天津外國語大學(xué)考研復(fù)試經(jīng)驗：韓語學(xué)碩 正文

2013年天津外國語大學(xué)考研復(fù)試經(jīng)驗：韓語學(xué)碩
本人基本情況：初試成績369，政治70，二外英語67，業(yè)務(wù)一110，業(yè)務(wù)二122。
　　大三下學(xué)期決定考研，三月份先報了個政治輔導(dǎo)班，之后一直糾結(jié)報哪個學(xué)校。大家都知道小語種除了政治都是自主命題，各個學(xué)校出的題是千差萬別，不確定學(xué)校根本無從復(fù)習。我先后考慮了對外經(jīng)貿(mào)，北二外，中國海洋，大外，也買了各個學(xué)校的真題，最終于五月底六月份才確定考天外。對于選學(xué)校，我就不多嘴了，看個人考慮吧。
　　政治經(jīng)驗帖太多了，我就不說了。先說專業(yè)課吧。

　　一、專業(yè)課
　　天外的業(yè)務(wù)一是基礎(chǔ)韓語+漢語。其中韓語題型為選擇，填能共同使用的單詞，填助詞和詞尾，俗語，改錯，閱讀，作文?；n給的參考書中除了韓國語教程5、6之外我都學(xué)過，所以就沒再看，暑假期間把5、6從頭到尾過了一遍，覺得沒啥大用，考試的時候我印象中應(yīng)該沒出這上面原題（俗語有，但從書上一個一個濾也很費事，搜下高級常出的俗語背背，平時上課時都積累點就行了）。
　　選擇，填能共同使用的單詞，改錯，閱讀這些都和TOPIK高級相似，多做做TOPIK真題，把里面?？嫉恼Z法記住就差不多了。作文10年才有，都是1000字左右，題材也不限，但一般可寫成議論文。我作文不好，平時也沒練過，結(jié)果考試時就抓狂了，憋了半天看沒時間了，也不管語法對錯，胡亂寫，汗啊……所以我的教訓(xùn)就是多練筆，也拿TOPIK真題練，主要是盡量保證語法正確，卷面干凈，還要控制時間，以免考場上出現(xiàn)寫不完的情況。這個不用太早開始，11月底12月初開始，每星期一篇，有條件的最好找老師或者韓國人改改。

　　漢語
　　漢語大概有寫古詩，文學(xué)常識和古漢語詞性含義，有時還會有別的題型。參考書前兩個靠平時積累，參考書目說的中國文學(xué)史，一般都很厚，即使有時間看一遍，記著的考到的幾率也很小。鄭鐵生的《古漢語通論》4-8章那個就是講古漢語詞性詞義活用什么的，還是很有用的，網(wǎng)上有賣的。

　　二、語言文學(xué)
　　業(yè)務(wù)二就是語言文學(xué)了。天外10年以后不管報語言還是文學(xué)都是一套題（之前是一張卷子，有兩個方向都做的題，也有有些題是文學(xué)做，有些是語言做），因為天外偏重語言學(xué)，所以題型設(shè)置大概是：語言學(xué)（6-8個選擇題，指出品詞，解釋助詞、語尾，兩個名詞解釋，兩個論述），分值大概占60%左右，文學(xué)（2-4個選擇，6個左右文學(xué)常識填空，兩個名詞解釋，兩個論述）大概15%-25%，翻譯（中翻韓，韓翻中，有時是句子，有時是段落，句子的話，各兩個，段落的話各一個）大概15%-25%左右，還有四五個常識填空。13年的卷子文學(xué)的比重又減少了，論述只出了一個，其余三個論述都是語言學(xué)的。
　　語言學(xué)參考書就一本，李得春的《韓國語語法教程》，我的經(jīng)驗就是死磕這本書！語言學(xué)的基本上都出這本書上的，特別是名詞解釋，論述這種大題，好好總結(jié)書上內(nèi)容！記熟！（我考的時候題其實很簡單，就是有的有記混的，有的還沒記全）。前面的選擇、品詞、助詞、語尾有時也會出書上練習題，即使不是原題，都是用書上理論，掌握了都不難。注意，這本書是全中文的，可考試是用韓語作答，所以做筆記整理時，名詞韓語叫法，概念什么的要弄正確，不要自己隨意翻，多上naver上搜搜人家怎么定義的。

　　文學(xué)分值都在名詞解釋和論述上，名詞解釋12年以前都出自《韓國文學(xué)作品選讀》每課后面的文學(xué)講座，12年加了《朝鮮韓國文學(xué)史》后，12年的題就有一個這本書上的“鄉(xiāng)歌是什么”，還是比較簡單的。我考的時候名詞解釋出的啥……記不得了，論述，我考之前都是寫小說故事梗概、主旨，也是從《韓國文學(xué)作品選讀》上出，可13年抽風了，出的“韓國文學(xué)史上第一部小說集是什么，誰寫的，有幾篇，有什么意義”（如果我沒記錯的話），是《朝鮮韓國文學(xué)史》上出現(xiàn)的，所以，以后什么走向就不清楚了……我復(fù)習的時候，《韓國文學(xué)作品選讀》里的文章，有的在后面作品鑒賞、練習題里有總結(jié)主旨的，故事梗概的，就摘抄下來，沒有的就從網(wǎng)上找（當然有能力的，自己寫也是可以的，記得也清楚），《朝鮮韓國文學(xué)史》因為是按時代順序的，我就把每個時代主要文學(xué)形式，定義及特征，代表作家作品做了表格，方便記憶。
　　翻譯，參考書是張敏的那兩本書，之前出過找出翻譯錯誤的題，這個都是教材練習題上的。句子或段落的中翻韓，韓翻中，有時有教材里不知道哪個旮旯里的，有時是課外的，范圍比較寬，不過書上的翻譯技巧應(yīng)該還是有用的，我覺得哈~至于出哪個方面的，不清楚，政治，經(jīng)濟，生活都出過。
　　常識，就看積累了，都很簡單。

　　三、英語
　　二外，我考的是英語，題型有改變詞的形式填空，填副詞、介詞，選擇（詞匯和語法），閱讀，完型，翻譯，作文。應(yīng)該屬于4級水平，但四級主要不是考單詞、介詞、副詞、語法啊！就我做歷年真題來看，那個參考書《新視野大學(xué)英語》還是很有用的，有很多原題，可前提是你看過之后還記得的話（我為啥知道有原題哩，照著不認識的單詞，一課一課扒的……）因為不是我上學(xué)用的教材，可真苦了我了，暑假很認真的看了快兩本，記了一本的生詞、短語，記筆記的記啊??！就我這記憶力，沒背下來幾個，考試的時候就蒙了，看哪個都好像見過，又不記得，最終考了個67分。所以呢，沒啥經(jīng)驗，就是教訓(xùn)，
　　記單詞（教材或者四級詞匯），介詞和副詞把教材上列的整理出來，看看，背背；語法分值大概占10分，想必大家都扔了很久了，撿起來也不容易，不要也罷了；想要這些分又不記得語法的，找本語法書看看吧，我之前看有個考對外經(jīng)貿(mào)的帖子推薦英語專四的輔導(dǎo)書，我看的是蘭州大學(xué)出版社的新視野大學(xué)英語構(gòu)詞法語法講解，我覺得還是有幫助的。

　　四、復(fù)試
　　復(fù)試時間大概4月中旬。順序是第一天專業(yè)聽力，二外聽力（同天上午），第二天專業(yè)面試。

　?。ㄒ唬I(yè)聽力
　　專業(yè)聽力是從他們學(xué)校的一本叫《韓語聽力教程》出的，是大連理工大學(xué)出版社出的，他這個聽力方式和一般的不一樣，錄音讀兩遍第一遍讓你有個整體感受第二遍才是答題。學(xué)過的熟悉它聽力方式的還好，不熟悉的會有點蒙。最好借本書，熟悉一下，主要是熟悉他的形式（我當時聽學(xué)姐介紹后，看過一本來著，考試的時候還是蒙。我主要看了實戰(zhàn)練習，結(jié)果他出的是確認練習的題型……），找不到的話或者不想找的話，用TOPIK聽力練練也可以。
　　二外聽力題很簡單，也不計入總分，不用太在意，可以提前兩三天聽幾套4級聽力，熟悉下英語語感。

　?。ǘI(yè)面試
　　專業(yè)面試是大家在一個屋候場（學(xué)碩，專碩一塊），旁邊一個屋面試。有4個老師負責面試，還有一個老師記錄。按她排好的順序等待，進場后抽題，每份題都有四個題型：第一題朗讀一段文章，然后就劃線部分說說自己看法（我和另一同學(xué)都是?? ?? ??），第二題是語言學(xué)的選擇題，我的是給了個同義詞定義，然后選出不是同義詞的一項（這個題翻譯專碩的好像沒有，至少我同學(xué)抽的題上沒有），第三四題是翻譯，一段中韓，一段韓中，我的是經(jīng)濟方面的。我學(xué)姐說是有從張敏那兩本教材里出的，我抽到的題不是的（也有可能是，我不記得了），我同學(xué)那個韓中是mbc讀書的女人里的，因為她之前聽過，所以有印象。所以這個復(fù)習其實沒有范圍，多練是王道。然后就是老師提問，有的問的多，有的問的少，我前面那個問了好長時間，我就問了一個出過國沒。老師都還是很和善的，不會為難人。
　　復(fù)試的禮儀啥的，大家注意點就行，衣服呢，穿的干凈利落就行，不一定是正裝，當時我們所有面試的就3個人（包括我）穿了正裝?？谡Z呢，因為有朗讀那一項，平時多練練，看到陌生文章不至于一個字一個字蹦應(yīng)該就行，老師提的問題呢，這個隨機性很大，自己可以提前準備幾個，和同學(xué)或語伴聯(lián)系聯(lián)系，練練組織語言的能力，隨機應(yīng)變能力啥的。

天津外國語大學(xué)

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