喀什大學(xué)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的介紹 正文

一、基本情況                    
喀什大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院其前身為喀什師范學(xué)院信息工程技術(shù)系，始創(chuàng)于2001年。2015年5月29日，喀什師范學(xué)院更名喀什大學(xué)揭牌儀式正式舉行，信息工程技術(shù)系隨之更名為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。                 
學(xué)院現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)四個(gè)本科專業(yè)，一個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專科專業(yè)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)字媒體技術(shù)三個(gè)教研室和一個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，擁有電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析實(shí)驗(yàn)室、路由交換實(shí)驗(yàn)室、Linux實(shí)驗(yàn)室、綜合布線實(shí)驗(yàn)室、非線性編輯實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室、虛擬演播實(shí)驗(yàn)室等10個(gè)實(shí)驗(yàn)室，三間標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房?，F(xiàn)在在校本?？茖W(xué)生1149人?，F(xiàn)有40名教職工，其中教授1名，副教授5名，具有碩士學(xué)位的教師31名。        
二、特色和取得的成就         
長(zhǎng)期以來，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的理念，圍繞學(xué)科專業(yè)建設(shè)，積極主動(dòng)開展大學(xué)生思想政治教育、教風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)、專業(yè)改革、教育教學(xué)研究等工作，初步形成了自身的辦學(xué)特色。                    
重視民族團(tuán)結(jié)教育和維護(hù)校園穩(wěn)定的工作。在師生中長(zhǎng)期開展“四個(gè)認(rèn)同”教育，堅(jiān)決抵御和防范宗教向校園滲透，不斷鑄牢師生反分裂斗爭(zhēng)的思想防線。形成了民漢學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互幫助的和諧氛圍，涌現(xiàn)了大批民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)典范。以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。通過系列校園文化活動(dòng)，豐富了學(xué)生的文化生活，增強(qiáng)了同學(xué)們愛校愛疆的情感和集體榮譽(yù)感，樹立了為建設(shè)富裕文明和諧的美好家園而努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定信念。       
經(jīng)過十余年不懈努力和發(fā)展，我院已形成了“加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)，注重實(shí)踐創(chuàng)新，著力培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)特色，取得了一定的成效。近3年，承擔(dān)2門院級(jí)精品課程和2門重點(diǎn)課程的建設(shè)，承擔(dān)自治區(qū)自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，自治區(qū)高?？蒲杏?jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)，承擔(dān)院級(jí)科研、教研教改項(xiàng)目多項(xiàng)。獲得自治區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在專業(yè)核心期刊上發(fā)表了學(xué)術(shù)論文多篇。         
重視學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，根據(jù)我院應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位，積極組織學(xué)生參加各類創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類專業(yè)相關(guān)的競(jìng)賽，獲得可喜的成績(jī)。2012-2014學(xué)年，我院學(xué)生在全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、藍(lán)橋杯全國(guó)軟件與信息技術(shù)大賽、全國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽、校級(jí)課件大賽、校級(jí)師范技能大賽等各級(jí)各類大賽中，獲全國(guó)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，全國(guó)三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，自治區(qū)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，多項(xiàng)院級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。         
不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。近年來，有多名學(xué)生先后考取了北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、新疆大學(xué)、湖南師范大學(xué)、西北師范大學(xué)、成都信息工程大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)等高校的碩士研究生；我院學(xué)生廣泛就業(yè)于電信、移動(dòng)、聯(lián)通等通信行業(yè)，銀行金融業(yè)，政府機(jī)關(guān)、公安系統(tǒng)和醫(yī)療系統(tǒng)，中小學(xué)教育系統(tǒng)等企事業(yè)單位，同學(xué)們良好的綜合素質(zhì)受到了社會(huì)及用人單位的好評(píng)，為南疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。                    
三、展望                    
目前，全院師生秉承“胡揚(yáng)般堅(jiān)韌，紅蠟般奉獻(xiàn)”的學(xué)校精神及“和諧包容、勵(lì)志圖強(qiáng)”的校訓(xùn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為建設(shè)綜合性喀什大學(xué)而努力奮斗。     

喀什大學(xué)

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