西南科技大學(xué)生命科學(xué)與工程學(xué)院農(nóng)業(yè)管理領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位的介紹

發(fā)布時(shí)間:2020-06-22 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
西南科技大學(xué)生命科學(xué)與工程學(xué)院農(nóng)業(yè)管理領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位的介紹

西南科技大學(xué)生命科學(xué)與工程學(xué)院農(nóng)業(yè)管理領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位的介紹內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)

西南科技大學(xué)生命科學(xué)與工程學(xué)院農(nóng)業(yè)管理領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位的介紹 正文

095137 農(nóng)業(yè)管理領(lǐng)域
  
西南科技大學(xué)農(nóng)業(yè)碩士(農(nóng)業(yè)管理領(lǐng)域)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的前身可追溯到原遂寧農(nóng)業(yè)學(xué)校于1952年成立的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)和原綿陽經(jīng)濟(jì)高等??茖W(xué)校于1988年成立的農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)。經(jīng)過60余年的探索和發(fā)展,于2014年正式獲得專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán),2015年開始首次招收全日制專業(yè)碩士研究生。
本領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)研究生教育主要依托農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),協(xié)同應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和工商管理兩大一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)共建發(fā)展?,F(xiàn)有校內(nèi)導(dǎo)師13人,其中,有四川省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人1人(李燕瓊)、四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家3人(胡運(yùn)高、李燕瓊、唐永金)、四川省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人后備人選1人(候大斌)。積極與各級涉農(nóng)企事業(yè)單位、政府部門開展合作交流,已在中共綿陽市委農(nóng)村工作委員會(huì)、綿陽市扶貧移民工作局、四川省農(nóng)村電子商務(wù)協(xié)會(huì)、四川三源匯生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司等單位建立研究生校外實(shí)踐基地16個(gè),另聘請校外合作導(dǎo)師33人。2015年-2018年期間,本領(lǐng)域?qū)煿渤袚?dān)國家、省部級等各級各類科研項(xiàng)目17項(xiàng),到校科研經(jīng)費(fèi)256.3萬元,年師均經(jīng)費(fèi)4.93萬元,公開發(fā)表科研論文70篇,為農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)提供了強(qiáng)有力的智力支撐與資源保障。
1.1 辦學(xué)定位
依據(jù)全國農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)的辦學(xué)定位要求,以培養(yǎng)“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”人才為方向,結(jié)合學(xué)校為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高層次人才的辦學(xué)指導(dǎo)思想,我校的農(nóng)業(yè)碩士(農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)定位是:
立足四川、面向全國,著力培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展需要,素質(zhì)、知識、能力協(xié)調(diào)發(fā)展,擁有建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、投身“三農(nóng)”偉大事業(yè)的情懷和使命感,具備本領(lǐng)域較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識以及相關(guān)的經(jīng)營管理、人文和社會(huì)科學(xué)知識,具有相應(yīng)的創(chuàng)新能力、經(jīng)營管理能力和獨(dú)立承擔(dān)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展領(lǐng)域技術(shù)推廣活動(dòng)的能力,能夠勝任各級涉農(nóng)部門相關(guān)政策制定、解釋、執(zhí)行,以及農(nóng)、林、牧、漁業(yè)新型經(jīng)營主體、農(nóng)業(yè)教育、涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)組織等經(jīng)營管理工作的“擅管理、會(huì)經(jīng)營、懂技術(shù)、能規(guī)劃、能推廣”的高素質(zhì)應(yīng)用復(fù)合型人才。
1.2 特色方向
以培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域發(fā)展需求的“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”的“三農(nóng)”工作人才為目的,緊密圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,培養(yǎng)學(xué)生具備從事農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營主體培育與創(chuàng)新管理、農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)業(yè)科技成果推廣服務(wù)的能力,結(jié)合本學(xué)科發(fā)展沿革和優(yōu)勢,凝練并形成了三大特色方向:第一,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理,該方向致力于從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體培育與管理等方面的理論與應(yīng)用研究。第二,美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃,該方向致力于從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、新型村莊建設(shè)、農(nóng)村公共服務(wù)及社會(huì)管理等方面的規(guī)劃及相關(guān)理論研究。第三,農(nóng)業(yè)創(chuàng)新推廣,該方向致力于從事高效農(nóng)業(yè)創(chuàng)新推廣模式、方法以及各新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體經(jīng)營管理方式與創(chuàng)新推廣的關(guān)系等方面的研究。
目前,本領(lǐng)域有校內(nèi)導(dǎo)師13人,其中,正高職稱7人,具有博士學(xué)歷8人。按照上述特色方向形成的分方向培養(yǎng)路徑模式,使廣大專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力和職業(yè)素養(yǎng)得到大幅提升,“三農(nóng)”專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,解決問題能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、自我學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)用能力、組織協(xié)調(diào)能力等均得到全面提升,工作責(zé)任心和敬業(yè)精神明顯增強(qiáng),院校輻射作用逐步顯現(xiàn),社會(huì)影響效應(yīng)反響良好。




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