合肥工業(yè)大學(xué)測(cè)繪工程系簡(jiǎn)介 正文

合肥工業(yè)大學(xué)測(cè)繪工程系簡(jiǎn)介
　　合肥工業(yè)大學(xué)測(cè)量教研室和實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校最早成立的教學(xué)單位之一，測(cè)量學(xué)課程的發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的歷史同樣悠久。1952年當(dāng)時(shí)合肥工業(yè)大學(xué)的前身淮南煤專校長(zhǎng)呂季方教授就是全國(guó)有名的鐵路測(cè)量專家，著有《鐵路測(cè)量學(xué)》一書(shū)；當(dāng)時(shí)的測(cè)量教研室主任楊安民教授著有《礦山測(cè)量學(xué)》教材。
　　1958年合肥工業(yè)大學(xué)成立前后，測(cè)量學(xué)課程除了滿足土木、建筑、水文、地質(zhì)、物探等專業(yè)的教學(xué)需要，還開(kāi)設(shè)了幾年工程測(cè)量專業(yè)，為本校和其它學(xué)校師資及生產(chǎn)單位培養(yǎng)了大批測(cè)量專業(yè)人才。
　　改革開(kāi)放以后，隸屬于原建筑工程系的測(cè)量教研室?guī)熧Y力量得到了加強(qiáng)，除完成全校相關(guān)專業(yè)測(cè)量學(xué)課程教學(xué)之外，還承擔(dān)了“巨脈沖激光測(cè)距儀的研究”、“自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀的研制”、“國(guó)家同步輻射加速器精密工程測(cè)量的研究”等重大科研項(xiàng)目，并于1978年分別獲得中國(guó)科學(xué)院重大科技成果獎(jiǎng)和安徽省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)。
　　1977年在全國(guó)理工科教材會(huì)議上確定由合肥工業(yè)大學(xué)擔(dān)任主編，聯(lián)合重慶建筑工程學(xué)院、天津大學(xué)、哈爾濱建筑工程學(xué)院、清華大學(xué)等五院校共同編著全國(guó)工科統(tǒng)編教材《測(cè)量學(xué)》，于1979年由高教出版社出版，成為當(dāng)時(shí)全國(guó)多數(shù)工科院校非測(cè)繪專業(yè)普遍采用的測(cè)量學(xué)教材。在教學(xué)實(shí)踐中，為適應(yīng)測(cè)繪學(xué)科和現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)的不斷發(fā)展，經(jīng)過(guò)不斷完善和修訂，該教材分別于1985、1990、1995年改由中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版了第二版、第三版和第四版，總計(jì)發(fā)行量達(dá)80余萬(wàn)冊(cè)，成為全國(guó)測(cè)繪類發(fā)行量最大的教材。1996年該教材獲全國(guó)測(cè)繪類優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)。
　　受全國(guó)高等學(xué)校測(cè)繪學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和中國(guó)測(cè)繪學(xué)會(huì)測(cè)繪教育委員會(huì)的委托，由合肥工業(yè)大學(xué)擔(dān)任主編并聯(lián)合其它高校共同攝制了《測(cè)量學(xué)》電視系列教學(xué)片，共30集，由中國(guó)測(cè)繪出版社正式出版發(fā)行，被全國(guó)各高校的測(cè)量學(xué)教學(xué)普遍采用。其中合肥工業(yè)大學(xué)攝制11集，有6集分獲國(guó)家和部級(jí)優(yōu)秀電教片一、二等獎(jiǎng)。
　　以王儂教授為代表的老一輩測(cè)量教師，經(jīng)過(guò)幾十年的努力和辛勤工作，其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)，為年輕教師起到了表率作用，也為我校測(cè)量學(xué)課程的教學(xué)和測(cè)繪學(xué)科的發(fā)展，奠定了良好的基礎(chǔ)。1985年合肥工業(yè)大學(xué)獲得工程測(cè)量專業(yè)（現(xiàn)為大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程）碩士學(xué)位授予權(quán)。1989年測(cè)量教研室獲原機(jī)械工業(yè)部教學(xué)單位先進(jìn)集體稱號(hào)。1989年和1993年兩次獲得安徽省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。這些測(cè)量學(xué)課程建設(shè)和教學(xué)改革的成果，特別是《測(cè)量學(xué)》教材和《測(cè)量學(xué)電視教學(xué)系列片》被全國(guó)各高校普遍采用，不僅提高了我校的聲譽(yù)，同時(shí)也確立了我校測(cè)量學(xué)課程在全國(guó)高校非測(cè)繪專業(yè)測(cè)量學(xué)課程教學(xué)中的重要地位。經(jīng)過(guò)多年教學(xué)改革成果的積累，高飛教授主持的“非測(cè)繪專業(yè)測(cè)量學(xué)課程教學(xué)改革”成果于2008年分別獲安徽省和合肥工業(yè)大學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
　　隨著現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)的不斷發(fā)展和各相關(guān)專業(yè)（如土木工程、水利水電工程、給排水工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、城市規(guī)劃、環(huán)境工程、資源勘察工程、勘察技術(shù)與工程等專業(yè)）對(duì)測(cè)量學(xué)課程教學(xué)要求的不斷提高，我們又先后主編出版了適應(yīng)不同專業(yè)需求的《建筑測(cè)量學(xué)教程》、《地籍測(cè)量》、《建筑測(cè)量學(xué)》、《現(xiàn)代普通測(cè)量學(xué)》、《測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)》等全國(guó)測(cè)繪類規(guī)劃教材，其中三部教材2006年被評(píng)為國(guó)家級(jí)“十一五”規(guī)劃教材，一部獲全國(guó)測(cè)繪類優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)、三部獲二等獎(jiǎng)。
　　目前，測(cè)量學(xué)的教學(xué)內(nèi)容更新周期明顯縮短，測(cè)量學(xué)的教學(xué)方法也隨著科技的發(fā)展而不斷更新，由板書(shū)掛圖到投影片、錄像片、多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等教學(xué)方法和教學(xué)手段的及時(shí)應(yīng)用，以適應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展的需要?？傊?，合肥工業(yè)大學(xué)土木學(xué)院測(cè)量工程系在吸取、繼承、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)教學(xué)精粹的同時(shí)，不斷運(yùn)用現(xiàn)代科技手段、改革教學(xué)方法，使測(cè)量學(xué)課程建設(shè)在50多年中得到了不斷發(fā)展、提高與創(chuàng)新。

合肥工業(yè)大學(xué)

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