)出版社;
(5).《外國建筑歷史圖說》羅小未、蔡琬英著,1986(第一版),同濟大學出版社。
2.建筑構(gòu)造
(1)《建筑構(gòu)造》(上),裴剛等主編,2008(第一版),華中科技大學出版社;
(2)《建筑構(gòu)造》(上),李必瑜等主編,2013(第五版),中國建筑工業(yè)出版社;
(3)《建筑構(gòu)造》(下),安艷華等主編,2010(第一版),華中科技大學出版社;
(4)《建筑構(gòu)造》(下),劉建榮等主編,2013(第五版),中國建筑工業(yè)出版社;
501 建筑設計與表達:
1.《快速建筑設計》,黎志濤,2001年1月1日,第1版,江蘇科學技術(shù)出版社;
2.《建筑設計規(guī)范大全》,中國建筑工業(yè)出版社 ,2009年11月,中國建筑工業(yè)出版社;
3.《建筑設計資料集》,《建筑設計資料集》編委會, 2006年4月,中國建筑工業(yè)出版社。
 
建筑學專業(yè)研究生就業(yè):
建筑學專業(yè)畢業(yè)的學生就業(yè)主要有四個方向:建筑設計研究院和建筑設計事務所等建筑行業(yè)的設計單位,主要從事建筑物的設計和有關(guān)建筑的研究工作;當然還有一部分同學(碩士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同學考取公務員在城建部門從事管理規(guī)劃工作也是不錯的;另有相當一部分進入了房地產(chǎn)行業(yè)從事房地產(chǎn)開發(fā)。
建筑學專業(yè)學生在畢業(yè)參加工作后可以參加國家建設部的一級和二級的注冊建筑師的考試。若考試合格后,可以到相關(guān)部門去注冊、備案,獲得注冊建筑師的職業(yè)資格。這樣,就可以在相應等級的建筑設計書上具有簽字的權(quán)力了,這也就相當于手中掌握了建筑設計的“生殺大權(quán)”了。