姓　　名： 李紅 性別： 男

出生年月： 1965-1-0 工作單位： 西南大學(xué)

所在院系： 心理學(xué)院 職稱： 教授

行政職務(wù)： 招生專(zhuān)業(yè)： 040202發(fā)展與教育心理學(xué)

研究領(lǐng)域： 兒童青少年認(rèn)知發(fā)展研究、青年價(jià)值觀研究 是否兼職： 否

指導(dǎo)博士生總數(shù)： 指導(dǎo)碩士生總數(shù)：

目前博士生數(shù)： 目前碩士生數(shù)：

個(gè)人簡(jiǎn)介

李紅，男，1965年1月出生，四川省武勝縣人。 　　現(xiàn)任西南大學(xué)心理學(xué)院副院長(zhǎng)，教授，博士生導(dǎo)師，學(xué)前教育學(xué)碩士點(diǎn)學(xué)科帶頭人，重慶市心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事兼發(fā)展心理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員、教育部人格與認(rèn)知重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、中—加聯(lián)合兒童發(fā)展研究中心中方主任、加拿大多倫多大學(xué)心理學(xué)系客座教授、中國(guó)科學(xué)院心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室客座教授、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼。 　　1986年7月，畢業(yè)于原西南師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)校教育專(zhuān)業(yè)，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位；1989年7月，畢業(yè)于原西南師范大學(xué)教育系教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲教育學(xué)碩士學(xué)位；1993年6月，因教學(xué)科研工作成績(jī)突出，在原西南師范大學(xué)破格晉升副教授；1997年7月，畢業(yè)于北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所，獲理學(xué)博士學(xué)位；1999年6月，晉升教授，并擔(dān)任原西南師范大學(xué)心理學(xué)系副主任；2000年領(lǐng)銜申報(bào)學(xué)前教育學(xué)碩士點(diǎn)獲得成功；2001年11月，擔(dān)任發(fā)展與教育心理學(xué)博士生導(dǎo)師；2001年12月，作為方向負(fù)責(zé)人申報(bào)基礎(chǔ)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科獲得成功；2002年，被重慶市選拔為“首屆學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”；2003年參與申報(bào)心理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)獲得成功。2004年被國(guó)家人事部、科技部、教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)七部委確定為首批“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選”；2004年被重慶市命名為重慶市高等學(xué)校首批優(yōu)秀中青年骨干教師稱號(hào)。

獲得獎(jiǎng)項(xiàng)

李紅、高雪梅、吳睿明等. 2006年，兒童青少年審美心理與教育（專(zhuān)著，第一作者）榮獲朱智賢心理學(xué)獎(jiǎng)，朱智賢心理學(xué)獎(jiǎng)基金會(huì)。 　　從1990年起，李紅教授有6項(xiàng)成果10次獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中《當(dāng)代中國(guó)青年價(jià)值觀與教育》榮獲教育部普通高等學(xué)校第二屆人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；《美育心理研究》榮獲四川省政府一等獎(jiǎng)、國(guó)家教委二等獎(jiǎng)；《美育心理學(xué)》榮獲四川省政府二等獎(jiǎng)；《宣傳心理學(xué)原理》榮獲重慶市政府三等獎(jiǎng)；《論人格理論發(fā)展史上的一條重要規(guī)律》榮獲四川省委宣傳部、省科委、省新聞出版局一等獎(jiǎng)；此外，還多次獲得重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、重慶市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)、重慶市心理學(xué)會(huì)、西南師范大學(xué)等部門(mén)的優(yōu)秀教學(xué)科研成果獎(jiǎng)。

著作及論文

2006年： 　　1.陳安濤, 李紅, 邱江, 羅躍嘉. 視覺(jué)分類(lèi)的時(shí)間過(guò)程: 來(lái)自事件相關(guān)電位研究的電生理證據(jù). 科學(xué)通報(bào). 2006, 51(11):1281~1286（學(xué)科A級(jí)刊物，通訊作者） 　　2.陳安濤，張慶林，王乃弋，邱江，李紅，王秀芳，李小晶. 分類(lèi)活動(dòng)中的認(rèn)知控制：一項(xiàng)事件相關(guān)電位研究，自然科學(xué)進(jìn)展，2006，16（11）：1388~1394（學(xué)科A級(jí)刊物，通訊作者） 　　3.CHEN anto, LI hong, QIU jiang & LUO yuejia. The time course of visual categorization: electrophysiological evidence from ERP，Chinese science bulletin，2006，51（13），1586～1592（學(xué)科A級(jí)刊物，SCI收錄，通訊作者） 　　4.Jiang Qiu, Hong Li, Qinglin Zhang, et. al. Brain Mechanism of Cognitive Conflict in a Guessing Chinese logogriph Task. NeuroReport, 2006, 17（6）：679-682（學(xué)科A級(jí)刊物，SCI收錄） 　　5.馮廷勇, 蘇緹, 胡興旺，李紅. 大學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)量表的編制，心理學(xué)報(bào)，2006，38（5）：762~769（學(xué)科A級(jí)刊物，通訊作者） 　　6.陳安濤,王乃弋,李紅,劉強(qiáng),馮廷勇. 類(lèi)別歸納的時(shí)間過(guò)程和源定位：事件相關(guān)電位研究提供的電生理證據(jù)，心理學(xué)報(bào)，2006：38（6），815~823 （學(xué)科A級(jí)刊物，通訊作者） 　　7.李一員，吳睿明，胡興旺，李紅，P D Zelazo. 聾童執(zhí)行功能發(fā)展：聾童與正常兒童的比較，心理學(xué)報(bào)，2006，38（3）：356~364（學(xué)科A級(jí)刊物，通訊作者） 　　8.龍長(zhǎng)權(quán),吳睿明,李紅等. 3.5~5.5歲兒童在知覺(jué)相似與概念沖突情形下的歸納推理，心理學(xué)報(bào)，2006，38（1）：47~55（學(xué)科A級(jí)刊物，通訊作者） 　　9.張婷,吳睿明,李紅 P D Zelazo等. 不同維度的執(zhí)行功能與早期心理理論的關(guān)系，心理學(xué)報(bào)，2006，38（1）：56~62（學(xué)科A級(jí)刊物，通訊作者） 　　10.廖渝,吳睿明,P D Zelazo, 李紅, 張婷,張莉,高山,李小晶. 意外地點(diǎn)任務(wù)中不同測(cè)試問(wèn)題及意圖理解與執(zhí)行功能的關(guān)系，心理學(xué)報(bào)，2006，38（2）：207~215（學(xué)科A級(jí)刊物，通訊作者） 　　11.馮廷勇，李宇，李紅，蘇緹，龍長(zhǎng)權(quán). 3~5歲兒童表面與結(jié)構(gòu)相似性類(lèi)比推理的實(shí)驗(yàn)研究，心理科學(xué)，2006，29(5):1091~1095（學(xué)科B級(jí)刊物，通訊作者） 　　12.龔銀清，李紅，盛禮萍. 3~4歲兒童規(guī)則因果推理能力的訓(xùn)練研究，心理發(fā)展與教育，2006，22（4）：12~16（學(xué)科B級(jí)刊物，通訊作者） 　　13.王乃弋,羅躍嘉,李紅. 兩種數(shù)量表征系統(tǒng)，心理科學(xué)進(jìn)展，2006，14（4），610～617（學(xué)科B級(jí)刊物，通訊作者） 　　14.胡興旺,李紅,吳睿明. 學(xué)前兒童延遲滿足的實(shí)驗(yàn)研究方法述評(píng)，心理發(fā)展與教育，2006, 22(2):127~130（學(xué)科B級(jí)刊物，通訊作者） 　　15.李富洪，李紅，陳安濤，馮廷勇，龍長(zhǎng)權(quán)。歸納推理的多樣性機(jī)制探索，心理科學(xué)進(jìn)展，2006，14（3），360～367（學(xué)科B級(jí)刊物，通訊作者）

承擔(dān)項(xiàng)目

目前正在承擔(dān)的研究課題 　　1．中國(guó)科學(xué)院知識(shí)創(chuàng)新工程重要方向項(xiàng)目“情緒調(diào)節(jié)機(jī)制對(duì)兒童環(huán)境適應(yīng)與創(chuàng)新的影響”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：KSCX2-SW-221，）一級(jí)子課題“兒童情緒與認(rèn)知過(guò)程的交互作用”，主持人，子課題經(jīng)費(fèi)：30萬(wàn)元。 　　2．國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“個(gè)體歸納推理能力發(fā)展及其機(jī)制研究”，項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：30370488，研究經(jīng)費(fèi)16萬(wàn)元，主持人。2004年——2006年 　　3．國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目“社會(huì)變革與當(dāng)代中國(guó)青年價(jià)值觀的縱深比較研究”，6萬(wàn)元，主持人。2003年——2005年 　　4．全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“學(xué)生的智能結(jié)構(gòu)及其發(fā)展特點(diǎn)研究”，4.5萬(wàn)元，主持人。2002——2005年 　　5．國(guó)家教育部中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程重大項(xiàng)目“幼兒心理健康與心理咨詢”，研究經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)，教育部投入經(jīng)費(fèi)15萬(wàn)元，學(xué)校配套5萬(wàn)元。2002年——2006年 　　6．深圳市蓮花杯幼兒園委托項(xiàng)目“幼兒心理健康與心理咨詢”，研究經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)元，主持人。2003——2006年 　　7．四川大學(xué)第二幼兒園委托項(xiàng)目“幼兒心理健康與心理咨詢”，研究經(jīng)費(fèi)3.5萬(wàn)元，主持人。2004——2006年 　　8．重慶市第45中學(xué)委托項(xiàng)目“中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展特點(diǎn)與教育對(duì)策研究”，研究經(jīng)費(fèi)4.5萬(wàn)元。2003——2005。 　　9. 教育部資助聘請(qǐng)外國(guó)文教專(zhuān)家重點(diǎn)項(xiàng)目，個(gè)體歸納推理能力的發(fā)展及其機(jī)制研究（教育部教外司專(zhuān)［2005］241號(hào)文），3萬(wàn)元，主持人，2005.05——2006.05 　　已完成的重要科研課題 　　1．國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目“兒童動(dòng)作邏輯推理能力的早期發(fā)展研究”，項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：39900046，研究經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元，主持人。2000年——2002年 　　2．國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目青年項(xiàng)目“兒童青少年審美心理的發(fā)展與美育對(duì)策研究”，項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：99czx009，研究經(jīng)費(fèi)2.8萬(wàn)元，主持人，1999——2002 　　3．重慶市哲社 “九五”規(guī)劃青年項(xiàng)目“兒童青少年審美心理的發(fā)展與美育心理對(duì)策研究”，研究經(jīng)費(fèi)0.6萬(wàn)元，主持人，1997年——1999年。 　　4．教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)“中小學(xué)生智能培養(yǎng)和教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)的關(guān)系”，研究經(jīng)費(fèi)3.6萬(wàn)元，主持人，1999年——2001年。 　　5．國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“兒童解決問(wèn)題思維策略的發(fā)展”，研究經(jīng)費(fèi)8萬(wàn)元，主研人1997年——2000年。