學(xué)科建設(shè)

截至2014年5月，學(xué)校有3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、15個(gè)碩士授權(quán)一級學(xué)科、62個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科和13個(gè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域及工商管理碩士（MBA）授予權(quán)。有3個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科。

省級重點(diǎn)學(xué)科：光學(xué)工程、材料加工工程、機(jī)械制造及其自動化

 

教學(xué)成果

截至2014年5月，學(xué)校有國家級特色專業(yè)6個(gè)，國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)，國家級雙語教學(xué)示范課程1門，省級精品課程21門，省級精品資源共享課18門，省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個(gè)，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)10個(gè)，省級雙語教學(xué)示范課程1門，省級特色專業(yè)9個(gè)，省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目5個(gè)。

國家級特色專業(yè)：測控技術(shù)與儀器、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、金屬材料工程、自動化、軟件工程、人力資源管理。 

省級名牌專業(yè)：測控技術(shù)與儀器、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、金屬材料工程、人力資源管理、自動化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和光電信息工程。

國家級雙語教學(xué)課程：材料科學(xué)基礎(chǔ)

省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、工業(yè)中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、材料綜合實(shí)驗(yàn)室教學(xué)示范中心、藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練中心、機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、“土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”。

省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)：“書法本科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”、“以實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)為特色的應(yīng)用型本科經(jīng)管人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”、“機(jī)械制造工程師人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”、“服務(wù)外包型軟件工程師培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”、“光電工程領(lǐng)域創(chuàng)新應(yīng)用人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”、“突出實(shí)踐教學(xué)的材料專業(yè)卓越工程師人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”、“突出實(shí)踐應(yīng)用能力的土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”、“突出實(shí)踐和創(chuàng)新能力的自動化人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”。

省級精品課程：“光學(xué)零件工藝”、“材料科學(xué)基礎(chǔ)”、“機(jī)械制造基礎(chǔ)”、“機(jī)械設(shè)計(jì)”、“工科電路分析”、“物理光學(xué)”、“工程力學(xué)”、“機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)”、“軟件工程”、“光學(xué)零件工藝學(xué)”、“模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)”、“市場營銷”、“工程測試技術(shù)”、“書法”、“儀器制造工藝學(xué)”、“大學(xué)物理”、“數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)”、“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”、“材料加工基礎(chǔ)”。

 

國際交流

西安工業(yè)大學(xué)（XATU）、美國新墨西哥州立大學(xué)（NMSU）、東新墨西哥大學(xué)（ENMU）、勞倫斯技術(shù)大學(xué)（LTU）、美國羅克福德學(xué)院（ROCKFORD）和美國國際經(jīng)濟(jì)文化交流協(xié)會（WACE）共同合作，在由WACE開創(chuàng)的《1-2-1中美雙學(xué)位計(jì)劃》的基礎(chǔ)上，簽訂了多邊合作的2+2中美雙學(xué)位留學(xué)協(xié)議。“2+2”中美雙學(xué)位計(jì)劃”已在中美大學(xué)間實(shí)施了多年，有著良好的聲譽(yù)，也得到中美政府的一貫支持。