基礎(chǔ)教育學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)是我校第十屆學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)通過(guò)的自主設(shè)置目錄外學(xué)科，當(dāng)前設(shè)有基礎(chǔ)教育理論研究和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究?jī)蓚€(gè)主要方向，2017年開(kāi)始招收第一屆研究生?；A(chǔ)教育學(xué)碩士點(diǎn)以培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)和健康體魄，具有系統(tǒng)扎實(shí)的基礎(chǔ)教育理論素養(yǎng)和廣闊的學(xué)術(shù)視野，富有創(chuàng)新精神，熱愛(ài)中小學(xué)教育，能勝任基礎(chǔ)教育科研、教學(xué)和管理等方面工作的高層次專(zhuān)門(mén)人才為目的，注重為培養(yǎng)中小學(xué)學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)研究骨干、中小學(xué)專(zhuān)家型教師、高級(jí)科研和管理人員等打下良好的基礎(chǔ)。本碩士點(diǎn)招收全日制碩士研究生，學(xué)制三年。
孫寬寧教授擔(dān)任本學(xué)科的負(fù)責(zé)人，主要導(dǎo)師包括徐繼存教授、曾繼耘教授、車(chē)麗娜教授、李紅婷教授、周洪新研究員等。本學(xué)科導(dǎo)師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)深厚，多年來(lái)在基礎(chǔ)教育理論研究、教學(xué)實(shí)踐和與基礎(chǔ)教育學(xué)校合作交流等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。近五年來(lái)，團(tuán)隊(duì)成員先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，多篇被《新華文摘》、人大復(fù)印資料《教育學(xué)》、《中小學(xué)管理》；出版學(xué)術(shù)論著和教材10余部；獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)。隨著基礎(chǔ)教育學(xué)學(xué)科研究的不斷深入，和該學(xué)科培養(yǎng)人才在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域影響的逐步發(fā)揮，會(huì)進(jìn)一步完善學(xué)科體系和國(guó)家相關(guān)的學(xué)科建制，逐步實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育本科、碩士和博士的體系化層次建設(shè)，同時(shí)擴(kuò)大學(xué)科影響，拓寬研究領(lǐng)域，豐富研究?jī)?nèi)容，使該學(xué)科培養(yǎng)的人才更大程度地滿足社會(huì)發(fā)展的需要。

一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)和健康體魄，具有系統(tǒng)扎實(shí)的基礎(chǔ)教育理論素養(yǎng)和廣闊的學(xué)術(shù)視野，富有創(chuàng)新精神，熱愛(ài)中小學(xué)教育，能勝任基礎(chǔ)教育科研、教學(xué)和管理等方面工作的高層次專(zhuān)門(mén)人才，為培養(yǎng)中小學(xué)學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)研究骨干、中小學(xué)專(zhuān)家型教師、高級(jí)科研和管理人員等打下良好的基礎(chǔ)?；A(chǔ)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位獲得者應(yīng)具備以下條件： 1、較好地掌握馬克思主義的基本原理，堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品德良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。 2、在本學(xué)科掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的教育學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的從事基礎(chǔ)教育研究、高校教學(xué)的素質(zhì)和能力。 3、掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能夠熟練地閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料，具有論文寫(xiě)作能力和進(jìn)行國(guó)際交流的語(yǔ)言能力；具有運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的能力。 4、具有較高的人文素養(yǎng)和健康的身心。
二、學(xué)習(xí)年限
碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為3年。符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定者，可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博，碩士生學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過(guò)4年。
三、研究方向
1．基礎(chǔ)教育理論研究
2．基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究
四、課程設(shè)置及學(xué)分
我校碩士研究生課程實(shí)行學(xué)分制，本專(zhuān)業(yè)課程學(xué)分不少于32分，另實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)各2學(xué)分，課程分為學(xué)位課程和非學(xué)位課程，具體結(jié)構(gòu)為：
政治理論課程，2門(mén)，必修，3學(xué)分
第一外國(guó)語(yǔ)，1門(mén)，必修，3學(xué)分
學(xué)位基礎(chǔ)課程，每門(mén)2-3學(xué)分，必修，至少修滿6學(xué)分
學(xué)位專(zhuān)業(yè)課程，每門(mén)2-3學(xué)分，至少修滿10學(xué)分
非學(xué)位專(zhuān)業(yè)課程，每門(mén)2-3學(xué)分，至少修滿8學(xué)分
跨專(zhuān)業(yè)課程，每門(mén)1-3學(xué)分，至少修滿2學(xué)分
同等學(xué)力考入的碩士研究生，應(yīng)補(bǔ)修本專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科課程2至3門(mén)，補(bǔ)修課程一律不計(jì)學(xué)分，以通過(guò)考試為準(zhǔn)。
（詳見(jiàn)教學(xué)計(jì)劃表）
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1．綜合考核：綜合考核是在碩士研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束以后，以研究生培養(yǎng)計(jì)劃為依據(jù)，對(duì)研究生的思想政治表現(xiàn)，基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握和科研能力等方面進(jìn)行的一次綜合考核。研究生綜合考核工作一般在第三學(xué)期末完成。
2．論文開(kāi)題：碩士研究生至遲在第三學(xué)期末確定學(xué)位論文題目并通過(guò)論文開(kāi)題報(bào)告論證，寫(xiě)出論文工作計(jì)劃。論文選題所涉及的研究領(lǐng)域原則上應(yīng)與本專(zhuān)業(yè)的研究方向保持一致。如果條件成熟，也可在課程學(xué)習(xí)結(jié)束之前進(jìn)行。
3．論文工作檢查：碩士研究生用于學(xué)位論文的工作時(shí)間一般不少于一年，在撰寫(xiě)過(guò)程中導(dǎo)師組要根據(jù)碩士生論文開(kāi)題情況，檢查論文寫(xiě)作計(jì)劃的進(jìn)展和完成情況，并針對(duì)論文寫(xiě)作中出現(xiàn)的問(wèn)題加強(qiáng)指導(dǎo)，以保證碩士學(xué)位論文工作的順利進(jìn)行。
4．學(xué)術(shù)活動(dòng)：為拓寬研究生的學(xué)術(shù)視野，促進(jìn)研究生關(guān)注和了解學(xué)科前沿的發(fā)展，本學(xué)科要為碩士研究生舉辦高水平的學(xué)術(shù)報(bào)告、開(kāi)展學(xué)科前沿講座、開(kāi)設(shè)文獻(xiàn)閱讀課等。要求每名碩士生聽(tīng)取學(xué)術(shù)報(bào)告不少于10次，公開(kāi)做學(xué)術(shù)報(bào)告不少于1次，至少撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)綜述1篇。達(dá)到此要求方可獲得相應(yīng)學(xué)分。
5．實(shí)踐活動(dòng)：研究生均應(yīng)參加教學(xué)實(shí)踐，以培養(yǎng)教學(xué)工作能力。教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)在第二學(xué)年進(jìn)行，以講課、見(jiàn)習(xí)、指導(dǎo)實(shí)習(xí)為主。總學(xué)時(shí)不低于50學(xué)時(shí)，其中講課10學(xué)時(shí)，其余40學(xué)時(shí)則為見(jiàn)習(xí)和指導(dǎo)實(shí)習(xí)。教學(xué)實(shí)踐以“合格”為通過(guò)。研究生要積極參加社會(huì)實(shí)踐，了解國(guó)情，理論聯(lián)系實(shí)際，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
6．論文答辯、學(xué)位授予按照國(guó)家和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法，對(duì)研究生綜合考核、論文開(kāi)題報(bào)告、論文工作檢查等研究生教育的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)由導(dǎo)師組集體討論。導(dǎo)師要因材施教，教書(shū)育人，嚴(yán)格要求，全面關(guān)心研究生的成長(zhǎng)，要定期了解研究生的思想狀況、學(xué)習(xí)和科研狀況，并及時(shí)予以指導(dǎo)幫助。