? 個人簡介
隋銘才，教授

? 聯(lián)系方式
辦公電話：85098319
電子郵件:mingcai5266@yahoo.com.cn

? 主要學(xué)習(xí)簡歷
1970年8月--1973年7月 吉林師范大學(xué)外語系英語專業(yè)學(xué)生
1994年8月--1995年10月 英國艾塞克斯（ESSEX）大學(xué)語言與語言學(xué)系研究生
2002年9月--2003年9月 美國舊金山州立大學(xué)藝術(shù)與人文學(xué)院富布萊特項目研究學(xué)者

? 主要工作簡歷
1973年8月--1979年11月 吉林師范大學(xué)外語系教師
1979年12月--1988年9月 東北師范大學(xué)外語系講師
1988年9月--1999年5月 東北師范大學(xué)外國語學(xué)院副教授
1999年5月--2011年至今 東北師范大學(xué)外國語學(xué)院教授
1991年1月--1992年1月 朝鮮民主主義人民共和國金亨稷教育大學(xué)培訓(xùn)大學(xué)英語教師
2003年11月 馬來西亞南方學(xué)院講學(xué)

? 教學(xué)情況
本科生課程：英語精讀、交際英語、英語寫作、綜合英語、英美概況、英語泛讀、語言學(xué)概論、話語分析、高級英語、高級閱讀、英語國家概況
碩士生課程：應(yīng)用語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)原則與實踐、英語語義學(xué)、英語教學(xué)理論與實踐、現(xiàn)代語義學(xué)研究、語篇分析、認(rèn)知與學(xué)習(xí)、教學(xué)大綱設(shè)計
博士生課程：應(yīng)用語言學(xué)理論與實踐研究、應(yīng)用語言學(xué)前沿專題研討、應(yīng)用語言學(xué)名著研讀
編寫校內(nèi)教材：當(dāng)代語義學(xué)研究（研究生用）應(yīng)用語言學(xué)原則與實踐（研究生用）話語分析（本科生用）。
“英語國家概況”課程2011年獲得吉林省優(yōu)秀課

? 主要科研項目
1．Pre-service Training of Senior Middle-School Teachers (1993—1996) NENU, SXTU and Other Two Normal Universities with British Council of UK( REF: PEK/618/3) Coordinator and Participant Accomplished in 1997
2．師范英語教與學(xué)模式研究與實踐（1998年--2001年） 東北師范大學(xué)“優(yōu)師工程”改革項目（東師校發(fā)字（98）21號） 主持 結(jié)項
3．美國對應(yīng)用語言學(xué)貢獻(xiàn)的社會淵源(2002年--2005年) 教育部研究項目（0204026） 主持 結(jié)項
4．加、澳、新、印概況比較研究（2004年--2005年） 吉林省社會科學(xué)基金項目（項目編號：2004029）主持 結(jié)項
5．獨立大學(xué)構(gòu)建名牌英語專業(yè)研究（2006年--2009年） 東北師范大學(xué)人文學(xué)院研究項目（項目編號：20060001）主持 結(jié)項
6．義務(wù)教育階段學(xué)生英語學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測（評價指標(biāo)）研制（2009年—2011年） 教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心（項目編號：2010AEO） 參與人員第一位 進(jìn)行中
7．基于語言實用的應(yīng)用語言學(xué)原理問題研究（2011年--2012年） 吉林省社會科學(xué)基金項目（項目編號：2011B078）主持 進(jìn)行中

? 主要科研成果
1．《英國概況》教材 副主編兼編者 吉林科技出版社 1988年
2．《美國概況》教材 副主編兼編者 吉林科技出版社 1988年
3．英語學(xué)習(xí)小議 論文 獨撰 《東北師大校報》1988年12月
4．《實用新英漢辭典》辭書 主編 學(xué)苑出版社 1991年
5．《中國長春》譯著 合譯 長春出版社 1992年
6．英語釋義的語義差異論文 獨撰 《東北師大學(xué)報》（增刊）1993年
7．《英漢圖書情報詞典》 辭書 主編第三位 東北師大出版社 1993年
8．“信息差距”在“英美概況”教學(xué)的探索 論文 獨撰 《東北師大學(xué)報》（增刊）1994年
9．國外外語教學(xué)文獻(xiàn)述評---- 當(dāng)今外語教師自身發(fā)展的三大模式 論文 合撰第二位 《國外外語教學(xué)》 1996年
10．《英語學(xué)習(xí)百科詞典》 辭書 參編 吉林教育出版社 1996年
11．The roles of the teacher and the learner in the communicative English language style 論文 獨撰 美國《教學(xué)理論與實踐》1997年
12．Learning centeredness and the role of the language teacher 論文 獨撰 美國《教學(xué)理論與實踐》1997年
13．深入開展教學(xué)改革研究提高英語教學(xué)素質(zhì)水平 論文 獨撰 《教學(xué)研究》1997年
14．The dominant role of the teacher in the traditional style 論文 合撰第一位 吉林大學(xué)出版社 1997年
15．The roles of the teacher and the learner: an overview 論文 合撰第一位 吉林大學(xué)出版社 1997年
16．從語言到教育：九十年代外語教學(xué)發(fā)展的走向 論文 合撰第二位 《外語界》1998年
17．學(xué)習(xí)中心論：問題與思考 論文 獨撰 《外語與外語教學(xué)》 1998年
18．外語教學(xué)論說略 論文 獨撰 《外語與外語教學(xué)》（特刊） 1998年
19．教師與學(xué)習(xí)者角色探討 論文 合撰第一位 東北師大出版社 1998年
20．交際英語本地化問題新探 論文 合撰第一位 《東北師大學(xué)報 》 1998年
21．劍橋首部嶄新的英文辭典 論文 獨撰 《外語與外語教學(xué)》 1998年
22．學(xué)習(xí)中心論問題思考 論文 合撰第一位 《外國語》1998年
23．《英語詞匯過關(guān)訓(xùn)練》教輔 主編 吉林文史出版社 1999年
24．教師專業(yè)化問題探討—兼論外語教師的專業(yè)知識發(fā)展（3） 論文 合撰第二位 《英語輔導(dǎo)報》 2000年
25．教師專業(yè)化問題探討—兼論外語教師的專業(yè)知識發(fā)展（2） 論文 合撰第二位 《英語輔導(dǎo)報》 2000年
26．教師專業(yè)化問題探討—兼論外語教師的專業(yè)知識發(fā)展（1） 論文 合撰第二位 《英語輔導(dǎo)報》 2000年
27．英語學(xué)生素質(zhì)研究 論文 獨撰 《東北師大學(xué)報》（特刊） 2000年
28．英語教學(xué)模式研究 論文 獨撰 《東北師大學(xué)報》（特刊） 2000年
29．《英語教學(xué)論》專著 獨撰 廣西教育出版社 2001年
30．《現(xiàn)代語言學(xué)》教輔 主編兼編者 吉林大學(xué)出版社 2003年
31．《英美概況》（對比版） 全國統(tǒng)編教材 主編兼編者 高等教育出版社 2003年
32．交際緩臺的實證探討 論文 獨撰 美國《美中外語教學(xué)》 2004年
33．《英語國家概況》（上） 全國統(tǒng)編教材 主編兼編者 高等教育出版社 2008年
34．《英語國家概況》（下） 全國統(tǒng)編教材 主編兼編者 高等教育出版社 2008年
35．應(yīng)用語言學(xué)界說論略 論文 合撰第一位 《中國外語》 2009年
36． 從“話語”到“道說”----論海德格爾的語言觀 論文 合撰第二位 《東北師大學(xué)報》 2009年
37. 運用語義分析標(biāo)準(zhǔn)對非英語專業(yè)大學(xué)生中介語的實證研究 論文 合撰第二位 《中國應(yīng)用語言學(xué)》 2010年
38． 語言遷移研究新探索----《語言和認(rèn)知中的跨語言研究》評介 論文 合撰第二位 《中國外語》 2011年
39．“英語國家概況”課程的改革與創(chuàng)新研究 論文 合撰第二位 《東北師范大學(xué)人文學(xué)院學(xué)報》 2011年
40．應(yīng)用語言學(xué)多源原理探 論文 獨撰 中國英語教學(xué)研究會東北區(qū)年會 2010年7月19日
41．An Enquiry into Principles of Applied Linguistics 論文 合撰第一位 第16 屆世界應(yīng)用語言學(xué)大會 2011年8月27日

? 獲獎情況
1．高等師范英語專業(yè)交際英語教學(xué)實驗研究 1997年 吉林省教學(xué)成果一等獎（第三位） 吉林省教育委員會（證書編號：97105009）
2．東北師范大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)獎 1997年 東北師范大學(xué)（1997年9月10日發(fā)）
3．吉林省第二屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評選論文類（概論教師與學(xué)習(xí)者的角色及作用） 三等獎 1998年 吉林省教育科學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組（1998年5月5日發(fā)）
4．吉林省外語學(xué)會第十一年會優(yōu)秀論文（應(yīng)用語言學(xué)研究的創(chuàng)見與現(xiàn)狀） 一等獎 1999年 吉林省外語學(xué)會（1999年12月19日發(fā)）
5．全國高等師范院校外語專業(yè)教學(xué)研討會論文（師范院校英語專業(yè)學(xué)生素質(zhì)研究） 一等獎 2002年 全國師專師院外語教學(xué)研究協(xié)作組（2002年5月2日發(fā)）
6．東北師范大學(xué)第三屆社會科學(xué)優(yōu)秀著作（《英語教學(xué)論》） 二等獎 2003年 東北師范大學(xué)（2003年12月發(fā)）
7．“中國教育學(xué)會獎”（1999--2004） 三等獎 2005年 中國教育學(xué)會（2005年2月7日發(fā)）
8．東北師范大學(xué)第八屆社會科學(xué)優(yōu)秀著作（《英語國家概況》上下冊） 優(yōu)秀獎 2010年 東北師范大學(xué)（2010年3月發(fā)）
9．首屆吉林省社會科學(xué)基金項目優(yōu)秀成果獎（《加拿大、澳大利亞、新西蘭、印度概況》） 三等獎 2011年 吉林省社會哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組（2011年4月26日發(fā)）