蘇州大學(xué)建筑學(xué)考研QQ群
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報(bào)考蘇州大學(xué)建筑學(xué)研究生考試的同學(xué)在復(fù)習(xí)階段會(huì)意識(shí)到自己的基礎(chǔ)薄弱,時(shí)間不夠用,寄期望于可以通過參加蘇州大學(xué)建筑學(xué)考研QQ群的方式幫自己快速的掌握考試的重點(diǎn)。點(diǎn)擊查看微信QQ群 http://m.okaoyan.com/qun.html【手機(jī)訪問】
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但是,讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過程中報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班?應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢?針對(duì)這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:
1. 考研是一項(xiàng)幾百萬人長跑,最終只有少部分可以到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會(huì),那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。
2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主,同學(xué)們?cè)谶x擇輔導(dǎo)班的時(shí)候,授課導(dǎo)師一定要是報(bào)考院校對(duì)應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學(xué)校。
關(guān)于蘇州大學(xué)建筑學(xué)考研輔培訓(xùn)班,目前包括考研機(jī)構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試,學(xué)校會(huì)開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班,并有輔導(dǎo)班,這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好,因?yàn)槎际菂⑴c出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo),所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會(huì)更新,當(dāng)然一些全國統(tǒng)考的科目還是會(huì)有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程,比如西醫(yī)綜合等等。
目前我國的蘇州大學(xué)建筑學(xué)考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主,時(shí)間上包括長期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對(duì)一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。
蘇州大學(xué)建筑學(xué)研究生考試科目
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 |
考 試 科 目 |
備 注 |
081300 建筑學(xué)
01(全日制)建筑設(shè)計(jì)及其理論
02(全日制)室內(nèi)設(shè)計(jì)及其理論
03(全日制)歷史建筑與遺產(chǎn)保護(hù)
04(全日制)城鄉(xiāng)規(guī)劃與城市設(shè)計(jì)
05(全日制)建筑技術(shù)科學(xué) |
①101 思想政治理論
②201 英語一
③630 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
④501 快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn)Ⅰ(6 小時(shí))
復(fù)試:
1、筆試:01、02、03 方向考中外建筑史;04
方向可選考中外城市建設(shè)史或中外建筑史;05
方向考建筑物理。
2、綜合面試。 |
1.不招收同等學(xué)
力考生。
2.快題分建筑、室
內(nèi)、規(guī)劃三個(gè)方向
命題。報(bào)考 01、
03、05 方向考建
筑快題;02 方向
可選考室內(nèi)快題
或建筑快題;04
方向可選考規(guī)劃
快題或建筑快題。 |
蘇州大學(xué)建筑學(xué)考研專業(yè)排名
排名 |
學(xué)校名稱 |
評(píng)估結(jié)果 |
1 |
清華大學(xué) |
A+ |
2 |
東南大學(xué) |
A+ |
3 |
天津大學(xué) |
A- |
4 |
同濟(jì)大學(xué) |
A- |
5 |
華南理工大學(xué) |
A- |
6 |
哈爾濱工業(yè)大學(xué) |
B+ |
7 |
浙江大學(xué) |
B+ |
8 |
華中科技大學(xué) |
B+ |
9 |
重慶大學(xué) |
B+ |
10 |
西安建筑科技大學(xué) |
B+ |
11 |
北京建筑大學(xué) |
B |
12 |
大連理工大學(xué) |
B |
13 |
沈陽建筑大學(xué) |
B |
14 |
南京大學(xué) |
B |
15 |
武漢大學(xué) |
B |
16 |
湖南大學(xué) |
B |
17 |
北京工業(yè)大學(xué) |
B- |
18 |
合肥工業(yè)大學(xué) |
B- |
19 |
山東建筑大學(xué) |
B- |
20 |
深圳大學(xué) |
B- |
21 |
西南交通大學(xué) |
B- |
22 |
中央美術(shù)學(xué)院 |
C+ |
23 |
上海交通大學(xué) |
C+ |
24 |
廈門大學(xué) |
C+ |
25 |
華僑大學(xué) |
C+ |
26 |
青島理工大學(xué) |
C+ |
27 |
昆明理工大學(xué) |
C+ |
28 |
安徽建筑大學(xué) |
C+ |
29 |
北京交通大學(xué) |
C |
30 |
吉林建筑大學(xué) |
C |
31 |
南京工業(yè)大學(xué) |
C |
32 |
福州大學(xué) |
C |
33 |
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) |
C- |
34 |
蘇州科技大學(xué) |
C- |
35 |
鄭州大學(xué) |
C- |
36 |
西安交通大學(xué) |
C- |
37 |
長安大學(xué) |
C- |
1、建筑學(xué)
學(xué)制5年,授工學(xué)學(xué)士學(xué)位
主干課程:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)原理、城市規(guī)劃原理、住宅設(shè)計(jì)原理、外國建筑史、中國建筑史、建筑技術(shù)、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)與選型、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向:在各類建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)院所,房地產(chǎn)企業(yè)以及教學(xué)、科研、管理等部門從事專業(yè)工作。
2、城鄉(xiāng)規(guī)劃
學(xué)制5年,授工學(xué)學(xué)士學(xué)位
主干課程:設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃原理、城市建設(shè)發(fā)展史、城市道路與交通、城市規(guī)劃管理與法規(guī)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向:從事城市詳細(xì)規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、小城鎮(zhèn)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)以及管理和研究等工作。可進(jìn)入建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)部門、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、政府管理部門等單位工作。
3、風(fēng)景園林
學(xué)制4年,授工學(xué)學(xué)士學(xué)位
主干課程:設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)、園林植物景觀設(shè)計(jì)、中國園林史、風(fēng)景園林工程、城市景觀生態(tài)學(xué)、園林植物遺傳育種、園林植物學(xué)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、生態(tài)景觀規(guī)劃、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向:從事城市園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林工程設(shè)計(jì)等環(huán)境設(shè)計(jì)工作;各類園林或景觀工程的施工與管理、監(jiān)理工作;政府部門的園林管理與園林遺產(chǎn)保護(hù)工作;園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)管理工作等。
4、歷史建筑保護(hù)工程
學(xué)制4年,授工學(xué)學(xué)士學(xué)位
主干課程:設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑設(shè)計(jì)、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)計(jì)原理、外國建筑史、中國建筑史、歷史建筑保護(hù)概論、專題保護(hù)設(shè)計(jì)、歷史建筑更新設(shè)計(jì)、歷史街區(qū)更新設(shè)計(jì)、保護(hù)技術(shù)等。
就業(yè)方向:歷史建筑保護(hù)方面的設(shè)計(jì)、管理、研究和教學(xué)工作,也可從事建筑、規(guī)劃、景園等領(lǐng)域的相關(guān)工作,工作部門可含建設(shè)主管部門、城市管理部門、歷史保護(hù)管理部門以及設(shè)計(jì)企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、保護(hù)施工企業(yè)、設(shè)計(jì)科研機(jī)構(gòu)等。
蘇州大學(xué)金螳螂建筑學(xué)院歷史建筑保護(hù)工程介紹
學(xué)制4年,授工學(xué)學(xué)士學(xué)位
主干課程:設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑設(shè)計(jì)、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)計(jì)原理、外國建筑史、中國建筑史、歷史建筑保護(hù)概論、專題保護(hù)設(shè)計(jì)、歷史建筑更新設(shè)計(jì)、歷史街區(qū)更新設(shè)計(jì)、保護(hù)技術(shù)等。
就業(yè)方向:歷史建筑保護(hù)方面的設(shè)計(jì)、管理、研究和教學(xué)工作,也可從事建筑、規(guī)劃、景園等領(lǐng)域的相關(guān)工作,工作部門可含建設(shè)主管部門、城市管理部門、歷史保護(hù)管理部門以及設(shè)計(jì)企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、保護(hù)施工企業(yè)、設(shè)計(jì)科研機(jī)構(gòu)等。
風(fēng)景園林學(xué)(工學(xué))全日制碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案介紹
1. 所屬學(xué)院:金螳螂建筑與城市環(huán)境學(xué)院 方向代碼: 授權(quán)時(shí)間:2011年
2.學(xué)科簡介
我院風(fēng)景園林學(xué)一級(jí)學(xué)科是在原有觀賞園藝碩士點(diǎn)和病蟲害防治碩士點(diǎn)基礎(chǔ)上,在2011年申報(bào)成功風(fēng)景園林學(xué)一級(jí)學(xué)科,在保留原有農(nóng)學(xué)碩士方向的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)工學(xué)方向的學(xué)科建設(shè)。結(jié)合我院建筑(含室內(nèi)設(shè)計(jì)方向)、規(guī)劃、風(fēng)景園林專業(yè)齊全的優(yōu)勢(shì),設(shè)置三個(gè)設(shè)計(jì)類二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn):建筑設(shè)計(jì)及其理論,城市規(guī)劃及其理論,園林景觀設(shè)計(jì)及其理論,均授予工學(xué)碩士學(xué)位。
3.二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)簡介
3 . 1. 建筑設(shè)計(jì)及其理論
本學(xué)科主要培養(yǎng)建筑學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才。畢業(yè)生不僅能在大型公共建筑、城市環(huán)境、居住區(qū)、住宅以及室內(nèi)設(shè)計(jì)等方面具有較強(qiáng)的能力,同時(shí)將具有進(jìn)一步的研究及管理能力。在校培養(yǎng)以提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力為中心,將工程技術(shù)學(xué)習(xí)與藝術(shù)理論學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,著重提高學(xué)生的獨(dú)立思考、創(chuàng)作能力和工程實(shí)踐能力。根據(jù)本專業(yè)的工程性、職業(yè)性和學(xué)術(shù)性特點(diǎn),結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方向,形成以教學(xué)和研究為中心,以工程實(shí)踐為主要契機(jī)的整體優(yōu)化的培養(yǎng)模式。同時(shí),依托地緣優(yōu)勢(shì),注重地域建筑文化研究,強(qiáng)化特色教育與研究方向。本專業(yè)培養(yǎng)的碩士畢業(yè)生應(yīng)掌握本領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段,在本領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)、工程實(shí)施,工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力。畢業(yè)生可成為相關(guān)建筑開發(fā)企業(yè)、設(shè)計(jì)院(公司)高級(jí)專門設(shè)計(jì)人才,可從事建筑設(shè)計(jì)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)工作、建筑設(shè)計(jì)及相關(guān)行業(yè)的技術(shù)與管理工作。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力,能夠獨(dú)立承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作,具有良好職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才,具體要求為:
(1)、擁護(hù)黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng),身心健康。
(2)、掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段,在領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)、工程實(shí)施,工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力。
(3)、掌握一門外國語。
主要研究方向
(1) 公共建筑設(shè)計(jì)及其理論
(2) 室內(nèi)設(shè)計(jì)及其理論
(3) 綠色可持續(xù)建筑設(shè)計(jì)
(4) 當(dāng)代建筑文化與設(shè)計(jì)思維
3 .2. 城市規(guī)劃及其理論
本學(xué)科主要培養(yǎng)城鄉(xiāng)規(guī)劃領(lǐng)域的應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才。畢業(yè)生不僅能在城市規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)新區(qū)規(guī)劃、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面具有較強(qiáng)的能力,同時(shí)將具有進(jìn)一步的研究及管理能力。在校培養(yǎng)以提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力為中心,將工程技術(shù)學(xué)習(xí)與藝術(shù)理論學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,著重提高學(xué)生的獨(dú)立思考、創(chuàng)作能力和工程實(shí)踐能力。根據(jù)本專業(yè)的工程性、職業(yè)性和學(xué)術(shù)性特點(diǎn),結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方向,形成以教學(xué)和研究為中心,以工程實(shí)踐為主要契機(jī)的整體優(yōu)化的培養(yǎng)模式。本專業(yè)培養(yǎng)的碩士畢業(yè)生應(yīng)掌握本領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段,在本領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、規(guī)劃管理等能力。畢業(yè)生可成為相關(guān)建筑開發(fā)企業(yè)、規(guī)劃院(公司)高級(jí)專門設(shè)計(jì)人才,可從事規(guī)劃設(shè)計(jì)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)工作及相關(guān)行業(yè)的技術(shù)與管理工作。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力,能夠獨(dú)立承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作,具有良好職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才,具體要求為:
(1)、擁護(hù)黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng),身心健康。
(2)、掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段,在領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、規(guī)劃管理,規(guī)劃研究、工程開發(fā)等能力。
(3)、掌握一門外國語。
主要研究方向
(1)城市設(shè)計(jì)及理論
(2)生態(tài)城市設(shè)計(jì)
(3)歷史風(fēng)貌保護(hù)規(guī)劃設(shè)計(jì)
(4)城鎮(zhèn)化與小城鎮(zhèn)規(guī)劃
3 .3. 景觀園林設(shè)計(jì)及其理論
本學(xué)科主要培養(yǎng)景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才。畢業(yè)生不僅能在大型城市公共景觀、居住區(qū)景觀、旅游區(qū)景觀等方面具有較強(qiáng)的能力,同時(shí)將具有進(jìn)一步的研究及管理能力。在校培養(yǎng)以提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力為中心,將工程技術(shù)學(xué)習(xí)與藝術(shù)理論學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,著重提高學(xué)生的獨(dú)立思考、創(chuàng)作能力和工程實(shí)踐能力。根據(jù)本專業(yè)的工程性、職業(yè)性和學(xué)術(shù)性特點(diǎn),結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方向,形成以教學(xué)和研究為中心,以工程實(shí)踐為主要契機(jī)的整體優(yōu)化的培養(yǎng)模式。同時(shí),依托地緣優(yōu)勢(shì),注重地域建筑文化研究,強(qiáng)化特色教育與研究方向。本專業(yè)培養(yǎng)的碩士畢業(yè)生應(yīng)掌握本領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段,在本領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)、工程實(shí)施,工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力。畢業(yè)生可成為相關(guān)建筑開發(fā)企業(yè)、設(shè)計(jì)院(公司)高級(jí)專門設(shè)計(jì)人才,可從事建筑設(shè)計(jì)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)工作、建筑設(shè)計(jì)及相關(guān)行業(yè)的技術(shù)與管理工作。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力,能夠獨(dú)立承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作,具有良好職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才,具體要求為:
(1)、擁護(hù)黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng),身心健康。
(2)、掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段,在領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)、工程實(shí)施,工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力。
(3)、掌握一門外國語。
主要研究方向
(1)景觀設(shè)計(jì)及理論
(2)城市生態(tài)與景觀設(shè)計(jì)
(3)旅游景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)
(4)蘇州園林與景觀都市主義
4. 學(xué)習(xí)方式及年限
采用全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限為3年。
5. 培養(yǎng)方式
采用課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)利用一年半時(shí)間完成,實(shí)踐教學(xué)、學(xué)位論文利用一年半時(shí)間完成。
6.課程設(shè)置方案及學(xué)分要求
課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)采用學(xué)分制,課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)總學(xué)分不少于32學(xué)分,學(xué)位課程不少于12學(xué)分??鐚I(yè)考生需補(bǔ)修本專業(yè)本科階段二門以上主干課程,所修學(xué)分不計(jì)入課程總學(xué)分。課程設(shè)置方案另見課程設(shè)置一覽表。
研究生課程分為學(xué)位課程和非學(xué)位課程。學(xué)位課程包括:公共學(xué)位課程和專業(yè)學(xué)位課程;非學(xué)位課程包括:公共必修課程和專業(yè)選修課程。學(xué)位課程合格成績?yōu)?5分,非學(xué)位課程合格成績?yōu)?0分。
7.必修環(huán)節(jié)
必修環(huán)節(jié)采取學(xué)分制,考核合格可取得相應(yīng)學(xué)分,研究生必須取得相應(yīng)學(xué)分后才能進(jìn)行論文答辯。必修環(huán)節(jié)學(xué)分不計(jì)入課程總學(xué)分。
(1)文獻(xiàn)閱讀和開題報(bào)告
文獻(xiàn)閱讀從第二學(xué)期開始,導(dǎo)師根據(jù)研究生的研究方向,逐步安排文獻(xiàn)資料閱讀。每個(gè)研究生的文獻(xiàn)閱讀總量,一般不應(yīng)少于40篇(必須包括外文閱讀)。由導(dǎo)師進(jìn)行考核。
研究生學(xué)位論文的開題報(bào)告應(yīng)在文獻(xiàn)閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行,并公開進(jìn)行開題報(bào)告答辯會(huì),通過后方可進(jìn)行開題。開題報(bào)告在第三個(gè)學(xué)期內(nèi)完成。
文獻(xiàn)閱讀和開題報(bào)告考核合格者,可取得1學(xué)分。
(2)學(xué)術(shù)交流
研究生在學(xué)期間必須聽8次以上學(xué)術(shù)報(bào)告,個(gè)人做一次1小時(shí)以上的學(xué)術(shù)報(bào)告。由院系成立考核小組,對(duì)該環(huán)節(jié)進(jìn)行審定,合格者可取得1學(xué)分。
(3)創(chuàng)新實(shí)踐
研究生在學(xué)期間必須參與創(chuàng)新實(shí)踐,如參與導(dǎo)師科研項(xiàng)目,參加各類展覽、競(jìng)賽,參與實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目或方案投標(biāo),發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文,撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書,申請(qǐng)專利,提出新的理論和方法,研制新的裝置和產(chǎn)品等。由院系成立考核小組,對(duì)該環(huán)節(jié)進(jìn)行審定,合格者可取得1學(xué)分。
研究生在學(xué)期間必須參加各類展覽、競(jìng)賽(須入選)至少一次或直接參與實(shí)際項(xiàng)目(獨(dú)立設(shè)計(jì)或作品方案中標(biāo))至少一次。否則不能進(jìn)入畢業(yè)答辯階段。
(4)工作技術(shù)實(shí)踐
工作技術(shù)實(shí)踐內(nèi)容可以是本科生的課程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)的指導(dǎo),課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的輔導(dǎo),也可以是相關(guān)企業(yè)、科研部門、工程單位的生產(chǎn)、技術(shù)工作或管理工作等。工作技術(shù)實(shí)踐的具體實(shí)踐內(nèi)容及要求,由導(dǎo)師在制定培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)結(jié)合碩士生畢業(yè)后的基本去向進(jìn)行確定。工作技術(shù)實(shí)踐完成后,由負(fù)責(zé)實(shí)踐的單位(校內(nèi)為系、所或研究室)進(jìn)行考核,寫出評(píng)語,合格者給予2學(xué)分;
工作技術(shù)實(shí)踐可以集中安排,也可分散在一個(gè)學(xué)期內(nèi)進(jìn)行。集中安排的時(shí)間不得少于3周;分散安排的總工作量學(xué)時(shí)數(shù)不得少于100學(xué)時(shí)。
對(duì)從事與本專業(yè)相關(guān)的工作在3年以上,并符合上述時(shí)間要求的碩士生,可以申請(qǐng)免修,由學(xué)院審查批準(zhǔn)。
(5)論文發(fā)表
按照《蘇州大學(xué)授予碩士學(xué)位工作辦法》的規(guī)定執(zhí)行。
8.畢業(yè)設(shè)計(jì)與學(xué)位論文
學(xué)位論文要求按照《蘇州大學(xué)授予碩士學(xué)位工作辦法》及有關(guān)學(xué)位論文的規(guī)定執(zhí)行,并由學(xué)院對(duì)論文階段的進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行階段性考核。
9、論文答辯要求
1) 研究生完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié),獲得培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分,成績合格,方可申請(qǐng)論文答辯。
2) 學(xué)位論文正文不少于3萬字(論文文字部分不少于2萬字,且圖紙或程序源代碼需等效達(dá)30個(gè)標(biāo)準(zhǔn)版面以上),撰寫格式參考蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文相關(guān)規(guī)定。
3) 論文開題報(bào)告和中期階段報(bào)告等滿足相關(guān)要求。
4) 論文評(píng)閱:由3位具有副高及以上職稱的專家組成,且至少有1位來自設(shè)計(jì)企業(yè)或工程部門或相關(guān)公共管理部門的外單位專家。論文評(píng)閱時(shí)間不少于7天。
5) 論文答辯:學(xué)位論文評(píng)閱通過后,組織論文答辯。學(xué)位論文答辯委員會(huì)由3-5名具有副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家組成,成員中至少有1位來自設(shè)計(jì)企業(yè)或工程部門或相關(guān)公共管理部門的外單位專家。最多只能聘請(qǐng)1位論文評(píng)閱人參加答辯。指導(dǎo)教師可以參加答辯委員會(huì)。
10、學(xué)位授予
修滿規(guī)定學(xué)分,并通過論文答辯者,經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核,授予工學(xué)碩士學(xué)位,同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
11.其他說明
其他未盡事宜,見蘇州大學(xué)研究生培養(yǎng)相關(guān)文件規(guī)定。
蘇州大學(xué)金螳螂建筑學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃介紹
學(xué)制5年,授工學(xué)學(xué)士學(xué)位
主干課程:設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃原理、城市建設(shè)發(fā)展史、城市道路與交通、城市規(guī)劃管理與法規(guī)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向:從事城市詳細(xì)規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、小城鎮(zhèn)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)以及管理和研究等工作。可進(jìn)入建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)部門、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、政府管理部門等單位工作。
(一) 研修營概況
為了推進(jìn)開門辦學(xué)、促進(jìn)國際交流、營造學(xué)術(shù)氛圍、培養(yǎng)優(yōu)秀人才,蘇州大學(xué)建筑學(xué)院將舉辦2017建筑設(shè)計(jì)國際研修營活動(dòng)。研修營面向全國優(yōu)秀建筑學(xué)子,旨在促進(jìn)各高校間優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)習(xí)交流,選拔優(yōu)秀本科生為我校推免碩士研究生。研修營將邀請(qǐng)海外著名學(xué)者、知名教授、蘇州大學(xué)外籍教師、優(yōu)秀青年教師擔(dān)任學(xué)術(shù)領(lǐng)隊(duì),開展講學(xué)沙龍、游學(xué)考察、設(shè)計(jì)工作坊等主題學(xué)術(shù)活動(dòng)?;顒?dòng)選拔出的優(yōu)秀營員如獲得所在院校推免碩士生資格,可以“推免方式”被蘇州大學(xué)直接錄取優(yōu)秀營員如參加全國統(tǒng)一碩士生招考,過初試后,將享受優(yōu)先錄取。
研修時(shí)間:2017年7月9日-16日
研修地點(diǎn):蘇州大學(xué)獨(dú)墅湖校區(qū)建筑學(xué)院
馮仕達(dá) |
香港中文大學(xué)建筑學(xué)院副教授、著名建筑理論學(xué)者、悉尼大學(xué)建筑學(xué)博士 |
|
曾任澳大利亞新南威爾士大學(xué)高級(jí)講師、歷史與理論教研室主任 |
|
同濟(jì)大學(xué)客座教授、東南大學(xué)客座教授 |
Hisham Youssef |
蘇州大學(xué)建筑學(xué)院講席教師 |
|
畢業(yè)于哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)碩士 |
|
曾任職于美國知名設(shè)計(jì)公司Gensler建筑事務(wù)所 |
Peter Duncan |
蘇州大學(xué)建筑學(xué)院講席教師 |
|
曾任澳大利亞知名設(shè)計(jì)公司HASSELL主席及董事 |
|
香港大學(xué)客座講師、同濟(jì)大學(xué)客座講師 |
聯(lián)合教師孫磊磊 蘇州大學(xué)建筑學(xué)院建筑系副主任、副教授、博士
張 靚 蘇州大學(xué)建筑學(xué)院青年骨干教師、博士
王 斌 蘇州大學(xué)建筑學(xué)院青年骨干教師
錢曉冬 蘇州大學(xué)建筑學(xué)院青年骨干教師
學(xué)術(shù)顧問
吳永發(fā) 蘇州大學(xué)建筑學(xué)院院長、教授、博導(dǎo),全國建筑學(xué)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員
申紹杰 蘇州大學(xué)建筑學(xué)院院長助理、建筑系主任、教授
(二) 日程與內(nèi)容
時(shí)間:2017年7月9日-7月16日
地點(diǎn):蘇州大學(xué)建筑學(xué)院
蘇州大學(xué)建筑學(xué)院學(xué)術(shù)交流中心
日期 |
星期 |
上午 |
下午 |
7.9 |
日 |
|
報(bào)到登記、安排住宿 |
7.10 |
一 |
開營儀式
設(shè)計(jì)課程開題 |
設(shè)計(jì)前沿(一) |
7.11 |
二 |
設(shè)計(jì)課程 |
設(shè)計(jì)前沿(二) |
7.12 |
三 |
設(shè)計(jì)課程 |
設(shè)計(jì)前沿(三) |
7.13 |
四 |
設(shè)計(jì)課程 |
集體評(píng)圖 |
7.14 |
五 |
蘇州園林體驗(yàn)教學(xué) |
馮仕達(dá):講學(xué)沙龍(1) |
7.15 |
六 |
蘇州園林體驗(yàn)教學(xué) |
馮仕達(dá):講學(xué)沙龍(2) |
7.16 |
日 |
頒發(fā)證書
閉營儀式 |
|
(三) 申請(qǐng)與選拔1、 招生人數(shù):30人
2、 授課方式:雙語教學(xué)
3、 申請(qǐng)條件:全國建筑類院校2018年應(yīng)屆畢業(yè)本科生。要求成績優(yōu)秀、表現(xiàn)良好、政治品德優(yōu)良專業(yè)成績排名年級(jí)前30%,英語六級(jí)者、獲得省部級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)者優(yōu)先錄取。
4、申請(qǐng)?zhí)峤徊牧?br />
1)研修營申請(qǐng)表 (附件一)
2)個(gè)人作品集
3)本科階段成績單(須加蓋所在學(xué)院教務(wù)部門公章,注明綜合排名)
4)英語六級(jí)或四級(jí)成績證明復(fù)印件(或TOFEL、GRE、雅思的成績證明)
5)其他證明材料復(fù)印件(發(fā)表的論文、獲獎(jiǎng)證書等)。
5、申請(qǐng)流程
1)申請(qǐng)時(shí)間:4 月15日––5月31日
2)反饋時(shí)間:6月15日。錄取營員名單將于6月中旬在蘇州大學(xué)建筑學(xué)院網(wǎng)站上公布并過email和電話方式通知本人,屆時(shí)未接到錄取通知的同學(xué)皆為未入選者,不再另行通知。
3)申請(qǐng)人須在5月31日前將上述申請(qǐng)材料打包發(fā)送到王爽老師郵箱swang@suda.edu.cn。郵件主題及壓縮包格式為:學(xué)校學(xué)院名+年級(jí)+姓名(注明四年制/五年制)。
4)報(bào)到時(shí)請(qǐng)攜帶紙質(zhì)版申請(qǐng)材料、本人身份證原件和復(fù)印件、學(xué)生證原件和復(fù)印件。
6、營員待遇:免學(xué)費(fèi)、免費(fèi)提供星級(jí)住宿環(huán)境、免費(fèi)提供園林游學(xué)。全程參與研修營活動(dòng)并順利結(jié)業(yè)者,頒發(fā)2017蘇州大學(xué)建筑設(shè)計(jì)國際研修營結(jié)業(yè)證書。
7、優(yōu)秀營員獎(jiǎng)勵(lì):建筑學(xué)院將根據(jù)營員的設(shè)計(jì)成績和綜合表現(xiàn),評(píng)定“優(yōu)秀營員”并頒發(fā)證書。獲得“優(yōu)秀營員”證書者,可享受以下優(yōu)惠政策:
1)“優(yōu)秀營員”如獲得所在學(xué)校推薦免試研究生資格,只要在教育部推免生系統(tǒng)中申報(bào)我院建筑學(xué),將予以免復(fù)試錄取,并減免第一學(xué)年學(xué)費(fèi)。
2)其他營員如獲得所在學(xué)校免試推薦研究生資格,經(jīng)我院復(fù)試并過的,將優(yōu)先錄取。
3)未獲得所在學(xué)校推免資格的“優(yōu)秀營員”如參加全國統(tǒng)一碩士生招考,過初試后,將享受優(yōu)先錄取。
(四)其他事項(xiàng)與聯(lián)系方式
1、注意事項(xiàng)
1)蘇州大學(xué)建筑學(xué)院將為營員提供活動(dòng)期間的住宿、游園門票、大巴接送、意外傷害保險(xiǎn)。其他費(fèi)用自理。
2)營員須遵守蘇州大學(xué)的相關(guān)校規(guī),按設(shè)計(jì)營的統(tǒng)一安排進(jìn)行活動(dòng)。
3)營員需自帶電腦,除圖板外其余繪圖工具自備。
4)其他未盡事宜由蘇州大學(xué)建筑學(xué)院2017蘇州大學(xué)建筑設(shè)計(jì)國際研修營工作組負(fù)責(zé)解釋。
2、聯(lián)系方式:
研修營事務(wù)咨詢:王爽老師138******** ,swang@suda.edu.cn
研究生事務(wù)咨詢:王開榮老師139********,wangkr@suda.edu.cn
歡迎同學(xué)們踴躍報(bào)名!
蘇州大學(xué)金螳螂建筑學(xué)院是蘇州大學(xué)公辦學(xué)院之一,坐落在風(fēng)景秀麗的獨(dú)墅湖畔,秉承“江南古典園林意蘊(yùn)、蘇州香山匠人精神”,肩負(fù)延續(xù)中國現(xiàn)代建筑教育發(fā)端的歷史使命,不斷探索新時(shí)代建筑學(xué)人才培養(yǎng)模式。
學(xué)院前身是創(chuàng)建于2005年5月的蘇州大學(xué)城市科學(xué)學(xué)院。2007年底,為深化高等教育體制改革,蘇州大學(xué)與蘇州金螳螂建筑裝飾股份有限公司合作共建蘇州大學(xué)金螳螂建筑學(xué)院(公辦性質(zhì)不變),成為我國現(xiàn)代高等教育校企合作培養(yǎng)設(shè)計(jì)類人才的典范。學(xué)院院名由中國科學(xué)院和中國工程院院士吳良鏞先生親筆題寫。
學(xué)院設(shè)有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、歷史建筑保護(hù)工程四個(gè)本科專業(yè),設(shè)有1個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)(建筑與城市環(huán)境設(shè)計(jì)及其理論)、2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)(建筑學(xué)、風(fēng)景園林學(xué))、1個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)(城鄉(xiāng)規(guī)劃與環(huán)境設(shè)計(jì))、1個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)(風(fēng)景園林)等。
學(xué)院現(xiàn)有在校全日制本科生710多名,研究生204名。有教職工88名,69名專任教師中具有博士學(xué)位或博士學(xué)位在讀的教師46名,占67.65%;有國外工作、學(xué)習(xí)經(jīng)歷的教師36名,占52.94%;有高級(jí)職稱的教師37名,占53.62%。
學(xué)院的發(fā)展定位和目標(biāo):以工科為基礎(chǔ),以建筑為主導(dǎo),以設(shè)計(jì)為特色,各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展;通過差異化的發(fā)展道路和“產(chǎn)、學(xué)、研”齊頭并進(jìn)的發(fā)展模式,發(fā)展成為國際化、職業(yè)化的高水平設(shè)計(jì)學(xué)院。
學(xué)院院訓(xùn):匠心筑品。
學(xué)院教風(fēng):靜凈于心,精敬于業(yè)。
學(xué)院學(xué)風(fēng):學(xué)思于勤,善建于行。
建筑學(xué) [081300] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
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所屬院校:蘇州大學(xué)
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招生年份:2020年
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招生類別:全日制研究生
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所屬學(xué)院:金螳螂建筑學(xué)院
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所屬門類代碼、名稱:[08]工學(xué)
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所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[13]建筑學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: |
01(全日制)建筑設(shè)計(jì)及其理論 02(全日制)室內(nèi)設(shè)計(jì)及其理論 03(全日制)歷史建筑與遺產(chǎn)保護(hù) 04(全日制)城鄉(xiāng)規(guī)劃與城市設(shè)計(jì) 05(全日制)建筑技術(shù)科學(xué) |
招生人數(shù): |
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考試科目: |
①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③630 設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ④501 快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn)Ⅰ(6 小時(shí)) |
備 注: |
1.不招收同等學(xué)力考生。 2.快題分建筑、室內(nèi)、規(guī)劃三個(gè)方向命題。報(bào)考 01、03、05 方向考建筑快題;02 方向可選考室內(nèi)快題或建筑快題; 04 方向可選考規(guī)劃快題或建筑快題 復(fù)試: 1、筆試:01、02、03 方向考中外建筑史;04 方向可選考中外城市建設(shè)史或中外建筑史;05 方向考建筑物理。 2、綜合面試 |
蘇州大學(xué)全日制專業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位研究生
培養(yǎng)方案實(shí)施細(xì)則
(建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
全日制專業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論;擁護(hù)黨的基本路線和方針、政策;熱愛祖國,遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神,積極為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
全日制專業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位(建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)獲得者應(yīng)掌握所從事本專業(yè)領(lǐng)域的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和寬廣的專業(yè)知識(shí);掌握解決工程問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段;具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程技術(shù)或工程管理工作的能力;能獨(dú)立完成城市與建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的設(shè)計(jì)任務(wù)與合作,了解設(shè)計(jì)管理流程與法規(guī)。
掌握一門外國語。
二、學(xué)習(xí)方式及年限
課堂學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,集體培養(yǎng)與導(dǎo)師獨(dú)立指導(dǎo)相結(jié)合。
學(xué)制為3年。攻讀全日制專業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位的學(xué)習(xí)年限最長不超過5年。
三、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)方式采用課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。學(xué)分總計(jì)不得低于32學(xué)分。
公共課程不少于4學(xué)分;基礎(chǔ)理論類課程不少于10學(xué)分;專業(yè)技術(shù)類課程不少于6學(xué)分;專業(yè)選修課不少于6學(xué)分;實(shí)踐教學(xué)和必修環(huán)節(jié)共6學(xué)分。
第一學(xué)期主要是完成公共課程、基礎(chǔ)理論類課程學(xué)分;第二學(xué)期主要是專業(yè)課、選修課;第三學(xué)期主要是專業(yè)選修課和學(xué)術(shù)研修;第四學(xué)期論文開題和設(shè)計(jì)實(shí)踐;第五學(xué)期主要是設(shè)計(jì)實(shí)踐和論文寫作;第六學(xué)期主要是畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文修改、論文答辯。
四、課程設(shè)置與學(xué)分要求
(一)學(xué)位公共課程(4學(xué)分)
課程名稱
學(xué)時(shí)/學(xué)分
開課學(xué)期
外語
36學(xué)時(shí)/2學(xué)分
第一學(xué)期
科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐
18學(xué)時(shí)/1學(xué)分
第一學(xué)期
自然辯證法
18學(xué)時(shí)/1學(xué)分
第一學(xué)期
(二)學(xué)位基礎(chǔ)理論課程(10學(xué)分)
課程名稱
學(xué)時(shí)/學(xué)分
開課學(xué)期
05040403建筑創(chuàng)作理論與方法
54學(xué)時(shí)3學(xué)分
第一學(xué)期/吳永發(fā)
050406設(shè)計(jì)圖形語言
54學(xué)時(shí)/3學(xué)分
第一學(xué)期/王瓊
05040404設(shè)計(jì)邏輯與表達(dá)
54學(xué)時(shí)/3學(xué)分
第一學(xué)期/劉曉平
05040405人居環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論
18學(xué)時(shí)/1學(xué)分
第二學(xué)期/吳永發(fā)
(三)學(xué)位專業(yè)技術(shù)課程(不少于6學(xué)分)
課程名稱
學(xué)時(shí)/學(xué)分
開課學(xué)期
概念設(shè)計(jì)創(chuàng)作(A或B)
72學(xué)時(shí)/4學(xué)分
第二學(xué)期
建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)系統(tǒng)
36學(xué)時(shí)/2學(xué)分
第二學(xué)期/滕玉梅
(四)選修課程(不少于6學(xué)分)
課程名稱
學(xué)時(shí)/學(xué)分
開課學(xué)期
環(huán)境行為學(xué)
36學(xué)時(shí)/2學(xué)分
第一學(xué)期/余亮
設(shè)計(jì)研究方法
18學(xué)時(shí)/1學(xué)分
第二學(xué)期/田真
設(shè)計(jì)視覺審美
36學(xué)時(shí)/2學(xué)分
第二學(xué)期/劉偉
建筑歷史研究(跨修建筑方向必選)
36學(xué)時(shí)/2學(xué)分
第二學(xué)期/尤東晶
藝術(shù)設(shè)計(jì)史論與比較(室內(nèi)方向必選)
36學(xué)時(shí)/2學(xué)分
第二學(xué)期/張琦
工程設(shè)計(jì)管理與規(guī)范
36學(xué)時(shí)/2學(xué)分
第三學(xué)期/劉曉平
綠色可持續(xù)設(shè)計(jì)
36學(xué)時(shí)/2學(xué)分
第三學(xué)期/田真
中國古代造園經(jīng)典與風(fēng)水概論
36學(xué)時(shí)/2學(xué)分
第三學(xué)期/郭明友
廣告媒體與消費(fèi)心理研究
36學(xué)時(shí)/2學(xué)分
第二學(xué)期/藝術(shù)學(xué)院
室內(nèi)設(shè)計(jì)與風(fēng)格研究
36學(xué)時(shí)/2學(xué)分
第二學(xué)期/藝術(shù)學(xué)院
景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)及理論研究
36學(xué)時(shí)/2學(xué)分
第二學(xué)期/藝術(shù)學(xué)院
設(shè)計(jì)審美
36學(xué)時(shí)/2學(xué)分
第二學(xué)期/藝術(shù)學(xué)院
(五)實(shí)踐教學(xué)(4學(xué)分)
專業(yè)實(shí)踐是重要的教學(xué)環(huán)節(jié),充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證。專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間,必須保證不少于半年的實(shí)踐教學(xué),可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式;來自應(yīng)屆本科畢的研究生實(shí)踐時(shí)間原則上不少于1年。吸納和使用社會(huì)資源,合作建立聯(lián)合培養(yǎng)基地,聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生。研究生要提交實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃,撰寫實(shí)踐學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告。實(shí)踐學(xué)習(xí)的成績由指導(dǎo)人員和導(dǎo)師共同評(píng)定,可結(jié)合學(xué)生的實(shí)踐過程、實(shí)踐質(zhì)量和總結(jié)報(bào)告進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)并打分。
內(nèi)容
學(xué)分
時(shí)間安排
工程實(shí)踐
4學(xué)分
第四、五學(xué)期
(六)必修環(huán)節(jié)(2學(xué)分)
內(nèi)容
學(xué)分
時(shí)間安排
文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告
1學(xué)分
第四學(xué)期第六周
論文調(diào)研與學(xué)術(shù)交流
第四、五學(xué)期
論文中期報(bào)告及檢查
1學(xué)分
第五學(xué)期第六周
五、學(xué)位論文
學(xué)位論文應(yīng)是對(duì)研究生期間從事的某類設(shè)計(jì)項(xiàng)目,或理論專題等所進(jìn)行的理論思考的全面闡釋。要求選題正確、新穎、有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值及現(xiàn)實(shí)專業(yè)參考價(jià)值。論述完整有序,觀點(diǎn)明確、說理透徹、文理通順、數(shù)據(jù)合理精確、圖片選擇與論文內(nèi)容和諧統(tǒng)一。要求字?jǐn)?shù)不低于15000字,可以是理論聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合專業(yè)創(chuàng)作體會(huì)。論文印刷格式及文本要求必須按蘇州大學(xué)研究生部的統(tǒng)一格式要求。
六、論文評(píng)審與答辯
(一)論文評(píng)審應(yīng)審核:論文作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力;論文工作的技術(shù)難度和工作量;其解決工程技術(shù)問題的新思想、新方法和新進(jìn)展;其新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計(jì)的先進(jìn)性和實(shí)用性;其創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等方面。
(二)完成全日制專業(yè)碩士研究生規(guī)定的培養(yǎng)方案的所有環(huán)節(jié),獲得培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分,成績合格,方可申請(qǐng)論文答辯。
(三)論文須經(jīng)導(dǎo)師寫出詳細(xì)的評(píng)閱意見,經(jīng)過本領(lǐng)域或相近領(lǐng)域的二位專家評(píng)閱。答辯委員會(huì)應(yīng)由3-5位與本領(lǐng)域相關(guān)的專家組成。
(四)全日制專業(yè)碩士研究生的論文評(píng)閱、論文答辯中其他相關(guān)環(huán)節(jié)按《蘇州大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)則》中的有關(guān)規(guī)定辦理。
七、學(xué)位授予
修滿規(guī)定學(xué)分,并通過論文答辯者,經(jīng)蘇州大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核,授予工程碩士專業(yè)學(xué)位,同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
聯(lián)系地址 : 蘇州市工業(yè)園區(qū)仁愛路199號(hào)蘇州大學(xué)獨(dú)墅湖校區(qū)二期C02-2510 / 電話 : 0512-65880187 / 傳真 :0512-65880195
聯(lián)系地址:
江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)仁愛路199號(hào)蘇州大學(xué)獨(dú)墅湖校區(qū)二期金螳螂建筑學(xué)院
學(xué)院辦公室
電話:0512-65880187
傳真:0512-65880187
行政人事辦公室
電話:0512-65880195
傳真:0512-65880195
教研辦公室
電話:0512-65880196(科研)
0512-65880197(本科教學(xué))
學(xué)生工作辦公室
電話:0512-65880199
繼續(xù)教育辦公室
電話:0512-65880198
建筑學(xué) [081300] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
-
所屬院校:蘇州大學(xué)
-
招生年份:2021年
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招生類別:全日制研究生
-
所屬學(xué)院:金螳螂建筑學(xué)院
-
所屬門類代碼、名稱:[08]工學(xué)
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所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[13]建筑學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: |
(01)建筑設(shè)計(jì)及其理論(02)室內(nèi)設(shè)計(jì)及其理論 (03)歷史建筑與遺產(chǎn)保護(hù) (04)城鄉(xiāng)規(guī)劃與城市設(shè)計(jì) (05)建筑技術(shù)科學(xué)
|
招生人數(shù): |
20 |
考試科目: |
①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(630)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ④(501)快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn)I(6小時(shí)) |
備 注: |
因教育部2021年正式招生計(jì)劃未下達(dá)及實(shí)際錄取推免人數(shù)未定,各專業(yè)擬招生人數(shù)會(huì)有變動(dòng),特予以說明。 |
學(xué)院介紹
蘇州大學(xué)金螳螂建筑學(xué)院是蘇州大學(xué)公辦學(xué)院之一,坐落在風(fēng)景秀麗的獨(dú)墅湖畔,秉承“江南古典園林意蘊(yùn)、蘇州香山匠人精神”,肩負(fù)延續(xù)中國現(xiàn)代建筑教育發(fā)端的歷史使命,不斷探索新時(shí)代建筑學(xué)人才培養(yǎng)模式。
學(xué)院前身是創(chuàng)建于2005年5月的蘇州大學(xué)城市科學(xué)學(xué)院。2007年底,為深化高等教育體制改革,蘇州大學(xué)與蘇州金螳螂建筑裝飾股份有限公司合作共建蘇州大學(xué)金螳螂建筑學(xué)院(公辦性質(zhì)不變),成為我國現(xiàn)代高等教育校企合作培養(yǎng)設(shè)計(jì)類人才的典范。學(xué)院院名由中國科學(xué)院和中國工程院院士吳良鏞先生親筆題寫。
學(xué)院設(shè)有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、歷史建筑保護(hù)工程四個(gè)本科專業(yè),設(shè)有1個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)(建筑與城市環(huán)境設(shè)計(jì)及其理論)、2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)(建筑學(xué)、風(fēng)景園林學(xué))、1個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)(城鄉(xiāng)規(guī)劃與環(huán)境設(shè)計(jì))、1個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)(風(fēng)景園林)等。
學(xué)院現(xiàn)有在校全日制本科生710多名,研究生204名。有教職工88名,69名專任教師中具有博士學(xué)位或博士學(xué)位在讀的教師46名,占67.65%;有國外工作、學(xué)習(xí)經(jīng)歷的教師36名,占52.94%;有高級(jí)職稱的教師37名,占53.62%。
學(xué)院的發(fā)展定位和目標(biāo):以工科為基礎(chǔ),以建筑為主導(dǎo),以設(shè)計(jì)為特色,各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展;通過差異化的發(fā)展道路和“產(chǎn)、學(xué)、研”齊頭并進(jìn)的發(fā)展模式,發(fā)展成為國際化、職業(yè)化的高水平設(shè)計(jì)學(xué)院。
學(xué)院院訓(xùn):匠心筑品。
學(xué)院教風(fēng):靜凈于心,精敬于業(yè)。
學(xué)院學(xué)風(fēng):學(xué)思于勤,善建于行。
城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)介紹
金螳螂建筑學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)培養(yǎng)具備城鄉(xiāng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)等方面的知識(shí),能在城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)
計(jì)、城市規(guī)劃管理、決策咨詢、房地產(chǎn)開發(fā)等部門從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、研究、管理等方面工
作的城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科高級(jí)工程技術(shù)人才。聚焦“歷史遺產(chǎn)、蘇南經(jīng)濟(jì)”地域特色的辦學(xué)定位,
將服務(wù)地方的科研與教學(xué)相結(jié)合,以歷史遺產(chǎn)保護(hù)為教學(xué)特色。以校企聯(lián)合的模式,采用“四
個(gè)內(nèi)外相結(jié)合”的開放式專業(yè)教育理念,建設(shè)校內(nèi)、校外結(jié)合的實(shí)踐平臺(tái),實(shí)行國際國內(nèi)結(jié)
合、師生互動(dòng)的交流開放式辦學(xué)。系統(tǒng)集成“理論+技術(shù)+應(yīng)用”相承接的專業(yè)課程體系,
確立 3 大教學(xué)模塊、1 條教學(xué)主線的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,涵蓋循序漸進(jìn)聯(lián)系工程實(shí)際的理論教學(xué)、
培養(yǎng)動(dòng)手能力為重點(diǎn)的技能訓(xùn)練、實(shí)踐創(chuàng)新能力為特色的應(yīng)用教學(xué)等。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)涉及的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、工程技術(shù)和人文藝術(shù)科
學(xué)相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),能夠在城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)方面建立扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)體系,包括城市與區(qū)域
發(fā)展、城鄉(xiāng)規(guī)劃理論與方法、城市空間規(guī)劃、城鄉(xiāng)專項(xiàng)規(guī)劃以及城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)施等知識(shí)領(lǐng)域體
系。
2.培養(yǎng)適應(yīng)我國城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)發(fā)展需要,具備綜合、全面、扎實(shí)城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)理論知識(shí)
和實(shí)踐能力,擁有可持續(xù)發(fā)展理念、社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維,獲得城市
規(guī)劃師基本訓(xùn)練的高級(jí)專業(yè)人才。
3.畢業(yè)生能夠在城鄉(xiāng)規(guī)劃編制單位、管理機(jī)構(gòu)、大專院校與科研機(jī)構(gòu)從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、
城鄉(xiāng)建設(shè)與規(guī)劃管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃研究和專業(yè)教學(xué)等工作。
4.根據(jù)教學(xué)效果和畢業(yè)生的工作反饋效果定期評(píng)價(jià)本培養(yǎng)目標(biāo)的合理性并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)
果對(duì)本培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行修訂,評(píng)價(jià)與修訂過程將聘請(qǐng)本專業(yè)的教學(xué)和知名規(guī)劃設(shè)計(jì)部門的專家
參與。
三、基本培養(yǎng)規(guī)格與要求
1.工程知識(shí):
能夠?qū)⒆匀豢茖W(xué)、社會(huì)科學(xué)、工程技術(shù)、人文藝術(shù)科學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)知識(shí)用于解決復(fù)
雜的城鄉(xiāng)現(xiàn)狀問題和規(guī)劃問題。
2.問題分析:
熟悉城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本要求,能開展現(xiàn)狀調(diào)研、規(guī)劃定位、規(guī)劃設(shè)計(jì)。能夠應(yīng)用自然
科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、工程技術(shù)、人文藝術(shù)科學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本原理,識(shí)別、表達(dá)、并通過文
獻(xiàn)研究分析復(fù)雜的城鄉(xiāng)問題,以獲得有效結(jié)論。
3.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案:
能夠針對(duì)復(fù)雜和具體的城鄉(xiāng)問題的設(shè)計(jì)解決方案,設(shè)計(jì)滿足特定城鄉(xiāng)或地區(qū)需求的規(guī)劃
設(shè)計(jì)方案,并能夠在規(guī)劃設(shè)計(jì)方案中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí),考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以
及環(huán)境等因素,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的和諧發(fā)展。并且能在業(yè)務(wù)考察的基礎(chǔ)上,了
解城建部門和規(guī)劃單位的實(shí)務(wù)工作流程。
4.研究:
具備預(yù)測(cè)城鄉(xiāng)未來發(fā)展趨勢(shì)及思考引導(dǎo)城鄉(xiāng)健康發(fā)展的規(guī)劃對(duì)策的能力。能夠基于城鄉(xiāng)
規(guī)劃及相關(guān)學(xué)科的原理并采用科學(xué)方法對(duì)城鄉(xiāng)問題進(jìn)行研究,包括研究設(shè)計(jì)、分析與解釋數(shù)
據(jù)、并通過綜合分析得到合理有效的結(jié)論。具備獨(dú)立思考、用于探索的協(xié)同創(chuàng)新能力,能夠
在規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐中拓展視野,創(chuàng)新思考城市建設(shè)發(fā)展與管理的難題。
5.使用現(xiàn)代工具:
熟悉現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用,熟練掌握規(guī)劃行業(yè)常用設(shè)計(jì)軟件,繪制規(guī)劃圖
件。能夠針對(duì)城鄉(xiāng)發(fā)展和建設(shè)問題,開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)姆治龊捅磉_(dá)軟件、相關(guān)數(shù)據(jù),
包括對(duì)城鄉(xiāng)問題的預(yù)測(cè)與模擬,并能夠理解其局限性。
6.工程與社會(huì):
能夠基于城鄉(xiāng)規(guī)劃相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析,評(píng)價(jià)城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)施和城鄉(xiāng)現(xiàn)狀問題的解
決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:
能夠運(yùn)用從本學(xué)科的相關(guān)專業(yè)知識(shí),理解和評(píng)價(jià)城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理等城鄉(xiāng)規(guī)劃
實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
8.職業(yè)規(guī)范:
具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感,了解現(xiàn)行城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理等程序與制
度,能夠在城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)踐中理解并遵守城鄉(xiāng)規(guī)劃師的職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。
9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì):
通過城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)生可以了解城市規(guī)劃項(xiàng)目的多學(xué)科、多工種背景,
并能夠于在校期間的學(xué)習(xí)、見習(xí)及實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中實(shí)踐多專業(yè)合作的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員
以及負(fù)責(zé)人的角色,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
10.溝通:
能夠就城鄉(xiāng)建設(shè)、發(fā)展及規(guī)劃等問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括
撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野,可持續(xù)發(fā)
展的環(huán)境保護(hù)與文化傳承意識(shí)、健康的社會(huì)交往能力。
11.項(xiàng)目管理:
掌握國家有關(guān)城市發(fā)展、城鄉(xiāng)規(guī)劃的政策和法規(guī),具備城市規(guī)劃管理的基本能力。理解
并掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
12.終身學(xué)習(xí):
城鄉(xiāng)發(fā)展始終處于變化之中,因此城鄉(xiāng)規(guī)劃內(nèi)容、方法和技術(shù)也在隨之改變和提高,因
此學(xué)生在畢業(yè)之后,除了要參加注冊(cè)規(guī)劃師等多種職業(yè)資格的考試、考核之外,還需要具有
自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),培養(yǎng)在專業(yè)領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
四、專業(yè)核心課程和學(xué)位課程
1.專業(yè)核心課程
城鄉(xiāng)規(guī)劃原理(一)~(三)、城市工程系統(tǒng)與綜合防災(zāi)(一)、城鄉(xiāng)道路與交通(一)
~(二)、城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境規(guī)劃、居住區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)(一)~(三)、控制性
詳細(xì)規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、城鄉(xiāng)社會(huì)綜合調(diào)查研究、城市建設(shè)史與規(guī)劃史、地理信息系統(tǒng)應(yīng)
用、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)
2.學(xué)位課程
建筑設(shè)計(jì)(一)~(四)、外國建筑史(一)~(二)、中國建筑史、城市設(shè)計(jì)(一)~
(三)、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理(一)~(三)、城市建設(shè)史與規(guī)劃史、城鄉(xiāng)道路與交通(一)~(二)、
城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)、群體建筑設(shè)計(jì)、城市環(huán)境設(shè)計(jì)、居住區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃、控制性詳細(xì)
規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用、城市工程系統(tǒng)與綜合防災(zāi)(一)、城鄉(xiāng)社會(huì)綜合
調(diào)查研究、城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境規(guī)劃。
五、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
認(rèn)知實(shí)習(xí)、美術(shù)實(shí)習(xí)(一)~(二)、建筑參觀實(shí)習(xí)(一)、快題設(shè)計(jì)(一)~(四)、
城市認(rèn)知實(shí)習(xí)(一)~(二)、專業(yè)見習(xí)(一)~(二)、規(guī)劃師業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)、社會(huì)綜合調(diào)查
實(shí)踐、導(dǎo)師工作室實(shí)踐(一)~(二)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主
義理論體系概論社會(huì)實(shí)踐(上)、(下)、軍事技能。
六、學(xué)分要求和學(xué)位授予
課程類別 課程性質(zhì) 學(xué)分
通識(shí)教育課程
通識(shí)選修課程
10 新生研討課程 ≤4
公共基礎(chǔ)課程 40
大類基礎(chǔ)課程 大類基礎(chǔ)課程 49.5
專業(yè)教學(xué)課程
(含實(shí)踐環(huán)節(jié))
專業(yè)必修課程 55
專業(yè)選修課程 43.5
開放選修課程 公共選修課程 2
跨專業(yè)選修課程
總學(xué)分 200
注:專業(yè)選修課程分為三大板塊,各板塊修讀學(xué)分要求為:“基礎(chǔ)(技能、技術(shù))選修
課程板塊”不少于 10 學(xué)分、“拓展選修課程板塊”不少于 12 學(xué)分、“跨學(xué)科選修課程板塊”
不少于 8 學(xué)分。
本專業(yè)學(xué)制 5 年,允許學(xué)習(xí)年限為4~9 年。在允許學(xué)習(xí)年限內(nèi),學(xué)生必須修滿本專業(yè)
指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分,方可申請(qǐng)畢業(yè),達(dá)到學(xué)位授予要求者,經(jīng)申請(qǐng)可授予工學(xué)學(xué)士
學(xué)位。
七、進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)學(xué)分要求
本專業(yè)學(xué)生需獲得不低于 170 學(xué)分,方可進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)。
八、課程設(shè)置
(一)通識(shí)教育課程
(1)通識(shí)選修課程、新生研討課程要求學(xué)分:10,在通識(shí)選修課程、新生研討課程中
選擇修讀。(“新生研討課程”不超過 4 學(xué)分)
蘇州大學(xué)建筑學(xué)考研的各位同學(xué),2020年蘇州大學(xué)建筑學(xué)研究生錄取名單終于公布了,蘇州大學(xué)建筑學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè),希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過2020年蘇州大學(xué)建筑學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線,下面是2020年蘇州大學(xué)研究生院公布的2020年蘇州大學(xué)建筑學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線和蘇州大學(xué)建筑學(xué)研究生擬錄取名單。
2020年蘇州大學(xué)建筑學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線(或稱考研分?jǐn)?shù)線)和蘇州大學(xué)建筑學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個(gè)不同的概念,前者是進(jìn)入蘇州大學(xué)建筑學(xué)研究生復(fù)試的基本要求線,后者是2020年蘇州大學(xué)建筑學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線,包含了初試復(fù)試的綜合成績。本文是2020年蘇州大學(xué)建筑學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線,內(nèi)容來自蘇州大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站,如有出入請(qǐng)以蘇州大學(xué)官方網(wǎng)站公布的2020年蘇州大學(xué)建筑學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
以下是2020年蘇州大學(xué)的研究生錄取名單,成績從高到底,供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考:
蘇州大學(xué)金螳螂建筑學(xué)院聯(lián)系方式
聯(lián)系地址 : 蘇州市工業(yè)園區(qū)仁愛路199號(hào)蘇州大學(xué)獨(dú)墅湖校區(qū)二期C02-2510 / 電話 : 0512-65880187 / 傳真 :0512-65880195
蘇州大學(xué)金螳螂建筑學(xué)院風(fēng)景園林介紹
學(xué)制4年,授工學(xué)學(xué)士學(xué)位
主干課程:設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)、園林植物景觀設(shè)計(jì)、中國園林史、風(fēng)景園林工程、城市景觀生態(tài)學(xué)、園林植物遺傳育種、園林植物學(xué)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、生態(tài)景觀規(guī)劃、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向:從事城市園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林工程設(shè)計(jì)等環(huán)境設(shè)計(jì)工作;各類園林或景觀工程的施工與管理、監(jiān)理工作;政府部門的園林管理與園林遺產(chǎn)保護(hù)工作;園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)管理工作等。
蘇州大學(xué)金螳螂建筑學(xué)院建筑學(xué)介紹
學(xué)制5年,授工學(xué)學(xué)士學(xué)位
主干課程:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)原理、城市規(guī)劃原理、住宅設(shè)計(jì)原理、外國建筑史、中國建筑史、建筑技術(shù)、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)與選型、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向:在各類建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)院所,房地產(chǎn)企業(yè)以及教學(xué)、科研、管理等部門從事專業(yè)工作。
基本信息
專業(yè)名稱:建筑學(xué) 專業(yè)代碼:081300 門類/類別:工學(xué) 學(xué)科/類別:建筑學(xué)
專業(yè)介紹
北方工業(yè)大學(xué)為例
學(xué)科發(fā)展概況
建筑學(xué)學(xué)科始建于1989年,2006年建筑設(shè)計(jì)及其理論二級(jí)碩士點(diǎn)獲批,并于2007年開始招生。
2011年,建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)獲批。同年獲準(zhǔn)調(diào)整為建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)三個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
2012年,建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)三個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)開始招生。
截至2013年6月,建筑學(xué)學(xué)科有全日制碩士研究生74人(其中建筑設(shè)計(jì)及其理論學(xué)科60人、建筑學(xué)學(xué)科14人)。
建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。
碩士生導(dǎo)師隊(duì)伍
導(dǎo)師隊(duì)伍概況
經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn),建筑學(xué)學(xué)科現(xiàn)有具有高級(jí)職稱的校內(nèi)碩士研究生導(dǎo)師17名。
學(xué)校還聘請(qǐng)中國工程院孟兆禎院士為榮譽(yù)教授,聘請(qǐng)單德啟、郭黛姮、栗德祥、秦佑國等教授為北京市特聘講座教授,聘請(qǐng)朱文一、孫一民等30余位教授為客座教授,客座教授中包括來自美國、俄羅斯、日本等國高校的7位外籍教授,他們均以各種形式參與建筑學(xué)學(xué)科碩士點(diǎn)的建設(shè)和研究生的培養(yǎng)工作。
為了增強(qiáng)研究生培養(yǎng)的實(shí)踐性,學(xué)校聘請(qǐng)中國建筑科學(xué)研究院設(shè)計(jì)院總建筑師薛明、北京市建筑設(shè)計(jì)研究院總建筑師楊洲、清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)院副總建筑師祁斌等國內(nèi)知名設(shè)計(jì)院的16名教授級(jí)高工為兼職碩士生導(dǎo)師,直接參與研究生的指導(dǎo)工作。
建筑學(xué)學(xué)科碩士研究生導(dǎo)師隊(duì)伍年富力強(qiáng),學(xué)緣背景豐富,年齡結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)合理,校內(nèi)和校外導(dǎo)師配合密切,為建筑學(xué)研究生教育創(chuàng)造了良好的條件。
學(xué)科帶頭人
學(xué)術(shù)帶頭人:賈東
個(gè)人簡歷
1983年至1988年清華大學(xué)建筑學(xué)本科畢業(yè),學(xué)士
1990年至1993年清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)及其理論研究生畢業(yè),碩士
在甲級(jí)設(shè)計(jì)院有十余年工程設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),國家一級(jí)注冊(cè)建筑師
2001年調(diào)入北方工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院,教授。
歷任系主任、責(zé)任教授、學(xué)院書記兼建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科帶頭人
教授課程
建筑設(shè)計(jì)/中西建筑十五講/研究生課程
主要研究領(lǐng)域和方向
建筑文化與營造體系
城市設(shè)計(jì)與保護(hù)更新
近年來主要科研項(xiàng)目
服務(wù)于首都當(dāng)今建設(shè)的建筑學(xué)專業(yè)科研知識(shí)結(jié)構(gòu)研究
石景山區(qū)概念城市設(shè)計(jì)
北京工商大學(xué)良鄉(xiāng)新校區(qū)圖書館
北方工業(yè)大學(xué)第五教學(xué)樓設(shè)計(jì)
北方工業(yè)大學(xué)圖書信息中心設(shè)計(jì)
云南摩梭聚落保護(hù)研究
近年來發(fā)表的主要論文
從生活•土地•材料三個(gè)方面看1990-1993的整垛苗寨改建
《第十六屆國際人類學(xué)民族學(xué)世界大會(huì)“族群/聚落/民族建筑”專題》
整體、發(fā)展、和諧:石景山區(qū)概念性城市設(shè)計(jì)《北京規(guī)劃建設(shè)》
近年來獲得的主要榮譽(yù)
中國建筑學(xué)會(huì)建筑教育獎(jiǎng)
北京市教學(xué)名師
北京市師德標(biāo)兵
北京市教育教學(xué)成果(高等教育)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)
省部級(jí)優(yōu)秀設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)
北京市優(yōu)秀青年工程師
指導(dǎo)學(xué)生獲全國高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)大學(xué)生優(yōu)秀獎(jiǎng)(最高獎(jiǎng))多項(xiàng)
學(xué)術(shù)兼職
中國建筑學(xué)會(huì)建筑教育評(píng)估分會(huì)理事
北方工業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員
《北方工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》編委
主要論著及教材
主編:《建筑與文化.認(rèn)知與營造》系列叢書(已出版9冊(cè));
專著:《中西建筑十五講》,中國建筑工業(yè)出版社,2013.7;
專著:《建筑設(shè)計(jì)入門123之1:徒手線條表達(dá)》,中國建筑工業(yè)出版社,2013.7;
專著:《建筑設(shè)計(jì)入門123之2:設(shè)計(jì)工作模型》,中國建筑工業(yè)出版社,2013.7;
專著:《建筑設(shè)計(jì)入門123之3:設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過程》,中國建筑工業(yè)出版社,2013.7;
導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)
建筑設(shè)計(jì)及其理論團(tuán)隊(duì)
該團(tuán)隊(duì)的相關(guān)研究及實(shí)踐有文化教育建筑設(shè)計(jì)、建筑文化與營造體系、室內(nèi)設(shè)計(jì)等,在公共建筑與文化教育建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐方面成果突出,在建筑文化與營造體系研究方面注重綜合技術(shù)及實(shí)踐研究,在公共建筑室內(nèi)外環(huán)境工程設(shè)計(jì)中特色突出,在老年人社區(qū)與建筑設(shè)計(jì)方面注重國內(nèi)外對(duì)比研究,與社會(huì)發(fā)展與跨學(xué)科研究聯(lián)系緊密,注重前沿研究。
學(xué)科方向與導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)
姓名
專業(yè)技術(shù)職務(wù)及專家稱謂
建筑設(shè)計(jì)及其理論
賈 東
高級(jí)
林文潔
副高級(jí)
卜德清
副高級(jí)
王小斌
副高級(jí)
蔣 玲
副高級(jí)
2、建筑歷史與理論團(tuán)隊(duì)
該團(tuán)隊(duì)的相關(guān)研究及實(shí)踐有中國傳統(tǒng)建筑、現(xiàn)代建筑理論、建筑文化比較等研究方向,在建筑文化普及教育方面特色突出。
學(xué)科方向與導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)
姓名
專業(yè)技術(shù)職務(wù)及專家稱謂
建筑歷史與理論
張 勃
高級(jí)
王又佳
副高級(jí)
吳正旺
副高級(jí)
潘明率
副高級(jí)
3、建筑技術(shù)科學(xué)團(tuán)隊(duì)
該團(tuán)隊(duì)的相關(guān)研究及實(shí)踐有建筑物理學(xué)、建筑構(gòu)造和綠色建筑節(jié)能等研究方向,其中獨(dú)軌交通與城市物流新技術(shù)研究特色突出,學(xué)科交叉特色鮮明,注重前沿研究,注重實(shí)踐創(chuàng)新。
學(xué)科方向與導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)
姓名
專業(yè)技術(shù)職務(wù)及專家稱謂
建筑技術(shù)科學(xué)團(tuán)隊(duì)
胡應(yīng)平
高級(jí)
李海英
副高級(jí)
張宏然
副高級(jí)
馬 欣
副高級(jí)
4、城市設(shè)計(jì)及其理論團(tuán)隊(duì)
該團(tuán)隊(duì)的相關(guān)研究及實(shí)踐有校園設(shè)計(jì)實(shí)踐、工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)與利用、傳統(tǒng)聚落更新等研究方向,在工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)與利用方面與京西石景山區(qū)域建設(shè)及首鋼轉(zhuǎn)型實(shí)踐結(jié)合緊密,在傳統(tǒng)聚落更新方面與建筑文化與營造體系研究結(jié)合緊密。
學(xué)科方向與導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)
姓名
專業(yè)技術(shù)職務(wù)及專家稱謂
建筑設(shè)計(jì)及其理論
張偉一
高級(jí)
于海漪
副高級(jí)
梁瑋男
副高級(jí)
許 方
副高級(jí)
人才培養(yǎng)特色
以學(xué)科交融為基礎(chǔ)的大平臺(tái)多方向培養(yǎng)體系
培養(yǎng)體系框架綜合學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)和學(xué)校學(xué)院實(shí)際情況,以建筑學(xué)專業(yè)碩士研究生教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),結(jié)合我校建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)本科、碩士教育體系完備的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮師資優(yōu)勢(shì)與本科基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì),確立了以學(xué)科交融為基礎(chǔ)的大平臺(tái)多方向培養(yǎng)體系。
培養(yǎng)體系在課程建設(shè)上落實(shí)為三類課程群:學(xué)科交融基礎(chǔ)課程群;專業(yè)設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練課程群;專題研討選修課程群。
培養(yǎng)體系在教學(xué)進(jìn)程上體現(xiàn)為理論拓展、設(shè)計(jì)實(shí)踐、研究方法和課題深入有序遞進(jìn)。
培養(yǎng)體系方面突出了“一個(gè)主干、兩個(gè)平臺(tái)、一個(gè)拓展”的4個(gè)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科方向,即建筑設(shè)計(jì)及其理論(主干)、建筑歷史與理論(平臺(tái))、建筑技術(shù)科學(xué)(平臺(tái))、城市設(shè)計(jì)及其理論(拓展),此外,還結(jié)合我??蒲袑?shí)力來建設(shè)歷史建筑保護(hù)設(shè)計(jì)及其理論學(xué)科方向。
以導(dǎo)師責(zé)任為中心的多維度互動(dòng)式培養(yǎng)過程
建筑學(xué)學(xué)科在研究生培養(yǎng)中,發(fā)揮地緣優(yōu)勢(shì),充分利用豐富的高等教育資源、密集的行業(yè)企業(yè)資源,聘請(qǐng)業(yè)界知名的專家、學(xué)者以及國外學(xué)者作為名譽(yù)教授、講座教授、客座教授,并在各大設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)校外導(dǎo)師作為碩士研究生的副導(dǎo)師,實(shí)行研究生培養(yǎng)的雙導(dǎo)師制。另外建筑系引進(jìn)的博士講師也可以作為碩士研究生的副導(dǎo)師。多維度的復(fù)合培養(yǎng)體系,進(jìn)一步提高了研究生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,達(dá)到培養(yǎng)健康的人文品格、完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)、突出的專業(yè)能力、良好的綜合素質(zhì)的人才目標(biāo)。
校內(nèi)導(dǎo)師在多維度的研究生培養(yǎng)體系中居于主導(dǎo)地位,對(duì)于研究生培養(yǎng)的全過程承擔(dān)根本責(zé)任。從研究生的思想品德教育到專業(yè)技能培養(yǎng),從理論知識(shí)學(xué)習(xí)到科研項(xiàng)目實(shí)踐再到論文寫作訓(xùn)練,都以校內(nèi)導(dǎo)師的職責(zé)為核心進(jìn)行。
院系為建筑學(xué)研究生的培養(yǎng)提供了全方位的支撐體系。在學(xué)術(shù)上,形成了以學(xué)科帶頭人為核心,以院學(xué)位委員會(huì)、院學(xué)術(shù)委員會(huì)和系學(xué)術(shù)委員會(huì)為日常工作程序的學(xué)術(shù)指導(dǎo)體系。在研究生管理上,學(xué)院設(shè)有研究生辦公室,有專職的研究生教學(xué)秘書和教輔人員從事研究生的學(xué)籍、選課、紀(jì)律、作業(yè)、考試及成績等日常管理工作。在生活上,學(xué)院學(xué)生工作辦公室和研究生黨支部全面負(fù)責(zé)研究生的日常生活、社會(huì)實(shí)踐乃至心理輔導(dǎo)工作,保證研究生的健康成長和綜合素質(zhì)的提升。
以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心的專門實(shí)踐型人才培養(yǎng)方向
以提升研究生的設(shè)計(jì)研究能力為核心,在建筑設(shè)計(jì)及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學(xué)等研究方向上形成了文化與教育建筑設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)發(fā)展與城市設(shè)計(jì)、獨(dú)軌交通與城市物流新技術(shù)等設(shè)計(jì)實(shí)踐方向,切實(shí)提高研究生的設(shè)計(jì)實(shí)踐水平和科研能力,并形成了大量的工程實(shí)踐和論文研究成果。
以專題研究為拓展,在建筑設(shè)計(jì)及其理論、城市設(shè)計(jì)、建筑技術(shù)科學(xué)等研究方向上建立了老年人建筑設(shè)計(jì)、西山文化與西山空間、城市立體農(nóng)場(chǎng)研究等富有特色、在一定范圍內(nèi)達(dá)到領(lǐng)先水平的專題研究體系。
以實(shí)踐研究為提高,突出研究生實(shí)踐能力的培養(yǎng),形成了若干地域特征鮮明的教學(xué)培養(yǎng)方向和教學(xué)成果。石景山概念城市設(shè)計(jì)與景觀體系研究體現(xiàn)了建筑學(xué)學(xué)科融貫的培養(yǎng)特色;工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)與利用的研究與實(shí)踐體現(xiàn)了歷史建筑和保護(hù)理論與京西石景山區(qū)域建設(shè)及首鋼轉(zhuǎn)型實(shí)踐的緊密結(jié)合;瀘沽湖—永寧—拉伯城鄉(xiāng)總體規(guī)劃的系列研究課題則體現(xiàn)了學(xué)科培養(yǎng)中對(duì)城鎮(zhèn)發(fā)展的國情的把握和對(duì)專業(yè)綜合能力的重視。
以國際視野為特色,在教學(xué)培養(yǎng)中關(guān)注國內(nèi)外設(shè)計(jì)思潮和理論熱點(diǎn),強(qiáng)調(diào)國際交流的重要性。聘請(qǐng)多名國外學(xué)者講學(xué)、參與設(shè)計(jì)課程教學(xué)并擔(dān)任客座教授。學(xué)院與美國勞倫斯理工大學(xué)等國外院校合作培養(yǎng)建筑學(xué)碩士研究生的工作取得了良好的效果。學(xué)院還積極組織研究生參與國際聯(lián)合設(shè)計(jì)教學(xué)、赴歐洲多國進(jìn)行學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)課題實(shí)踐。學(xué)院與美國加州理工大學(xué)坡莫納分校的暑期聯(lián)合項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)體現(xiàn)了國際聯(lián)合教學(xué)良好的學(xué)術(shù)效果和國際影響。此外,建筑學(xué)專業(yè)已開始了外國研究生留學(xué)生培養(yǎng)的籌備工作。
人才培養(yǎng)效果
通過教育培養(yǎng),建筑學(xué)研究生在思想道德品質(zhì)、專業(yè)知識(shí)技能方面取得綜合進(jìn)步,成長為具有較高綜合素質(zhì)的專業(yè)人才。
研究生思想品德狀況優(yōu)秀,具有良好的社會(huì)形象,涌現(xiàn)出很多助人為樂、拾金不昧的優(yōu)秀事跡,充分體現(xiàn)了高尚的道德情操和良好的精神面貌。2011年12月27日,建筑學(xué)學(xué)科研究生陳治邦熱心救助意外受傷、素不相識(shí)的段瑞娟,傷者本人及其家人向?qū)W校發(fā)來感謝信,表示由衷的感謝。
研究生專業(yè)水平優(yōu)秀,建筑設(shè)計(jì)能力、建筑師業(yè)務(wù)能力和論文寫作能力強(qiáng)。研究生撰寫的多篇論文發(fā)表于建筑學(xué)報(bào)(增刊)、華中建筑、小城鎮(zhèn)建設(shè)、建筑知識(shí)、建筑史及全國建筑與規(guī)劃研究生年會(huì)論文集等重要的期刊會(huì)刊上。
研究生綜合素質(zhì)突出,積極參與社會(huì)實(shí)踐。除了導(dǎo)師和設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)工程實(shí)踐外,還積極參與中國建筑學(xué)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)擔(dān)任志愿者,受到了中國建筑學(xué)會(huì)等有關(guān)部門的表彰。
研究生畢業(yè)后能從事建筑設(shè)計(jì)、建筑歷史和理論研究、建筑技術(shù)、城市設(shè)計(jì)、古建筑保護(hù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)及建設(shè)管理等工作,并受到用人單位的普遍好評(píng)。
截至2012年6月,建筑設(shè)計(jì)及其理論專業(yè)共有畢業(yè)生89人,其中45人被中國建筑設(shè)計(jì)研究院、中國中建設(shè)計(jì)集團(tuán)有限公司、中國建筑科學(xué)研究院設(shè)計(jì)院、中國中元國際工程公司、中國電子工程設(shè)計(jì)院、中國城市建設(shè)研究院、中國建筑西南設(shè)計(jì)研究院有限公司、中國文化遺產(chǎn)研究院、北京市建筑設(shè)計(jì)研究院、北京城建設(shè)計(jì)研究總院、清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院、北京清華城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、北京市住宅建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司、重慶市建筑科學(xué)研究院、廣西建筑科學(xué)研究設(shè)計(jì)院、中建國際設(shè)計(jì)顧問有限公司等國有大型企業(yè)、高水平省部級(jí)設(shè)計(jì)院和研究設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)錄用,部分研究生就職于高校和出版社等事業(yè)單位。就業(yè)的研究生在工作中態(tài)度務(wù)實(shí)進(jìn)取、專業(yè)能力突出,受到用人單位的好評(píng)。
此外,還有部分研究生考取了清華大學(xué)、法國國立圖盧茲應(yīng)用科學(xué)學(xué)院等國內(nèi)外院校繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
總之,建筑學(xué)碩士培養(yǎng)效果,體現(xiàn)為學(xué)生品德好、學(xué)術(shù)好、素質(zhì)好、專業(yè)好、就業(yè)好,并把這些凝聚為對(duì)社會(huì)的積極貢獻(xiàn)。
研究生專業(yè)課作業(yè)
研究生專業(yè)課作業(yè)
研究生專業(yè)課作業(yè)
研究生專業(yè)課作業(yè)
科研實(shí)踐
建筑學(xué)學(xué)科重視科研實(shí)踐與學(xué)術(shù)研究緊密結(jié)合,科研實(shí)踐對(duì)應(yīng)于建筑設(shè)計(jì)及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學(xué)、城市設(shè)計(jì)四個(gè)基本方向,并積極推進(jìn)具有學(xué)科交叉特色的方向研究。
近年來,建筑學(xué)學(xué)科形成了建筑營造體系、建筑新技術(shù)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)發(fā)展與遺產(chǎn)保護(hù)四個(gè)主體科研團(tuán)隊(duì),研究方向清晰并具有很好的學(xué)科交融特色。
近年來,建筑學(xué)學(xué)科教師主持及參與國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng),主持教育部人文科學(xué)研究項(xiàng)目2項(xiàng),承擔(dān)北京市縱向科研項(xiàng)目9項(xiàng),完成各類科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)1223萬元,獲省部級(jí)教學(xué)及科研獎(jiǎng)3項(xiàng),出版專著、譯著及教材43部,在《建筑學(xué)報(bào)》、《世界建筑》等各類刊物與國際會(huì)議正式文集上發(fā)表論文179篇。
建筑學(xué)學(xué)科積極開展學(xué)生科技實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng).近年來,獲得中國綠色生態(tài)住宅設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)、WA—萬科—可能性住宅設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國世界建筑博覽園國際建筑設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、“中國創(chuàng)新”90中小套型住宅設(shè)計(jì)競(jìng)賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)1項(xiàng)、南京大學(xué)浦口校區(qū)總體規(guī)劃概念設(shè)計(jì)紀(jì)念獎(jiǎng)1項(xiàng)、北京市高校結(jié)構(gòu)聯(lián)賽建筑組一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、第六屆“挑戰(zhàn)杯”首都大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、首都大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng)。
2012年,以建筑學(xué)學(xué)科導(dǎo)師和研究生作為主要完成者、由建筑工程學(xué)院與麗江和墨規(guī)劃設(shè)計(jì)院合作的《瀘沽湖—永寧—拉伯城鄉(xiāng)總體規(guī)劃》獲云南省優(yōu)秀城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
科研實(shí)踐成果:CRD西南片區(qū)景觀建設(shè)
科研實(shí)踐成果:瀘沽湖—永寧—拉伯城鄉(xiāng)總體規(guī)劃
科研實(shí)踐成果:北京市石景山區(qū)城市設(shè)計(jì)
科研實(shí)踐成果:麗江古城水畔-納西的田園
科研實(shí)踐成果:北京市房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校
科研實(shí)踐成果:玉龍雪山觀景臺(tái)
科研實(shí)踐成果:北方工業(yè)大學(xué)圖書館
科研實(shí)踐成果:北方工業(yè)大學(xué)第五教學(xué)樓
對(duì)外交流
建筑學(xué)學(xué)科注重學(xué)術(shù)交流與國際合作,長期堅(jiān)持舉辦系列學(xué)術(shù)講座,邀請(qǐng)國內(nèi)外學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,并已聘請(qǐng)多名國內(nèi)外學(xué)者擔(dān)任講座教授,參與教學(xué)。教學(xué)效果良好,獲得了我系師生的好評(píng)。學(xué)科積極參與國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)研討會(huì),并于2008年主辦了“老年人建筑環(huán)境國際交流研討會(huì)”、“建筑構(gòu)造技術(shù)教學(xué)研討會(huì)”等學(xué)術(shù)會(huì)議。
建筑系為中國建筑學(xué)會(huì)建筑教育評(píng)估分會(huì)理事單位,積極參與中國建筑學(xué)會(huì)活動(dòng),積極務(wù)實(shí),配合學(xué)會(huì)工作,在參會(huì)學(xué)生的組織方面,做了許多工作。
建筑系與國外十余所大學(xué)的建筑院系建立了合作關(guān)系及合作意向,每年向美國加州理工大學(xué)坡莫納分校、美國南方州立理工大學(xué)、勞倫斯理工大學(xué)、德國達(dá)姆施塔特大學(xué)等對(duì)應(yīng)院校派出交換生多人,并按計(jì)劃學(xué)成畢業(yè)。近年來,先后有十余名教師去美國、澳大利亞等國對(duì)應(yīng)院校作3-6個(gè)月的訪問學(xué)者,并多次派老師去美國、歐洲、日本、香港和澳門等國家和地區(qū)進(jìn)行短期學(xué)術(shù)交流,同時(shí)也接收了多批國外院校的學(xué)生來我系進(jìn)行暑期實(shí)踐教學(xué)。2013年,與美國勞倫斯理工大學(xué)等國外院校合作培養(yǎng)碩士研究生的工作正式啟動(dòng)。
2011年,建筑工程學(xué)院與美國加州州立理工大學(xué)坡莫納分校合作的暑期聯(lián)合項(xiàng)目獲得了美國規(guī)劃師協(xié)會(huì)(AICP)杰出學(xué)術(shù)獎(jiǎng)。
科研與教學(xué)環(huán)境
建筑學(xué)學(xué)科教學(xué)及輔助教學(xué)儀器設(shè)備主要包括建筑系實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)設(shè)備和建筑系辦公及輔助教學(xué)設(shè)備,能夠滿足建筑學(xué)學(xué)科教學(xué)需要。此外,學(xué)校、學(xué)院相關(guān)實(shí)驗(yàn)室也為建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)提供了相應(yīng)的場(chǎng)地和設(shè)備器材。
建筑學(xué)學(xué)科圖書、期刊等資料,實(shí)行學(xué)校建筑閱覽室、學(xué)院建筑資料室兩級(jí)管理。建筑學(xué)類專業(yè)圖書總量為37818冊(cè),中文期刊48種,外文期刊56種。專業(yè)期刊和圖書資料共有10種語言文字。此外,學(xué)校圖書館還設(shè)有藝術(shù)圖書閱覽室,現(xiàn)有美術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)等相關(guān)中外文圖書33621冊(cè),相關(guān)中外文期刊67種。
專業(yè)點(diǎn)分布
清華大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 北方工業(yè)大學(xué) 中國建筑設(shè)計(jì)研究院 天津城建大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 河北工程大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 沈陽建筑大學(xué) 吉林建筑大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 蘇州科技大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 浙江農(nóng)林大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 安徽理工大學(xué) 安徽建筑大學(xué) 華僑大學(xué) 青島理工大學(xué) 華北水利水電大學(xué) 湖南大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 深圳大學(xué) 陸軍勤務(wù)學(xué)院
專業(yè)院校排名
0813 建筑學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 16 所,本次參評(píng)16 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 54 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號(hào) |
學(xué)校代碼 |
學(xué)校名稱 |
評(píng)選結(jié)果 |
1 |
10003 |
清華大學(xué) |
A+ |
2 |
10286 |
東南大學(xué) |
A+ |
3 |
10056 |
天津大學(xué) |
A- |
4 |
10247 |
同濟(jì)大學(xué) |
A- |
5 |
10561 |
華南理工大學(xué) |
A- |
6 |
10213 |
哈爾濱工業(yè)大學(xué) |
B+ |
7 |
10335 |
浙江大學(xué) |
B+ |
8 |
10487 |
華中科技大學(xué) |
B+ |
9 |
10611 |
重慶大學(xué) |
B+ |
10 |
10703 |
西安建筑科技大學(xué) |
B+ |
11 |
10016 |
北京建筑大學(xué) |
B |
12 |
10141 |
大連理工大學(xué) |
B |
13 |
10153 |
沈陽建筑大學(xué) |
B |
14 |
10284 |
南京大學(xué) |
B |
15 |
10486 |
武漢大學(xué) |
B |
16 |
10532 |
湖南大學(xué) |
B |
17 |
10005 |
北京工業(yè)大學(xué) |
B- |
18 |
10359 |
合肥工業(yè)大學(xué) |
B- |
19 |
10430 |
山東建筑大學(xué) |
B- |
20 |
10590 |
深圳大學(xué) |
B- |
21 |
10613 |
西南交通大學(xué) |
B- |
22 |
10047 |
中央美術(shù)學(xué)院 |
C+ |
23 |
10248 |
上海交通大學(xué) |
C+ |
24 |
10384 |
廈門大學(xué) |
C+ |
25 |
10385 |
華僑大學(xué) |
C+ |
26 |
10429 |
青島理工大學(xué) |
C+ |
27 |
10674 |
昆明理工大學(xué) |
C+ |
28 |
10878 |
安徽建筑大學(xué) |
C+ |
29 |
10004 |
北京交通大學(xué) |
C |
30 |
10191 |
吉林建筑大學(xué) |
C |
31 |
10291 |
南京工業(yè)大學(xué) |
C |
32 |
10386 |
福州大學(xué) |
C |
33 |
10128 |
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) |
C- |
34 |
10332 |
蘇州科技大學(xué) |
C- |
35 |
10459 |
鄭州大學(xué) |
C- |
36 |
10698 |
西安交通大學(xué) |
C- |
37 |
10710 |
長安大學(xué) |
C- |
建筑學(xué)專業(yè)考研科目:
①101 思想政治理論
②201 英語一
或 202 俄語
或 203 日語
③355 建筑學(xué)基礎(chǔ)
④501 建筑設(shè)計(jì)與表達(dá)(6 小時(shí))
(以沈陽建筑大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)為例,不同院校略有不同,僅供參考)
建筑學(xué)專業(yè)基本信息:
生在報(bào)考專業(yè)前一定要非常了解自己報(bào)考的專業(yè)以及學(xué)校,越考考研網(wǎng)在這邊搜集了專業(yè)的相關(guān)信息,僅供參考。
專業(yè)名稱:建筑學(xué) 專業(yè)代碼:081300 門類/類別:工學(xué) 學(xué)科/類別:建筑學(xué)
建筑學(xué)考研參考書:
(以沈陽建筑大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)為例,不同院校略有不同,僅供參考)
355 建筑學(xué)基礎(chǔ):
(一)建筑學(xué)通識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)部分
(1).《建筑設(shè)計(jì)原理》、周波主編、四川大學(xué)出版社、2007.8;
(2).民用建筑設(shè)計(jì)通則GB 50352—2005;
(3).《建筑構(gòu)造》(上冊(cè)),裴剛主編,2008,華中科技大學(xué)出版社;
(4).《城市規(guī)劃原理》同濟(jì)大學(xué) 李德華主編,2001年6月第三版,建筑工業(yè)出版社;
(5).《中國建筑史》,潘谷西主編,2009(第六版),中國建筑工業(yè)出版社;
(6).《中國古代建筑歷史圖說》,侯幼彬編著,2002(第一版),中國建筑工業(yè)出版社;
(7)劉先覺,汪曉茜主編. 外國建筑簡史[M].北京: 中國建筑工業(yè)出版社,2010。
(二)專業(yè)知識(shí)部分
1.建筑歷史
(1).《中國建筑史》,潘谷西主編,2009(第六版),中國建筑工業(yè)出版社;
(2).《外國建筑史(十九世紀(jì)末葉以前)》,陳志華著,2004(第三版),中國建筑工業(yè)出版社;
(3).《外國近現(xiàn)代建筑史》,羅小未主編,2004(第二版)中國建筑工業(yè)出版社;
(4).《中國古代建筑歷史圖說》,侯幼彬編著,2002(第一版),中國建筑工業(yè)出版社;
(5).《外國建筑歷史圖說》羅小未、蔡琬英著,1986(第一版),同濟(jì)大學(xué)出版社。
2.建筑構(gòu)造
(1)《建筑構(gòu)造》(上),裴剛等主編,2008(第一版),華中科技大學(xué)出版社;
(2)《建筑構(gòu)造》(上),李必瑜等主編,2013(第五版),中國建筑工業(yè)出版社;
(3)《建筑構(gòu)造》(下),安艷華等主編,2010(第一版),華中科技大學(xué)出版社;
(4)《建筑構(gòu)造》(下),劉建榮等主編,2013(第五版),中國建筑工業(yè)出版社;
501 建筑設(shè)計(jì)與表達(dá):
1.《快速建筑設(shè)計(jì)》,黎志濤,2001年1月1日,第1版,江蘇科學(xué)技術(shù)出版社;
2.《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范大全》,中國建筑工業(yè)出版社 ,2009年11月,中國建筑工業(yè)出版社;
3.《建筑設(shè)計(jì)資料集》,《建筑設(shè)計(jì)資料集》編委會(huì), 2006年4月,中國建筑工業(yè)出版社。
建筑學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)主要有四個(gè)方向:建筑設(shè)計(jì)研究院和建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所等建筑行業(yè)的設(shè)計(jì)單位,主要從事建筑物的設(shè)計(jì)和有關(guān)建筑的研究工作;當(dāng)然還有一部分同學(xué)(碩士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同學(xué)考取公務(wù)員在城建部門從事管理規(guī)劃工作也是不錯(cuò)的;另有相當(dāng)一部分進(jìn)入了房地產(chǎn)行業(yè)從事房地產(chǎn)開發(fā)。
建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)參加工作后可以參加國家建設(shè)部的一級(jí)和二級(jí)的注冊(cè)建筑師的考試。若考試合格后,可以到相關(guān)部門去注冊(cè)、備案,獲得注冊(cè)建筑師的職業(yè)資格。這樣,就可以在相應(yīng)等級(jí)的建筑設(shè)計(jì)書上具有簽字的權(quán)力了,這也就相當(dāng)于手中掌握了建筑設(shè)計(jì)的“生殺大權(quán)”了。