三亞學(xué)院專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案社會(huì)工作碩士（0352） 正文

一、類(lèi)別和領(lǐng)域（研究方向）
1.類(lèi)別和領(lǐng)域概況
三亞學(xué)院社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)隸屬社會(huì)學(xué)院，依托教育部產(chǎn)學(xué)研合作基地、省級(jí)科研基地等校政、校企合作基地、以及專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等平臺(tái)建設(shè)，針對(duì)鄉(xiāng)村振興與農(nóng)村社會(huì)工作、老齡健康社區(qū)、醫(yī)務(wù)社會(huì)支持與健康行為引導(dǎo)、矯正社會(huì)工作與司法社會(huì)治理等問(wèn)題，運(yùn)用社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)技術(shù)與方法，以大數(shù)據(jù)和人工智能基礎(chǔ)上的能力建設(shè)作為培養(yǎng)特色，為海南自由貿(mào)易港建設(shè)和海南經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
2.研究方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)分設(shè)農(nóng)村社會(huì)工作、老年與健康社會(huì)工作，以及人民調(diào)解與司法社會(huì)工作三個(gè)培養(yǎng)方向。
（1）農(nóng)村社會(huì)工作
本方向主要針對(duì)農(nóng)村社區(qū)發(fā)展目標(biāo)和問(wèn)題，培養(yǎng)能夠運(yùn)用社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)方法開(kāi)展預(yù)防性、干預(yù)性和建設(shè)性介入，為經(jīng)歷急劇社會(huì)變遷的鄉(xiāng)村人口的共處共融和發(fā)展服務(wù)，具備社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀和實(shí)務(wù)技能的、助力鄉(xiāng)村振興的“行動(dòng)型”人才。
（2）老年與健康社會(huì)工作
本方向主要培養(yǎng)能夠幫助城鄉(xiāng)老年群體和“候鳥(niǎo)”人群滿(mǎn)足其心理需求與社會(huì)期待，依托產(chǎn)業(yè)學(xué)院和吉利集團(tuán)，輔助提供養(yǎng)老、心理健康及康復(fù)服務(wù)，參與健康社會(huì)治理的“技術(shù)型”人才。
（3）司法社會(huì)工作
本方向主要面向社會(huì)失范和刑滿(mǎn)釋放人員等群體，依托交叉學(xué)科，培養(yǎng)可以深入人民調(diào)解、仲裁、公證等糾紛化解機(jī)制研究，從事青少年社會(huì)矯正、島內(nèi)與外來(lái)人群間的民事調(diào)解，化解社會(huì)矛盾的“行業(yè)精英”人才。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)位點(diǎn)注重立德樹(shù)人，基于海南經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要，遵循社會(huì)工作學(xué)科研究生教育一般規(guī)律，根據(jù)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育特點(diǎn)，借鑒相關(guān)國(guó)家和地區(qū)高端社會(huì)工作人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀，掌握社會(huì)工作的理論和方法，熟悉我國(guó)社會(huì)政策，具備較強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)策劃、執(zhí)行、督導(dǎo)、評(píng)估和研究能力，能夠勝任鄉(xiāng)村振興、自由貿(mào)易港建設(shè)、人群服務(wù)和城市治理的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。
三、基本學(xué)制
1.基本學(xué)制。全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生的基本學(xué)制為2年，非全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生的基本學(xué)制為3年。
2.申請(qǐng)學(xué)位最長(zhǎng)年限（含休學(xué)時(shí)間、延期畢業(yè)和結(jié)業(yè)后重新申請(qǐng)學(xué)位），全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士不得超過(guò)4年；非全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士不得超過(guò)5年。
四、培養(yǎng)方式
1.實(shí)行學(xué)分制
學(xué)生必須通過(guò)學(xué)校規(guī)定的課程考試，成績(jī)合格，方能取得該門(mén)課程的學(xué)分；部分培養(yǎng)環(huán)節(jié)的啟動(dòng)（如學(xué)位論文開(kāi)題）應(yīng)滿(mǎn)足特定的學(xué)分要求。
2.理論與實(shí)踐課程結(jié)合
采用課程講授、案例研討和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)等多種形式，重視實(shí)踐教學(xué)。實(shí)務(wù)課程，配備現(xiàn)代化的多媒體教室、社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室等硬件設(shè)施，可聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人士為學(xué)生開(kāi)展實(shí)務(wù)技能訓(xùn)練。
3.重視專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)
要求學(xué)生至少有800小時(shí)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。發(fā)揮學(xué)校督導(dǎo)與機(jī)構(gòu)督導(dǎo)的雙重作用，提高實(shí)習(xí)產(chǎn)出。
4.推行導(dǎo)師組與雙導(dǎo)師制
發(fā)揮集體培養(yǎng)的作用。導(dǎo)師組以具有指導(dǎo)碩士研究生資格的正、副教授為主，并吸收講師共同指導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)，實(shí)行雙導(dǎo)師制，聘請(qǐng)有豐富實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和研究能力的優(yōu)秀社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人士為校外導(dǎo)師，共同指導(dǎo)研究生。
五、課程體系與學(xué)分構(gòu)成
1.學(xué)分設(shè)置
總學(xué)分為36學(xué)分。其中，課程學(xué)分不低于28學(xué)分（必修課不低于20學(xué)分，選修課不低于8學(xué)分）；實(shí)踐環(huán)節(jié)8學(xué)分（社會(huì)工作實(shí)習(xí)6學(xué)分，畢業(yè)論文2學(xué)分）。
2.課程體系構(gòu)成
（1）公共基礎(chǔ)課
公共基礎(chǔ)課主要包括思想政治課、外語(yǔ)、論文寫(xiě)作三部 分，同時(shí)開(kāi)展體育、美育、勞動(dòng)實(shí)踐教育課和思想政治理論。
（2）專(zhuān)業(yè)核心課
專(zhuān)業(yè)核心課包含專(zhuān)業(yè)必修課（不少于14學(xué)分）、專(zhuān)業(yè)選修課（不少于4學(xué)分）、專(zhuān)業(yè)方向選修課（不少于4學(xué)分）
3.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐
分成同步實(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)。具體內(nèi)容如下：
（1）同步實(shí)習(xí)：與專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)同步進(jìn)行。同步實(shí)習(xí)在第一學(xué)期和第二學(xué)期完成，不少于300小時(shí)。
（2）集中實(shí)習(xí)或團(tuán)組實(shí)習(xí)：一般在第二學(xué)期的暑假和第三學(xué)期進(jìn)行，不少于500小時(shí)。研究生在機(jī)構(gòu)督導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)教師的共同指導(dǎo)下，綜合運(yùn)用所學(xué)社會(huì)工作知識(shí)、理論和方法完成實(shí)習(xí)工作。
社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生課程體系及學(xué)分構(gòu)成

課程類(lèi)別	課程 性質(zhì)	課程名稱(chēng)	學(xué)分	學(xué)時(shí)	開(kāi)課 學(xué)期	考核 方式	學(xué)分 要求
公共基礎(chǔ)課	必修	政治理論	3	45	1	考試	≥6
		外語(yǔ)	3	45	1	考試
		論文寫(xiě)作	1	15	2	考查
	選修	體育、美育、勞動(dòng)課	1	15	2	考查
		形勢(shì)與政策	1	15	2	考查
專(zhuān)業(yè)核心課	專(zhuān)業(yè)必修課	社會(huì)工作理論	2	30	1	考試	14
		社會(huì)工作研究	2.5	45	1	考試
		高級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)（宏觀）	2	30	1	考試
		高級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)（微觀）	2	30	2	考試
		社會(huì)工作倫理	2	30	2	考試
		社會(huì)服務(wù)管理	2	30	1	考試
		社會(huì)政策分析	1.5	30	2	考試
	專(zhuān)業(yè)選修課	民族社會(huì)工作	2	30	1	考查	≥4
		社會(huì)工作行政	2	30	1	考查
		社會(huì)工作評(píng)估	2	30	2	考查
		人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境	2	30	2	考查
		社會(huì)心理學(xué)	2	30	2	考查
	方向選修課	農(nóng)村社會(huì)工作
		農(nóng)村社會(huì)工作	2	30	1	考查	≥4 （三個(gè)領(lǐng)域方向課程至少選修一個(gè)方向）
		貧困與發(fā)展	2	30	2	考查
		社會(huì)保障制度	2	30	2	考查
		老年與健康社會(huì)工作
		老年社會(huì)工作	2	30	1	考查
		醫(yī)務(wù)社會(huì)工作	2	30	1	考查
		精神健康服務(wù)	2	30	2	考查
		人民調(diào)解與司法社會(huì)工作
		司法社會(huì)工作	2	30	1	考查
		社會(huì)矯正	2	30	2	考查
		青少年社會(huì)工作	2	30	2	考查
社會(huì)工作實(shí)習(xí)			6	/	2-4	考查	6
學(xué)位論文			2	/	3-4	/	2

六、學(xué)位論文
1.學(xué)生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。論文類(lèi)型可以是實(shí)務(wù)研究、項(xiàng)目研究或政策研究。
2.要求結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，文字流暢，觀點(diǎn)明確；符合學(xué)術(shù)規(guī)范，無(wú)政治方向及研究倫理方面的問(wèn)題；體現(xiàn)社會(huì)工作的特色。
3.學(xué)位論文需完成開(kāi)題、查重、外審及答辯等環(huán)節(jié)。正文字?jǐn)?shù)不少于2.5萬(wàn)字。
七、畢業(yè)及學(xué)位授予
修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分，完成論文必修環(huán)節(jié)，并通過(guò)論文答辯者，則準(zhǔn)予畢業(yè)，對(duì)于全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生發(fā)給專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生畢業(yè)證書(shū)；經(jīng)學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審核，報(bào)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)討論通過(guò)后可授予專(zhuān)業(yè)學(xué)位，并發(fā)給學(xué)位證書(shū)。

三亞學(xué)院

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