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東北林業(yè)大學(xué)生物學(xué)考研參考書目
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東北林業(yè)大學(xué)生物學(xué)071000考研科目及參考書目
生物學(xué) [071000] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：東北林業(yè)大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：生命科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01微生物學(xué) 02遺傳學(xué) 03發(fā)育生物學(xué) 04細(xì)胞生物學(xué) 05生物化學(xué)與分子生物學(xué) |
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| 招生人數(shù)： | 48 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③338生物化學(xué) ④840細(xì)胞生物學(xué) |
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| 備 注： | 復(fù)試科目：01環(huán)境微生物學(xué)02遺傳學(xué)03分子生物學(xué)04細(xì)胞工程05普通生物學(xué) | |
2021東北林業(yè)大學(xué)840細(xì)胞生物學(xué)研究生考試大綱
東北林業(yè)大學(xué)2021年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱
考咨斗目代碼：840 考瀕目名稱：細(xì)胞生物學(xué) 考試內(nèi)容范圍：
_、纟康隣膜就
1-要求考生辜握生物膜的結(jié)構(gòu)模型、特征及功能，理解膜骨架的組成和功能；
2. 要求考生了解物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)念愋图疤攸c(diǎn)，辜握膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)年P(guān)系；
3. 要求考生掌握胞呑作用和胞吐作用的特點(diǎn)、機(jī)制及功能。
二、 直核細(xì)胞康基康、細(xì)胞器、細(xì)胞核
1- 要求考生掌握細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，內(nèi)膜系統(tǒng)細(xì)胞器（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基復(fù)合體、溶酶體、過氧化物 酶體）及核糠體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能，了解其發(fā)生；
2- 要求考生掌握細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)分選的信號、途徑和類型，了解細(xì)胞結(jié)構(gòu)體系的裝配；
3. 要求考生掌握線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)、功能和起源，線粒體和葉綠體的半自主性：
4. 要求考生掌握細(xì)胞質(zhì)骨架的類型、組成與功能；
5-要求考生掌握細(xì)胞核亞顯微結(jié)構(gòu)，染色質(zhì)組成、組裝與功能，核仁超微結(jié)構(gòu)與功能。
三、 細(xì)胞信號傳導(dǎo)
L要求考生掌握細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)方式和通路特點(diǎn)，細(xì)胞信號的整合與調(diào)控；
2-要求考生掌握細(xì)胞內(nèi)受體和細(xì)胞表面受體介導(dǎo)的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)，熟練掌握G蛋白偶聯(lián)受體介導(dǎo) 的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)，熟悉酶聯(lián)受體介導(dǎo)的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)及細(xì)胞信號的整合與控制。
四、 細(xì)胞社會(huì)的聯(lián)系
1-要求考生掌握細(xì)胞連接的類型和作用，細(xì)胞黏著的分子基礎(chǔ)。
2. 要求考生掌握細(xì)胞外基質(zhì)的組成、類型和作用。
五、 細(xì)胞的物飯其調(diào)控
1- 要求考生掌握細(xì)胞周期的劃分、測量及同步化方法；
2- 要求考生掌握細(xì)胞分裂的不同類型和特點(diǎn)；
3. 要求考生掌握細(xì)胞周期調(diào)控的關(guān)鍵分子機(jī)劊，了解細(xì)胞的異常増殖及癌基因。
六、 程序性細(xì)膨E亡與ffl胞衰老
1-要求考生掌握理解程序性細(xì)胞死亡的類型、特點(diǎn)和分子機(jī)制；
2.要求考生掌握細(xì)胞衰老的特點(diǎn)與機(jī)制。
七、 細(xì)胞生物學(xué)研究方法及進(jìn)展
1-要求掌握細(xì)胞生物學(xué)研究方法和模式生物，能根據(jù)所學(xué)技術(shù)設(shè)計(jì)相應(yīng)研究內(nèi)容；
2 .要求考生了解細(xì)胞生物學(xué)近年發(fā)展的新進(jìn)展及發(fā)生的重大事件及其內(nèi)涵。
參考書目：細(xì)胞生物學(xué)（第4版），主編崔中和、王營忠、丁明孝，高等教育出版社 考試總分：150分 考試時(shí)間：3小時(shí) 考試方式：筆試
考試題型：名詞解釋題（30分）
選擇題（20分）
簡答題（60分）
論述題（40分）
2015年東北林業(yè)大學(xué)水生生物學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
2015年東北林業(yè)大學(xué)水生生物學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
東北林業(yè)大學(xué)是一所以林科為優(yōu)勢，以林業(yè)工程為特色，農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法、醫(yī)、藝相結(jié)合的多科性大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有19個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)、135個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)、10個(gè)種類33個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，是“211工程”和“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)高校。
專業(yè)名稱：水生生物學(xué)
復(fù)試分?jǐn)?shù)線：333
東北林業(yè)大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)學(xué)科簡介
東北林業(yè)大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)學(xué)科簡介細(xì)胞生物學(xué)學(xué)科隸屬于我校生物學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)，黑龍江省重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)科擁有一支年輕而有活力的學(xué)術(shù)隊(duì)伍，具有博士學(xué)位的教師占70％以上，同時(shí)具有國外留學(xué)或博士后工作經(jīng)歷。現(xiàn)有4名博士生導(dǎo)師中，有2名入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，1名獲黑龍江省杰出青年基金資助、并入選獲第16屆黑龍江省十大杰出青年。
學(xué)科目前設(shè)有3個(gè)具有自己特色的研究方向——細(xì)胞代謝與工程、分子細(xì)胞生物學(xué)、細(xì)胞生物活性物質(zhì)利用，著重利用基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、代謝組學(xué)等生命科學(xué)現(xiàn)代研究技術(shù)研究細(xì)胞代謝過程及其與環(huán)境互作的分子機(jī)制。
學(xué)科除與國內(nèi)相關(guān)院校和研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行廣泛的學(xué)術(shù)合作外，還先后與美國的丹佛斯植物科學(xué)研究中心、佛羅里達(dá)大學(xué)遺傳研究所、斯特林癌癥研究基金會(huì)、休斯敦大學(xué)藥學(xué)系以及丹麥皇家農(nóng)牧大學(xué)植物生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、日本東京大學(xué)亞洲生物資源環(huán)境研究中心建立了學(xué)術(shù)合作關(guān)系，為科學(xué)研究和研究生培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
2021東北林業(yè)大學(xué)生物學(xué)071000考研科目及參考書目
生物學(xué) [071000] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：東北林業(yè)大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：生命科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01 微生物學(xué) 02 遺傳學(xué) 03 發(fā)育生物學(xué) 04 細(xì)胞生物學(xué) 05 生物化學(xué)與分子生物學(xué) |
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| 招生人數(shù)： | 49 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③338生物化學(xué) ④840細(xì)胞生物學(xué) |
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| 備 注： | 另擬接推免計(jì)劃：30 復(fù)試科目：生物學(xué)綜合 同等學(xué)力加試科目： ①分子生物學(xué) ②遺傳學(xué) |
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東北林業(yè)大學(xué)微生物學(xué)科簡介
東北林業(yè)大學(xué)微生物學(xué)科簡介微生物學(xué)科系生物學(xué)一級學(xué)科下的二級博士點(diǎn)學(xué)科，現(xiàn)擁有2名教授，2名副教授，3名講師。教師中57%具有博士學(xué)位，是一個(gè)年輕極有創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)。
學(xué)科的科學(xué)研究以林區(qū)特色資源為基礎(chǔ)，開展大型真菌系統(tǒng)學(xué)及應(yīng)用研究，現(xiàn)保存100多種200多株大型真菌，為國內(nèi)白腐菌菌種保藏最多單位。
污染物降解微生物學(xué)的研究是學(xué)科科研的另一特色，相關(guān)的生物質(zhì)資源利用、造紙廢液處理、染料降解、石油污染土壤的原位修復(fù)等領(lǐng)域的研究成果，具有較高的學(xué)術(shù)地位和價(jià)值。
生物制藥領(lǐng)域研究本著為區(qū)域生物產(chǎn)業(yè)服務(wù)的理念開展，研發(fā)的雙歧桿菌活菌制劑“康樂片”已產(chǎn)業(yè)化，益生菌飼料添加劑已開始中試，青蒿素產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)研究也取得了良好進(jìn)展。
近年學(xué)科的研究生教育和培養(yǎng)，也取得了很大的成績，經(jīng)受住了就業(yè)市場的考驗(yàn)。畢業(yè)生就業(yè)單位的層次普遍較高，就業(yè)單位對畢業(yè)生的反饋評價(jià)也很高。
學(xué)科帶頭人趙敏教授，男，1964年12月29日出生，博士，博士生導(dǎo)師，黑龍江省富錦縣人。東北林業(yè)大學(xué)大慶生物技術(shù)研究院副院長，東北林業(yè)大學(xué)微生物學(xué)科帶頭人，東北林業(yè)大學(xué)北藥技術(shù)研究所副所長。黑龍江省植物病理學(xué)會(huì)常務(wù)理事，黑龍江省食品藥品監(jiān)督管理局首屆食品安全專家。
在“Applied Microbiology And Biotechnology”、“ World J Microbiol Biotechnol” 、“J.Liq. Chromatogr. & Related Tech”、“分析化學(xué)”、“色譜”、“中國生物化學(xué)與分子生物學(xué)學(xué)報(bào)”、“植物生理學(xué)通訊”、“中國造紙學(xué)報(bào)”、等國內(nèi)外核心期刊上已發(fā)表論文80余篇。其中SCI收錄8篇，EI收錄10篇。出版專著3部。開設(shè)的本科生課程有：生物制藥、藥材栽培學(xué)、藥材加工學(xué)、生物技術(shù)、微生物生態(tài)學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、發(fā)酵工藝學(xué)、微生物工程、污染物降解微生物學(xué)（BM課程）。開設(shè)的研究生課程有：高級微生物學(xué)、現(xiàn)代微生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)、污染物降解微生物學(xué)等。
主要研究方向：污染物降解微生物學(xué)（利用真菌漆酶降解污染物）；藥用植物生理學(xué)（種內(nèi)化感）。
2021東北林業(yè)大學(xué)812植物生物學(xué)研究生考試大綱
東北林業(yè)大學(xué)2021年碩士研究生招生考試自命題科目考試大綱
考咨斗目代碼：812考咨斗目名稱：植物生物學(xué) 考試內(nèi)容范圍：
—、植物學(xué)主要研究
1. 要求考生了解植物生物學(xué)的研究對象、內(nèi)容•.基本任務(wù)、發(fā)展簡史及發(fā)展趨勢。
2. 要求考生理解生物學(xué)在生命科學(xué)中的地位，以及植物在自然界、人類生活和國民經(jīng)濟(jì)發(fā) 展中的意義。
二、 植物細(xì)胞
1. 要求考生熟練掌握細(xì)胞的概念.
2. 要求考生熟練掌握原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別.
3. 要求考生熟練掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能及細(xì)胞周期.
4. 要求考生熟練掌握有絲分裂和減數(shù)分裂的特征.
5. 要求考生理解植物細(xì)胞的生長和分化.
6. 要求考生了解植物細(xì)胞的發(fā)展與細(xì)胞學(xué)說的發(fā)展.
三、 植物組織
1. 要求考生理解植物組織的概念?
2 .要求考生熟練掌握植物組織的分類和各類組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?
3 .要求考生了解各類組織在植物體中的分布.
四、 植物器官
1. 要求考生熟練掌握根的生長發(fā)盲、形態(tài)特征及生理功能.
2. 要求考生熟練掌握莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征.
3. 要求考生理解分枝類型.
4. 要求考生熟練掌握葉的生理功能，單子葉、雙子葉和裸子植物葉的解剖結(jié)構(gòu)特征.
5 .要求夸生熟練掌握棺物水分及礦質(zhì)元素的吸收及運(yùn)輸辿程.
6.要求考生熟練掌握光合作用的基本過程及其影響因素.
五、 植物的繁殖
1. 要求考生熟練掌握花的形態(tài)結(jié)構(gòu)、發(fā)盲及生殖過程.
2. 要求考生熟練掌握各種類型果實(shí)的特征.
3. 要求考生理解雙受精過程及其生物學(xué)意義.
六、 植物界的基本類群
1. 要求考生熟練掌握高等植物與低等植物的主要區(qū)別特征.
2. 要求考生理解植物的雙名法命名法.
3. 要求考生了解種子植物的特點(diǎn)及進(jìn)化上的意義.
七、 植物的生長發(fā)育及其調(diào)控
1. 要求考生熟練掌握植物激素的種類.
2. 要求考生理解植物激素對植物生長、發(fā)盲、生殖、成熟、衰老的影響規(guī)律和調(diào)控機(jī)制.
八、 植物分子生物學(xué)
1- 要求考生熟練掌握染色體的組成、DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制過程.
2- 要求考生理解RNA轉(zhuǎn)錄的基本過程.
3. 要求考生了解遺傳密碼、核糠體及蛋白質(zhì)合成和轉(zhuǎn)運(yùn)的機(jī)制.
九、 逆境植物生物學(xué)
1- 要求考生熟練掌握干旱脅迫、高溫脅迫、低溫脅迫、紫外脅迫、鹽分脅迫、洪'澇脅迫等典 型逆境條件下植物的生理變化與抗逆性.
2- 要求考生理解植物對逆境的交叉適應(yīng).
3. 要求考生了解植物逆境相關(guān)基因及逆境信號轉(zhuǎn)導(dǎo)的分子機(jī)制.
考試總分：150分 考試時(shí)間：3小時(shí) 考試方式：筆試
考試題型：名詞解釋（60分）
簡述題（如分）
論述題（50分）
參考書目：楊世杰.植物生物學(xué)，科學(xué)岀版社有限責(zé)任公司
2021東北林業(yè)大學(xué)生物學(xué)071000考研科目及參考書目
生物學(xué) [071000] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：東北林業(yè)大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：化學(xué)化工與資源利用學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01 植物資源生態(tài)學(xué) 02 植物生理生態(tài)學(xué) 03 植物抗逆生物學(xué) 04 植物化學(xué)與植物藥 |
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| 招生人數(shù)： | 19 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③623植物生態(tài)學(xué) ④812植物生物學(xué) |
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| 備 注： | 另擬接推免計(jì)劃：3 復(fù)試科目：細(xì)胞生物學(xué) 同等學(xué)力加試科目： ①植物學(xué) ②普通生態(tài)學(xué) |
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東北林業(yè)大學(xué)生物學(xué)071000考研科目及參考書目
生物學(xué) [071000] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：東北林業(yè)大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：化學(xué)化工與資源利用學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01植物資源生態(tài)學(xué) 02植物生理生態(tài)學(xué) 03植物抗逆生物學(xué) 04植物化學(xué)與植物藥 |
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| 招生人數(shù)： | 17 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③623植物生態(tài)學(xué) ④812植物生物學(xué) |
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| 備 注： | 復(fù)試科目：細(xì)胞生物學(xué) | |
東北林業(yè)大學(xué)生物學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線
東北林業(yè)大學(xué)生物學(xué)考研的各位同學(xué)，2020年東北林業(yè)大學(xué)生物學(xué)研究生錄取名單終于公布了，東北林業(yè)大學(xué)生物學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過東北林業(yè)大學(xué)生物學(xué)2020年的錄取分?jǐn)?shù)線，下面是2020年東北林業(yè)大學(xué)研究生院公布的東北林業(yè)大學(xué)生物學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線和東北林業(yè)大學(xué)生物學(xué)研究生擬錄取名單。
東北林業(yè)大學(xué)生物學(xué)2020年研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）和東北林業(yè)大學(xué)生物學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個(gè)不同的概念，前者是進(jìn)入東北林業(yè)大學(xué)生物學(xué)研究生復(fù)試的基本要求線，后者是東北林業(yè)大學(xué)生物學(xué)研究生的錄取分?jǐn)?shù)線，包含了初試復(fù)試的綜合成績。本文是東北林業(yè)大學(xué)生物學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)容來自東北林業(yè)大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請以東北林業(yè)大學(xué)官方網(wǎng)站公布的東北林業(yè)大學(xué)林業(yè)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
以下是2020年東北林業(yè)大學(xué)的研究生錄取名單，成績從高到底，供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：
2021東北林業(yè)大學(xué)840細(xì)胞生物學(xué)研究生考試大綱
東北林業(yè)大學(xué)2021年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱
考咨斗目代碼：840 考瀕目名稱：細(xì)胞生物學(xué) 考試內(nèi)容范圍：
_、纟康隣膜就
1-要求考生辜握生物膜的結(jié)構(gòu)模型、特征及功能，理解膜骨架的組成和功能；
2. 要求考生了解物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)念愋图疤攸c(diǎn)，辜握膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)年P(guān)系；
3. 要求考生掌握胞呑作用和胞吐作用的特點(diǎn)、機(jī)制及功能。
二、 直核細(xì)胞康基康、細(xì)胞器、細(xì)胞核
1- 要求考生掌握細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，內(nèi)膜系統(tǒng)細(xì)胞器（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基復(fù)合體、溶酶體、過氧化物 酶體）及核糠體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能，了解其發(fā)生；
2- 要求考生掌握細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)分選的信號、途徑和類型，了解細(xì)胞結(jié)構(gòu)體系的裝配；
3. 要求考生掌握線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)、功能和起源，線粒體和葉綠體的半自主性：
4. 要求考生掌握細(xì)胞質(zhì)骨架的類型、組成與功能；
5-要求考生掌握細(xì)胞核亞顯微結(jié)構(gòu)，染色質(zhì)組成、組裝與功能，核仁超微結(jié)構(gòu)與功能。
三、 細(xì)胞信號傳導(dǎo)
L要求考生掌握細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)方式和通路特點(diǎn)，細(xì)胞信號的整合與調(diào)控；
2-要求考生掌握細(xì)胞內(nèi)受體和細(xì)胞表面受體介導(dǎo)的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)，熟練掌握G蛋白偶聯(lián)受體介導(dǎo) 的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)，熟悉酶聯(lián)受體介導(dǎo)的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)及細(xì)胞信號的整合與控制。
四、 細(xì)胞社會(huì)的聯(lián)系
1-要求考生掌握細(xì)胞連接的類型和作用，細(xì)胞黏著的分子基礎(chǔ)。
2. 要求考生掌握細(xì)胞外基質(zhì)的組成、類型和作用。
五、 細(xì)胞的物飯其調(diào)控
1- 要求考生掌握細(xì)胞周期的劃分、測量及同步化方法；
2- 要求考生掌握細(xì)胞分裂的不同類型和特點(diǎn)；
3. 要求考生掌握細(xì)胞周期調(diào)控的關(guān)鍵分子機(jī)劊，了解細(xì)胞的異常増殖及癌基因。
六、 程序性細(xì)膨E亡與ffl胞衰老
1-要求考生掌握理解程序性細(xì)胞死亡的類型、特點(diǎn)和分子機(jī)制；
2.要求考生掌握細(xì)胞衰老的特點(diǎn)與機(jī)制。
七、 細(xì)胞生物學(xué)研究方法及進(jìn)展
1-要求掌握細(xì)胞生物學(xué)研究方法和模式生物，能根據(jù)所學(xué)技術(shù)設(shè)計(jì)相應(yīng)研究內(nèi)容；
2 .要求考生了解細(xì)胞生物學(xué)近年發(fā)展的新進(jìn)展及發(fā)生的重大事件及其內(nèi)涵。
參考書目：細(xì)胞生物學(xué)（第4版），主編崔中和、王營忠、丁明孝，高等教育出版社 考試總分：150分 考試時(shí)間：3小時(shí) 考試方式：筆試
考試題型：名詞解釋題（30分）
選擇題（20分）
簡答題（60分）
論述題（40分）
東北林業(yè)大學(xué)微生物學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
2015年東北林業(yè)大學(xué)微生物學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
東北林業(yè)大學(xué)是一所以林科為優(yōu)勢，以林業(yè)工程為特色，農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法、醫(yī)、藝相結(jié)合的多科性大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有19個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)、135個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)、10個(gè)種類33個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，是“211工程”和“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)高校。
專業(yè)名稱：微生物學(xué)
復(fù)試分?jǐn)?shù)線：330
生物學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：生物學(xué) 專業(yè)代碼：071000 門類/類別：理學(xué) 學(xué)科/類別：生物學(xué)
專業(yè)介紹
沈陽大學(xué)為例
沈陽大學(xué)生物學(xué)學(xué)科始建于1986年，2006年開始招收動(dòng)物學(xué)碩士學(xué)位研究生，2010年獲批一級學(xué)科碩士點(diǎn)。學(xué)科依托“遼寧省城市有害生物治理與生態(tài)安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“沈陽大學(xué)昆蟲研究所”、“沈陽大學(xué)資源利用研究所”和“沈陽大學(xué)民用發(fā)酵技術(shù)研究所”，充分利用各研究方向獨(dú)特優(yōu)勢，建立交叉互補(bǔ)，協(xié)同發(fā)展的科研工作體系，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力上不斷提升。在有害生物治理、天然產(chǎn)物資源開發(fā)與利用、入侵有害生物鑒定有檢測，植物致病微生物的分子機(jī)理方面形成一定優(yōu)勢。現(xiàn)有教授8人，副教授14人，博士16人，博導(dǎo)1人。承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、省部級等課題60項(xiàng)；近5年來，發(fā)表學(xué)術(shù)論文300篇，其中SCI檢索論文36篇，發(fā)表論著21部,獲得專利13項(xiàng)，獲得省部級獎(jiǎng)勵(lì)17項(xiàng)。本學(xué)科科研經(jīng)費(fèi)充足、儀器設(shè)備先進(jìn)、具有良好的培養(yǎng)研究生條件和環(huán)境。近幾年，本學(xué)科畢業(yè)的碩士研究生部分考取了博士研究生或到國外留學(xué)外，大部分在高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事教學(xué)與科研工作、在企業(yè)從事技術(shù)開發(fā)、在政府部門任公務(wù)員、或在重點(diǎn)中學(xué)任教師。
專業(yè)點(diǎn)分布
清華大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 天津大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 河北科技大學(xué) 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古大學(xué) 大連大學(xué) 沈陽大學(xué) 大連海洋大學(xué) 沈陽藥科大學(xué) 大連工業(yè)大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 佳木斯大學(xué) 上海海洋大學(xué) 江蘇科技大學(xué) 江蘇省中國科學(xué)院植物研究所 江蘇師范大學(xué) 中國藥科大學(xué) 江蘇大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 浙江理工大學(xué) 紹興文理學(xué)院 淮北師范大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 煙臺(tái)大學(xué) 山東理工大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 魯東大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢科技大學(xué) 三峽大學(xué) 湖南大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 吉首大學(xué) 南方科技大學(xué) 中山大學(xué) 深圳大學(xué) 海南師范大學(xué) 重慶郵電大學(xué) 重慶大學(xué) 西南科技大學(xué) 貴州大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué) 延安大學(xué) 新疆大學(xué)
專業(yè)院校排名
0710 生物學(xué)
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 91 所，本次參評75 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計(jì) 161 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10001 | 北京大學(xué) | A+ |
| 2 | 10003 | 清華大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)分析） | A+ |
| 3 | 10248 | 上海交通大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目） | A+ |
| 4 | 10019 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | A |
| 5 | 10284 | 南京大學(xué) | A |
| 6 | 10358 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | A |
| 7 | 10486 | 武漢大學(xué) | A |
| 8 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | A |
| 9 | 10055 | 南開大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)目錄） | A- |
| 10 | 10200 | 東北師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)目錄） | A- |
| 11 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A- |
| 12 | 10335 | 浙江大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目） | A- |
| 13 | 10384 | 廈門大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)分析） | A- |
| 14 | 10487 | 華中科技大學(xué) | A- |
| 15 | 10558 | 中山大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目） | A- |
| 16 | 10610 | 四川大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目） | A- |
| 17 | 10025 | 首都醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 18 | 10027 | 北京師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | B+ |
| 19 | 10028 | 首都師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目） | B+ |
| 20 | 10183 | 吉林大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | B+ |
| 21 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | B+ |
| 22 | 10269 | 華東師范大學(xué) | B+ |
| 23 | 10319 | 南京師范大學(xué) | B+ |
| 24 | 10422 | 山東大學(xué) | B+ |
| 25 | 10423 | 中國海洋大學(xué) | B+ |
| 26 | 10533 | 中南大學(xué) | B+ |
| 27 | 10559 | 暨南大學(xué) | B+ |
| 28 | 10673 | 云南大學(xué) | B+ |
| 29 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | B+ |
| 30 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
| 31 | 10730 | 蘭州大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | B+ |
| 32 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學(xué) | B+ |
| 33 | 10022 | 北京林業(yè)大學(xué) | B |
| 34 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | B |
| 35 | 10159 | 中國醫(yī)科大學(xué) | B |
| 36 | 10161 | 大連醫(yī)科大學(xué) | B |
| 37 | 10225 | 東北林業(yè)大學(xué) | B |
| 38 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | B |
| 39 | 10364 | 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) | B |
| 40 | 10389 | 福建農(nóng)林大學(xué) | B |
| 41 | 10475 | 河南大學(xué) | B |
| 42 | 10476 | 河南師范大學(xué) | B |
| 43 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B |
| 44 | 10512 | 湖北大學(xué) | B |
| 45 | 10537 | 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) | B |
| 46 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B |
| 47 | 10635 | 西南大學(xué) | B |
| 48 | 10697 | 西北大學(xué) | B |
| 49 | 10075 | 河北大學(xué) | B- |
| 50 | 10086 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
| 51 | 10094 | 河北師范大學(xué) | B- |
| 52 | 10108 | 山西大學(xué) | B- |
| 53 | 10114 | 山西醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 54 | 10264 | 上海海洋大學(xué) | B- |
| 55 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B- |
| 56 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B- |
| 57 | 10403 | 南昌大學(xué) | B- |
| 58 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B- |
| 59 | 10561 | 華南理工大學(xué) | B- |
| 60 | 10574 | 華南師范大學(xué) | B- |
| 61 | 10593 | 廣西大學(xué) | B- |
| 62 | 10626 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
| 63 | 10657 | 貴州大學(xué) | B- |
| 64 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B- |
| 65 | 10089 | 河北醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 66 | 10141 | 大連理工大學(xué) | C+ |
| 67 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | C+ |
| 68 | 10193 | 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
| 69 | 10251 | 華東理工大學(xué) | C+ |
| 70 | 10270 | 上海師范大學(xué) | C+ |
| 71 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 72 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | C+ |
| 73 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | C+ |
| 74 | 10532 | 湖南大學(xué) | C+ |
| 75 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學(xué) | C+ |
| 76 | 10560 | 汕頭大學(xué) | C+ |
| 77 | 10611 | 重慶大學(xué) | C+ |
| 78 | 10755 | 新疆大學(xué) | C+ |
| 79 | 11065 | 青島大學(xué) | C+ |
| 80 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | C+ |
| 81 | 10065 | 天津師范大學(xué) | C |
| 82 | 10145 | 東北大學(xué) | C |
| 83 | 10184 | 延邊大學(xué) | C |
| 84 | 10212 | 黑龍江大學(xué) | C |
| 85 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | C |
| 86 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | C |
| 87 | 10280 | 上海大學(xué) | C |
| 88 | 10285 | 蘇州大學(xué) | C |
| 89 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | C |
| 90 | 10338 | 浙江理工大學(xué) | C |
| 91 | 10341 | 浙江農(nóng)林大學(xué) | C |
| 92 | 10356 | 中國計(jì)量大學(xué) | C |
| 93 | 10357 | 安徽大學(xué) | C |
| 94 | 10459 | 鄭州大學(xué) | C |
| 95 | 10466 | 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) | C |
| 96 | 10674 | 昆明理工大學(xué) | C |
| 97 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C- |
| 98 | 10140 | 遼寧大學(xué) | C- |
| 99 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 100 | 10166 | 沈陽師范大學(xué) | C- |
| 101 | 10289 | 江蘇科技大學(xué) | C- |
| 102 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C- |
| 103 | 10359 | 合肥工業(yè)大學(xué) | C- |
| 104 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 105 | 10386 | 福州大學(xué) | C- |
| 106 | 10524 | 中南民族大學(xué) | C- |
| 107 | 10619 | 西南科技大學(xué) | C- |
| 108 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | C- |
| 109 | 10681 | 云南師范大學(xué) | C- |
| 110 | 10699 | 西北工業(yè)大學(xué) | C- |
| 111 | 10749 | 寧夏大學(xué) | C- |
| 112 | 11075 | 三峽大學(xué) | C- |
生物學(xué)考研考什么
生物學(xué)研究生考試科目：
據(jù)廈門大學(xué)研究生院消息2015年廈門大學(xué)化學(xué)生物學(xué)考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布，詳情如下：
210藥學(xué)院專業(yè)代碼、名稱及研究方向
考試科目
備注0703Z2化學(xué)生物學(xué)
06核受體藥物靶點(diǎn)分子作
用機(jī)制及功能
07膜分子生物學(xué)與蛋白質(zhì)
轉(zhuǎn)運(yùn)調(diào)控機(jī)制
08代謝性疾病分子靶向治
療和藥物研發(fā)
09分子診斷學(xué)與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)
研究
10天然產(chǎn)物及藥物研究
11基因轉(zhuǎn)錄調(diào)控與重大疾
病研究
①101思想政治理論②201英語一③620分子細(xì)胞生物學(xué)④832生物化學(xué)
620分子細(xì)胞生物學(xué)、832生物化學(xué)
生物學(xué)考研參考書：
生物學(xué)專業(yè)考研參考書目，有時(shí)候也叫考研指定教材，基本上可以說是考研專業(yè)課復(fù)習(xí)最重要的考研輔導(dǎo)資料。
考研專業(yè)課的考核是很有針對性的，因?yàn)榭佳?東南大學(xué)土木工程學(xué)院生物學(xué)專業(yè)的專業(yè)課考試是學(xué)校自己命題
，這就要求考生要完全按照報(bào)考院校的要求進(jìn)行非常有針對性的復(fù)習(xí)，具體來說就是一定要用東南大學(xué)土木工程學(xué)院生物學(xué)專業(yè)考研指定教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，
進(jìn)行認(rèn)真的鉆研，考研真題試卷最終是根據(jù)考研指定教材出的，如果不按照東南大學(xué)考研指定的書目進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么即使復(fù)習(xí)的再好，實(shí)力再強(qiáng)，也很有可能會(huì)在專業(yè)課上栽跟頭。
如果指定的參考書目版本找不到，用新版的即可，新版有些東西是舊版本上沒有的，大綱上沒有列出可能是沒有注意到新版本，或是舊版本是老一輩學(xué)者用慣了的，其實(shí)都無所謂的。
生物學(xué)研究生就業(yè)：
通道一：工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政管理部門的研發(fā)人員或技術(shù)員
該方向按照待遇及工作環(huán)境從高到低可分為以下幾類：
1.跨國公司或較大的生物技術(shù)外企的技術(shù)支持。如寶潔、瑪氏、聯(lián)合利華、伯樂公司等。這類公司主要招收名牌大學(xué)的碩士生、博士生。待遇非常不錯(cuò)，福利優(yōu)厚，培訓(xùn)機(jī)制也很完善，而且大公司的從業(yè)經(jīng)歷也能為個(gè)人今后的發(fā)展提供較高的平臺(tái)。此類單位可以說是生物學(xué)專業(yè)的最佳出路，競爭相當(dāng)激烈，對英語水平有很高的要求，尤其是口語。
2.公務(wù)員或事業(yè)單位的檢驗(yàn)員。畢業(yè)生一旦被事業(yè)單位錄用，工資一般都在2000元以上。相關(guān)事業(yè)單位主要有疾控中心(CDC)、物證中心、食品檢驗(yàn)處等，但相關(guān)崗位的人員需求較少。以北京為例，每年招收的也不過十幾人，且以當(dāng)?shù)厣礊橹鳌＿@一類崗位需要很長的時(shí)間準(zhǔn)備考試，并且考后還要經(jīng)過較長時(shí)間的面試、審核等，且招收人數(shù)較少，競爭激烈。不過，這類崗位對專業(yè)知識(shí)的要求不高，且工作穩(wěn)定，工作強(qiáng)度不大，福利和各項(xiàng)保障也比較好，是生物專業(yè)女生的首選。
3.生物技術(shù)服務(wù)公司或非事業(yè)型科研單位。生物技術(shù)服務(wù)公司如上海生工、北京奧科、申能博彩、北京博奧、三博遠(yuǎn)志等，這些公司一般以引物合成、測序等業(yè)務(wù)為主，其技術(shù)人員主要是操作測序儀、合成儀，工作煩瑣、技術(shù)含量較低，時(shí)常需要加班。碩士畢業(yè)生的待遇在2000～3000元之間?？蒲袉挝蝗缛A大基因、北大生命科技園等對專業(yè)基礎(chǔ)的要求則比較高，研發(fā)工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。萬學(xué)海文專業(yè)課考研輔導(dǎo)專家建議大家如果想在生物科技領(lǐng)域“出人頭地”，不妨試一試，因?yàn)樵谶@樣的工作環(huán)境下能學(xué)到一些技術(shù)，培養(yǎng)良好的科研能力。但畢業(yè)生剛開始工作時(shí)，待遇一般，如果能獲得研究成果，會(huì)有一定的提成和獎(jiǎng)勵(lì)。
4.酒廠、生物制藥廠等企業(yè)的技術(shù)人員。目前社會(huì)上有不少民營企業(yè)，如生產(chǎn)木糖醇、酒精等產(chǎn)品的企業(yè)也招收生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生，崗位大部分是技術(shù)員，工作比較辛苦。但這類崗位待遇相對不錯(cuò)，如張?jiān)?、青啤、五糧液，待遇較高，碩士畢業(yè)生剛工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作兩年后基本上可以成為技術(shù)中堅(jiān)。
此外，生物學(xué)專業(yè)特別是微生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生還可以把目光投向一些生物制藥廠和疫苗公司，現(xiàn)在社會(huì)上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多，做疫苗的公司也不少，一般研究生會(huì)比本科生有更多的機(jī)會(huì)，并且待遇要高于本科生。面試前要對所應(yīng)聘公司的背景、產(chǎn)品和專業(yè)知識(shí)等有充分的準(zhǔn)備，這樣成功的幾率會(huì)更大。
通道二：大中專院校及其他教學(xué)單位的教師
由于目前的高校都向綜合性大學(xué)的方向發(fā)展，因此高校對生物學(xué)教師的需求也有所增加。但高校對學(xué)歷的要求較高，碩士畢業(yè)要想進(jìn)一線城市的院?；蛑攸c(diǎn)大學(xué)有一定的困難。一般大學(xué)各個(gè)院系可能會(huì)留有一定的留校名額，可以去嘗試一下。
除高校外，畢業(yè)生可把目光投向初中和高中學(xué)校。因?yàn)楦呖几母?，生物課在“3X”模式中占有比較重的分量，無論是初中還是高中，生物都被提升到與物理、化學(xué)等科目同等重要的地位，這樣中學(xué)對生物教師就有了較大需求。據(jù)了解，發(fā)達(dá)地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的教師年收入高達(dá)6萬元，而欠發(fā)達(dá)地區(qū)普通學(xué)校教師的年收入則為2萬至3萬元，學(xué)校還能提供各種保險(xiǎn)。對有意從事教師職業(yè)的畢業(yè)生，萬學(xué)海文建議考取普通話等級證書和教師資格證，在校期間多參加一些教學(xué)實(shí)踐。千萬不要認(rèn)為碩士畢業(yè)后成為中學(xué)教師是大材小用，很多中學(xué)教師在工作若干年后也紛紛回到學(xué)校繼續(xù)充電。作為研究生，只要表達(dá)能力和專業(yè)功底不錯(cuò)，應(yīng)聘中學(xué)教師的崗位還是具有一定優(yōu)勢的。
通道三：繼續(xù)深造或出國
很多人是出于對生物學(xué)的熱愛而非功利性目的選擇學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的，畢業(yè)時(shí)他們并不愿意放棄所學(xué)投身其他行業(yè)。要想成為生物學(xué)領(lǐng)域的精英，必須具備很強(qiáng)的科研能力，因此他們當(dāng)中很多人選擇了考研，而研究生畢業(yè)時(shí)，考博或出國又成了他們繼續(xù)深造的途徑。
一般來說，如果不是跨專業(yè)，本專業(yè)的碩士生和博士生還是比較好考的。同時(shí)，選擇一位好的導(dǎo)師也可以為以后的繼續(xù)深造提供良好的基礎(chǔ)。由于不同的導(dǎo)師其研究方向有很大的差異，這對學(xué)生未來的深造方向或就業(yè)方向也會(huì)產(chǎn)生一定的影響，因此，萬學(xué)海文提醒考生報(bào)考研究生前，不妨先參考一下欲報(bào)考導(dǎo)師所帶的研究生的就業(yè)情況。
在生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生中曾流傳這樣一句話：“學(xué)生物將來不是出國就是賭博。”雖然是一句玩笑話，卻點(diǎn)出了生物學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的另一條重要出路。生物學(xué)專業(yè)申請國外高校讀研的獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)比其他專業(yè)容易些，如果沒有必然的把握，則要做好自費(fèi)的準(zhǔn)備。相對來說，生物學(xué)專業(yè)在國外會(huì)比國內(nèi)就業(yè)相對容易，但和國外其他一些專業(yè)如計(jì)算機(jī)、電子等相比，在收入上仍有一定差距。
通道四：轉(zhuǎn)向銷售、管理等行業(yè)
銷售、管理類職位的門檻比較低，溝通能力、耐心和毅力是必備的素質(zhì)。與其他職業(yè)相比，銷售、管理具有更廣闊的成長空間。對于生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生來說，進(jìn)入生產(chǎn)生物制劑、生物器材等產(chǎn)品的企業(yè)做銷售、管理也稱得上是學(xué)有所用。萬學(xué)海文建議研究生在校時(shí)多關(guān)注市場調(diào)查、策劃(包括策劃報(bào)告撰寫)、銷售技巧等方面的知識(shí)。
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