081300建筑學(xué)學(xué)科（Architecture）全日制學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

 
為深化研究生教育改革，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)各類別高層次專業(yè)人才的需求，加強(qiáng)對(duì)研究生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研廳〔2016〕2號(hào)）等文件的要求，按照山東建筑大學(xué)《關(guān)于制（修）訂研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(jiàn)》（魯建大校字〔2014〕77號(hào)），在2014版培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，修定本培養(yǎng)方案。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，熱愛(ài)祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗的精神。
2、具有求實(shí)創(chuàng)新的精神，在本學(xué)科內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí), 對(duì)本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)有一定的了解和把握；在建筑/城市設(shè)計(jì)及其理論、綠色建筑技術(shù)與設(shè)計(jì)或建筑歷史理論與遺產(chǎn)保護(hù)其中的一個(gè)方向有所專長(zhǎng)，掌握相應(yīng)的技能方法，具有從事科學(xué)研究工作和獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門(mén)業(yè)務(wù)工作的能力，掌握職業(yè)建筑師的所必備的知識(shí)與技能，了解工程項(xiàng)目全過(guò)程，具有創(chuàng)新與解決實(shí)際問(wèn)題的能力；能夠承擔(dān)建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、綠色建筑、建筑遺產(chǎn)保護(hù)等相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、咨詢工作，具有理論創(chuàng)新與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3、掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能比較熟練地運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ)閱讀本專業(yè)書(shū)刊資料，撰寫(xiě)論文摘要，并具有進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的能力。
二、培養(yǎng)方向
1. 建筑/城市設(shè)計(jì)及其理論
（1）建筑設(shè)計(jì)及其理論
（2）城市設(shè)計(jì)與人居環(huán)境
（3）建筑歷史與遺產(chǎn)保護(hù)
（4）綠色建筑技術(shù)科學(xué)與設(shè)計(jì)
2. 綠色建筑技術(shù)與設(shè)計(jì)
（1）太陽(yáng)能建筑一體化
（2）建筑節(jié)能
（3）綠色建筑
（4）建筑物理環(huán)境
3. 建筑歷史理論與遺產(chǎn)保護(hù)
（1）中國(guó)近、現(xiàn)代建筑歷史與遺產(chǎn)保護(hù)
（2）地域性建筑與遺產(chǎn)保護(hù)
（3）現(xiàn)代建筑理論
三、學(xué)習(xí)年限及學(xué)習(xí)方式
基本學(xué)習(xí)年限為3年。
研究生在校期間，課程學(xué)習(xí)為2.5學(xué)期，專業(yè)實(shí)踐1.5學(xué)期，論文選題報(bào)告與學(xué)位論文寫(xiě)作2學(xué)期。
對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)，提前完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃并修滿規(guī)定學(xué)分、完成學(xué)位論文并達(dá)到畢業(yè)或授予學(xué)位質(zhì)量要求的，最多可提前1年畢業(yè)或授予學(xué)位；在基本學(xué)習(xí)年限內(nèi)完不成學(xué)業(yè)者，經(jīng)導(dǎo)師同意，可向?qū)W校提出延長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限申請(qǐng)，原則上全日制研究生不超過(guò)1年,非全日制研究生不超過(guò)2年。
四、培養(yǎng)方式
1. 研究生培養(yǎng)實(shí)行學(xué)分制，依據(jù)研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行。研究生應(yīng)在系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上、將科學(xué)研究與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，鼓勵(lì)研究生積極參加有益的社會(huì)活動(dòng)和公益勞動(dòng)，加強(qiáng)科研能力和實(shí)踐技能的鍛煉。
2. 充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用，實(shí)行雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)、學(xué)科導(dǎo)師組集體培養(yǎng)，積極聘請(qǐng)科研院所以及企事業(yè)單位具有高級(jí)技術(shù)職稱的專家擔(dān)任碩士研究生的校外導(dǎo)師，合作培養(yǎng)研究生。
3. 研究生課程學(xué)習(xí)采取課堂講授與自學(xué)、討論相結(jié)合等方式，著重培養(yǎng)和加強(qiáng)研究生的自學(xué)能力和獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。課程學(xué)習(xí)與考核依據(jù)課程教學(xué)大綱。
4.研究生必修環(huán)節(jié)主要由以下環(huán)節(jié)構(gòu)成：（1）專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)為30周，由指導(dǎo)教師安排，在第三學(xué)期后半學(xué)期至第四學(xué)期進(jìn)行，結(jié)束專業(yè)實(shí)踐后提交專業(yè)實(shí)踐報(bào)告并匯報(bào)，由學(xué)科導(dǎo)師組集體考核，具體要求按照《建筑城規(guī)學(xué)院學(xué)術(shù)型學(xué)位碩士生專業(yè)實(shí)踐教學(xué)管理與考核要求》執(zhí)行，研究生在完成學(xué)位論文選題報(bào)告后，還可結(jié)合學(xué)位論文工作繼續(xù)安排專業(yè)實(shí)踐，對(duì)于已具有半年以上工作實(shí)踐經(jīng)歷的研究生，經(jīng)導(dǎo)師認(rèn)可學(xué)院批準(zhǔn)，可提交證明材料申請(qǐng)免修該環(huán)節(jié)；（2）論文選題報(bào)告環(huán)節(jié)，結(jié)合專業(yè)實(shí)踐在第四學(xué)期末完成，經(jīng)批準(zhǔn)免修專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的研究生，可提前至第三學(xué)期末完成，學(xué)期末完成，選題報(bào)告由學(xué)科導(dǎo)師組成評(píng)議組進(jìn)行評(píng)議，按照《山東建筑大學(xué)碩士學(xué)位論文選題與論文選題報(bào)告基本要求》和《建筑城規(guī)學(xué)院碩士生選題報(bào)告評(píng)議組織與實(shí)施規(guī)定》進(jìn)行，上半年在5月底完成，下半年在10月底完成；（3）學(xué)術(shù)報(bào)告環(huán)節(jié)，貫穿于在校學(xué)習(xí)全過(guò)程，要求研究生在校學(xué)習(xí)期間，至少聽(tīng)取4次以上學(xué)術(shù)報(bào)告，或在本學(xué)科研究生范圍內(nèi)，公開(kāi)作1次學(xué)術(shù)報(bào)告，畢業(yè)前寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告，由研究生導(dǎo)師負(fù)責(zé)考核。
5. 研究生是否通過(guò)專業(yè)實(shí)踐考核、論文選題報(bào)告評(píng)議、論文中期檢查，以及學(xué)位論文答辯與碩士學(xué)位申請(qǐng)等有關(guān)研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，必須經(jīng)過(guò)集體討論后形成決定。
五、培養(yǎng)計(jì)劃
1. 培養(yǎng)計(jì)劃由學(xué)位課、非學(xué)位課和必修環(huán)節(jié)三部分組成，研究生在入學(xué)后第一周，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。
2.本專業(yè)學(xué)位研究生申請(qǐng)畢業(yè)和碩士學(xué)位，應(yīng)至少修滿34學(xué)分，其中：學(xué)位課程16學(xué)分，非學(xué)位課程不少于13學(xué)分，必修環(huán)節(jié)5學(xué)分。
本學(xué)科（領(lǐng)域）接受或不接受同等學(xué)力或跨專業(yè)考入的碩士研究生。
同等學(xué)力或跨專業(yè)考入的碩士研究生，還須補(bǔ)修不少于2門(mén)本學(xué)科專業(yè)的大學(xué)本科主要課程。導(dǎo)師還可根據(jù)所指導(dǎo)研究生的具體情況，結(jié)合擬確定的學(xué)位論文選題，為完善研究生知識(shí)結(jié)構(gòu)，在第三學(xué)期可自行開(kāi)設(shè)1-2門(mén)補(bǔ)修課程，并于第二學(xué)期末提出開(kāi)課申請(qǐng)。補(bǔ)修課程學(xué)習(xí)成績(jī)必須合格且不計(jì)學(xué)分，補(bǔ)修課程不能代替本專業(yè)的學(xué)位課程和選修課程。
3. 課程與必修環(huán)節(jié)設(shè)置，見(jiàn)附件《建筑學(xué)領(lǐng)域（類別）學(xué)術(shù)學(xué)位研究生課程與必修環(huán)節(jié)設(shè)置（2017版）》。
六、中期篩選考核
中期篩選考核旨在促進(jìn)研究生由課程學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)入學(xué)位論文工作階段，其評(píng)價(jià)結(jié)果，作為審批學(xué)位論文答辯申請(qǐng)的依據(jù)之一。
中期篩選考核統(tǒng)一安排在第四學(xué)期末進(jìn)行，以研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃為依據(jù)，總結(jié)評(píng)價(jià)研究生入學(xué)以來(lái)，完成課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐和論文選題報(bào)告情況，具體要求按《山東建筑大學(xué)碩士研究生中期篩選與考核辦法》執(zhí)行。
七、學(xué)位論文基本要求
1. 論文選題要求
選題應(yīng)具有一定的理論意義或?qū)嶋H應(yīng)用價(jià)值，具有一定的新穎性、前瞻性、技術(shù)先進(jìn)性。選題可由研究生本人提出，經(jīng)導(dǎo)師審定后確定，也可由導(dǎo)師提出，征求研究生的意見(jiàn)后確定。選題一般應(yīng)掌握以下原則：
（一）選題應(yīng)從研究生申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)科、專業(yè)范疇出發(fā)，在學(xué)術(shù)方面具有創(chuàng)新性和前瞻性，技術(shù)應(yīng)用方面具有先進(jìn)性，使研究課題具有較高的理論意義、學(xué)術(shù)水平和實(shí)用價(jià)值，使研究生有可能在論文中提出新見(jiàn)解。
（二）選題必須密切聯(lián)系實(shí)際，解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)中一些急需解決的科學(xué)技術(shù)難點(diǎn)，解決社會(huì)文化發(fā)展中一些急需解決的熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展能起到指導(dǎo)和推動(dòng)作用，力求有較好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。
（三）選題要根據(jù)指導(dǎo)教師的專長(zhǎng)、科研基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)條件確定，并盡量結(jié)合導(dǎo)師承擔(dān)的科研項(xiàng)目，必要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備要基本落實(shí)，必要的實(shí)驗(yàn)條件要基本具備。
（四）選題要結(jié)合研究生本人的基礎(chǔ)和特長(zhǎng)，使研究生能夠通過(guò)學(xué)位論文工作，得到從事研究工作全過(guò)程的基本訓(xùn)練。
（五）論文題目應(yīng)具學(xué)術(shù)性，選題的份量和難易程度要適當(dāng)，在時(shí)間安
排上要留有余地，應(yīng)能在一年時(shí)間內(nèi)完成學(xué)位論文工作。
2. 論文工作時(shí)間要求
論文工作應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成．工作量飽滿，論文工作時(shí)間一般不少12個(gè)月，以通過(guò)學(xué)位論文選題報(bào)告評(píng)議之日至學(xué)位論文答辯之日計(jì)。
3. 論文文獻(xiàn)閱讀量要求
文獻(xiàn)綜述應(yīng)對(duì)所研究課題的國(guó)內(nèi)外狀況有清晰的描述與分析。學(xué)位論文應(yīng)閱讀不少于50篇專業(yè)文獻(xiàn)，其中最近5年內(nèi)的文獻(xiàn)應(yīng)占60%以上，外文文獻(xiàn)應(yīng)占20%以上。
4. 論文寫(xiě)作規(guī)范要求
論文寫(xiě)作規(guī)范應(yīng)符合《山東建筑大學(xué)學(xué)位論文撰寫(xiě)基本規(guī)范》，同時(shí)還應(yīng)符合《建筑城規(guī)學(xué)院學(xué)位論文撰寫(xiě)要求補(bǔ)充規(guī)定》）：
5. 學(xué)位論文形式
學(xué)位論文應(yīng)為應(yīng)用性研究論文或基礎(chǔ)性研究論文，應(yīng)包含如下內(nèi)容：
（1）封面：論文題目(中英文)、論文作者、指導(dǎo)教師、學(xué)科門(mén)類、專業(yè)名稱、培養(yǎng)單位、完成日期，以及論文分類號(hào)、密級(jí)等。
（2）扉頁(yè)：學(xué)位論文題目、課題受資助項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目號(hào)、學(xué)位論文頁(yè)數(shù)、論文中使用表格數(shù)量、插圖數(shù)量統(tǒng)計(jì)，以及評(píng)閱人姓名、指導(dǎo)教師姓名、學(xué)生所在學(xué)院院長(zhǎng)姓名、學(xué)位論文完成日期等。
（3）聲明：獨(dú)創(chuàng)性聲明和關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明（須有作者及導(dǎo)師的親筆簽字），聲明內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定。
（4）中英文摘要與關(guān)鍵詞，中英文摘要一般不超過(guò)1000字（詞）。
（5）論文目錄。
（6）論文主體部分包含緒論（選題依據(jù)、文獻(xiàn)綜述）、論文正文（研究?jī)?nèi)容和研究成果）、結(jié)論與展望，論文主體部分應(yīng)不少于3~5萬(wàn)字。
（7）參考文獻(xiàn)。
（8）必要的附錄，必要的調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)、第一手實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或調(diào)查數(shù)據(jù)等，應(yīng)作為附錄，并提交論文評(píng)閱和答辯。
（9）致謝。
（10）攻讀碩士學(xué)位期間取得的學(xué)術(shù)與專業(yè)實(shí)踐成果。
6. 學(xué)位論文內(nèi)容質(zhì)量要求
學(xué)位論文應(yīng)綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和一定的研究方法和手段，鼓勵(lì)使用創(chuàng)新性的方法對(duì)所選課題進(jìn)行研究，并得出科學(xué)的實(shí)驗(yàn)（分析）數(shù)據(jù)和合理的分析結(jié)論，或提出新見(jiàn)解。論文寫(xiě)作要求概念清晰、結(jié)構(gòu)合理、層次分明、文理通順，能夠明確的表達(dá)研究結(jié)論。
7. 學(xué)術(shù)成果體現(xiàn)形式規(guī)定
本專業(yè)學(xué)位（領(lǐng)域）碩士在取得碩士學(xué)位之前，應(yīng)在學(xué)院認(rèn)定的正式刊物或全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議論文集上至少發(fā)表（包括錄用）一篇與學(xué)位論文內(nèi)容有關(guān)的學(xué)術(shù)論文，或以主要完成人出版著作，獲得國(guó)家發(fā)明專利、科技獎(jiǎng)勵(lì)等其他形式體現(xiàn)，由導(dǎo)師負(fù)責(zé)考核、研究生處核實(shí)。
八、學(xué)位論文中期檢查、預(yù)答辯、評(píng)閱與答辯
1. 研究生申請(qǐng)碩士學(xué)位論文答辯前，實(shí)行學(xué)位論文中期檢查、預(yù)答辯制度，具體要求按《建筑城規(guī)學(xué)院碩士生學(xué)位論文中期檢查組織與實(shí)施規(guī)定》、《建筑城規(guī)學(xué)院碩士生學(xué)位論文預(yù)答辯組織與實(shí)施規(guī)定》執(zhí)行。
2. 碩士生完成學(xué)位論文，經(jīng)導(dǎo)師同意，可提出學(xué)位論文答辯申請(qǐng)。答辯前，由學(xué)?；?qū)W院組織學(xué)位論文評(píng)閱、不端行為檢測(cè)，論文評(píng)閱合格、通過(guò)不端行為檢測(cè)，方可按《山東建筑大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》中的有關(guān)規(guī)定，組織學(xué)位論文答辯。
九、學(xué)位申請(qǐng)與授予
碩士學(xué)位申請(qǐng)與授予，按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》和《山東建筑大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》有關(guān)規(guī)定審議、審批。
1. 研究生按個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃完成規(guī)定的學(xué)分，通過(guò)學(xué)位論文答辯委員會(huì)答辯并被建議授予學(xué)位，可申請(qǐng)學(xué)位。經(jīng)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審議做出授予學(xué)位建議，通過(guò)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審批、做出授予學(xué)位決定者，頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。
2、研究生按個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃完成規(guī)定的學(xué)分，通過(guò)學(xué)位論文答辯委員會(huì)答辯，因未達(dá)到學(xué)術(shù)成果體現(xiàn)形式規(guī)定，經(jīng)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審議做出緩授學(xué)位建議者，待達(dá)到相關(guān)規(guī)定后，再由學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審議做出授予學(xué)位建議，通過(guò)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審批、做出授予學(xué)位決定者，頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。
學(xué)位論文答辯未通過(guò)，或研究生學(xué)位論文答辯通過(guò)畢業(yè)而未獲得授予學(xué)位建議者，經(jīng)論文答辯委員會(huì)全體成員半數(shù)以上同意，做出準(zhǔn)予再次申請(qǐng)學(xué)位答辯決議的，可在一年內(nèi)修改論文，重新申請(qǐng)學(xué)位論文答辯一次，否則，只能申請(qǐng)畢業(yè)答辯一次。
十、畢業(yè)
1、經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審批、做出授予學(xué)位決定的研究生，頒發(fā)研究生畢業(yè)證書(shū)。
2、申請(qǐng)學(xué)位論文答辯，通過(guò)學(xué)位論文答辯委員會(huì)畢業(yè)答辯，但未通過(guò)論文答辯委員會(huì)授予學(xué)位建議的研究生，以及學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)做出緩授學(xué)位建議的研究生，頒發(fā)研究生畢業(yè)證書(shū)。
3、研究生按個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃完成規(guī)定的學(xué)分，完成論文寫(xiě)作，滿足論文工作時(shí)間、論文寫(xiě)作規(guī)范要求，但是論文選題、研究?jī)?nèi)容與成果達(dá)不到申請(qǐng)學(xué)位論文質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，經(jīng)導(dǎo)師同意，可申請(qǐng)畢業(yè)答辯，經(jīng)論文不端行為檢測(cè)合格且通過(guò)畢業(yè)答辯者，頒發(fā)研究生畢業(yè)證書(shū)。
十一、其他要求
1. 研究生在校學(xué)習(xí)期間，應(yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī)和《山東建筑大學(xué)研究生管理規(guī)定》、《山東建筑大學(xué)研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范管理?xiàng)l例（試行）》等校規(guī)校紀(jì)，以及本學(xué)科專業(yè)針對(duì)培養(yǎng)各環(huán)節(jié)所作出的教學(xué)規(guī)定和要求。
2. 鼓勵(lì)研究生在校學(xué)習(xí)期間，積極參加國(guó)家、山東省和學(xué)校組織的研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目和活動(dòng)。
十、方案審批與實(shí)施
1. 本方案經(jīng)研究生處審核、主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
2. 本方案自2017年9月1日起實(shí)施，方案實(shí)施過(guò)程中需進(jìn)行局部修訂時(shí)，報(bào)研究生處審核，并明確適用年級(jí)。
 

085100建筑學(xué)（Architecture）專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

（2017年6月經(jīng)建筑城規(guī)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)審議通過(guò)）
為深化研究生教育改革，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)各類別高層次專業(yè)人才的需求，加強(qiáng)對(duì)研究生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研廳〔2016〕2號(hào)）等文件的要求，按照山東建筑大學(xué)《關(guān)于制（修）訂研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(jiàn)》（魯建大校字〔2014〕77號(hào)），在2014版培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，修定本培養(yǎng)方案。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1、較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護(hù)黨的基本路線和方針、政策，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)；
2、具有求實(shí)創(chuàng)新的精神，在本學(xué)科內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)，掌握職業(yè)建筑師的所必備的知識(shí)與技能，能獨(dú)立承擔(dān)建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、歷史遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃設(shè)計(jì)等相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、咨詢工作，具有解決實(shí)際問(wèn)題和應(yīng)用研究的能力；
3、掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能比較熟練地運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ)閱讀本專業(yè)書(shū)刊資料，撰寫(xiě)論文摘要，并具有進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的能力。
二、培養(yǎng)方向
1. 建筑設(shè)計(jì)及其理論
2. 建筑歷史理論與遺產(chǎn)保護(hù)
3. 綠色建筑技術(shù)與設(shè)計(jì)
4. 城市設(shè)計(jì)與人居環(huán)境
三、學(xué)習(xí)年限及學(xué)習(xí)方式
基本學(xué)習(xí)年限為3年。采用全日制和非全日制兩種學(xué)習(xí)方式。
全日制專業(yè)學(xué)位碩士生在校期間，課程學(xué)習(xí)為2.5學(xué)期，專業(yè)實(shí)踐1.5學(xué)期，論文選題報(bào)告與學(xué)位論文寫(xiě)作2學(xué)期。
非全日制專業(yè)學(xué)位碩士生，課程學(xué)習(xí)在1.5年內(nèi)完成，論文選題報(bào)告與學(xué)位論文撰寫(xiě)在1.5年內(nèi)完成。
對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)，提前完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃并修滿規(guī)定學(xué)分、完成學(xué)位論文并達(dá)到畢業(yè)或授予學(xué)位質(zhì)量要求的，最多可提前1年畢業(yè)或授予學(xué)位；在基本學(xué)習(xí)年限內(nèi)完不成學(xué)業(yè)者，經(jīng)導(dǎo)師同意，可向?qū)W校提出延長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限申請(qǐng)，原則上全日制研究生不超過(guò)1年,非全日制研究生不超過(guò)2年。
四、培養(yǎng)方式
1. 研究生培養(yǎng)實(shí)行學(xué)分制，依據(jù)研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行。研究生應(yīng)在系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上、將科學(xué)研究與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，鼓勵(lì)研究生積極參加有益的社會(huì)活動(dòng)和公益勞動(dòng)，加強(qiáng)科研能力和實(shí)踐技能的鍛煉。
2. 充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用，實(shí)行雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)、學(xué)科導(dǎo)師組集體培養(yǎng)，積極聘請(qǐng)科研院所以及企事業(yè)單位具有高級(jí)技術(shù)職稱的專家擔(dān)任碩士研究生的校外導(dǎo)師，合作培養(yǎng)研究生。
3. 研究生課程學(xué)習(xí)采取課堂講授與自學(xué)、討論相結(jié)合等方式，著重培養(yǎng)和加強(qiáng)研究生的自學(xué)能力和獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。課程學(xué)習(xí)與考核依據(jù)課程教學(xué)大綱。
4.研究生必修環(huán)節(jié)主要由以下環(huán)節(jié)構(gòu)成：（1）專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)為30周，由指導(dǎo)教師安排，在第三學(xué)期后半學(xué)期至第四學(xué)期進(jìn)行，結(jié)束專業(yè)實(shí)踐后提交專業(yè)實(shí)踐報(bào)告并匯報(bào)，由學(xué)科導(dǎo)師組集體考核，具體要求按照《建筑城規(guī)學(xué)院專業(yè)學(xué)位碩士生專業(yè)實(shí)踐教學(xué)管理與考核要求》執(zhí)行，研究生在完成學(xué)位論文選題報(bào)告后，還可結(jié)合學(xué)位論文工作繼續(xù)安排專業(yè)實(shí)踐，對(duì)于已具有半年以上工作實(shí)踐經(jīng)歷的研究生，經(jīng)導(dǎo)師認(rèn)可學(xué)院批準(zhǔn)，可提交證明材料申請(qǐng)免修該環(huán)節(jié)；（2）論文選題報(bào)告環(huán)節(jié)，結(jié)合專業(yè)實(shí)踐在第四學(xué)期末完成，經(jīng)批準(zhǔn)免修專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的研究生，可提前至第三學(xué)期末完成，學(xué)期末完成，選題報(bào)告由學(xué)科導(dǎo)師組成評(píng)議組進(jìn)行評(píng)議，按照《山東建筑大學(xué)碩士學(xué)位論文選題與論文選題報(bào)告基本要求》和《建筑城規(guī)學(xué)院碩士生選題報(bào)告評(píng)議組織與實(shí)施規(guī)定》進(jìn)行，上半年在5月底完成，下半年在10月底完成；（3）學(xué)術(shù)報(bào)告環(huán)節(jié)，貫穿于在校學(xué)習(xí)全過(guò)程，要求研究生在校學(xué)習(xí)期間，至少聽(tīng)取4次以上學(xué)術(shù)報(bào)告，或在本學(xué)科研究生范圍內(nèi)，公開(kāi)作1次學(xué)術(shù)報(bào)告，畢業(yè)前寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告，由研究生導(dǎo)師負(fù)責(zé)考核。
5. 研究生是否通過(guò)專業(yè)實(shí)踐考核、論文選題報(bào)告評(píng)議、論文中期檢查，以及學(xué)位論文答辯與碩士學(xué)位申請(qǐng)等有關(guān)研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，必須經(jīng)過(guò)集體討論后形成決定。
五、培養(yǎng)計(jì)劃
1. 培養(yǎng)計(jì)劃由學(xué)位課、非學(xué)位課和必修環(huán)節(jié)三部分組成，研究生在入學(xué)后第一周，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。
2.本專業(yè)學(xué)位研究生申請(qǐng)畢業(yè)和碩士學(xué)位，應(yīng)至少修滿34學(xué)分，其中：學(xué)位課程16學(xué)分，非學(xué)位課程不少于13學(xué)分，必修環(huán)節(jié)5學(xué)分。
本學(xué)科（領(lǐng)域）接受或不接受同等學(xué)力或跨專業(yè)考入的碩士研究生。
同等學(xué)力或跨專業(yè)考入的碩士研究生，還須補(bǔ)修不少于2門(mén)本學(xué)科專業(yè)的大學(xué)本科主要課程。導(dǎo)師還可根據(jù)所指導(dǎo)研究生的具體情況，結(jié)合擬確定的學(xué)位論文選題，為完善研究生知識(shí)結(jié)構(gòu)，在第三學(xué)期可自行開(kāi)設(shè)1-2門(mén)補(bǔ)修課程，并于第二學(xué)期末提出開(kāi)課申請(qǐng)。補(bǔ)修課程學(xué)習(xí)成績(jī)必須合格且不計(jì)學(xué)分，補(bǔ)修課程不能代替本專業(yè)的學(xué)位課程和選修課程。
3. 課程與必修環(huán)節(jié)設(shè)置，見(jiàn)附件《建筑學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生課程與必修環(huán)節(jié)設(shè)置（2017版）》。
六、中期篩選考核
中期篩選考核旨在促進(jìn)研究生由課程學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)入學(xué)位論文工作階段，其評(píng)價(jià)結(jié)果，作為審批學(xué)位論文答辯申請(qǐng)的依據(jù)之一。
中期篩選考核統(tǒng)一安排在第四學(xué)期末進(jìn)行，以研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃為依據(jù)，總結(jié)評(píng)價(jià)研究生入學(xué)以來(lái)，完成課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐和論文選題報(bào)告情況，具體要求按《山東建筑大學(xué)碩士研究生中期篩選與考核辦法》執(zhí)行。
七、學(xué)位論文基本要求
1. 論文選題要求
學(xué)位論文選題為設(shè)計(jì)性論文，應(yīng)著重體現(xiàn)學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)理論、方法和技術(shù)，分析和解決實(shí)踐問(wèn)題的能力。
2. 論文工作時(shí)間要求
論文工作應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成．工作量飽滿，論文工作時(shí)間一般不少12個(gè)月，以通過(guò)學(xué)位論文選題報(bào)告評(píng)議之日至學(xué)位論文答辯之日計(jì)。
3. 論文文獻(xiàn)閱讀量要求
文獻(xiàn)綜述應(yīng)對(duì)所研究課題的國(guó)內(nèi)外狀況有清晰的描述與分析。學(xué)位論文應(yīng)閱讀不少于40篇專業(yè)文獻(xiàn)，其中最近5年內(nèi)的文獻(xiàn)應(yīng)占20%以上，并有一定數(shù)量的外文文獻(xiàn)。
4. 論文寫(xiě)作規(guī)范要求
論文寫(xiě)作規(guī)范應(yīng)符合《山東建筑大學(xué)學(xué)位論文撰寫(xiě)基本規(guī)范》，同時(shí)還應(yīng)符合《建筑城規(guī)學(xué)院學(xué)位論文撰寫(xiě)要求補(bǔ)充規(guī)定》。
5. 學(xué)位論文形式
學(xué)位論文形式可為應(yīng)用研究性論文、設(shè)計(jì)論文、案例分析論文、調(diào)研報(bào)告等形式。
（1）應(yīng)用研究性論文
應(yīng)包含如下內(nèi)容：
①封面：論文題目(中英文)、論文作者、指導(dǎo)教師、學(xué)科門(mén)類、專業(yè)名稱、培養(yǎng)單位、完成日期，以及論文分類號(hào)、密級(jí)等。
②扉頁(yè)：學(xué)位論文題目、課題受資助項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目號(hào)、學(xué)位論文頁(yè)數(shù)、論文中使用表格數(shù)量、插圖數(shù)量統(tǒng)計(jì)，以及評(píng)閱人姓名、指導(dǎo)教師姓名、學(xué)生所在學(xué)院院長(zhǎng)姓名、學(xué)位論文完成日期等。
③聲明：獨(dú)創(chuàng)性聲明和關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明（須有作者及導(dǎo)師的親筆簽字），聲明內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定。
④中英文摘要與關(guān)鍵詞，中英文摘要一般不超過(guò)1000字（詞）。
⑤論文目錄。
⑥論文主體部分包含緒論（選題依據(jù)、文獻(xiàn)綜述）、論文正文（研究?jī)?nèi)容和研究成果）、結(jié)論與展望，論文主體部分應(yīng)不少于3萬(wàn)字。
⑦參考文獻(xiàn)。
⑧必要的附錄，必要的調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)、第一手實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或調(diào)查數(shù)據(jù)等，應(yīng)作為附錄，并提交論文評(píng)閱和答辯。
⑨致謝。
⑩攻讀碩士學(xué)位期間取得的學(xué)術(shù)與專業(yè)實(shí)踐成果。
（2）設(shè)計(jì)論文
研究生除提交一套完整的設(shè)計(jì)圖紙外，還應(yīng)結(jié)合該設(shè)計(jì)，撰寫(xiě)設(shè)計(jì)論文，論文應(yīng)包括以下內(nèi)容。
①封面：論文題目(中英文)、論文作者、指導(dǎo)教師、學(xué)科門(mén)類、專業(yè)名稱、培養(yǎng)單位、完成日期，以及論文分類號(hào)、密級(jí)等。
②扉頁(yè)：學(xué)位論文題目、課題受資助項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目號(hào)、學(xué)位論文頁(yè)數(shù)、論文中使用表格數(shù)量、插圖數(shù)量統(tǒng)計(jì)，以及評(píng)閱人姓名、指導(dǎo)教師姓名、學(xué)生所在學(xué)院院長(zhǎng)姓名、學(xué)位論文完成日期等。
③聲明：獨(dú)創(chuàng)性聲明和關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明（須有作者及導(dǎo)師的親筆簽字），聲明內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定。
④中英文摘要與關(guān)鍵詞，中英文摘要一般不超過(guò)1000字（詞）。
⑤論文目錄。
⑥論文正文包含緒論、需求分析、設(shè)計(jì)依據(jù)、設(shè)計(jì)過(guò)程、設(shè)計(jì)結(jié)果及試用效果分析、結(jié)論，論文正文一般應(yīng)不少于2萬(wàn)字。
⑦參考文獻(xiàn)。
⑧必要的附錄。設(shè)計(jì)圖紙（不少于六張0號(hào)圖紙），以及必要的調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)、第一手實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或調(diào)查數(shù)據(jù)等，應(yīng)作為附錄，并提交論文評(píng)閱和答辯。
⑨致謝。
⑩攻讀碩士學(xué)位期間取得的學(xué)術(shù)與專業(yè)實(shí)踐成果。
6. 學(xué)位論文內(nèi)容質(zhì)量要求
學(xué)位論文應(yīng)綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和一定的研究方法和手段，鼓勵(lì)使用創(chuàng)新性的方法對(duì)所選課題進(jìn)行研究，并得出科學(xué)的實(shí)驗(yàn)（分析）數(shù)據(jù)和合理的分析結(jié)論，或提出新見(jiàn)解。論文寫(xiě)作要求概念清晰、結(jié)構(gòu)合理、層次分明、文理通順。
7. 學(xué)術(shù)成果體現(xiàn)形式規(guī)定
本專業(yè)學(xué)位（領(lǐng)域）碩士在取得碩士學(xué)位之前，應(yīng)將與論文工作相關(guān)的研究發(fā)現(xiàn)以學(xué)術(shù)論文的形式發(fā)表在正式出版的學(xué)術(shù)期刊上，或以主要完成人出版著作，獲得國(guó)家發(fā)明專利、科技獎(jiǎng)勵(lì)等其他形式體現(xiàn)，由導(dǎo)師負(fù)責(zé)考核、研究生處核實(shí)。
八、學(xué)位論文中期檢查、預(yù)答辯、評(píng)閱與答辯
1. 研究生申請(qǐng)碩士學(xué)位論文答辯前，實(shí)行學(xué)位論文中期檢查、預(yù)答辯制度，具體要求按《建筑城規(guī)學(xué)院碩士生學(xué)位論文中期檢查組織與實(shí)施規(guī)定》、《建筑城規(guī)學(xué)院碩士生學(xué)位論文預(yù)答辯組織與實(shí)施規(guī)定》執(zhí)行。
2. 碩士生完成學(xué)位論文，經(jīng)導(dǎo)師同意，可提出學(xué)位論文答辯申請(qǐng)。答辯前，由學(xué)校或?qū)W院組織學(xué)位論文評(píng)閱、不端行為檢測(cè)，論文評(píng)閱合格、通過(guò)不端行為檢測(cè)，方可按《山東建筑大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》中的有關(guān)規(guī)定，組織學(xué)位論文答辯。 
九、學(xué)位申請(qǐng)與授予
碩士學(xué)位申請(qǐng)與授予，按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》和《山東建筑大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》有關(guān)規(guī)定審議、審批。
1. 研究生按個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃完成規(guī)定的學(xué)分，通過(guò)學(xué)位論文答辯委員會(huì)答辯并被建議授予學(xué)位，可申請(qǐng)學(xué)位。經(jīng)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審議做出授予學(xué)位建議，通過(guò)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審批、做出授予學(xué)位決定者，頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。
2、研究生按個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃完成規(guī)定的學(xué)分，通過(guò)學(xué)位論文答辯委員會(huì)答辯，因未達(dá)到學(xué)術(shù)成果體現(xiàn)形式規(guī)定，經(jīng)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審議做出緩授學(xué)位建議者，待達(dá)到相關(guān)規(guī)定后，再由學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審議做出授予學(xué)位建議，通過(guò)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審批、做出授予學(xué)位決定者，頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。
學(xué)位論文答辯未通過(guò)，或研究生學(xué)位論文答辯通過(guò)畢業(yè)而未獲得授予學(xué)位建議者，經(jīng)論文答辯委員會(huì)全體成員半數(shù)以上同意，做出準(zhǔn)予再次申請(qǐng)學(xué)位答辯決議的，可在一年內(nèi)修改論文，重新申請(qǐng)學(xué)位論文答辯一次，否則，只能申請(qǐng)畢業(yè)答辯一次。
十、畢業(yè)
1、經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審批、做出授予學(xué)位決定的研究生，頒發(fā)研究生畢業(yè)證書(shū)。
2、申請(qǐng)學(xué)位論文答辯，通過(guò)學(xué)位論文答辯委員會(huì)畢業(yè)答辯，但未通過(guò)論文答辯委員會(huì)授予學(xué)位建議的研究生，以及學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)做出緩授學(xué)位建議的研究生，頒發(fā)研究生畢業(yè)證書(shū)。
3、研究生按個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃完成規(guī)定的學(xué)分，完成論文寫(xiě)作，滿足論文工作時(shí)間、論文寫(xiě)作規(guī)范要求，但是論文選題、研究?jī)?nèi)容與成果達(dá)不到申請(qǐng)學(xué)位論文質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，經(jīng)導(dǎo)師同意，可申請(qǐng)畢業(yè)答辯，經(jīng)論文不端行為檢測(cè)合格且通過(guò)畢業(yè)答辯者，頒發(fā)研究生畢業(yè)證書(shū)。
十一、其他要求
1. 研究生在校學(xué)習(xí)期間，應(yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī)和《山東建筑大學(xué)研究生管理規(guī)定》、《山東建筑大學(xué)研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范管理?xiàng)l例（試行）》等校規(guī)校紀(jì)，以及本學(xué)科專業(yè)針對(duì)培養(yǎng)各環(huán)節(jié)所作出的教學(xué)規(guī)定和要求。
2. 鼓勵(lì)研究生在校學(xué)習(xí)期間，積極參加國(guó)家、山東省和學(xué)校組織的研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目和活動(dòng)。
十、方案審批與實(shí)施
1. 本方案經(jīng)研究生處審核、主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
2. 本方案自2017年9月1日起實(shí)施，方案實(shí)施過(guò)程中需進(jìn)行局部修訂時(shí)，報(bào)研究生處審核，并明確適用年級(jí)。

專業(yè)名稱：建筑學(xué)     專業(yè)代碼：081300     門(mén)類/類別：工學(xué)     學(xué)科/類別：建筑學(xué)

北方工業(yè)大學(xué)為例

學(xué)科發(fā)展概況

建筑學(xué)學(xué)科始建于1989年，2006年建筑設(shè)計(jì)及其理論二級(jí)碩士點(diǎn)獲批，并于2007年開(kāi)始招生。

2011年，建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)獲批。同年獲準(zhǔn)調(diào)整為建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)三個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

2012年，建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)三個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)開(kāi)始招生。

截至2013年6月，建筑學(xué)學(xué)科有全日制碩士研究生74人（其中建筑設(shè)計(jì)及其理論學(xué)科60人、建筑學(xué)學(xué)科14人）。

建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。

碩士生導(dǎo)師隊(duì)伍

導(dǎo)師隊(duì)伍概況

經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)，建筑學(xué)學(xué)科現(xiàn)有具有高級(jí)職稱的校內(nèi)碩士研究生導(dǎo)師17名。

學(xué)校還聘請(qǐng)中國(guó)工程院孟兆禎院士為榮譽(yù)教授，聘請(qǐng)單德啟、郭黛姮、栗德祥、秦佑國(guó)等教授為北京市特聘講座教授，聘請(qǐng)朱文一、孫一民等30余位教授為客座教授，客座教授中包括來(lái)自美國(guó)、俄羅斯、日本等國(guó)高校的7位外籍教授，他們均以各種形式參與建筑學(xué)學(xué)科碩士點(diǎn)的建設(shè)和研究生的培養(yǎng)工作。

為了增強(qiáng)研究生培養(yǎng)的實(shí)踐性，學(xué)校聘請(qǐng)中國(guó)建筑科學(xué)研究院設(shè)計(jì)院總建筑師薛明、北京市建筑設(shè)計(jì)研究院總建筑師楊洲、清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)院副總建筑師祁斌等國(guó)內(nèi)知名設(shè)計(jì)院的16名教授級(jí)高工為兼職碩士生導(dǎo)師，直接參與研究生的指導(dǎo)工作。

建筑學(xué)學(xué)科碩士研究生導(dǎo)師隊(duì)伍年富力強(qiáng)，學(xué)緣背景豐富，年齡結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)合理，校內(nèi)和校外導(dǎo)師配合密切，為建筑學(xué)研究生教育創(chuàng)造了良好的條件。

學(xué)科帶頭人

學(xué)術(shù)帶頭人：賈東   

個(gè)人簡(jiǎn)歷

1983年至1988年清華大學(xué)建筑學(xué)本科畢業(yè),學(xué)士

1990年至1993年清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)及其理論研究生畢業(yè),碩士

在甲級(jí)設(shè)計(jì)院有十余年工程設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師

2001年調(diào)入北方工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院，教授。

歷任系主任、責(zé)任教授、學(xué)院書(shū)記兼建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科帶頭人

教授課程   

建筑設(shè)計(jì)/中西建筑十五講/研究生課程

主要研究領(lǐng)域和方向

建筑文化與營(yíng)造體系

城市設(shè)計(jì)與保護(hù)更新

近年來(lái)主要科研項(xiàng)目

服務(wù)于首都當(dāng)今建設(shè)的建筑學(xué)專業(yè)科研知識(shí)結(jié)構(gòu)研究

石景山區(qū)概念城市設(shè)計(jì)

北京工商大學(xué)良鄉(xiāng)新校區(qū)圖書(shū)館

北方工業(yè)大學(xué)第五教學(xué)樓設(shè)計(jì)

北方工業(yè)大學(xué)圖書(shū)信息中心設(shè)計(jì)

云南摩梭聚落保護(hù)研究

近年來(lái)發(fā)表的主要論文

從生活•土地•材料三個(gè)方面看1990-1993的整垛苗寨改建

        《第十六屆國(guó)際人類學(xué)民族學(xué)世界大會(huì)“族群/聚落/民族建筑”專題》

整體、發(fā)展、和諧：石景山區(qū)概念性城市設(shè)計(jì)《北京規(guī)劃建設(shè)》

近年來(lái)獲得的主要榮譽(yù)  

中國(guó)建筑學(xué)會(huì)建筑教育獎(jiǎng)

北京市教學(xué)名師

北京市師德標(biāo)兵

北京市教育教學(xué)成果（高等教育）二等獎(jiǎng)2項(xiàng)

省部級(jí)優(yōu)秀設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)

北京市優(yōu)秀青年工程師

指導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)大學(xué)生優(yōu)秀獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)）多項(xiàng)

學(xué)術(shù)兼職

中國(guó)建筑學(xué)會(huì)建筑教育評(píng)估分會(huì)理事

北方工業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員

《北方工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》編委

主要論著及教材

主編：《建筑與文化.認(rèn)知與營(yíng)造》系列叢書(shū)（已出版9冊(cè)）；

專著：《中西建筑十五講》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2013.7；

專著：《建筑設(shè)計(jì)入門(mén)123之1：徒手線條表達(dá)》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2013.7；

專著：《建筑設(shè)計(jì)入門(mén)123之2：設(shè)計(jì)工作模型》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2013.7；

專著：《建筑設(shè)計(jì)入門(mén)123之3：設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2013.7；

導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

建筑設(shè)計(jì)及其理論團(tuán)隊(duì)

該團(tuán)隊(duì)的相關(guān)研究及實(shí)踐有文化教育建筑設(shè)計(jì)、建筑文化與營(yíng)造體系、室內(nèi)設(shè)計(jì)等，在公共建筑與文化教育建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐方面成果突出，在建筑文化與營(yíng)造體系研究方面注重綜合技術(shù)及實(shí)踐研究，在公共建筑室內(nèi)外環(huán)境工程設(shè)計(jì)中特色突出，在老年人社區(qū)與建筑設(shè)計(jì)方面注重國(guó)內(nèi)外對(duì)比研究，與社會(huì)發(fā)展與跨學(xué)科研究聯(lián)系緊密，注重前沿研究。

 

 

學(xué)科方向與導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

姓名

專業(yè)技術(shù)職務(wù)及專家稱謂

建筑設(shè)計(jì)及其理論

賈  東

高級(jí)

林文潔

副高級(jí)

卜德清

副高級(jí)

王小斌

副高級(jí)

蔣  玲

副高級(jí)

 

 

2、建筑歷史與理論團(tuán)隊(duì)

該團(tuán)隊(duì)的相關(guān)研究及實(shí)踐有中國(guó)傳統(tǒng)建筑、現(xiàn)代建筑理論、建筑文化比較等研究方向，在建筑文化普及教育方面特色突出。

 

 

學(xué)科方向與導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

姓名

專業(yè)技術(shù)職務(wù)及專家稱謂

建筑歷史與理論

張  勃

高級(jí)

王又佳

副高級(jí)

吳正旺

副高級(jí)

潘明率

副高級(jí)

 

 

3、建筑技術(shù)科學(xué)團(tuán)隊(duì)

該團(tuán)隊(duì)的相關(guān)研究及實(shí)踐有建筑物理學(xué)、建筑構(gòu)造和綠色建筑節(jié)能等研究方向，其中獨(dú)軌交通與城市物流新技術(shù)研究特色突出，學(xué)科交叉特色鮮明，注重前沿研究，注重實(shí)踐創(chuàng)新。

 

 

學(xué)科方向與導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

姓名

專業(yè)技術(shù)職務(wù)及專家稱謂

建筑技術(shù)科學(xué)團(tuán)隊(duì)

胡應(yīng)平

高級(jí)

李海英

副高級(jí)

張宏然

副高級(jí)

馬  欣

副高級(jí)

 

 

4、城市設(shè)計(jì)及其理論團(tuán)隊(duì)

該團(tuán)隊(duì)的相關(guān)研究及實(shí)踐有校園設(shè)計(jì)實(shí)踐、工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)與利用、傳統(tǒng)聚落更新等研究方向，在工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)與利用方面與京西石景山區(qū)域建設(shè)及首鋼轉(zhuǎn)型實(shí)踐結(jié)合緊密，在傳統(tǒng)聚落更新方面與建筑文化與營(yíng)造體系研究結(jié)合緊密。

 

 

學(xué)科方向與導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

姓名

專業(yè)技術(shù)職務(wù)及專家稱謂

建筑設(shè)計(jì)及其理論

張偉一

高級(jí)

于海漪

副高級(jí)

梁瑋男

副高級(jí)

許  方

副高級(jí)

 

 

人才培養(yǎng)特色

以學(xué)科交融為基礎(chǔ)的大平臺(tái)多方向培養(yǎng)體系

培養(yǎng)體系框架綜合學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)和學(xué)校學(xué)院實(shí)際情況，以建筑學(xué)專業(yè)碩士研究生教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)本科、碩士教育體系完備的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮師資優(yōu)勢(shì)與本科基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，確立了以學(xué)科交融為基礎(chǔ)的大平臺(tái)多方向培養(yǎng)體系。

培養(yǎng)體系在課程建設(shè)上落實(shí)為三類課程群：學(xué)科交融基礎(chǔ)課程群；專業(yè)設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練課程群；專題研討選修課程群。

培養(yǎng)體系在教學(xué)進(jìn)程上體現(xiàn)為理論拓展、設(shè)計(jì)實(shí)踐、研究方法和課題深入有序遞進(jìn)。

培養(yǎng)體系方面突出了“一個(gè)主干、兩個(gè)平臺(tái)、一個(gè)拓展”的4個(gè)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科方向，即建筑設(shè)計(jì)及其理論（主干）、建筑歷史與理論（平臺(tái)）、建筑技術(shù)科學(xué)（平臺(tái)）、城市設(shè)計(jì)及其理論（拓展），此外，還結(jié)合我?？蒲袑?shí)力來(lái)建設(shè)歷史建筑保護(hù)設(shè)計(jì)及其理論學(xué)科方向。

以導(dǎo)師責(zé)任為中心的多維度互動(dòng)式培養(yǎng)過(guò)程

建筑學(xué)學(xué)科在研究生培養(yǎng)中，發(fā)揮地緣優(yōu)勢(shì)，充分利用豐富的高等教育資源、密集的行業(yè)企業(yè)資源，聘請(qǐng)業(yè)界知名的專家、學(xué)者以及國(guó)外學(xué)者作為名譽(yù)教授、講座教授、客座教授，并在各大設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)校外導(dǎo)師作為碩士研究生的副導(dǎo)師，實(shí)行研究生培養(yǎng)的雙導(dǎo)師制。另外建筑系引進(jìn)的博士講師也可以作為碩士研究生的副導(dǎo)師。多維度的復(fù)合培養(yǎng)體系，進(jìn)一步提高了研究生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，達(dá)到培養(yǎng)健康的人文品格、完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)、突出的專業(yè)能力、良好的綜合素質(zhì)的人才目標(biāo)。

校內(nèi)導(dǎo)師在多維度的研究生培養(yǎng)體系中居于主導(dǎo)地位，對(duì)于研究生培養(yǎng)的全過(guò)程承擔(dān)根本責(zé)任。從研究生的思想品德教育到專業(yè)技能培養(yǎng)，從理論知識(shí)學(xué)習(xí)到科研項(xiàng)目實(shí)踐再到論文寫(xiě)作訓(xùn)練，都以校內(nèi)導(dǎo)師的職責(zé)為核心進(jìn)行。

院系為建筑學(xué)研究生的培養(yǎng)提供了全方位的支撐體系。在學(xué)術(shù)上，形成了以學(xué)科帶頭人為核心，以院學(xué)位委員會(huì)、院學(xué)術(shù)委員會(huì)和系學(xué)術(shù)委員會(huì)為日常工作程序的學(xué)術(shù)指導(dǎo)體系。在研究生管理上，學(xué)院設(shè)有研究生辦公室，有專職的研究生教學(xué)秘書(shū)和教輔人員從事研究生的學(xué)籍、選課、紀(jì)律、作業(yè)、考試及成績(jī)等日常管理工作。在生活上，學(xué)院學(xué)生工作辦公室和研究生黨支部全面負(fù)責(zé)研究生的日常生活、社會(huì)實(shí)踐乃至心理輔導(dǎo)工作，保證研究生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的提升。

以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心的專門(mén)實(shí)踐型人才培養(yǎng)方向

以提升研究生的設(shè)計(jì)研究能力為核心，在建筑設(shè)計(jì)及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學(xué)等研究方向上形成了文化與教育建筑設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)發(fā)展與城市設(shè)計(jì)、獨(dú)軌交通與城市物流新技術(shù)等設(shè)計(jì)實(shí)踐方向，切實(shí)提高研究生的設(shè)計(jì)實(shí)踐水平和科研能力，并形成了大量的工程實(shí)踐和論文研究成果。

以專題研究為拓展，在建筑設(shè)計(jì)及其理論、城市設(shè)計(jì)、建筑技術(shù)科學(xué)等研究方向上建立了老年人建筑設(shè)計(jì)、西山文化與西山空間、城市立體農(nóng)場(chǎng)研究等富有特色、在一定范圍內(nèi)達(dá)到領(lǐng)先水平的專題研究體系。

以實(shí)踐研究為提高，突出研究生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，形成了若干地域特征鮮明的教學(xué)培養(yǎng)方向和教學(xué)成果。石景山概念城市設(shè)計(jì)與景觀體系研究體現(xiàn)了建筑學(xué)學(xué)科融貫的培養(yǎng)特色；工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)與利用的研究與實(shí)踐體現(xiàn)了歷史建筑和保護(hù)理論與京西石景山區(qū)域建設(shè)及首鋼轉(zhuǎn)型實(shí)踐的緊密結(jié)合；瀘沽湖—永寧—拉伯城鄉(xiāng)總體規(guī)劃的系列研究課題則體現(xiàn)了學(xué)科培養(yǎng)中對(duì)城鎮(zhèn)發(fā)展的國(guó)情的把握和對(duì)專業(yè)綜合能力的重視。

以國(guó)際視野為特色，在教學(xué)培養(yǎng)中關(guān)注國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)思潮和理論熱點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)國(guó)際交流的重要性。聘請(qǐng)多名國(guó)外學(xué)者講學(xué)、參與設(shè)計(jì)課程教學(xué)并擔(dān)任客座教授。學(xué)院與美國(guó)勞倫斯理工大學(xué)等國(guó)外院校合作培養(yǎng)建筑學(xué)碩士研究生的工作取得了良好的效果。學(xué)院還積極組織研究生參與國(guó)際聯(lián)合設(shè)計(jì)教學(xué)、赴歐洲多國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)課題實(shí)踐。學(xué)院與美國(guó)加州理工大學(xué)坡莫納分校的暑期聯(lián)合項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)體現(xiàn)了國(guó)際聯(lián)合教學(xué)良好的學(xué)術(shù)效果和國(guó)際影響。此外，建筑學(xué)專業(yè)已開(kāi)始了外國(guó)研究生留學(xué)生培養(yǎng)的籌備工作。

人才培養(yǎng)效果

通過(guò)教育培養(yǎng)，建筑學(xué)研究生在思想道德品質(zhì)、專業(yè)知識(shí)技能方面取得綜合進(jìn)步，成長(zhǎng)為具有較高綜合素質(zhì)的專業(yè)人才。

研究生思想品德?tīng)顩r優(yōu)秀，具有良好的社會(huì)形象，涌現(xiàn)出很多助人為樂(lè)、拾金不昧的優(yōu)秀事跡，充分體現(xiàn)了高尚的道德情操和良好的精神面貌。2011年12月27日，建筑學(xué)學(xué)科研究生陳治邦熱心救助意外受傷、素不相識(shí)的段瑞娟，傷者本人及其家人向?qū)W校發(fā)來(lái)感謝信，表示由衷的感謝。

研究生專業(yè)水平優(yōu)秀，建筑設(shè)計(jì)能力、建筑師業(yè)務(wù)能力和論文寫(xiě)作能力強(qiáng)。研究生撰寫(xiě)的多篇論文發(fā)表于建筑學(xué)報(bào)（增刊）、華中建筑、小城鎮(zhèn)建設(shè)、建筑知識(shí)、建筑史及全國(guó)建筑與規(guī)劃研究生年會(huì)論文集等重要的期刊會(huì)刊上。

研究生綜合素質(zhì)突出，積極參與社會(huì)實(shí)踐。除了導(dǎo)師和設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)工程實(shí)踐外，還積極參與中國(guó)建筑學(xué)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)擔(dān)任志愿者，受到了中國(guó)建筑學(xué)會(huì)等有關(guān)部門(mén)的表彰。

研究生畢業(yè)后能從事建筑設(shè)計(jì)、建筑歷史和理論研究、建筑技術(shù)、城市設(shè)計(jì)、古建筑保護(hù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)及建設(shè)管理等工作，并受到用人單位的普遍好評(píng)。

截至2012年6月，建筑設(shè)計(jì)及其理論專業(yè)共有畢業(yè)生89人，其中45人被中國(guó)建筑設(shè)計(jì)研究院、中國(guó)中建設(shè)計(jì)集團(tuán)有限公司、中國(guó)建筑科學(xué)研究院設(shè)計(jì)院、中國(guó)中元國(guó)際工程公司、中國(guó)電子工程設(shè)計(jì)院、中國(guó)城市建設(shè)研究院、中國(guó)建筑西南設(shè)計(jì)研究院有限公司、中國(guó)文化遺產(chǎn)研究院、北京市建筑設(shè)計(jì)研究院、北京城建設(shè)計(jì)研究總院、清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院、北京清華城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、北京市住宅建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司、重慶市建筑科學(xué)研究院、廣西建筑科學(xué)研究設(shè)計(jì)院、中建國(guó)際設(shè)計(jì)顧問(wèn)有限公司等國(guó)有大型企業(yè)、高水平省部級(jí)設(shè)計(jì)院和研究設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)錄用，部分研究生就職于高校和出版社等事業(yè)單位。就業(yè)的研究生在工作中態(tài)度務(wù)實(shí)進(jìn)取、專業(yè)能力突出，受到用人單位的好評(píng)。

此外，還有部分研究生考取了清華大學(xué)、法國(guó)國(guó)立圖盧茲應(yīng)用科學(xué)學(xué)院等國(guó)內(nèi)外院校繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

總之，建筑學(xué)碩士培養(yǎng)效果，體現(xiàn)為學(xué)生品德好、學(xué)術(shù)好、素質(zhì)好、專業(yè)好、就業(yè)好，并把這些凝聚為對(duì)社會(huì)的積極貢獻(xiàn)。

研究生專業(yè)課作業(yè)

研究生專業(yè)課作業(yè)

研究生專業(yè)課作業(yè)

研究生專業(yè)課作業(yè)

科研實(shí)踐

建筑學(xué)學(xué)科重視科研實(shí)踐與學(xué)術(shù)研究緊密結(jié)合，科研實(shí)踐對(duì)應(yīng)于建筑設(shè)計(jì)及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學(xué)、城市設(shè)計(jì)四個(gè)基本方向，并積極推進(jìn)具有學(xué)科交叉特色的方向研究。

近年來(lái)，建筑學(xué)學(xué)科形成了建筑營(yíng)造體系、建筑新技術(shù)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)發(fā)展與遺產(chǎn)保護(hù)四個(gè)主體科研團(tuán)隊(duì)，研究方向清晰并具有很好的學(xué)科交融特色。

近年來(lái)，建筑學(xué)學(xué)科教師主持及參與國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)，主持教育部人文科學(xué)研究項(xiàng)目2項(xiàng)，承擔(dān)北京市縱向科研項(xiàng)目9項(xiàng)，完成各類科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)1223萬(wàn)元，獲省部級(jí)教學(xué)及科研獎(jiǎng)3項(xiàng)，出版專著、譯著及教材43部，在《建筑學(xué)報(bào)》、《世界建筑》等各類刊物與國(guó)際會(huì)議正式文集上發(fā)表論文179篇。

建筑學(xué)學(xué)科積極開(kāi)展學(xué)生科技實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng).近年來(lái)，獲得中國(guó)綠色生態(tài)住宅設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)、WA—萬(wàn)科—可能性住宅設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國(guó)世界建筑博覽園國(guó)際建筑設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、“中國(guó)創(chuàng)新”90中小套型住宅設(shè)計(jì)競(jìng)賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)1項(xiàng)、南京大學(xué)浦口校區(qū)總體規(guī)劃概念設(shè)計(jì)紀(jì)念獎(jiǎng)1項(xiàng)、北京市高校結(jié)構(gòu)聯(lián)賽建筑組一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、第六屆“挑戰(zhàn)杯”首都大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、首都大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng)。

2012年，以建筑學(xué)學(xué)科導(dǎo)師和研究生作為主要完成者、由建筑工程學(xué)院與麗江和墨規(guī)劃設(shè)計(jì)院合作的《瀘沽湖—永寧—拉伯城鄉(xiāng)總體規(guī)劃》獲云南省優(yōu)秀城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。

科研實(shí)踐成果：CRD西南片區(qū)景觀建設(shè)

科研實(shí)踐成果：瀘沽湖—永寧—拉伯城鄉(xiāng)總體規(guī)劃

科研實(shí)踐成果：北京市石景山區(qū)城市設(shè)計(jì)

科研實(shí)踐成果：麗江古城水畔-納西的田園

科研實(shí)踐成果：北京市房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

科研實(shí)踐成果：玉龍雪山觀景臺(tái)

科研實(shí)踐成果：北方工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館

科研實(shí)踐成果：北方工業(yè)大學(xué)第五教學(xué)樓

對(duì)外交流

建筑學(xué)學(xué)科注重學(xué)術(shù)交流與國(guó)際合作，長(zhǎng)期堅(jiān)持舉辦系列學(xué)術(shù)講座，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，并已聘請(qǐng)多名國(guó)內(nèi)外學(xué)者擔(dān)任講座教授，參與教學(xué)。教學(xué)效果良好，獲得了我系師生的好評(píng)。學(xué)科積極參與國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)研討會(huì)，并于2008年主辦了“老年人建筑環(huán)境國(guó)際交流研討會(huì)”、“建筑構(gòu)造技術(shù)教學(xué)研討會(huì)”等學(xué)術(shù)會(huì)議。

建筑系為中國(guó)建筑學(xué)會(huì)建筑教育評(píng)估分會(huì)理事單位，積極參與中國(guó)建筑學(xué)會(huì)活動(dòng)，積極務(wù)實(shí)，配合學(xué)會(huì)工作，在參會(huì)學(xué)生的組織方面，做了許多工作。

建筑系與國(guó)外十余所大學(xué)的建筑院系建立了合作關(guān)系及合作意向，每年向美國(guó)加州理工大學(xué)坡莫納分校、美國(guó)南方州立理工大學(xué)、勞倫斯理工大學(xué)、德國(guó)達(dá)姆施塔特大學(xué)等對(duì)應(yīng)院校派出交換生多人，并按計(jì)劃學(xué)成畢業(yè)。近年來(lái)，先后有十余名教師去美國(guó)、澳大利亞等國(guó)對(duì)應(yīng)院校作3-6個(gè)月的訪問(wèn)學(xué)者，并多次派老師去美國(guó)、歐洲、日本、香港和澳門(mén)等國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行短期學(xué)術(shù)交流，同時(shí)也接收了多批國(guó)外院校的學(xué)生來(lái)我系進(jìn)行暑期實(shí)踐教學(xué)。2013年，與美國(guó)勞倫斯理工大學(xué)等國(guó)外院校合作培養(yǎng)碩士研究生的工作正式啟動(dòng)。

2011年，建筑工程學(xué)院與美國(guó)加州州立理工大學(xué)坡莫納分校合作的暑期聯(lián)合項(xiàng)目獲得了美國(guó)規(guī)劃師協(xié)會(huì)（AICP）杰出學(xué)術(shù)獎(jiǎng)。

科研與教學(xué)環(huán)境

建筑學(xué)學(xué)科教學(xué)及輔助教學(xué)儀器設(shè)備主要包括建筑系實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)設(shè)備和建筑系辦公及輔助教學(xué)設(shè)備，能夠滿足建筑學(xué)學(xué)科教學(xué)需要。此外，學(xué)校、學(xué)院相關(guān)實(shí)驗(yàn)室也為建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)提供了相應(yīng)的場(chǎng)地和設(shè)備器材。

建筑學(xué)學(xué)科圖書(shū)、期刊等資料，實(shí)行學(xué)校建筑閱覽室、學(xué)院建筑資料室兩級(jí)管理。建筑學(xué)類專業(yè)圖書(shū)總量為37818冊(cè)，中文期刊48種，外文期刊56種。專業(yè)期刊和圖書(shū)資料共有10種語(yǔ)言文字。此外，學(xué)校圖書(shū)館還設(shè)有藝術(shù)圖書(shū)閱覽室，現(xiàn)有美術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)等相關(guān)中外文圖書(shū)33621冊(cè)，相關(guān)中外文期刊67種。

清華大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 北方工業(yè)大學(xué) 中國(guó)建筑設(shè)計(jì)研究院 天津城建大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 河北工程大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 沈陽(yáng)建筑大學(xué) 吉林建筑大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 蘇州科技大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 浙江農(nóng)林大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 安徽理工大學(xué) 安徽建筑大學(xué) 華僑大學(xué) 青島理工大學(xué) 華北水利水電大學(xué) 湖南大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 深圳大學(xué) 陸軍勤務(wù)學(xué)院

建筑學(xué)專業(yè)考研科目:

①101 思想政治理論

②201 英語(yǔ)一

或 202 俄語(yǔ)

或 203 日語(yǔ)

③355 建筑學(xué)基礎(chǔ)

④501 建筑設(shè)計(jì)與表達(dá)（6 小時(shí)）

（以沈陽(yáng)建筑大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)為例，不同院校略有不同，僅供參考）

 

建筑學(xué)專業(yè)基本信息:

生在報(bào)考專業(yè)前一定要非常了解自己報(bào)考的專業(yè)以及學(xué)校，越考考研網(wǎng)在這邊搜集了專業(yè)的相關(guān)信息，僅供參考。

專業(yè)名稱：建筑學(xué) 　專業(yè)代碼：081300 　門(mén)類/類別：工學(xué) 　學(xué)科/類別：建筑學(xué)

 

建筑學(xué)考研參考書(shū):

（以沈陽(yáng)建筑大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)為例，不同院校略有不同，僅供參考）

355 建筑學(xué)基礎(chǔ)：

（一）建筑學(xué)通識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)部分

（1）．《建筑設(shè)計(jì)原理》、周波主編、四川大學(xué)出版社、2007.8；

（2）．民用建筑設(shè)計(jì)通則GB 50352—2005；

（3）．《建筑構(gòu)造》（上冊(cè)），裴剛主編，2008，華中科技大學(xué)出版社；

（4）．《城市規(guī)劃原理》同濟(jì)大學(xué) 李德華主編，2001年6月第三版，建筑工業(yè)出版社；

（5）．《中國(guó)建筑史》，潘谷西主編，2009（第六版），中國(guó)建筑工業(yè)出版社；

（6）．《中國(guó)古代建筑歷史圖說(shuō)》，侯幼彬編著，2002（第一版），中國(guó)建筑工業(yè)出版社；

（7）劉先覺(jué)，汪曉茜主編. 外國(guó)建筑簡(jiǎn)史[M].北京: 中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2010。

（二）專業(yè)知識(shí)部分

1．建筑歷史

（1）．《中國(guó)建筑史》，潘谷西主編，2009（第六版），中國(guó)建筑工業(yè)出版社；

（2）．《外國(guó)建筑史（十九世紀(jì)末葉以前）》，陳志華著，2004（第三版），中國(guó)建筑工業(yè)出版社；

（3）．《外國(guó)近現(xiàn)代建筑史》，羅小未主編，2004（第二版）中國(guó)建筑工業(yè)出版社；

（4）．《中國(guó)古代建筑歷史圖說(shuō)》，侯幼彬編著，2002（第一版），中國(guó)建筑工業(yè)出版社；

（5）．《外國(guó)建筑歷史圖說(shuō)》羅小未、蔡琬英著，1986（第一版），同濟(jì)大學(xué)出版社。

2．建筑構(gòu)造

（1）《建筑構(gòu)造》（上），裴剛等主編，2008（第一版），華中科技大學(xué)出版社；

（2）《建筑構(gòu)造》（上），李必瑜等主編，2013（第五版），中國(guó)建筑工業(yè)出版社；

（3）《建筑構(gòu)造》（下），安艷華等主編，2010（第一版），華中科技大學(xué)出版社；

（4）《建筑構(gòu)造》（下），劉建榮等主編，2013（第五版），中國(guó)建筑工業(yè)出版社；

501 建筑設(shè)計(jì)與表達(dá)：

1.《快速建筑設(shè)計(jì)》，黎志濤，2001年1月1日，第1版，江蘇科學(xué)技術(shù)出版社;

2.《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范大全》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社 ，2009年11月，中國(guó)建筑工業(yè)出版社；

3.《建筑設(shè)計(jì)資料集》，《建筑設(shè)計(jì)資料集》編委會(huì)， 2006年4月，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。

 

建筑學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):

建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)主要有四個(gè)方向：建筑設(shè)計(jì)研究院和建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所等建筑行業(yè)的設(shè)計(jì)單位，主要從事建筑物的設(shè)計(jì)和有關(guān)建筑的研究工作;當(dāng)然還有一部分同學(xué)(碩士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同學(xué)考取公務(wù)員在城建部門(mén)從事管理規(guī)劃工作也是不錯(cuò)的;另有相當(dāng)一部分進(jìn)入了房地產(chǎn)行業(yè)從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。

建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)參加工作后可以參加國(guó)家建設(shè)部的一級(jí)和二級(jí)的注冊(cè)建筑師的考試。若考試合格后，可以到相關(guān)部門(mén)去注冊(cè)、備案，獲得注冊(cè)建筑師的職業(yè)資格。這樣，就可以在相應(yīng)等級(jí)的建筑設(shè)計(jì)書(shū)上具有簽字的權(quán)力了，這也就相當(dāng)于手中掌握了建筑設(shè)計(jì)的“生殺大權(quán)”了。