東北師范大學(xué)專業(yè)排名
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| 40 | 大連理工大學(xué) | 化學(xué)、工程 |
| 41 | 東北大學(xué) | 控制科學(xué)與工程 |
| 42 | 大連海事大學(xué) | 交通運(yùn)輸工程（自定） |
| 43 | 吉林大學(xué) | 考古學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)與工程 |
| 44 | 延邊大學(xué) | 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)（自定） |
| 45 | 東北師范大學(xué) | 馬克思主義理論、世界史、數(shù)學(xué)、化學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、材料科學(xué)與工程 |
| 46 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 力學(xué)、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、環(huán)境科學(xué)與工程 |
| 47 | 哈爾濱工程大學(xué) | 船舶與海洋工程 |
| 48 | 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 畜牧學(xué)（自定） |
| 49 | 東北林業(yè)大學(xué) | 林業(yè)工程、林學(xué) |
| 50 | 復(fù)旦大學(xué) | 哲學(xué)、政治學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)史、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、材料科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、機(jī)械及航空航天和制造工程、現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué) |
學(xué)科建設(shè)
截至2014年5月，學(xué)校擁有34個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，22個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，11個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科（不含碩士一級(jí)學(xué)科覆蓋點(diǎn)），3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科（不含博士一級(jí)學(xué)科覆蓋點(diǎn)），16個(gè)博士后科研流動(dòng)站；1個(gè)教育博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，17個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；1個(gè)國(guó)家985工程教師教育優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目，5個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，8個(gè)“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，32個(gè)“十二五”吉林省一級(jí)學(xué)科優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科。
-
國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科
馬克思主義理論、世界史、數(shù)學(xué)、化學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、材料科學(xué)與工程
-
國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科
思想政治教育、教育學(xué)原理、世界史、細(xì)胞生物學(xué)、生態(tài)學(xué)
-
吉林省“十二五”優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科
哲學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、馬克思主義理論、教育學(xué)、心理學(xué)、體育學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、考古學(xué)、中國(guó)史、世界史、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、材料科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、草學(xué)、工商管理、公共管理、藝術(shù)學(xué)理論、音樂(lè)與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)。
-
博士后流動(dòng)站
生物學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國(guó)史、數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、政治學(xué)、馬克思主義理論、環(huán)境科學(xué)與工程、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)學(xué)、世界史、統(tǒng)計(jì)學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、心理學(xué)、體育學(xué)、物理學(xué)、美術(shù)學(xué)。
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吉林省重中之重學(xué)科
馬克思主義理論、教育學(xué)、世界史、化學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、材料科學(xué)與工程
-
東北師范大學(xué)博士、碩士學(xué)位授予點(diǎn)
| 門(mén)類、代碼 | 一級(jí)學(xué)科、代碼 | 二級(jí)學(xué)科、代碼 | 備注 |
| 哲學(xué) | ★哲學(xué) | 馬克思主義哲學(xué) | |
| 中國(guó)哲學(xué) | |||
| 外國(guó)哲學(xué) | |||
| 邏輯學(xué) | |||
| 倫理學(xué) | |||
| 美學(xué) | |||
| 宗教學(xué) | |||
| 科學(xué)技術(shù)哲學(xué) | |||
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 理論經(jīng)濟(jì)學(xué) | 政治經(jīng)濟(jì)學(xué) | 碩點(diǎn) |
| 西方經(jīng)濟(jì)學(xué) | 碩點(diǎn) | ||
| 世界經(jīng)濟(jì) | 博點(diǎn) | ||
| 人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué) | 碩點(diǎn) | ||
| ★應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué) | 國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué) | ||
| 區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué) | |||
| 財(cái)政學(xué) | |||
| 金融學(xué) | |||
| 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) | |||
| 國(guó)際貿(mào)易學(xué) | |||
| 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué) | |||
| 數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué) | |||
| 國(guó)防經(jīng)濟(jì) | |||
| 法學(xué) | ▲法學(xué) | 法學(xué)理論 | |
| 法律史 | |||
| 憲法學(xué)與行政法學(xué) | |||
| 刑法學(xué) | |||
| 民商法學(xué) | |||
| 訴訟法學(xué) | |||
| 經(jīng)濟(jì)法學(xué) | |||
| 環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué) | |||
| 國(guó)際法學(xué) | |||
| 軍事法學(xué) | |||
| ★政治學(xué) | 政治學(xué)理論 | ||
| 中外政治制度 | |||
| 科學(xué)社會(huì)主義與國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng) | |||
| 中共黨史 | |||
| 國(guó)際政治 | |||
| 國(guó)際關(guān)系 | |||
| 外交學(xué) | |||
| ▲社會(huì)學(xué) | 社會(huì)學(xué) | ||
| 人口學(xué) | |||
| 人類學(xué) | |||
| 民俗學(xué) | |||
| ★馬克思主義理論0305 | 馬克思主義基本原理 | ||
| 馬克思主義發(fā)展史 | |||
| 馬克思主義中國(guó)化研究 | |||
| 國(guó)外馬克思主義研究 | |||
| 思想政治教育 | |||
| 中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究 | |||
| 教育學(xué) | ★教育學(xué) | 教育學(xué)原理 | |
| 課程與教學(xué)論 | |||
| 教育史 | |||
| 比較教育學(xué) | |||
| 學(xué)前教育學(xué) | |||
| 高等教育學(xué) | |||
| 成人教育學(xué) | |||
| 職業(yè)技術(shù)教育學(xué) | |||
| 特殊教育學(xué) | |||
| 教育技術(shù)學(xué) | |||
| 農(nóng)村教育（自設(shè)專業(yè)） | |||
| 教師教育（自設(shè)專業(yè)） | |||
| 少年兒童組織與思想意識(shí)教育（自設(shè)專業(yè)） | |||
| 教育統(tǒng)計(jì)、測(cè)量與評(píng)價(jià)（自設(shè)專業(yè)） | |||
| ★心理學(xué) | 基礎(chǔ)心理學(xué) | ||
| 發(fā)展與教育心理學(xué) | |||
| 應(yīng)用心理學(xué) | |||
| ★體育學(xué)0403 | 體育人文社會(huì)學(xué) | ||
| 運(yùn)動(dòng)人體科學(xué) | |||
| 體育教育訓(xùn)練學(xué) | |||
| 民族傳統(tǒng)體育學(xué) | |||
| 文學(xué) | ★中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)0501 | 文藝學(xué) | |
| 語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) | |||
| 漢語(yǔ)言文字學(xué) | |||
| 中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué) | |||
| 中國(guó)古代文學(xué) | |||
| 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) | |||
| 中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué) | |||
| 比較文學(xué)與世界文學(xué) | |||
| 對(duì)外漢語(yǔ)（自設(shè)專業(yè)） | 碩點(diǎn) | ||
| 語(yǔ)文教育（自設(shè)專業(yè)） | 碩點(diǎn) | ||
| ★外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)0502 | 英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) | ||
| 俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) | |||
| 法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) | |||
| 德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) | |||
| 日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) | |||
| 印度語(yǔ)言文學(xué) | |||
| 西班牙語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) | |||
| 阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) | |||
| 歐洲語(yǔ)言文學(xué) | |||
| 亞非語(yǔ)言文學(xué) | |||
| 外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) | |||
| ▲新聞傳播學(xué) | 新聞學(xué) | ||
| 傳播學(xué) | |||
| 歷史學(xué) | ▲考古學(xué) | 國(guó)家未公布 | |
| ★中國(guó)史 | 國(guó)家未公布 | ||
| 東北民族民俗學(xué)（自設(shè)專業(yè)） | |||
| ★世界史 | 國(guó)家未公布 | ||
| 古代西亞、北非和歐洲文明史研究（自設(shè)專業(yè)） | |||
| 理學(xué) | ★數(shù)學(xué) | 基礎(chǔ)數(shù)學(xué) | |
| 計(jì)算數(shù)學(xué) | |||
| 應(yīng)用數(shù)學(xué) | |||
| 運(yùn)籌學(xué)與控制論 | |||
| 數(shù)學(xué)教育（自設(shè)專業(yè)） | |||
| ★物理 | 理論物理 | ||
| 粒子物理與原子核物理 | |||
| 原子與分子物理 | |||
| 等離子體物理 | |||
| 凝聚態(tài)物理 | |||
| 聲學(xué) | |||
| 光學(xué) | |||
| 無(wú)線電物理 | |||
| 應(yīng)用物理學(xué)（自設(shè)專業(yè)） | |||
| ★化學(xué) | 無(wú)機(jī)化學(xué) | ||
| 分析化學(xué) | |||
| 有機(jī)化學(xué) | |||
| 物理化學(xué) | |||
| 高分子化學(xué)與物理 | |||
| ★地理學(xué) | 自然地理學(xué) | ||
| 人文地理學(xué) | |||
| 地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng) | |||
| 城市與區(qū)域規(guī)劃（自設(shè)專業(yè)） | |||
| 濕地科學(xué)（自設(shè)專業(yè)） | 碩點(diǎn) | ||
| ★生物學(xué) | 植物學(xué) | ||
| 動(dòng)物學(xué) | |||
| 生理學(xué) | |||
| 水生生物學(xué) | |||
| 微生物學(xué) | |||
| 神經(jīng)生物學(xué) | |||
| 遺傳學(xué) | |||
| 發(fā)育生物學(xué) | |||
| 細(xì)胞生物學(xué) | |||
| 生物化學(xué)與分子生物學(xué) | |||
| 生物物理學(xué) | |||
| ★生態(tài)學(xué) | 國(guó)家未公布 | ||
| ★統(tǒng)計(jì)學(xué) | 國(guó)家未公布 | ||
| 機(jī)器學(xué)習(xí)與生物信息學(xué)（自設(shè)專業(yè)） | |||
| 工學(xué) | 材料科學(xué)與工程 | 材料物理與化學(xué) | 博點(diǎn) |
| 電子科學(xué)與技術(shù) | 電路與系統(tǒng) | 碩點(diǎn) | |
| ▲計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) | ||
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | |||
| 網(wǎng)絡(luò)教育（自設(shè)專業(yè)） | |||
| 建筑學(xué) | 建筑設(shè)計(jì)及其理論 | 碩點(diǎn) | |
| 紡織科學(xué)與工程 | 服裝設(shè)計(jì)與工程 | 碩點(diǎn) | |
| 核科學(xué)與核技術(shù) | 核技術(shù)及應(yīng)用 | 碩點(diǎn) | |
| ★環(huán)境科學(xué)與工程 | 環(huán)境科學(xué) | ||
| 環(huán)境工程 | |||
| 智能環(huán)境分析與規(guī)劃（自設(shè)專業(yè)） | |||
| ▲城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué) | 國(guó)家未公布 | ||
| ▲軟件工程 | 國(guó)家未公布 | ||
| 農(nóng)學(xué) | 林學(xué) | 園林植物與觀賞園藝 | 碩點(diǎn) |
| ★草學(xué) | 國(guó)家未公布 | ||
| 管理學(xué) | ▲工商管理 | 會(huì)計(jì)學(xué) | |
| 企業(yè)管理 | |||
| 旅游管理 | |||
| 技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理 | |||
| ▲公共管理 | 行政管理 | ||
| 社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理 | |||
| 教育經(jīng)濟(jì)與管理 | 博點(diǎn) | ||
| 社會(huì)保障 | |||
| 土地資源管理 | |||
| ▲圖書(shū)情報(bào)與檔案管理 | 圖書(shū)館學(xué) | ||
| 情報(bào)學(xué) | |||
| 檔案學(xué) | |||
| 藝術(shù)學(xué) | ▲藝術(shù)學(xué)理論 | 國(guó)家未公布 | |
| ★音樂(lè)與舞蹈學(xué) | 國(guó)家未公布 | ||
| ▲戲劇與影視學(xué) | 國(guó)家未公布 | ||
| ★美術(shù)學(xué) | 國(guó)家未公布 | ||
| 設(shè)計(jì)學(xué)1 | 設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué) | 碩點(diǎn) | |
| “★”為博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科；“▲”為碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科。 | |||
|
專業(yè)學(xué)位類型及代碼
|
專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域名稱
|
批獲年份
|
層次
|
|
金融 0251
|
金融
|
2010年
|
碩士
|
|
應(yīng)用統(tǒng)計(jì) 0252
|
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)
|
2010年
|
碩士
|
|
保險(xiǎn) 0255
|
保險(xiǎn)
|
2010年
|
碩士
|
|
法律 0351
|
法律碩士（非法學(xué)）
|
2009年
|
碩士
|
|
法律碩士（法學(xué)）
|
|||
|
社會(huì)工作 0352
|
社會(huì)工作
|
2014年
|
碩士
|
|
教育 0451
|
教育管理
|
1996年
2009年 |
碩士
博士 |
|
學(xué)科教學(xué)（思政）
|
|||
|
學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）
|
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|
學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）
|
|||
|
學(xué)科教學(xué)（物理）
|
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|
學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）
|
|||
|
學(xué)科教學(xué)（生物）
|
|||
|
學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）
|
|||
|
學(xué)科教學(xué)（歷史）
|
|||
|
學(xué)科教學(xué)（地理）
|
|||
|
學(xué)科教學(xué)（音樂(lè)）
|
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|
學(xué)科教學(xué)（美術(shù)）
|
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|
學(xué)科教學(xué)（體育）
|
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|
現(xiàn)代教育技術(shù)
|
|||
|
小學(xué)教育
|
|||
|
心理健康教育
|
|||
|
科學(xué)與技術(shù)教育
|
|||
|
學(xué)前教育
|
|||
|
體育 0452
|
體育教學(xué)
|
2005年
|
碩士
|
|
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
|
|||
|
漢語(yǔ)國(guó)際教育 0453
|
漢語(yǔ)國(guó)際教育
|
2007年
|
碩士
|
|
應(yīng)用心理 0454
|
應(yīng)用心理
|
2010年
|
碩士
|
|
翻譯 0551
|
英語(yǔ)筆譯
|
2009年
|
碩士
|
|
英語(yǔ)口譯
|
|||
|
新聞與傳播 0552
|
新聞與傳播
|
2010年
|
碩士
|
|
文物與博物館 0651
|
文物與博物館
|
2010年
|
碩士
|
|
工程 0852
|
計(jì)算機(jī)技術(shù)
|
2008年
|
碩士
|
|
軟件工程
|
|||
|
環(huán)境工程
|
|||
|
風(fēng)景園林 0953
|
風(fēng)景園林
|
2010年
|
碩士
|
|
工商管理 1251
|
工商管理
|
2009年
|
碩士
|
|
公共管理 1251
|
公共管理
|
2004年
|
碩士
|
|
會(huì)計(jì) 1253
|
會(huì)計(jì)
|
2010年
|
碩士
|
|
圖書(shū)情報(bào) 1255
|
圖書(shū)情報(bào)
|
2014年
|
碩士
|
|
藝術(shù) 1351
|
音樂(lè)
|
2009年
|
碩士
|
|
廣播電視
|
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|
舞蹈
|
|||
|
美術(shù)
|
|||
|
藝術(shù)設(shè)計(jì)
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師資力量
截至2015年5月，東北師范大學(xué)擁有一批國(guó)內(nèi)外著名的專家學(xué)者。在全校1489名專任教師中有教授451人，副教授522人，現(xiàn)有本校在崗博士生導(dǎo)師350人。有享譽(yù)海內(nèi)外的第三世界科學(xué)院院士和歷屆國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員17人，“千人計(jì)劃”2人，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授7人，長(zhǎng)江學(xué)者講座教授4人，國(guó)家杰出青年基金獲得者4人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人，中國(guó)科學(xué)院“百人計(jì)劃”入選者3人，教育部跨世紀(jì)（新世紀(jì)）優(yōu)秀人才計(jì)劃入選者69人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師4人。
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院士
第三世界科學(xué)學(xué)院院士：白志東
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歷任國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員
林笑峰、陳才、朱寰、史寧中、趙毅、黃百渠、張澍軍、韓東育、郭建華、蘇忠民、劉寶、楊曉慧、馮江、鄔志輝、王德利
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千人計(jì)劃
熊文誠(chéng)、賀紅士
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教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授
黃百渠、麻彤輝、劉寶、蘇忠民、韓東育、郭建華、鄔志輝。
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教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”講座教授
王野喬、何旭銘、蔣繼明、熊文誠(chéng)
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國(guó)家級(jí)教學(xué)名師
田克勤、柳海民、史寧中、張向葵
教學(xué)建設(shè)
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教學(xué)成果
截止到 2011 年底，學(xué)校共獲批國(guó)家級(jí)特色專業(yè)點(diǎn)12個(gè)、國(guó)家級(jí)精品課程9門(mén)、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)4人、“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材25本、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃160項(xiàng)、國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)點(diǎn)3個(gè)、國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)、專業(yè)規(guī)范研制項(xiàng)目1項(xiàng)。
2005年，學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，獲得優(yōu)秀成績(jī)。該校有7篇博士學(xué)位論文被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文，17篇博士學(xué)位論文獲得全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名獎(jiǎng)。
2012年，學(xué)校曾獲全國(guó)第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)表演類甲組二等獎(jiǎng)。東北師范大學(xué)學(xué)子在第九屆、第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽中先后喜獲理科類和文科類特等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了吉林省在這一獎(jiǎng)項(xiàng)上“零”的突破，在第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽中捧得“優(yōu)勝杯”；在被譽(yù)為“中國(guó)青少年科技類最高獎(jiǎng)”的“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”評(píng)選中，東北師范大學(xué)學(xué)子連續(xù)四屆榜上有名。
學(xué)校設(shè)有國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心、全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育東北師范大學(xué)研究中心、全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心、中國(guó)赴日本國(guó)留學(xué)生預(yù)備學(xué)校、教育部東北教育管理干部培訓(xùn)中心、教育部東北高師師資培訓(xùn)中心等全國(guó)性培訓(xùn)研究機(jī)構(gòu)。學(xué)校還設(shè)有遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院，附屬中學(xué)、附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、附屬小學(xué)、附屬幼兒學(xué)園。
國(guó)家級(jí)特色專業(yè)：心理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、思想政治教育、環(huán)境科學(xué)、小學(xué)教育、物理學(xué)、生物科學(xué)、地理科學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。
國(guó)家級(jí)精品課程：數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、鄧小平理論概論、現(xiàn)代西方哲學(xué)思潮、生態(tài)學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、世界古代史、環(huán)境科學(xué)概論、教育概論。
國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)：概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（史寧中）、細(xì)胞生物學(xué)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)（黃百渠）、教育學(xué)原理教學(xué)團(tuán)隊(duì)（柳海民）
國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：東北師范大學(xué)生物基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 、東北師范大學(xué)傳媒實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、東北師范大學(xué)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、東北師范大學(xué)生態(tài)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
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經(jīng)濟(jì)學(xué)院
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馬克思主義學(xué)部
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